精品解析：四川省达州市渠县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

渠县2024年秋季学期 八年级生物期末试题 （时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题：（本题共20题，每小题2分，总计40分） 1. 下图是腔肠动物的代表动物，下列有关说法错误的是（ ） A. 上述动物都生活在水中，身体呈辐射对称 B. 海洋中美丽的珊瑚礁，是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的 C. 上述动物生活时，食物由口进入体内消化吸收，残渣由肛门排出 D. 上述动物身体由两个胚层组成，其内胚层围成消化腔，外胚层分化形成刺细胞 2. “石梯蒸鱼”享誉达州，其原料主要为巴河盛产的鲶鱼、鲢鱼，下列动物与其属于同一类群的是（ ） A. 鲸鱼、章鱼 B. 中华鲟、海马 C. 娃娃鱼、比目鱼 D. 鲳鱼、鱿鱼 3. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 4. 许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝—日暮穷途”“蝎子战蜈蚣—以毒攻毒”“蚂蚁拖蝗虫—齐心合力”“河里的螃蟹—都有夹（家）”等。下列说法正确的是（ ） A. 蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节 B. 蝉、蝎子和蝗虫都属于昆虫，都能适应陆地生活 C. 蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物 D. 节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分 5. 在小鼠走迷宫的实验中有几处“T”形接头，小鼠可左转、右转，将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验，A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励，分析下表数据，叙述正确的是（ ） 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 第9天 第10天 A组小鼠 9 8 7 8 6 5 4 2 1 1 ①AB两组小鼠形成一组对照实验，变量为走完迷宫有无食物奖励 ②A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变 ③实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱 ④A组小鼠能迅速走出迷宫获取食物是动物的学习行为 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 6. 某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配，其中正确的是（ ） ①蚯蚓—湿润的体壁；②金鱼—鳃；③蜻蜓—肺；④青蛙—鳃和皮肤；⑤蓝鲸—肺；⑥家鸽—肺和气囊；⑦草履虫—表膜 A. ①③④⑦ B. ①②③⑥ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑤⑥ 7. 现代生活中手机给人们带来了方便，但长期使用手机，人们不仅视力下降而且头部前倾形成了“手机脖”，对颈椎和斜方肌造成极大的负担。下列叙述错误的是（ ） A. 颈椎连接躯干部和头部，具有保护和支撑头部的作用 B. 斜方肌两端连接在同一块脊椎骨上 C. 抬头时，斜方肌处于收缩状态 D. 长期低头玩手机会增加患颈椎病的风险 8. 2024年5月网易新闻，科学家首次观察到野生动物也会用草药治疗伤口，苏门答腊岛的一只猩猩使用药用植物——藤黄连的茎和叶咀嚼制成“药膏”来治愈脸颊上的伤口，关于这种行为的说法，正确的是（ ） A. 这种行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的 B. 这种行为由生活经验和学习获得的 C. 这种行为是先天性行为的基础 D. 这种行为与生物体内的遗传物质无关，但有利于生物适应环境 9. 下列能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是（ ） A. 爬行动物都能通过短小的四肢贴地爬行，适应陆生环境 B. 蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解，适于寄生生活 C. 鸟类用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换面积，提高了气体交换效率 D. 兔子的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，牙齿的分化提高了摄取食物的能力 10. 游隼是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲捕杀猎物时速度可达每小时389千米。下列鸟的特征中不是与其飞行生活相适应的是（ ） A. 体形为流线型，前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 C. 直肠短，粪便随时排出 D. 体温恒定，有喙无齿 11. 威海市是农业大市，稻飞虱等病虫害影响农业产量，控制农业害虫环保可行的方法是（ ） A. 用毒性强的杀虫剂杀灭 B. 用DDT喷杀 C. 用人工捕捉的方法 D. 施放性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配 12. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（ ） A. 蚂蚁和蚂蚁之间触角相互接触 B. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 C. 乌贼遇到敌害时释放墨汁 D. 大雁飞翔时不断变换飞行“方阵 13. 下圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ） A. E可以表示“用肺呼吸” B. F可以表示为“必须生活在水中” C. P可以表示“完全摆脱对水的依赖，生活在陆地上” D. Q可以表示“卵生，体内有脊柱” 14. 天宫空间站内的航天员需要定期对饮用水采样，进行微生物检测，下图是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲的种类多种多样，有单细胞的、也有多细胞的个体 B. 甲乙都可以通过分裂生殖繁殖下一代 C. 丙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 D. 丁在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 15. 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（ ） A. 