第1单元 第7课时 较大数的估计（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学下册同步备课（西师大版）

第7课时 较大数的估计 义务教育西师大版二年级下册 万以内数的认识 一 情境导入 情境导入 哪种水果的个数多呢？ 议一议，估一估。 1 情境导入 探究新知 橘子 苹果 柚子 三堆水果堆放的大小差不多。 一个橘子比一个苹果小一些，一个柚子比一个苹果大很多。 橘子 苹果 柚子 橘子的个数比苹果 （ ）。 苹果的个数比橘子 （ ）。 多一些 少一些 填写“多一些”“少一些”“多得多”“少得多” 橘子比苹果小。 橘子 苹果 柚子 柚子的个数比苹果（ ）。 苹果的个数比柚子（ ）。 少得多 多得多 柚子比苹果大。 填写“多一些”“少一些”“多得多”“少得多” 柚子大约有多少个？（画“〇”。） 1500 1000 800 400 橘子 柚子 √ 橘子大约有多少个？（画“√”。） 橘子 苹果 柚子 1碗黄豆大约有多少粒？ 2 先数出1把有多少粒，再数出有多少把。 先数出1小杯有多少粒，再数出有多少杯。 由部分到整体。 （1）1把黄豆大约有100粒，这一碗黄豆大约有 （ ）把，这一碗黄豆大约有（ ）粒。 6 600 （2）1小杯黄豆大约有200粒，这一碗黄豆大约有 （ ）小杯，这一碗黄豆大约有（ ）粒。 3 600 1本数学书约有60张纸，两本厚约1厘米。 10本数学书约有600张纸，叠起来的厚度约为…… 想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？ 3 1200张纸约20本数学书厚，叠起来的厚度约为…… 1本数学书约有60张纸，两本厚约1厘米 10本数学书约有600张纸，10本厚约5厘米 120张纸厚约1厘米 600张纸厚约5厘米 20本数学书约有1200张纸，20本厚约10厘米 1200张纸大约有（ ）厘米厚。 10 议一议 1200名学生站成1列有多长？ 先测出12名同学站成一列的长度。 12名同学 大约长（ ）米 120名同学 大约长（ ）米 1200名同学 大约长（ ）米 6 60 600 1.想一想，画一画。 课 堂 活 动 （1）红红想的数大约是多少？（画“⚪ 。） （2）方方想的数大约是多少？（画“🔺”。） ⚪ 🔺 2.估一估1袋瓜子有多少粒。 情境导入 巩固练习 （课本第19页“练习三”第8题） 1.估支数。 大约有50支 大约有（ ）支 大约有（ ）支 100 200 （课本第19页“练习三”第9题） 2.估一估。 200 300 大约有100粒 大约有（ ）粒 大约有（ ）粒 （课本第19页“练习三”第10题） 3.红岭学校学生人数如下： 215人 870人 340人 幼教部 小学部 初中部 幼教部的学生比初中部的少一些。(答案不唯一) 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 3.估计一个数的大小时，先找到一个标准（基数）， 再推测。 1.两个数（数量）相差不多，可以用“多一些” “少一些”来描述。 2.两个数（数量）相差很多，可以用“多得多” “少得多”来描述。 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 $$