2024年中考物理一轮复习训练：声现象

2024年中考物理一轮复习训练：声现象 一、选择题 1．中国古诗词文化博大精深，唐代诗人张继的枫桥夜泊中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。下列对钟声的解释正确的是（　　） A．钟声是由钟体振动产生的 B．钟声可以在真空中传播 C．钟声对睡觉的人来说是乐音 D．诗人根据音调判断是钟发出的声音 2．下列选项中，与如图所示控制噪声的方法相同的是（　　） A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室的门窗 3．以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（　　） A．研究真空不能传声时将玻璃罩中的空气抽走 B．研究光的直线传播时引入光线 C．研究影响声音音调与频率的关系时采用控制压钢尺的力度不变 D．通过蜡烛火焰的跳动情况来判断声音是否可以传递能量 4．2024年5月1日在牟平区里蹦岛举办的“华晨宇日出演唱会”可谓精彩绝伦，即将日出之际，华晨宇演唱的歌曲《向阳而生》向年轻的朋友们传递了向阳而生、勇敢逐梦的正能量。以下关于声音的说法正确的是（　　） A．伴奏中的笛声是笛子振动发出的声音 B．歌声是通过空气传到观众的耳朵的 C．观众是根据音调辨别笛声和钢琴声的 D．对面养马岛的居民听到的歌声音调会明显降低 5．小明利用手中的钢尺，按照如图情景进行实验来探究声音的特性。下列说法正确的是（　　） A．实验器材只能探究声音的音调与频率的关系 B．旁边同学听到的声音越来越小，说明音叉的振动在变慢 C．声音是通过桌面传入人耳的 D．实验现象还能说明声音可以传递信息 6．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（　　） A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同 D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音 7．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是最有效、合理的（　　） A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动 C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．住宅楼内安装噪声监测装置 8．如图是小明全家春节放烟花时的场景，五彩缤纷的烟花逗得孩子们哈哈大笑。下列说法正确的是（　　） A．孩子的笑声是由空气振动产生的 B．孩子的笑声是通过烟花传入人耳的 C．“哈哈大笑”中的“大”是指音调高 D．室内的人听到“劈里啪啦”的声音就知道外面有人在放烟花，说明声音能传递信息 9．如图所示，7 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7” 的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　） A．敲击瓶子时，声音是由瓶子的振动产生的 B．敲击瓶子时，从左到右，音调越来越高 C．用嘴吹气时，声音是由瓶子和水振动产生的 D．用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高人 10．武汉是英雄之城魅力之城，武汉市不但地铁、轻轨多条线路陆续开通，而且建成的城市快速通道给我们出行都带来了方便，轻轨、快速通道在紧邻居民区的地方，大都安了封闭的屏障，降低噪声对周围居民生活的影响，如图所示，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．睡眠时戴防噪耳塞 B．上课时关闭教室的门窗 C．市区内严禁车辆鸣笛 D．会场内将手机调成无声状态 二、填空题 11．升旗仪式上，同学们齐唱《国歌》，歌声是由人声带的　 　产生的，歌声通过　 　传入人耳中。 12．弹钢琴时，用大小不同的力弹同一个琴键，发出的声音的　 　不同；用不同的乐器弹奏同首曲目。它们发出的声音的　 　一定不同。（两空均选填声音的特性之一）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于　 　（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是在　 　减弱噪声。 13．超低空飞行的战斗机发出很大的声音，影响居民生活，有时会把居民家的窗玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的 　 　（选填“乐音”或“噪声”），同时说明声音可以传递 　 　 ；蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递　 　。 14．如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　 　和　 　；响度相同的是　 　和　 　．（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音　 　不同． 15．跳广场舞已经成为老年人健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　 　产生的；附近的居民能听出舞曲是何种乐器演奏的，是根据声音的　 　来判断的，为了避免干扰，关上门窗，这是在　 　减弱噪声的。 16．