类群甲所示生物一旦侵入人体，就会使人生病 B. 类群乙中有些种类在生长发育后期可通过形成芽孢来度过外界不良环境 C. 真菌属于类群丙，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成 D. 类群甲乙丙的共同点是不能利用无机物制造有机物 16. 下表中实验目的与操作步骤相符的是（） 选项 探究活动 操作步骤 实验目的 A 观察蚯蚓 用湿棉球擦拭体表 保持清洁 B 检测细菌分布 打开培养皿暴露在空气中 配制培养基 C 观察青霉 使用放大镜 观察细胞核 D 发酵现象 加糖 为酵母菌提供营养 A. A B. B C. C D. D 17. 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 C. 运动时，骨本身不能运动，要靠骨骼肌牵拉才能运动，骨在运动中起杠杆作用 D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间 18. 如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（ ） A. 防止食品中水分的蒸发 B. 防止食品中营养成分的流失 C. 杀死食品中的细菌和真菌 D. 缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖 19. 乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ） A. 生态系统的多样性受到影响时，会影响物种多样性和基因多样性 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物种类的多样性 D. 建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源 20. 中国国宝大熊猫在生物分类上的位置如下图所示，下列相关叙述错误的是（ ） A. 由图可知，图中分类等级从小到大依次为纲→目→科→？→种； B. 大熊猫与黑熊之间亲缘关系近，与猫、豹的亲缘关系远 C. “？”可代表分类等级“属” D. 观察可知，分类等级越大，生物之间的共同特征越少 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题：（本题共4小题，每空2分，共60分） 21. 2024年5月21日，中国科学院生物多样性委员会发布了2024《中国生物物种名录》，收录了许多如下图所示的新增物种和濒危物种，据图回答问题： （1）图中动物根据______可分为A和其他动物两类，如果将上述动物分为ABC和DE两类，其分类依据可能为______。 （2）如果将上图中ABCD归为甲类，E归为乙类，则乙类在生殖发育上区别于甲类的主要特征是______。 （3）A动物体表有坚硬的______，由于该结构不能随着其身体的长大而长大，故生长发育到一定阶段就会出现______现象。 （4）D身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用，从而使鸟类适应飞行生活，能在空中飞行的动物除了图中A、D外还有哺乳动物中的______能在空中飞行。 22. 印度诗人泰戈尔说：“静止便是死亡，运动才能敲开永生的大门”，“生命在于运动”，可见，运动之于健康和生命是多么重要，下图甲、乙、丙是人体各部分结构示意图，请据图回答问题 （1）图甲所示的骨骼肌，a为______；关节的牢固性与图丙中______（填序号）及其含有的韧带有关，通过这些结构使两骨的连接更加牢固； （2）2024年5月，达州体考在我校进行，图乙是某同学引体向上上肢屈肘示意图，该动作主要靠（1）______（填名称）收缩牵拉骨，绕______完成的（填名称）。 （3）2024年8月8日凌晨，在巴黎奥运会花样游泳集体技巧自选比赛中，中国队拿下中国花游队在奥运竞技场上的第一枚金牌，当图丁的达州姑娘肖雁宁屈肘展示奥运金牌时，其图乙骨骼肌1、2的活动是______。 A. 骨骼肌1和2都舒张 B. 骨骼肌1和2都收缩 C. 骨骼肌1收缩，骨骼肌2舒张 D. 骨骼肌1舒张，骨骼肌2收缩 （4）奥运赛场上，肖雁宁、向玢璇要完成各种精细、巧妙的花游动作，这与关节的灵活性有关，图丙与关节灵活性有关的是______、______中的滑液（填图丙序号）。 （5）赛场上的肖雁宁、向玢璇要完成复杂的花游动作，除了需要上图所示的各结构参与、神经系统调节控制外，还需要______（填系统名称，填完整才给分）的协调配合为运动提供能量。 23. 蜜蜂在中国文化中是勤劳的象征，草莓素有“水果皇后”之美称，营养丰富，深受消费者喜爱。在大棚封闭环境生产草莓时，出现了产量低等情况，于是科研人员通过引蜂入棚开展了研究。回答问题 （1）蜜蜂属于无脊椎动物中的______动物，从行为获得的途径上看，蜜蜂采蜜属于______。 （2）科研人员将同一地块的10个草莓大棚均分为A、B两组，在开花初期A组每棚放入1箱蜂群，B组未放蜂群，两组均保持管理模式、草莓品种等实验条件一致，结果如下表所示： 实验分组及处理方式 平均亩产量/kg A组：蜜蜂传粉 826.2 B组：无蜜蜂传粉 613.3 ①实验中B组起______作用。 ②两组均保持管理模式、草莓品种等条件一致，原因是______。 ③比较表中数据，A组草莓的平均亩产量明显提高，说明蜜蜂取食花蜜________（选填促进或抑制）了草莓的传粉。除此之外，动物在自然界中还能起传播种子、有利于维持生态平衡和______的作用。 24. 许多微生物是人类的好朋友，如制作四川泡菜、三汇特醋、大竹醪糟等会用到相关微生物菌种，下图甲乙丙丁是四种微生物的形态结构示意图，我市某生物兴趣小组想利用微生物发酵开展项目式学习，分析作答 【项目式任务一】：四川泡菜在2010年成功申报为国家地理标志保护产品，享誉全国。早在北魏的《齐民要术》记有用白菜制酸菜的方法，下图是腌制流程示意图。 【项目式任务二】：大竹醪糟闻名川渝，其操作步骤大致为：准备糯米→蒸熟、冷却→放入酒曲→密封发酵→品尝 分析【项目式任务一、二】，回答问题： （1）项目式任务二需要的微生物与上图______（选填甲乙丙）结构相似，项目式任务一需要的微生物与上图_______（选填甲乙丙）结构相似，两者在形态结构上的主要区别是后者没有______。 （2）项目式任务一发酵时需要盖好盖子，并在坛子边沿加水封口，这说明该微生物发酵时不需要______。 （3）项目式任务二制作米酒时，将酒曲碾碎成粉末，撒在冷却的糯米饭上，并迅速搅拌均匀，然后压实，中间挖一凹坑，淋些凉开水，此步骤相当于培养细菌和真菌的一般方法中的_______。 （4）上图乙分泌合成的物质______（选填能或不能）杀死或抑制丁的生命活动 【品鉴升华】 （5）项目式任务一：发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，结合下表，你认为泡菜制作最佳的发酵盐浓度是______。 