第9章 4 大气压强（PPT课件）-【学海风暴】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步备课（教科版2024）

密封的铁桶。接上抽气机，抽出桶内的空气。桶内的压强减小，外部大气压强便将铁桶压扁了。可见大气压强是很大的。 意大利科学家托里拆利首先通过实验测量了大气压强。取一根长约1米、一端封闭的玻璃管。向里面灌满水银。用手指将管口堵住。然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银液面下降。我们可以看到水银柱的液面下降到一定的高度时就不再下降了。我们用刻度尺来测量一下水银柱的高度。这时管内外水银面高度差约为76厘米。管内水银液面上方是真空，大气压强能够支持这个高度的水银柱。我们把玻璃试管稍稍倾斜。请同学们注意观察玻璃管内的水银液面与水银槽中液面的高度差有没有发生变化。现在我们换一支细一些的玻璃管再做一次这个实验。从实验结果可以看出，玻璃管的粗细不影响水银柱的高度。通常人们把支持高度为760毫米水银柱的大气压称为标准大气压。760毫米水银柱产生的压强等于1.01乘以10的5次方帕。 第9章　压强 八年级物理教科版·下册 4 大气压强 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 新课引入 知识回顾： 1.液体的压强有哪些特点？ 2.液体为什么会产生压强？ 液体因为受到重力，所以会对容器的底部产生压强； 又因为液体具有流动性，所以液体会对容器的侧壁以及内部各个方向产生压强； 空气也受到重力的作用，也具有流动性，那么，大气能产生压强吗？它又有哪些特点呢？ 知识讲解 一、大气压强 1.大气压的存在 知识讲解 1.将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 因为塑料片上下都有空气，所以硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。 知识讲解 2.将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必然受向上的力的作用。这个力的施力物体 只能是大气，证明大气存在压强。 现象：硬塑料片没有落下 知识讲解 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下 结论：大气向各个方向都有压强 知识讲解 2.大气压强： 大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强，简称大气压。 知识讲解 观察 生活中的大气压强 什么力量把塑料挂钩压在墙上？ 为什么墨水会被吸进钢笔？ 在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上，浇上冷水，塑料瓶怎么会被压扁？ 用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，杯子为什么会牢牢地吸在气球上？ 知识讲解 3.马德堡半球实验 1654年，德国马德堡市市的居里克把两个直径约36.6cm的空心铜半球扣在一起，抽出球内的空气，然后分别在两个半球上各拴了8匹马向两边拉，结果还是很难拉开。但如果不抽去空气，两个半球轻轻一拉就开。 知识讲解 知识讲解 想一想：马德堡半球实验说明了什么？ （1）大气压的存在。 （2）大气压强很大。 强化训练 下列现象不能说明大气压存在的是(　　) A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 B.用塑料吸管能把饮料吸入口中 C.生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气 D.钢笔吸墨水 C 知识讲解 二、大气压强有多大 1.实验探究 估测大气压强的值 用两个塑料挂钩的吸盘模拟马德堡半球实验。用下面器材能否估测大气压的值？ ①需要的仪器_____________，______________和_____________。 ②实验思路：先测出____________________ ，然后求出_____________，再通过公式___________求出大气压强。 刻度尺 测力计 带钩的吸盘 大气对吸盘的压力F 吸盘的面积S 知识讲解 2.托里拆利实验 1644年，意大利科学家托里拆利用如下图所示的装置，精确地测出了大气压强的值。 知识讲解 玻璃管内汞柱上方是真空， 而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 实验分析 知识讲解 这样大小的大气压强规定为标准大气压,用atm来表示。即： 这相当于有10N的压力作用在1cm2的面积上，比大象躺倒时对地面的压强还大。 1atm=760mmHg=1.01×105Pa 知识讲解 拓展 （1）如果玻璃管倾斜，会影响结果吗？为什么？水银柱长度怎么变？ （2）改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗？为什么？ （3）如果漏进去一些空气，会影响结果吗？为什么？ （4）如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化？为什么？ （5）在槽内加水银，水银柱的高度是否变化？为什么？ 强化训练 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将(　　) A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平 C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 B 知识讲解 三、大气压强的变化 1.大气压强与空气的疏密有关系。 1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，那里的大气压强越小。 大气压强随海拔高度升高而减小。 知识讲解 2.同一地点的大气压也不是固定的，天气变化也会引起大气压变化；即大气压与天气有关。 一般晴天气压较高，阴天气压较低。 大气压强是天气预报的重要气象要素之一。 知识讲解 3.大气压的应用 强化训练 (怀化中考) 下列事例中不是利用大气压工作的是（　　） A.用塑料管吸饮料 B.用抽水机抽水 C.用注射器将药液注入病人体内 D.钢笔吸墨水 C 知识总结 大气压强 大气压强 大气压强存在的示例 证明大气压强的存在 大气压强的大小 托里拆利实验 大气压强的大小 大气压强的变化 课堂练习 1.如图所示的装置，抽气前气球内气体压强________大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强________玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强________大气压。(均填“大于”“等于”或“小于”) 等于 大于 小于 课堂练习 2.下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是(　 　) A 课堂练习 3.大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面积约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105Pa，g＝10N/kg) (　　) A.5×1012kg B.5×1018kg C.1×1018kg D.1×1012kg 大气层中空气的质量为： B 解：大气层中空气的重力： 课堂练习 4.用托里拆利实验测大气压时，以下对测量结果产生较大影响的是(　　) A.用较粗的玻璃管做实验 B.测量时水银槽里的水银较多 C.玻璃管上方真空部分太长，把玻璃管向下压了一下才去测量 D.玻璃管内混入了少量空气 D 5.下列关于大气压的说法中错误的是(　 ) A.一个标准大气压能支持10m高水柱 B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高 C.一个标准大气压下水的沸点是100℃ D.同一地区大气压也是变化的 B 课堂练习 $$null这是马德堡半球。抽去球中的空气。两个人同时用力也拉不开。重新把空气放进球里，轻而易举的就把半球拉开了。 仔细观察这个实验，你发现了什么？为什么纸片没有掉下来，杯子中的水也没有流出来呢？是水吸住了纸片了吗？我们知道我们的周围充满了空气，空气分子不停地运动撞击物体，对物体产生了压力，这就是我们常说的大气压。大气压的数值很大，在我们周围大气对一平方米的面积施加了大约10万牛的压力，这个压力是垂直于受力物体表面的。在以上的实验中，当杯子翻过来后，大气给纸片施加了一个向上的压力，这个压力足以拖住一杯水，于是水就被纸片挡在杯子里流不出来了。