内容正文:
第8章 整式乘法
与因式分解
七年级数学沪科版·下册
8.2.2 单项式与多项式相乘
授课人:XXXX
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新课导入
问题 如图, 试求出三块草坪的总面积是多少?
如果把它看成三个小长方形, 那么它们的面积可分别表示为_____, _____, _____.
p
p
a
b
p
c
pa
pc
pb
新课导入
p
p
a
p
c
b
新知探究
c
b
a
p
如果把它看成一个大长方形, 那么它的边长为________, 面积可表示为_________.
p(a+b+c)
(a+b+c)
新知探究
如果把它看成三个小长方形, 那么它们的面积可分别表示为_____, _____, _____.
如果把它看成一个大长方形, 那么它的面积可表示为_________.
c
b
a
p
pa
pc
pb
p(a+b+c)
pa+pb+pc
p(a+b+c)
新知探究
p(a+b+c)
pb
+
pc
pa
+
根据乘法的分配律
新知探究
单项式乘以多项式的法则
单项式与多项式相乘, 就是用单项式乘多项式的每一项, 再把所得的积相加.
(1)依据是乘法分配律;
(2)积的项数与多项式的项数相同.
注意
p
b
p
a
p
c
新知探究
例1 计算:
(1)(-4x)·(2x2+3x-1);
解:
(1)原式
= -8x3-12x2+4x.
(2)原式
单项式与多项式相乘
单项式与单项式相乘
乘法分配律
转化
=(-4x)·(2x2)+(-4x)·3x+(-4x)·(-1)
新知探究
例2 先化简, 再求值: 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2.
当a=-2时,
解: 3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4)
=6a3-12a2+9a-6a3-8a2
=-20a2+9a.
原式=-20×4-9×2=-98.
方法总结: 在做乘法计算时, 一定要注意单项式的符号和多项式中每一项的符号, 不要搞错.
新知探究
例3 如果(-3x)2(x2-2nx+2)的展开式中不含x3项, 求n的值.
方法总结: 在整式乘法的混合运算中, 要注意运算顺序. 注意当要求多项式中不含有哪一项时, 则表示这一项的系数为0.
解:(-3x)2(x2-2nx+2)
=9x2(x2-2nx+2)
=9x4-18nx3+18x2.
因为展开式中不含x3项, 所以 n=0.
课堂小结
整式乘法
实质上是转化为单项式×单项式
四点注意
(1)计算时,要注意符号问题, 多项式中每一项
都包括它前面的符号, 单项式分别与多项式的
每一项相乘时, 同号相乘得正, 异号相乘得负
(2)不要出现漏乘现象
(3)运算要有顺序: 先乘方, 再乘除, 最后加减
(4)对于混合运算, 注意最后应合并同类项
单项式乘多项式
课堂小测
(1)4(a-b+1)=___________________;
4a-4b+4
(2)3x(2x-y2)=___________________;
6x2-3xy2
(3)(2x-5y+6z)(-3x) =___________________;
-6x2+15xy-18xz
(4)(-2a2)2(-a-2b+c)=___________________.
-4a5-8a4b+4a4c
1.计算.
课堂小测
2.计算: -2x2·(xy+y2)-5x(x2y-xy2).
解: 原式=( -2x2) ·xy+(-2x2) ·y2+(-5x) ·x2y+(-5x) ·(-xy2)
=-2x3 y+(-2x2y2)+(-5x3y)+5x2y2
=-7x3 y+3x2y2.
3.解方程: 8x(5-x)=34-2x(4x-3).
解得 x=1.
解: 去括号, 得40x-8x2=34-8x2+6x,
移项, 得40x-6x=34,
合并同类项, 得 34x=34,
课堂小测
住宅用地
人民广场
商业用地
3a
3a+2b
2a-b
4a
4.如图, 一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦, 求这块地的面积.
解: 4a[(3a+2b)+(2a-b)]
=4a(5a+b)
=4a·5a+4a·b
=20a2+4ab.
答: 这块地的面积为20a2+4ab.
课堂小测
5.某同学在计算一个多项式乘以-3x2时, 算成了加上-3x2, 得到的答案是x2-2x+1, 那么正确的计算结果是多少?
解:设这个多项式为A, 则
所以 A=4x2-2x+1,
所以 A·(-3x2)=(4x2-2x+1)(-3x2)
A+(-3x2)=x2-2x+1,
=-12x4+6x3-3x2.
$$