用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的　 　 判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的　 　 ，若长此以往会使听力下降，有害健康。 17．排练合唱时有人说：“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”是指 　 　；而“引吭高歌”里的“高”指的是　 　；联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　 　。 18．小资料：一些介质中的声速/（m·s﹣1） 空气（25℃） 346 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中传播的速度比在液体中　 　，在固体中传播的速度比在液体中　 　。（均选填“大”或“小”） 三、实验探究题 19．在“探究响度与什么因素有关”时，小丽将系在细线上的乒乓球轻触音叉，如图所示。 （1）当小丽用小槌敲击音叉发声的同时，必须注意观察　 　； （2）当小丽加大敲击音叉的力度，她听到　 　；观察到　 　； （3）根据实验现象，小丽可以得出的结论是　 　； （4）完成该探究后，同学们猜想传声介质的种类也能影响听见声音的响度。于是实践小组同学利用空余时间进行了比较不同材料的隔声性能的实验：选取了聚酯棉、实木、泡沫、海绵作为隔音材料。为了比较这几种材料的隔音性能，选用了持续响铃的机械闹钟作为声源，将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案： 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较　 　；（填字母代号，下同） 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较　 　； A．此处距鞋盒的距离 B.所听见声音的响度 C.所听见声音的音调 D.所听见声音的音色 20．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想； 猜想一；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 100 1.02 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与　 　的关系； 同组的小惠选用A、 D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？　 　（能/不能）。 （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选　 　（填写编号）的琴弦。 （3）小华认为；如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为　 　 cm 和横截面积　 　mm2. （4）在评估交流中，同学们一致认为采用　 　（两根/三根）琴弦实验较合理。 （5）以上实验所采取的探究方法为　 　。 四、计算题 21．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，请计算：海洋的深度是多少？ 22．如图为国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接受超声波的传感器．在汽车以某一速度v远离测速仪64m时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4s．已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s．试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 23．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，如下表所示。已知在长为，1700m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔4.66s（此时气温约为15℃）。问： 一些介质中的声速 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端要多长时间？ （2）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】A.声音是物体振动产生，钟声是由钟体振动产生的，故A增强 B.声音的传播需要介质，钟声不可以在真空中传播，故B错误 C. 影响人们休息的乐音也是噪音，故C错误 D. 音色是区别发声体的主要因素，故D错误 故选择A 【分析】A.声音产生的原因 B.声音传播的条件 C.噪音的确定 D.音调音色的区别 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】C 【解析】【解答】解：A、如果住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩，可以从声音的接受处减弱噪声，但同样也无法与外界交流了，A不符合题意； B、禁止广场舞活动可以在声源处减弱噪声，但广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，因此不能禁止，B不符合题意； C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，可以在声源处减弱噪声，C符合题意； D、在住宅楼内安装噪声监测装置只会显示噪声的分贝，但无法减弱噪声，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】控制噪声的产生可以减弱噪声。 