盐浓度 感官评价（各项满分均为10分） 脆度 风味 色泽 4% 9.3 9.5 9.4 6% 9.3 9.3 9.0 8% 9.2 9.0 9.4 （6）项目式任务二：发酵结束后，同学们对米酒进行了品鉴，发现在酿酒过程中除了产生酒精还出现了一些泡沫，结合下面的曲线图，你认为泡沫中的气体主要是______；若要生产市面上不同酒精浓度的啤酒，需要控制发酵条件中的______的浓度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渠县2024年秋季学期 八年级生物期末试题 （时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题：（本题共20题，每小题2分，总计40分） 1. 下图是腔肠动物的代表动物，下列有关说法错误的是（ ） A. 上述动物都生活在水中，身体呈辐射对称 B. 海洋中美丽的珊瑚礁，是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的 C. 上述动物生活时，食物由口进入体内消化吸收，残渣由肛门排出 D. 上述动物身体由两个胚层组成，其内胚层围成消化腔，外胚层分化形成刺细胞 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）的特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，身体由内胚层和外胚层两个胚层构成，体内有消化腔，且大多数生活在水中。 【详解】A．腔肠动物都生活在水中，如水螅生活在淡水中，海葵、珊瑚虫、水母等生活在海水中，且身体呈辐射对称，即通过身体的中轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，故A不符合题意。 B．珊瑚虫群体生活，它们能分泌石灰质物质，这些物质堆积起来逐渐形成珊瑚礁，故B不符合题意。 C．腔肠动物有口无肛门，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收，消化后的残渣仍由口排出体外，而不是由肛门排出，故C符合题意。 D．腔肠动物的身体由内胚层和外胚层两个胚层组成，内胚层围成消化腔，进行消化和吸收等功能，外胚层中有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，故D不符合题意。 故选C。 2. “石梯蒸鱼”享誉达州，其原料主要为巴河盛产的鲶鱼、鲢鱼，下列动物与其属于同一类群的是（ ） A. 鲸鱼、章鱼 B. 中华鲟、海马 C. 娃娃鱼、比目鱼 D. 鲳鱼、鱿鱼 【答案】B 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。“石梯蒸鱼”的原料——鲶鱼和鲢鱼，它们都是鱼类，属于脊椎动物中的硬骨鱼纲。 【详解】A．鲸鱼是哺乳动物，属于脊索动物门、哺乳纲；章鱼是软体动物，属于软体动物门、头足纲。它们与鱼类不属于同一类群，A不符合题意。 B．中华鲟是鱼类，属于脊索动物门、硬骨鱼纲、鲟形目；海马也是鱼类，虽然外形奇特，但属于脊索动物门、硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、海龙目。它们与鲶鱼、鲢鱼属于同一类群，B符合题意。 C． 娃娃鱼（大鲵）是两栖动物，属于脊索动物门、两栖纲；比目鱼是鱼类，属于脊索动物门、硬骨鱼纲、鲽形目。虽然比目鱼是鱼类，但娃娃鱼不是，所以它们不完全属于同一类群，C不符合题意。 D．鲳鱼是鱼类，属于脊索动物门、硬骨鱼纲、鲈形目；但鱿鱼是软体动物，属于软体动物门、头足纲。它们与鱼类不属于同一类群，D不符合题意。 故选B。 3. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 【答案】A 【解析】 【详解】A．腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故A正确； B．寄生虫可分为长期性寄生虫和暂时性寄生虫，后者如蚤、蜱等只在吸血时暂时侵袭寄主，并非终生生活在寄主体表或体内，故B错误； C．软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故C错误； D．昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器。故D错误。 4. 许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝—日暮穷途”“蝎子战蜈蚣—以毒攻毒”“蚂蚁拖蝗虫—齐心合力”“河里的螃蟹—都有夹（家）”等。下列说法正确的是（ ） A. 蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节 B. 蝉、蝎子和蝗虫都属于昆虫，都能适应陆地生活 C. 蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物 D. 节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分 【答案】A 【解析】 【分析】无脊椎动物是指身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线形动物（线虫动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】A．蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，A正确。 B．蝉和蝗虫属于昆虫，蝎子属于节肢动物中的蛛形纲动物，不是昆虫，B错误。 C．蜈蚣属于多足纲，是节肢动物，不是环节动物；沙蚕属于环节动物，C错误。 D．节肢动物中昆虫纲的身体分为头、胸、腹三部分，但其他节肢动物如蛛形纲（蝎子）、甲壳纲（螃蟹）等身体分部与昆虫纲不同，D错误。 故选A。 5. 在小鼠走迷宫的实验中有几处“T”形接头，小鼠可左转、右转，将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验，A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励，分析下表数据，叙述正确的是（ ） 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 第9天 第10天 A组小鼠 9 8 7 8 6 5 4 2 1 1 ①AB两组小鼠形成一组对照实验，变量为走完迷宫有无食物奖励 ②A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变 ③实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱 ④A组小鼠能迅速走出迷宫获取食物是动物的学习行为 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为 ，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【详解】①AB两组小鼠形成一组对照实验，变量为走完迷宫有无食物奖励：在这个实验中，除了A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励这一条件不同外，其他条件如小鼠身体状况、实验次数等都相同，所以AB两组形成对照实验，变量就是走完迷宫有无食物奖励，故①正确。 ②A 组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变：动物的学习行为形成后并非一成不变，会受到环境等多种因素的影响，随着时间推移或环境改变等，这种行为可能会消退或改变，故②错误。 ③实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱：A组小鼠因为有食物奖励，能更快地学会走出迷宫，并不是因为A组小鼠学习能力本身比B组强，而是食物奖励起到了强化学习的作用，不能单纯说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱，故③错误。 ④A组小鼠能迅速走出迷宫获取食物是动物的学习行为：A组小鼠在多次尝试后能迅速走出迷宫获取食物，是在后天的生活过程中，通过不断地尝试与错误，在食物奖励的刺激下逐渐形成的行为，属于学习行为，故④正确。 因此，故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配，其中正确的是（ ） ①蚯蚓—湿润的体壁；②金鱼—鳃；③蜻蜓—肺；④青蛙—鳃和皮肤；⑤蓝鲸—肺；⑥家鸽—肺和气囊；⑦草履虫—表膜 A. ①③④⑦ B. ①②③⑥ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，①正确。 ②金鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃，②正确。 ③在蜻蜓胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蜻蜓体内的门户，而在蜻蜓体内真正进行气体交换的场所是气管，③错误。 ④青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，④错误。 ⑤蓝鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是蓝鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物，⑤正确。 ⑥家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换，⑥错误。 ⑦表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，⑦正确。 可见，①②⑤⑦正确，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 现代生活中手机给人们带来了方便，但长期使用手机，人们不仅视力下降而且头部前倾形成了“手机脖”，对颈椎和斜方肌造成极大的负担。下列叙述错误的是（ ） A. 颈椎连接躯干部和头部，具有保护和支撑头部的作用 B. 斜方肌两端连接在同一块脊椎骨上 C. 抬头时，斜方肌处于收缩状态 D. 长期低头玩手机会增加患颈椎病的风险 【答案】B 【解析】 【分析】1．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 2．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 【详解】A．颈椎连接躯干部和头部，由七块颈椎骨组成，形成一个灵活的弯曲结构，能够支撑和保护头部，并允许头部进行各种运动，A正确。 B．斜方肌是一块位于背部和颈部的宽阔肌肉，它连接着颅骨底部、颈椎、胸椎以及肩胛骨。斜方肌并不是两端连接在同一块脊椎骨上，而是跨越多个脊椎骨和肩胛骨，B错误。 C．斜方肌通常会协助颈部其他肌肉一起工作，以保持头部的姿势。结合题图可知，抬头时，斜方肌处于收缩状态，C正确。 D．长期低头玩手机会导致颈椎长时间处于不良姿势，增加颈椎的负担，从而可能引发颈椎病，D正确。 故选B。 8. 2024年5月网易新闻，科学家首次观察到野生动物也会用草药治疗伤口，苏门答腊岛的一只猩猩使用药用植物——藤黄连的茎和叶咀嚼制成“药膏”来治愈脸颊上的伤口，关于这种行为的说法，正确的是（ ） A. 这种行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的 B. 这种行为由生活经验和学习获得的 C. 这种行为是先天性行为的基础 D. 这种行为与生物体内的遗传物质无关，但有利于生物适应环境 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为 ，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【详解】A．猩猩用藤黄连的茎和叶咀嚼制成“药膏”治疗伤口，不是生来就会的，不是由体内遗传物质决定的先天性行为，而是后天形成的，属于学习行为，故A错误。 B．猩猩观察或经历后，学习到利用藤黄连来治疗伤口，属于学习行为，是由生活经验和学习获得的，故B正确。 C．先天性行为是学习行为的基础，而不是学习行为是先天性行为的基础，故C错误。 D．学习行为建立在遗传因素的基础上，借助个体的生活经验和学习获得，与遗传物质有关，且有利于生物适应复杂多变的环境，故D错误。 故选B。 9. 下列能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是（ ） A. 爬行动物都能通过短小的四肢贴地爬行，适应陆生环境 B. 蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解，适于寄生生活 C. 鸟类用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换面积，提高了气体交换效率 D. 兔子的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，牙齿的分化提高了摄取食物的能力 【答案】B 【解析】 【分析】动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。 【详解】A．爬行动物一般具有短小的四肢，能够在陆地上迅速爬行，但蛇属于爬行动物，无短小的四肢。 其的体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生活，A错误。 B．蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，适于寄生生活，B正确。 C．鸟类的肺和气囊相通，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，气囊不能进行气体交换，C错误。 D．家兔属于植食性哺乳动物，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，提高了摄取食物的能力，D错误。 故选B。 10. 游隼是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲捕杀猎物时速度可达每小时389千米。下列鸟的特征中不是与其飞行生活相适应的是（ ） A. 