第3单元 第10课时 探索规律(2)（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学下册同步备课（西师大版）

第10课时 探索规律（2） 义务教育西师大版二年级下册 三位数的加减法 三 猜猜 后面藏着谁？ 情境导入 复习导入 先找规律，再填空。 3 ＋ ＝ 情境导入 探究新知 1， 1， 2， 3， 5， 8， 。 先找规律，再填空。 3 ＋ ＝ 1， 1， 2， 3， 5， 8， 。 先找规律，再填空。 3 ＋ ＝ 1， 1， 2， 3， 5， 8， 。 先找规律，再填空。 3 ＋ ＝ 规律：前两个数的和是下一个数。 1， 1， 2， 3， 5， 8， 。 先找规律，再填空。 3 ＋ ＝ 规律：前两个数的和是下一个数。 13 1， 1， 2， 3， 5， 8， 。 3 6 9 12 15 ＋ 3 ＝ ＋ 3 ＝ ＋ 3 ＝ ＋ 3 ＝ 规律：先摆3个圆片，依次增加3个圆片。 摆一摆，填一填。 4 试一试 16， 12， 8， 4， 。 找规律填数。 16－12 ＝ 4 12－8 ＝ 4 8－4 ＝ 4 0 4－（ ） ＝ 4 规律：前面一个数减后面一个数，差是4。 课 堂 活 动 照图摆一摆，说一说。 （1） 3 5 7 9 11 ＋2 ＝ ＋2 ＝ ＋2 ＝ ＋2 ＝ 规律：先摆3个圆片，依次增加2个圆片。 课 堂 活 动 （2） 2 3 5 8 13 2＋3＝5 3＋5＝8 5＋8＝13 用自己的语言描述规律！ 1.先找规律,再填合适的数。 （课本第51页“练习十”第3题） 情境导入 巩固练习 5 5 10 1 2 3 20 10 42 210 （课本第51页“练习十”第4题） 2.选出4个数组成一组有规律的数。 3 6 9 15 （答案不唯一） 按规律填数。你有不同的填法吗？ 10，20， ， ， ， 。 ＋10 ＋20 40 70 110 160 10，20， ， ， ， 。 30 40 50 60 ＋30 ＋40 ＋50 ＋10 ＋10 ＋10 ＋10 ＋10 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 $$