第1单元 第1课时 9加几的进位加法（PPT课件）-【学海乐园】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步备课（苏教版2024）

《学海乐园》一年级数学SJ版 · 下册 第1课时 9加几的进位加法 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 回顾旧知 凑十歌 一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手 情景导入 我要买苹果。 红苹果有9个，绿苹果有4个。 一共有多少个苹果？ 求一共有多少个苹果，就是将红苹果和绿苹果的个数合起来，用加法计算。 求：9+4=？ 探究新知 方法一：接着数。 9+4= 从9后面接着数。 9 10 11 12 13 13 正好数到13， 所以9加4等于13。 那9+4到底是几？ ？ 探究新知 方法二：用数线做加法。 9+4= 可以用数数的方法，从9后面接着数。 13 ？ “9+4”表示起点是9， 从9开始接着数。 然后用“ ”在数轴上开始一格一格的跳。箭头表示跳的方向。 那箭头是向左跳还是向右跳呢？ 越来越大 箭头向右表示“加”，箭头向左表示“减”，加几就跳几格。 现在我们一起边画边数吧！ 从9接着数， 10， 11， 12， 13， 正好数到13。 所以9加4等于13 也可以用一个箭头，以9为起点， 加4就一下跳过4格， 箭头正好落在13。表示“9+4=13”。 探究新知 方法三：凑十法。 9 + 4 = 把9凑成10。 10 3 13 10 3 10 + 3 = 13 所以一共有13个苹果。 13 一共有多少个苹果？ 知识讲解 9 + 4 = 13（个） “个”在这里是单位名称，书写单位名称时必须要加括号哦。 知识讲解 1.先用 摆一摆，再说说 9 + 4 可以怎样算。 9 + 4 = 1 9加1得10，10加3得13。 10 13 3 要把9凑成10，先要把4分成 和 。 1 3 知识讲解 2.先圈出10个，再填一填。 9 + 7 =（ ） 10 6 1 6 10 16 知识应用 你能再讲一个用“9+4”解答的故事吗？ + = 我钓了9条鱼。 我钓了4条鱼。 一共钓了多少条鱼？ 9 4 13（条） 巩固练习 1.先接着画一画，再写出和。 9 + 5 =（ ） 14 巩固练习 2.圈一圈，算一算，说一说。 9 + 8 = 9 + 6 = 1 7 10 17 1 5 10 15 巩固练习 3.算一算，连一连。 15 9+1+4 11 9+1+8 18 9+6 14 9+2 巩固练习，拓展提高 + = （只） 一共有几只蜜蜂？ 9 5 14 一共有多少朵红色牵牛花？ + = （只） 9 4 13 知识总结 9加几的计算方法有“接着数”“用数线做加法”和“凑十法”等，其中凑十法比较简便。 9加几的进位加法 教材第3页1~5题 课后作业 $$