体形为流线型，前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 C. 直肠短，粪便随时排出 D. 体温恒定，有喙无齿 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的特征是体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸，体温恒定，卵生，多数善于飞行。 【详解】A．流线型的体形可以减少飞行时空气的阻力，使游隼在飞行过程中更加顺畅；前肢变成翼，翼上的羽毛可以产生升力和控制力，是鸟类飞行的重要器官，故A不符合题意。 B．这样的骨骼特点减轻了身体的重量，有利于游隼在空中飞行，使其能够更轻松地翱翔和做出各种飞行动作，与飞行生活相适应，故B不符合题意。 C．直肠短能及时排出粪便，避免因储存粪便而增加体重，有助于游隼在飞行时保持较轻的体重，利于飞行，故C不符合题意。 D．体温恒定使鸟类能更好地适应环境温度的变化，维持正常的生理活动，但这一特征并不是直接与飞行生活相适应的特点；有喙无齿主要是为了减轻头部重量以及适应不同的取食方式等，与飞行的直接关联性相对较弱，故D符合题意。 故选D。 11. 威海市是农业大市，稻飞虱等病虫害影响农业产量，控制农业害虫环保可行的方法是（ ） A. 用毒性强的杀虫剂杀灭 B. 用DDT喷杀 C. 用人工捕捉的方法 D. 施放性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配 【答案】D 【解析】 【分析】 动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。 【详解】A．用毒性强的杀虫剂杀灭，虽然能防治害虫，但会造成环境污染，A错误。 B．用DDT喷杀起不到环保高效，B错误。 C．人工捕捉害虫虽然会降低环境污染，但费时费力，C错误。 D．性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。在农业生产上用性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配，从而既可控制害虫又可环保，D正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。 12. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（ ） A. 蚂蚁和蚂蚁之间触角相互接触 B. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 C. 乌贼遇到敌害时释放墨汁 D. 大雁飞翔时不断变换飞行“方阵 【答案】C 【解析】 【分析】动物的“行为语言”是指动物通过动作、声音、气味等各种行为方式来向同类或其他生物传递信息，以进行交流、求偶、防御、觅食等活动的一种特殊“语言”形式。 【详解】A．这是蚂蚁之间通过触角的触碰来进行信息交流，属于动物传递信息的“行为语言”，比如可以通过触角接触来传递食物位置、危险信号等信息，故A不符合题意。 B．老母鸡通过发出“咯咯”的声音来召唤小鸡，这是利用声音这种“行为语言”来传递信息，告诉小鸡有危险或者有食物等情况，故B不符合题意。 C．乌贼释放墨汁主要是为了掩护自己逃跑，是一种防御行为，而不是为了向其他个体传递信息，不属于动物传递信息的“行为语言”，故C符合题意。 D．大雁通过变换飞行方阵来进行信息传递和协调群体行动，比如通过特定的队形变化来表示飞行方向、休息地点等信息，属于动物传递信息的“行为语言”，故D不符合题意。 故选C。 13. 下圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ） A. E可以表示“用肺呼吸” B. F可以表示为“必须生活在水中” C. P可以表示“完全摆脱对水的依赖，生活在陆地上” D. Q可以表示“卵生，体内有脊柱” 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：P是青蛙和乌龟的共同特征，E是青蛙和鲢鱼的共同特征，Q是青蛙、乌龟和鲢鱼的共同特征，F是乌龟和鲢鱼的共同特征。 【详解】A．青蛙作为两栖动物，其幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体则主要用肺呼吸，但也能通过皮肤进行辅助呼吸。而鲢鱼作为鱼类，是用鳃进行呼吸的，并不使用肺。因此，E不能表示“用肺呼吸”，A错误。 B．乌龟是爬行动物，它已经完全适应了陆地生活，不是必须生活在水中。而鲢鱼作为鱼类，必须生活在水中以进行呼吸和获取食物。因此，F不能表示为“必须生活在水中”，B错误。 C．青蛙是两栖动物的代表，其幼体生活在水中，成体虽然能在陆地上生活，但仍然需要水环境来维持其皮肤的水分和进行繁殖。而乌龟作为爬行动物，已经完全摆脱了对水的依赖，可以生活在陆地上。但由于P是青蛙和乌龟的共同特征，而青蛙并未完全摆脱对水的依赖，所以P不能表示“完全摆脱对水的依赖，生活在陆地上”，C错误。 D．青蛙是两栖动物，乌龟是爬行动物，鲢鱼是鱼类。尽管它们在生活环境和呼吸方式等方面存在差异，但它们都是脊椎动物，且都是通过产卵的方式繁殖后代（卵生）。因此，Q可以表示“卵生，体内有脊柱”，D正确。 故选D。 14. 天宫空间站内的航天员需要定期对饮用水采样，进行微生物检测，下图是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲的种类多种多样，有单细胞的、也有多细胞的个体 B. 甲乙都可以通过分裂生殖繁殖下一代 C. 丙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 D. 丁在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：甲是细菌，乙是酵母菌，丙是青霉菌，丁是噬菌体。 【详解】A．细菌（甲）是单细胞个体，它们没有成形的细胞核，只有DNA集中区，且种类多种多样，但都是单细胞的，没有多细胞的细菌，A错误。 B．细菌（甲）是通过分裂生殖来繁殖的，这是一个无性生殖的过程，细菌细胞直接分裂成两个子细胞。然而，酵母菌（乙）是真菌的一种，它通常通过出芽生殖或孢子生殖来繁殖，B错误。 C．青霉菌（丙）是一种真菌，它能够产生抗生素，这些抗生素可以杀死或抑制某些细菌（甲）的生长。这是青霉菌在自然界中的一种防御机制，也是人类利用青霉菌生产抗生素（如青霉素）的基础，C正确。 D．噬菌体（丁）是一种病毒，它专门寄生在细菌细胞内。病毒的培养通常需要在活细胞或活细胞的培养基上进行，因为病毒不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行繁殖。因此，不能用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成的培养基来培养噬菌体。这样的培养基只能用于培养细菌或真菌等能独立进行生命活动的微生物，D错误。 故选C。 15. 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（ ） A. 类群甲所示生物一旦侵入人体，就会使人生病 B. 