内容正文:
null第六章 力和机械
6.2 弹力 力的测量和表示
八年级物理沪粤版·下册
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跳板跳水比赛中,运动员为什么要借助跳板起跳?
新课引入
一、弹力
演示:
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、
挤压橡皮泥、挤压面包;
松手后,结果有什么不同吗?
没有恢复到原来形状
恢复到原来形状
知识讲解
1.弹性:
类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复原来的形状,物体的这种性质叫作弹性。
2.塑性:
类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种性质叫作塑性。
一、弹力
弹性形变:物体变形后可以恢复原状的形变。
塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的形变。
知识讲解
3.弹力:
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
4.产生的条件:
(1)两物体要直接接触;
(2)要发生弹性形变。
5.弹力的方向:
弹力的方向总是与使物体发生形变的外力方向相反,并作用在一条直线上。
知识讲解
辨析:下图中哪些物体间的作用力属于弹力?
支持力,压力、推力、拉力都属于弹力。
✔
✔
✔
知识讲解
思考:
弹力的大小与什么因素有关呢?
1.下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是( )
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要两物体接触就一定会产生弹力
C.只有弹簧才能产生弹力
D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变,才会产生弹力
D
强化训练
实验表明:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,会被拉得越长。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
二、测量力的大小
人们常用弹簧测力计来测量力的大小。
知识讲解
1.认识弹簧测力计
二、测量力的大小
弹簧测力计主要由________、
__________、____________、
__________、____________、
___________等组成。
弹簧
指针
刻度面板
吊环
挂钩
铁杆
知识讲解
最大测量值是________
量程(测量范围)是_______________
分度值是____________
2.观察弹簧测力计
“N”是国际单位制中力的单位,
表示刻度板上示数的单位是牛(N)
5N
0—5N
0.2N
知识讲解
3.弹簧测力计的使用方法:
(1)测量前要使指针对准零刻度线,若有偏差,可通过调零拉扣进行校正,这一步骤叫做调零。
(2)测量时,先要明确弹簧测力计的量程和分度值,被测力的大小应在量程之内。
(3)测量时,弹簧测力计的弹簧伸长方向要与所测力的方向在同一条直线上。
知识讲解
弹簧测力计的读数练习
强化训练
2.关于弹簧测力计的原理,以下说法中正确的是( )
A.利用弹簧所受拉力跟伸长量成正比的性质制成的
B.利用在弹性限度内,弹簧所受拉力跟伸长量成正比的性质制成的
C.利用在弹性限度内,弹簧长度跟所受拉力成正比的性质制成的
D.利用在弹性限度内,弹簧的伸长量跟所受拉力成正比的性质制成的
D
强化训练
3.关于弹簧测力计使用,下面说法中错误的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指到零刻度
C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
A
强化训练
三、力的示意图
1.力的三要素:
力的大小、方向、作用点
2.力的示意图:
用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来,这种方法叫做力的示意图。
知识讲解
用80N的力水平向右推木箱,用力的示意图表示此推力。
用一根带箭头的线段表示力
线段的长短表示力的大小
线段末端的箭头
表示力的方向
线段的起点或终点表示力的作用点
此推力的力的示意图
3.力的示意图的画法:
F=80N
知识讲解
4.力的示意图( )
A.只能表示力的方向
B.只能表示力的大小
C.只能表示力的作用点
D.可以表示力的大小、方向和作用点
D
强化训练
5.如图所示,在 A 点有一个与水平方向成30°角,大小为 40 N的力沿斜向右上方拉车。画出该力的示意图。
先确定受力物体(小车)上的A点为作用点及拉力的方向(沿与水平方向成30°角斜向右上方)。为了表示30°角,应加画一条水平辅助线,最后在箭头附近标明“40 N”。
【解析】
强化训练
弹力
弹簧测力计的原理
弹力
力的测量和表示
测量力的大小
弹簧测力计的使用与读数
弹性和塑性
弹力
力的示意图
课堂总结
1.物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( )
C
目标测试
2.使用弹簧测力计时,下列说法中不正确的是( )
A.所测量的力不能超过测量范围
B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几下
C.使用前应校零
D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着
D
目标测试
3.如图所示,在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 ( )
A.0 N B.2 N C.4 N D.8 N
C
目标测试
4.在画力的示意图时,力的作用点一定要画在( )
A.施力物体上 B.受力物体上
C.施力或受力物体都行 D.以上说法都不对
B
目标测试
5.如图所示,请在O点画出足球受到的支持力F 的示意图。
F
目标测试
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