第2单元 第4课时 真分数、假分数（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学下册同步备课（西师大版）

第4课时 真分数、假分数 义务教育西师大版五年级下册 分数 二 填空。 3 4 的分数单位是（ ）， 情境导入 复习导入 3 4 中有（ ）个这样的分数单位。 3 58 的分数单位是（ ）， 58 中有（ ）个这样的分数单位。 5 1 4 1 8 以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色表示 相应的分数。 观察上面的图形，你发现了什么？ 3 2 3 3 3 4 5 8 情境导入 探究新知 1 3 有的分数的涂色部分刚好是1个圆。 有的分数的涂色部分不足1个圆。 有的分数的涂色部分比1个整圆大。 3 2 3 3 3 4 5 8 4 把你的发现填写在下面的表中。 3 2 3 3 3 4 5 8 分子比分母小 小于1的分数 分子等于分母 等于1的分数 分子比分母大 大于1的分数 3 2 3 3 3 4 5 8 5 3 2 3 3 3 4 5 8 分子比分母小 小于1的分数 分子等于分母 等于1的分数 分子比分母大 大于1的分数 像 这样，分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 3 2 像 、 、 这样，分子比分母大或者相等的分数叫做 假分数。假分数等于1或大于1。 3 3 3 4 5 8 6 （1）下面哪些是真分数？哪些是假分数？说一说你是 怎样判断的。 分子比分母小的分数叫做真分数。 分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。 假分数 假分数 假分数 真分数 假分数 7 8 8 8 5 7 11 9 8 16 试一试 7 （2） ＝（ ） ＝（ ） 怎样的假分数 可以化成整数？ 1 8 8 ＝8÷8＝1 8 8 8 16 ＝16÷8＝2 8 16 2 当分子是分母的倍数时，这样的假分数可以化成整数。 8 （3）在直线上用点表示下面的分数。 你发现了什么？ 真分数　　 假分数　　 发现：真分数小于1，假分数大于1或等于1。 9 1.先写出分母是7的所有真分数，再写出分子是7的所有 假分数，并说一说你是怎样想的。 分母是7的真分数： 课堂活动 分子是7的假分数： 10 2.把下面的真分数圈起来。 你发现了什么？ 当分母为4时，真分数有3个； 当分母为3时，真分数有2个； 当分母为2时，真分数有1个； 我发现：当分母为n时，真分数有n－1个。 11 1.把下面的分数填在相应的圈里。 （课本第25页“练习七”第1题） 情境导入 课堂练习 12 2.找朋友。 （课本第25页“练习七”第2题） 13 3.写出两个分母是3的真分数，写出两个分子是3的假分数。 分母是3的真分数： 分子是3的假分数： 3 1 3 2 1 3 2 3 （课本第25页“练习七”第3题） （答案不唯一） 14 4.在括号里填适当的分数。 从你所填的分数中发现了什么？ 5 1 5 3 5 5 5 7 （课本第25页“练习七”第4题） 真分数小于1，假分数大于1或等于1。 15 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 像 这样，分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 3 2 像 、 、 这样，分子比分母大或者相等的分数叫做 假分数。假分数等于1或大于1。 3 3 3 4 5 8 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 $$