类群乙中有些种类在生长发育后期可通过形成芽孢来度过外界不良环境 C. 真菌属于类群丙，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成 D. 类群甲乙丙的共同点是不能利用无机物制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】图中类群甲是病毒，类群乙是原核生物，类型丙是真核生物。 【详解】A．类群甲是病毒，病毒侵入人体后不一定会使人生病，比如有些病毒可能会处于潜伏状态，不引发疾病症状，或者人体的免疫系统可以清除病毒而不发病，故A错误。 B．类群乙是原核生物，以细菌为代表，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，故B正确。 C．类群丙是真核生物，真菌属于类群丙，但并不是所有真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成，如酵母菌是单细胞真菌，没有菌丝体，故C错误。 D．类群丙中的植物属于真核生物，能进行光合作用，利用无机物制造有机物，故D错误。 故选B。 16. 下表中实验目的与操作步骤相符的是（） 选项 探究活动 操作步骤 实验目的 A 观察蚯蚓 用湿棉球擦拭体表 保持清洁 B 检测细菌分布 打开培养皿暴露在空气中 配制培养基 C 观察青霉 使用放大镜 观察细胞核 D 发酵现象 加糖 为酵母菌提供营养 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】检测不同环境中的细菌和真菌实验步骤包括配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养；蚯蚓用湿润的体壁呼吸。 【详解】A．在观察蚯蚓实验中，用湿润的棉球擦拭体表，使体表保持湿润，目的是利于蚯蚓的呼吸，A不符合题意。 B．检测不同环境中的细菌和真菌实验步骤包括配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养观察结果；探测空气中的细菌和真菌，实验将培养皿打开暴露在空气中几分钟是接种步骤，B不符合题意。 C．观察青霉实验应制成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，C不符合题意。 D．酵母菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，必须有现成的有机物作为营养，D符合题意。 故选D。 17. 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 C. 运动时，骨本身不能运动，要靠骨骼肌牵拉才能运动，骨在运动中起杠杆作用 D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间 【答案】C 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为；动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】A．动物的学习行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为模式。然而，这种学习行为并不是一旦形成就永远不变的。它可能会因为环境条件的改变、动物个体的成长或经验积累而发生变化，A错误。 B．哺乳动物的运动系统不仅仅由骨和肌肉组成，还包括关节。关节是连接两块或多块骨头的结构，它允许骨头之间有一定的活动度，使得动物能够进行各种复杂的运动，B错误。 C．在动物运动时，骨本身并不能主动运动。它需要依靠骨骼肌的牵拉来产生运动。骨骼肌通过收缩和舒张来拉动骨绕关节活动，从而实现动物的运动。在这个过程中，骨起到了杠杆的作用，使得肌肉的力量能够有效地转化为运动的动力，C正确。 D．动物群体间的信息交流并不仅仅发生在有社会行为的动物个体之间。实际上，许多动物都会通过各种方式（如声音、体态、气味等）来与其他个体进行信息交流。这种交流对于动物的生存和繁衍都是非常重要的，D错误。 故选C。 18. 如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（ ） A. 防止食品中水分的蒸发 B. 防止食品中营养成分的流失 C. 杀死食品中的细菌和真菌 D. 缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】真空保鲜盒主要是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长食品的保质期。因此真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖。 故选D 【点睛】解答此题的关键是知道食品保鲜的一般方法。 19. 乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ） A. 生态系统的多样性受到影响时，会影响物种多样性和基因多样性 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物种类的多样性 D. 建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性。生态系统的多样性受到影响时，会影响物种的多样性和基因的多样性，故A正确。 B．每个物种都是一个独特的基因库。基因决定生物的性状，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以生物种类的多样性实质上是基因的多样性，故B正确。 C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。利用野生水稻与普通水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明培育新品种利用了生物基因的多样性，故C错误。 D．除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，还建立了濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源，故D正确。 故选C。 20. 中国国宝大熊猫在生物分类上的位置如下图所示，下列相关叙述错误的是（ ） A. 由图可知，图中分类等级从小到大依次为纲→目→科→？→种； B. 大熊猫与黑熊之间亲缘关系近，与猫、豹的亲缘关系远 C. “？”可代表分类等级“属” D. 观察可知，分类等级越大，生物之间的共同特征越少 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】A．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所以图中分类等级从小到大依次应为：种→？→科→目→纲，故A错误。 B．从图中可以看出，大熊猫和黑熊同属于熊科，而大熊猫与猫同属食肉目，与豹同属食肉目，分类单位越小，亲缘关系越近，熊科的分类单位小于食肉目，所以大熊猫与黑熊之间亲缘关系近，与猫、豹的亲缘关系远，故B正确。 