8．【答案】D 9．【答案】B 【解析】【解答】A、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误； B、敲击瓶子时，从左到右瓶内水的质量减小，瓶子振动的越来越快，因此声音的音调越来越高，故B正确； C、用嘴吹气时，声音是由瓶子内的空气柱振动产生的，故C错误； D、用嘴吹气时，从左到右瓶子内空气柱越来越长，振动越来越慢，音调越来越低，故D错误。 故答案为：B。 【分析】解答本题要注意：（1）敲击瓶子和吹瓶子时，它们的发声体不同，前者是瓶子与水柱，后者是瓶内空气柱；（2）音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。 10．【答案】B 11．【答案】振动；空气 【解析】【解答】唱歌时，人的声带在振动，歌声是声带振动产生；声音的传播需要介质，歌声通过空气传入人耳中。 【分析】声音是物体的振动产生的，人听到的声音是空气传播的。 12．【答案】响度；音色；噪声；人耳处 13．【答案】噪声；能量；信息 【解析】【解答】超低空飞行的战斗机发出的声音，影响居民生活，故对居民而言战斗机飞行时产生的声音为噪声；由于战斗机发出的声音有时会把居民家的窗玻璃震碎，故说明声音可以传递能力；蝙蝠靠超声波回声定位发现昆虫，说明声音可以传递信息。 【分析】对人而言感到不悦的声音称之为噪声，声音即可以传递能量也可以传递信息。 14．【答案】甲；乙；甲；丙；音色 【解析】【解答】图1由示波器波形可知，在相同时间内，甲和乙频率相同，丙的频率最大，因此音调相同的是甲和乙；响度与振幅有关，振幅越大响度越大，图中甲和丙的振幅相同，乙的振幅最小，所以响度相同的是甲和丙．图2两种声音的波形不同，说明声音的音色不同． 【分析】对于声音的波形图，上下的最大距离用来衡量声音的响度，上下间隔越大声音的想读就越大，左右的间隔用来衡量声音的音调，左右的间隔越小、声音的音调就越高，波的形状用来衡量声音的音色。 15．【答案】振动；音色；传播过程中 16．【答案】音色；响度 【解析】【解答】（1）不同人发声的音色一般不同；接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，就是根据声音的音色不同来判断的；（2）增大音量，是指增大了声音的响度。 【分析】音色；响度。 17．【答案】音调；响度；音色 【解析】【解答】（1）那么高的音我唱不上去”，这里的“高”是指的是声音的音调高； （2）“引吭高歌”意思是放声歌唱，这里里的“高”指的是声音的响度大； （3）联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的音色。 【分析】（1）声音有三个特征，即音调、响度、音色，音调是指声音的高低； （2）响度是指声音的大小或强弱； （3）音色是指声音的品质和特色，不同的发声体音色一般不同。 18．【答案】小；大 【解析】【解答】由表格数据可知，一般情况下，声音在固体中传播速度大于液体，在液体中的传播速度大于气体。 【分析】声音在固体中传播速度大于液体，液体中的速度大于气体。 19．【答案】（1）乒乓球被弹起的幅度 （2）音叉发出声音的响度越大；乒乓球被弹起的幅度越大 （3）响度与振幅有关 （4）B；A 20．【答案】（1）长短；能 （2）A、B、C （3）80；1.02 （4）三根 （5）控制变量法 【解析】【解答】(1)小华选用了H、1两根琴弦，由表格数据知道，H、I两根琴弦材料和横截面积相同，长度不同，所以，是研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关。(2)选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系时，应选用材料、长度相同，横截面积不同的三根琴弦，故答案为：A、B、C。(3)如果验证猜想三；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和橫截面积相同，故铜琴弦J的长度为80cm和横截面积位1.02mm2。(4)为了避免偶然性，得到普遍规律，采用三根琴弦实验较合理。(5)在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的研究方法叫做控制变量法。 【分析】（1）振动物体的长度不同，音调不同；（2）探究音调和横截面积的关系时，需要选择长度和材料相同，横截面积不同的物体；（3）探究音调高低和材料关系时，需要长度和横截面积相同；（4）利用较多的实验，使实验更具普遍性；（5）控制某些因素不变，改变被研究的量，这种科学的研究方法叫做控制变量法。 21．【答案】已知：v=1530 m/s t= =2s，求：S 解：S=vt=1530m/s×2s=3060 m 答：海洋的深度是3060 m。 【解析】【解答】（1）超声波从海面到海底的时间： 该处海水深度s=vt=1530m/s×2s=3060m. 【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度。 22．【答案】解： 因为v= ， 所以超声波在t= ×0.4s=0.2s通过的距离：s=vt=340m/s×0.2s=68m， 汽车0.2s通过的距离：s汽车=68m﹣64m=4m， 汽车行驶的速度为 因为72km/h＜80km/h，所以汽车在此路段不超速． 答：汽车在此路段不超速． 【解析】【分析】利用速度公式求出汽车的实际运行速度，对比限速分析解答． 23．【答案】（1）5s；（2）5000m/s，铝 1 学科网（北京）股份有限公司 $$