13 卖油翁（PPT课件）-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步备课（统编版2024）

13 卖油翁 欧阳修 授课人：XXXX 七年级语文人教版·下册 导入新课 台上一分钟，台下十年功。任何一门技艺的练成，都是经过长期的苦练才成功的。古人百步穿扬，那绝不是一朝一夕的事。 今天我们来学习《卖油翁》，从中我们可以看到卖油老人对神技的练成有什么看法。 初读感知 1、根据你所听到的读音，给下面句子划分节奏。 （1）公 / 亦 以 此 自 矜 （2）有/ 卖 油 翁/ 释 担 而 立 （3）尔 / 安 敢 / 轻 吾 射 （4）乃 / 取 一 葫 芦 / 置 于 地 2、给下面蓝色的字注音。 自矜( ) 家圃( ) 睨之( ) 发矢( ) 颔首( ) 忿然（ ） 酌油( ) 杓子（ ） 沥油（ ） 遣之（ ） jīn pǔ nì shǐ hàn fèn zhuó lì sháo qiǎn 初读感知 走近作者 欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 文学常识 “唐宋八大家”：韩愈、柳宗元（唐）、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾矾（宋）。“八大家”是指八大散文家，不是诗人。 文体介绍 本文是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事。选自《归田录》卷一（中华书局1981年版），是欧阳修在降职为亳州知州时所作，是一部笔记小说。 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。常常运用比喻、夸张、象征、拟人等手法，虚构简单的故事来寓含深刻的道理。 寓言 疏通文意 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 擅长 当时 自夸 曾经 斜着眼看 离开 只 微微 点头 交待事情的起因：卖油翁对陈康肃公射箭技艺的轻视。 凭借 陈康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭借这种（本领）自夸。他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油的老头放下担子，斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，只是对他微微点头。 疏通文意 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” 懂得 别的（奥妙） 只是 熟练 同“耳”，相当于罢了 你 怎么 轻视 这里指倒入 疏通文意 康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这也）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭的本领呢？”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。” 疏通文意 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 于是 交待事情的经过和结果：卖油翁以自己倒油的表演向陈康肃公证明自己的技艺只是手熟而已。 用 慢慢地 同“勺” 舀取 从 于是 只是 打发 疏通文意 于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀取油灌注到葫芦里，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。（卖油翁）于是说：“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（苦）笑着打发他走了。 疏通文意 一词多义 以：公亦以此自矜（凭借，介词） 徐以杓酌油沥之（用，介词） 而：有卖油翁释担而立（表顺接） 康肃笑而遣之（表修饰） 自钱孔入，而钱不湿（表转折） 之：睨之久而不去（代词，代指康肃公） 但微颔之（句末语气词，表述陈述语气） 解释句中红色的字 一词多义 自：公亦以此自矜（自己） 自钱孔入，而钱不湿（从） 尔：尔安敢轻吾射（ 你 ） 惟手熟尔（ 语气助词，罢了 ） 知：汝亦知射乎（懂得） 以我酌油知之（知道） 解释句中红色的字 通假字 但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”。） 徐以杓酌油沥之（同“勺”，勺子。） 解释句中红色的字 古今异义 久而不去（ 去：古：离开；今：往 ） 但微颔之（ 但：古：只，仅仅；今：表转折 ） 尔安敢轻吾射（ 安：古：怎么；今：平安 ） 我亦无他（ 他：古：别的；今：第三人称代词 ） 解释句中红色的字 深层探究 康肃公自认为自己箭术天下无敌，但被一卖油老翁轻视。康肃公很气愤，但老翁用自己卖油的绝技让其心服口服。 1、用自己的话复述故事内容 “微颔。”由卖油翁“但微颔之”，引出陈尧咨的发问，以此推动故事情节向下发展。这一段是故事的开端。 2、卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什么？从哪里可以看出来？ 深层探究 康肃公先是对自己的箭术被人瞧不起而感到愤怒，后看到卖油老人的高超技艺后马上改变观点。由此可知，康肃公也有他心胸宽广的一面。 3、康肃公一问、一忿、一笑表现了这个人什么样的性格特征？ 深层探究 卖油翁只是用自己的眼神来表示对康肃公射箭技术的一种轻视，然后用自己的卖油技巧使其心服口服，足见其不仅技巧高超，而且遇事冷静。 4、从卖油翁一睨、一曰、一酌油，可以看出这个人物的哪些性格特征？ 深层探究 文章的主人公是卖油翁。因为事件是由卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问，进而“愤然”；接着又是卖油翁以自己酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。同是，我们是从卖油翁身上看到了“熟能生巧”这一中心思想的。 5、你认为文中的主人公是谁？为什么？ 深层探究 通过卖油翁酌油的事例说明了熟能生巧的道理，也告诉了我们不要满足于已取得的成绩，要精益求精。 6、这个故事揭示了什么道理？对我们有什么启示？ 深层探究 课堂小结 三百六十行，行行出状元。我们要做有为的年轻一代，不仅要肯于吃苦，还要干一行，爱一行。 我们反对玩物丧志，雕虫小技，但如果能像卖油翁一样，在自己职业技巧上熟能生巧，做到自己行业的顶峰，这也是我们要鼓励的。 巩固提升 1、解释下面句子中蓝色的词语。 （1）陈康肃公善射 （2）睨之久而不去 （3）但手熟尔 （4）康肃笑而遣之 善于，擅长 斜着眼看 熟练 打发 2、解释下面句中蓝色词语的古今义。 （1）但微颔之（古：只，仅仅；今：表转折） （2）尔安敢轻吾射（古：怎么；今：平安） （3）我亦无他（古：别的；今：第三人称代词） 巩固提升 3、翻译下面句子。 （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。 （2）见其发矢十中八九，但微颔之。 （卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，只是对他微微点头。 （3）无他， 但手熟尔。 （这也）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 巩固提升 拓展延伸 　　下面一段文字中的主人翁与卖油翁有相似的地方，找出他们的相似之处，并说说你从中得到的感悟。 拓展延伸 山西稷山骨髓炎医院院长杨文水，是一位来自田野乡村、只有初中文化，左手残疾、只剩下一个小手指的农村医生。为使残疾的左手仅剩的一个小手指发挥五个手指的作用，杨文水开始苦练“一指功”。为练习小手指的力量，他每天用小手指勾着一桶水来回走，直到一次能提起20公斤重的水桶走500米；为了练习小手指的灵活性，他用小手指捡大头针，一直练到能用一个手指灵巧地捡起地上的针和线，最终达到了使这个残剩的手指能熟练地配合右手进行手术。 课后板书 卖油翁 欧阳修 人物 陈尧咨（略） ←───→ 卖油翁（详） 开端：善射，自矜 睨之，微颔 情节 发展：吾射不亦精乎 但手熟尔 高潮：忿然 酌油 结局：笑而遣之 惟手熟尔 —————————— 道理 熟能生巧，精益求精 $$