C．按照生物分类等级顺序，在科和种之间的分类等级是属，所以“？”可代表“属”，故C正确。 D．生物分类等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，共同特征就越少，故D正确。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题：（本题共4小题，每空2分，共60分） 21. 2024年5月21日，中国科学院生物多样性委员会发布了2024《中国生物物种名录》，收录了许多如下图所示的新增物种和濒危物种，据图回答问题： （1）图中动物根据______可分为A和其他动物两类，如果将上述动物分为ABC和DE两类，其分类依据可能为______。 （2）如果将上图中ABCD归为甲类，E归为乙类，则乙类在生殖发育上区别于甲类的主要特征是______。 （3）A动物体表有坚硬的______，由于该结构不能随着其身体的长大而长大，故生长发育到一定阶段就会出现______现象。 （4）D身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用，从而使鸟类适应飞行生活，能在空中飞行的动物除了图中A、D外还有哺乳动物中的______能在空中飞行。 【答案】（1） ①. 体内有无脊柱 ②. 体温是否恒定 （2）胎生、哺乳 （3） ①. 外骨骼 ②. 蜕皮 （4） ①. 气囊 ②. 蝙蝠 【解析】 【分析】观图可知，图中的A红袖蜡蝉属于节肢动物，B大鲵属于两栖动物，C招龙棱蜥属于爬行动物，D白枕鹤属于鸟类，E长耳跳鼠属于哺乳动物。 【小问1详解】 生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，主要包括刺胞（腔肠）动物、扁形动物、线虫（线形）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 图中的A红袖蜡蝉属于节肢动物，它的体内无脊柱，属于无脊椎动物；B大鲵属于两栖动物、C招龙棱蜥属于爬行动物、D白枕鹤属于鸟类、E长耳跳鼠属于哺乳动物，它们的身体内有脊柱，都属于脊椎动物。因此，图中动物根据体内有无脊柱可分为A和其他动物两类。 动物根据体温是否恒定，可以分为变温动物和恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类等，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。恒温动物又叫温血动物；体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。恒温动物主要包括鸟类和哺乳类。 A红袖蜡蝉属于无脊椎动物中的节肢动物、B大鲵属于两栖动物、C招龙棱蜥属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，体温不恒定，都属于变温动物；D白枕鹤属于鸟类、E长耳跳鼠属于哺乳动物，它们具有保温结构（鸟类有羽毛，哺乳动物有毛），并且体内具有良好的产热和散热结构，体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对恒定，都属于恒温动物。因此，如果将上述动物分为ABC和DE两类，其分类依据可能为体温是否恒定。 【小问2详解】 图中的A红袖蜡蝉属于节肢动物中的昆虫，为体内受精，卵生、体外发育；B大鲵属于两栖动物，为体外受精，卵生、体外发育，有变态发育的特点；C招龙棱蜥属于爬行动物，为体内受精，卵生、主要是体外发育；D白枕鹤属于鸟类，为体内受精，卵生、主要是体外发育，有些鸟类具有孵卵、育雏等行为；E长耳跳鼠属于哺乳动物，为体内受精，胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。因此，如果将上图中ABCD归为甲类，E归为乙类，则乙类在生殖发育上区别于甲类的主要特征是胎生、哺乳。 【小问3详解】 图中的A红袖蜡蝉属于节肢动物，其身体分部、分节，并且足、触角等附肢也分节，身体外面有坚硬的外骨骼，外骨骼除了具有保护作用外，还能够防止体内水分的散失，但是外骨骼不能随着其身体的长大而长大，因此生长发育到一定阶段就会出现蜕皮现象。 【小问4详解】 D白枕鹤属于鸟类，身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用。鸟类在飞行过程中吸气时，外界的气体经过气管进入肺，在肺里进行第一次气体交换，同时还有部分气体储存在气囊中；当呼气时，气囊里面的气体进入肺，在肺里进行第二次气体交换，这就是鸟类的双重呼吸，这样大大提高了气体交换效率，能够满足其在飞行过程中对氧气的需求，与飞行生活相适应。 图中的A红袖蜡蝉属于节肢动物中的昆虫，在胸部着生着三对足和两对翅，能够在空中飞行；D白枕鹤属于鸟类，其前肢变成了翼，翼是鸟类的飞行器官，能够在空中飞行；蝙蝠是哺乳动物中唯一会飞的动物。因此，能在空中飞行的动物除了图中A、D外还有哺乳动物中的蝙蝠也能够在空中飞行。 22. 印度诗人泰戈尔说：“静止便是死亡，运动才能敲开永生的大门”，“生命在于运动”，可见，运动之于健康和生命是多么重要，下图甲、乙、丙是人体各部分结构示意图，请据图回答问题 （1）图甲所示的骨骼肌，a为______；关节的牢固性与图丙中______（填序号）及其含有的韧带有关，通过这些结构使两骨的连接更加牢固； （2）2024年5月，达州体考在我校进行，图乙是某同学引体向上上肢屈肘示意图，该动作主要靠（1）______（填名称）收缩牵拉骨，绕______完成的（填名称）。 （3）2024年8月8日凌晨，在巴黎奥运会花样游泳集体技巧自选比赛中，中国队拿下中国花游队在奥运竞技场上的第一枚金牌，当图丁的达州姑娘肖雁宁屈肘展示奥运金牌时，其图乙骨骼肌1、2的活动是______。 A. 骨骼肌1和2都舒张 B. 骨骼肌1和2都收缩 C. 骨骼肌1收缩，骨骼肌2舒张 D. 骨骼肌1舒张，骨骼肌2收缩 （4）奥运赛场上，肖雁宁、向玢璇要完成各种精细、巧妙的花游动作，这与关节的灵活性有关，图丙与关节灵活性有关的是______、______中的滑液（填图丙序号）。 （5）赛场上的肖雁宁、向玢璇要完成复杂的花游动作，除了需要上图所示的各结构参与、神经系统调节控制外，还需要______（填系统名称，填完整才给分）的协调配合为运动提供能量。 【答案】（1） ①. 肌腱 ②. 4 （2） ①. 肱二头肌 ②. 肘关节 （3）C （4） ①. 7 ②. 5 （5）消化系统、呼吸系统和循环系统 【解析】 【分析】图中a肌腱，1肱二头肌，2肱三头肌，3关节头，4关节囊，5关节腔，6关节窝，7关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细呈乳白色的肌腱，所以图甲中a为肌腱。关节的牢固性与图丙中4关节囊及其里面和外面的韧带有关，关节囊包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。 【小问2详解】 屈肘动作主要靠1肱二头肌收缩，肱二头肌收缩牵拉骨，绕着肘关节活动完成屈肘动作。人体的运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动产生的。 【小问3详解】 图乙中1是肱二头肌，2是肱三头肌。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以当屈肘展示奥运金牌时，骨骼肌1收缩，骨骼肌2舒张。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 图丙中与关节灵活性有关的是7关节软骨和5关节腔中的滑液。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 【小问5详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。消化系统消化和吸收营养物质，呼吸系统吸入氧气排出二氧化碳，循环系统运输营养物质和氧气到组织细胞，并将代谢废物运走，这些系统协调配合为运动提供能量。 23. 蜜蜂在中国文化中是勤劳的象征，草莓素有“水果皇后”之美称，营养丰富，深受消费者喜爱。在大棚封闭环境生产草莓时，出现了产量低等情况，于是科研人员通过引蜂入棚开展了研究。回答问题 （1）蜜蜂属于无脊椎动物中的______动物，从行为获得的途径上看，蜜蜂采蜜属于______。 （2）科研人员将同一地块的10个草莓大棚均分为A、B两组，在开花初期A组每棚放入1箱蜂群，B组未放蜂群，两组均保持管理模式、草莓品种等实验条件一致，结果如下表所示： 实验分组及处理方式 平均亩产量/kg A组：蜜蜂传粉 826.2 B组：无蜜蜂传粉 613.3 ①实验中B组起______作用。 ②两组均保持管理模式、草莓品种等条件一致，原因是______。 ③比较表中数据，A组草莓的平均亩产量明显提高，说明蜜蜂取食花蜜________（选填促进或抑制）了草莓的传粉。除此之外，动物在自然界中还能起传播种子、有利于维持生态平衡和______的作用。 【答案】（1） ①. 节肢 ②. 先天性行为 （2） ①. 对照 ②. 控制单一变量##保证变量唯一 ③. 促进 ④. 促进生态系统的物质循环 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 蜜蜂的身体结构特征明显，它们具有头、胸、腹三部分，以及两对翅膀和三对足，这些特征使得它们被归类为节肢动物的昆虫类。同时，由于它们的体内没有脊椎骨构成的脊柱，所以它们是无脊椎动物中的节肢动物。 从行为获得的途径上看，蜜蜂采蜜是它们生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，因此这种行为被称为先天性行为。 【小问2详解】 ①在实验中，B组没有放入蜂群，这样的设置是为了与A组（放入了蜂群）形成对照，从而更准确地观察和分析蜜蜂对草莓产量的影响。因此，B组在这里起到了对照的作用。 ②为了确保实验结果的准确性和可靠性，需要控制实验中的其他条件保持一致，以消除这些条件对实验结果的可能影响。因此，两组均保持管理模式、草莓品种等条件一致，这是为了控制单一变量，使得实验结果只受蜜蜂传粉这一因素的影响。 ③根据表格中的数据，可以看到A组（蜜蜂传粉）的草莓平均亩产量明显高于B组（无蜜蜂传粉）。这说明蜜蜂取食花蜜的过程中，促进了草莓的传粉，从而提高了草莓的产量。除此之外，动物在自然界中还能起到多种作用，除此之外，动物在自然界中还能起传播种子、有利于维持生态平衡和促进生态系统的物质循环的作用等，这些作用都体现了动物在生态系统中的重要性和价值。 24. 许多微生物是人类的好朋友，如制作四川泡菜、三汇特醋、大竹醪糟等会用到相关微生物菌种，下图甲乙丙丁是四种微生物的形态结构示意图，我市某生物兴趣小组想利用微生物发酵开展项目式学习，分析作答 【项目式任务一】：四川泡菜在2010年成功申报为国家地理标志保护产品，享誉全国。早在北魏的《齐民要术》记有用白菜制酸菜的方法，下图是腌制流程示意图。 【项目式任务二】：大竹醪糟闻名川渝，其操作步骤大致为：准备糯米→蒸熟、冷却→放入酒曲→密封发酵→品尝 分析【项目式任务一、二】，回答问题： （1）项目式任务二需要的微生物与上图______（选填甲乙丙）结构相似，项目式任务一需要的微生物与上图_______（选填甲乙丙）结构相似，两者在形态结构上的主要区别是后者没有______。 （2）项目式任务一发酵时需要盖好盖子，并在坛子边沿加水封口，这说明该微生物发酵时不需要______。 （3）项目式任务二制作米酒时，将酒曲碾碎成粉末，撒在冷却的糯米饭上，并迅速搅拌均匀，然后压实，中间挖一凹坑，淋些凉开水，此步骤相当于培养细菌和真菌的一般方法中的_______。 （4）上图乙分泌合成的物质______（选填能或不能）杀死或抑制丁的生命活动 【品鉴升华】 （5）项目式任务一：发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，结合下表，你认为泡菜制作最佳的发酵盐浓度是______。 盐浓度 感官评价（各项满分均为10分） 脆度 风味 色泽 4% 9.3 9.5 9.4 6% 9.3 9.3 9.0 8% 9.2 9.0 9.4 （6）项目式任务二：发酵结束后，同学们对米酒进行了品鉴，发现在酿酒过程中除了产生酒精还出现了一些泡沫，结合下面的曲线图，你认为泡沫中的气体主要是______；若要生产市面上不同酒精浓度的啤酒，需要控制发酵条件中的______的浓度。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 甲 ③. 成形的细胞核 （2）氧气 （3）接种 （4）不能 （5）4% （6） ①. 二氧化碳 ②. 溶解氧 【解析】 【分析】图中甲属于细菌，乙属于青霉，丙属于酵母菌，丁属于病毒。 【小问1详解】 项目式任务二制作醪糟需要的微生物是酵母菌，图丙是酵母菌，所以与丙结构相似。项目式任务一制作泡菜需要的微生物是乳酸菌，属于细菌，图甲是细菌，所以与甲结构相似。细菌（甲）和真菌（丙）在形态结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。 【小问2详解】 制作泡菜用的乳酸菌是厌氧菌，发酵时需要盖好盖子，并在坛子边沿加水封口，是为了创造无氧环境，说明该微生物发酵时不需要氧气。 【小问3详解】 将酒曲碾碎成粉末，撒在冷却的糯米饭上，并迅速搅拌均匀，此步骤是把酵母菌（酒曲中含有酵母菌）接种到糯米饭上，相当于培养细菌和真菌一般方法中的接种。 【小问4详解】 图乙是青霉，能分泌青霉素，青霉素是一种抗生素，主要作用是杀死或抑制细菌等有细胞结构的微生物的生长繁殖，图丁是病毒，没有细胞结构，青霉素不能杀死或抑制病毒的生命活动。 【小问5详解】 从感官评价表来看，盐浓度为4%时，脆度、风味、色泽的得分都相对较高，综合得分最高，所以泡菜制作最佳的发酵盐浓度是4%。 【小问6详解】 酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，所以酿酒过程中出现的泡沫中的气体主要是二氧化碳。酵母菌在有氧和无氧条件下的代谢产物不同，在有氧时大量繁殖，在无氧时产生酒精，若要生产市面上不同酒精浓度的啤酒，需要控制发酵条件中氧气的浓度，氧气浓度不同，酵母菌的发酵产物和发酵程度不同，从而影响酒精浓度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $