精品解析：安徽省六安市裕安区2024-2025学年九年级3月月考历史试题

九年级定时训练（六）暨开学考 历史（开卷） 注意事项： 1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 民族英雄是指在历次反侵略战争中献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。下列两位民族英雄的共同点是（ ） 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。 ——玻利瓦尔 我绝不放弃我的章西，我将全力以赴，击溃英军！ ——章西女王 A. 都领导了反殖民斗争 B. 都实现了民族的解放 C. 都领导资产阶级革命 D. 都打击了美洲殖民者 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了反抗西班牙的殖民斗争，被誉为南美的解放者，章西女王是印度人民心中的女英雄，领导反抗英国殖民统治，因此玻利瓦尔和章西女王都领导了反殖民斗争，A项正确；章西女王领导的印度民族大起义没有实现民族解放，排除B项；“都领导资产阶级革命”说法错误，印度章西女王属于封建王公阶层，领导反抗英国殖民统治，排除C项；章西女王属于亚洲，与美洲无关，排除D项。故选A项。 2. “1861年改革加速了俄国生产关系的发展，一大批贵族地主加入了资产阶级的行列，就在此时，那些因受尽地主和富农盘剥压榨而被迫放弃土地和生产资料的贫苦农民正好迎合了工业发展的对劳动力的需求。”这说明俄国废除农奴制改革（ ） A. 开启了学习西方历程 B. 大幅度减轻农奴负担 C. 有利于资本主义发展 D. 完成了工业化的转型 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“一大批贵族地主加入了资产阶级行列，就在此时，那些因受尽地主和富农盘剥压榨而被迫放弃土地和生产资料的贫苦农民正好迎合了工业发展的对劳动力的需求”和所学知识可知，俄国1861改革催生了大批资产阶级，农奴得到解放后成为了自由劳动力，为俄国资本主义的发展创造了条件，C项正确；彼得一世改革开启了俄国学习西方的历程，与题干无关，排除A项；题干表述的是农奴制改革对资本主义发展的影响，与大幅度减轻农奴负担无关，排除B项；题干表述的是农奴制改革对资本主义发展的影响，与完成了工业化的转型无关，排除D项。故选C项。 3. 林肯在美国内战期间曾提到：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”可见，林肯的最高宗旨是（ ） A. 保障白人利益 B. 废除奴隶制度 C. 赢得民众支持 D. 维护国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的”并结合所学可知，奴隶制度是导致美国内战的重要原因之一，所以林肯选择解放奴隶，废除奴隶制是为了争取战争的胜利，最终避免美国的南北分裂，维护国家统一，D项正确；材料没有涉及保障白人利益的内容，体现了废除了奴隶制，并未涉及白人，排除A项；废除奴隶制度是林肯获得胜利的手段，并非宗旨，排除B项；赢得民众支持是林肯获得胜利的手段，排除C项。故选D项。 4. 太久宝利指出：日本政府运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本工业的成长。”为此日本政府采取的措施是（ ） A. 废藩置县 B. “文明开化” C. 富国强兵 D. “殖产兴业” 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“殖产兴业” 是明治维新在经济方面的核心措施。明治政府运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，通过引进西方先进技术和设备，大力扶植日本工业的发展，D项正确；“废藩置县” 是日本明治维新在政治方面的措施。其目的是加强中央集权，消除地方割据势力，将全国划分为 3 府 72 县，由中央政府直接管辖。这一措施主要是在政治体制上进行改革，与题干中日本政府运用国家政权力量扶植日本工业成长的经济方面内容无关，排除A项；“文明开化” 是明治维新在社会生活方面的措施。主要内容是提倡学习西方社会文化及习惯，西方思想、科学技术和文化在日本得以广泛传播，如提倡西方的生活方式、教育制度等，侧重于文化和社会生活领域的变革，而不是关于扶植工业成长的措施，排除B项；“富国强兵” 是明治维新的目的，而不是具体的措施，排除C项。故选D项。 5. 有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A. 战争促进科技进步 B. 科技能够影响战争的进程 C. 德国军事力量薄弱 D. 战争给人民带来严重灾难 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了”并结合所学知识可知，坦克的发明和应用，对第一次世界大战进程产生了重要影响，说明科技影响了战争进程，B项正确；材料强调科技发明对战争的影响，而非战争促进科技进步，排除A项；材料只提到一战的战局，无法说明德国军事力量十分薄弱，排除C项；材料反映的是科技影响了战争进程，未涉及战争给人民带来严重的灾难，排除D项。故选B项。 6. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 建立世界上第一个无产阶级政权 C. 开启了俄国的近代化 D. 为社会进步开辟了一条新的道路 【答案】D 【解析】 【详解】由题干关键信息“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”并结合所学可知，十月革命建立世界上第一个无产阶级政权，标志着社会主义制度从理论走向实践，俄国成为引领世界社会主义运动的重要国家，为社会进步开辟了一条新的道路，D项正确；巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权，排除B项；推翻了沙皇专制统治的革命是二月革命，排除A项；俄国彼得一世改革开启了俄国的近代化，排除C项。故选D项。 7. 列宁说：靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 B. 比较脆弱，孕育再次战争的可能 C. 是美苏两国为主导的新秩序 D. 使欧洲彻底丧失其优势地位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“国际秩序是建立在火山上的”和所学知识可知，凡尔赛——华盛顿体系，暂时缓和了战胜国之间的矛盾，但也造成了一些新矛盾，因此不可能长期维持，比较脆弱，孕育再次战争的可能，B项正确；凡尔赛——华盛顿体系，暂时缓和了战胜国之间的矛盾，但也造成了一些新矛盾，消除矛盾的说法错误，排除A项；凡尔赛体系形成时，苏联被资本主义世界排斥在外，依然后英国和法国主导的，美苏主导的说法错误，排除C项；一战后从根本上动摇了欧洲的优势地位，欧洲“彻底丧失其优势地位”的说法错误，排除D项。故选B项。 8. 1921年3月，苏维埃政府决定调整国家与农民关系，实行粮食税，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制。这说明当时苏维埃政府正在实施（ ） A. 新经济政策 B. 战时共产主义政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1921 年，苏维埃政府开始实施新经济政策。在农业方面，以征收粮食税代替余粮征集制；在工业方面，允许私人经营中小企业；在分配制度上，实行按劳取酬的工资制，A项正确；战时共产主义政策是在苏俄国内战争时期（1918 - 1921 年）实行的政策。农业上实行余粮征集制，强制征收农民的余粮；工业上全面推行工业国有化；分配上实行实物配给制，不允许私人经营企业。这与题干中 “实行粮食税”“允许私人经营中小企业” 等内容相悖，排除B项；苏联的社会主义工业化开始于 1926 年，重点发展重工业。其主要举措包括实施五年计划等，与题干中 1921 年实施的政策以及相关内容无关，排除C项；20 世纪 30 年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，强迫农民加入集体农庄，将个体小农经济改造为大规模的集体经济。这与题干中 1921 年的时间以及实行粮食税等内容不相符，排除D项。故选A项。 9. 如下图是美国漫画家摩尔丁描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说： “可是我们能制造世界上最好的坦克呀！”该作品（ ） A. 表达了对美苏冷战的担忧 B. 揭示了苏联妇女地位的低微 C. 肯定了苏联军事工业的成就 D. 反映了苏联经济的畸形发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“农妇一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说：‘可是我们能制造世界上最好的坦克呀！’”结合所学可知，漫画反映的是苏联农业生产力低下，而军工产业发展强劲，反映了苏联经济的极度不平衡，D项正确；据材料农妇的抱怨是对生活的担忧而非国际关系，排除A项；材料信息强调的是苏联经济的极不平衡发展，无从得知妇女地位，排除B项；材料中男人的说法确实肯定了苏联的军事工业成就，但不足以概括整个材料，排除C项。故选D项。 10. “政府雇佣了几千人来做各个方面的工作:艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（ ） A. 加强对工业的计划和指导 B. 使美国摆脱经济大危机 C. 对银行业进行整顿 D. 采用国家干预经济手段 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资”可知，政府直接雇佣了数千人来进行各种工作，这说明罗斯福新政采用国家干预经济手段，D项正确；政府对工业的计划与指导主要体现在对工业的调控，而材料内容描述的还涉及艺术、文化等多个领域，排除A项；材料内容主要体现了罗斯福新政时期政府加强对经济的干预，没有体现罗斯福新政的结果，“使美国摆脱经济大危机”的表述不符合题干内容，排除B项；材料反映的是政府雇佣工人并付工资，没有体现对银行业进行整顿，排除C项。故选D项。 11. 从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。材料反映的是（ ） A. 意大利法西斯的暴行 B. 德国法西斯的暴行 C. 日本法西斯的暴行 D. 英法的“绥靖政策” 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“从1940年开始，犹太人被禁止‘拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……’直到实行种族灭绝政策，被禁止‘活下去’。”结合所学可知，从二十世纪二三十年代起，世界爆发经济危机，德国深受影响，以希特勒为首的法西斯纳粹党趁机夺取政权，着手建立法西斯恐怖独裁统治，掀起迫害犹太人的狂潮。在希特勒掌权期间，犹太人的财产被无情剥夺，几百万犹太人惨遭屠杀，B项正确；意大利法西斯主要的暴行是对外侵略扩张等，排除A项；日本法西斯主要的暴行是在亚洲进行侵略、制造惨案等，排除C项；“绥靖政策”主要是英法对法西斯侵略采取姑息、退让态度，排除D项。故选B项。 12. 莫斯科已经遥不可及，德军上下弥漫着恐惧的气氛，拿破仑大军溃败的悲惨命运似乎离他们越来越近。这场灾难性的战斗使德军大伤元气，从此一蹶不振。这场战役（ ） A. 标志世界反法西斯同盟形成 B. 粉碎了德军不可战胜的神话 C. 成功开辟了欧洲第二战场 D. 导致德国法西斯无条件投降 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1941 年 6 月，德国突然进攻苏联，苏联军民在斯大林的领导下，取得了莫斯科保卫战的胜利。此次战役打破了德军 “不可战胜” 的神话，使德军上下产生恐惧情绪，也让世界看到了苏联抗击法西斯的决心和力量，B项正确；题干描述的战役是莫斯科保卫战，与世界反法西斯同盟形成无关，排除A项；1944 年 6 月，美英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中，这与题干所描述的莫斯科保卫战不是同一场战役，排除C项；莫斯科保卫战虽然给德军造成重创，但并没有直接导致德国法西斯无条件投降，排除D项。故选B项。 13. 有学者认为：“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利，而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’淘汰出局了。”该学者认为第二次世界大战（ ） A. 给世界人民带来灾难 B. 动摇了美国优势地位 C. 冲击了旧的国际秩序 D. 推动了联合国的成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利，而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’淘汰出局了”可知，二战冲击了旧的国际秩序，英国、法国等欧洲国家逐渐衰落，世界殖民体系逐渐解体，C项正确；材料主旨强调第二次世界大战冲击了旧的国际秩序，“给世界人民带来灾难”在材料中没有体现，排除A项；材料主旨强调第二次世界大战冲击了旧的国际秩序，材料中没有涉及是否动摇了美国优势地位的有关情况，排除B项；第二次世界大战推动了联合国的成立，但与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 14. 1947年，马歇尔提出“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态，并使‘自由制度’得以存续”，就此美国提出了帮助欧洲恢复战争创伤的计划。材料说明该计划的目的是（ ） A. 稳定资本主义制度 B. 推动和平局面形成 C. 消除美国贫富差距 D. 加速资本原始积累 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，马歇尔计划是美国冷战经济方面的主要措施，其目的是用经济手段控制西欧，以稳定资本主义阵营，对抗苏联等社会主义阵营，A项正确；马歇尔计划是冷战的主要措施之一，其目的不是为了维护和平，而是为了对抗苏联，排除B项；马歇尔计划针对西欧，并不能消除美国的贫富差距，排除C项；在西欧，资本原始积累开始于15世纪的最后30年，经过16世纪的高潮，一直延续到19世纪初才告结束，与材料阶段不相符，排除D项。故选A项。 15. 1948年6月24日，苏联切断德国西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，形成了战后轰动世界的第一次柏林危机。不过，苏联一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁。这表明（ ） A. 冷战态势尚未形成 B. 柏林危机中美国占优势 C. 两极格局正式确立 D. 美苏对峙中保持着理性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1948年6月24日，苏联切断德国西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，……不过，苏联一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁。”可知，题干说明美苏对峙，但都采取了克制的理性态度，避免直接军事冲突，D项正确；1947年美苏开始冷战，排除A项；题干信息无法体现美国占优势，排除B项；1955年华沙条约组织建立，标志两极格局正式确立，排除C项。故选D项。 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象，长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《东方红》等都是那一时期的出色作品。 错误______________；改正：______________________________ （2）达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《哈姆雷特》等。 错误______________；改正：_______________________________ （3）列夫·托尔斯泰的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 错误______________；改正：_____________________________ （4）《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 错误______________；改正：______________________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. “《东方红》”改为“《茶馆》” （2） ①. 错误 ②. “《哈姆雷特》”改为“《最后的晚餐》” （3） ①. 错误 ②. “列夫·托尔斯泰”改为“巴尔扎克” （4） ①. 正确 ②. 正确 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象，长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》等都是那一时期的出色作品。故原题错误，将《东方红》改为《茶馆》。 小问2详解】 根据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物，其代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。故原题错误，将《哈姆雷特》改为《最后的晚餐》。 【小问3详解】 根据所学知识可知，19世纪法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等；描绘了当时种种社会现象，塑造出许多令人印象深刻的人物形象，故原题错误，将列夫·托尔斯泰改成巴尔扎克。 【小问4详解】 根据所学知识可知，19世纪荷兰画家梵高创作名画《向日葵》，用明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往，故本题正确。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 科技创新为国家发展赢得先机，科技兴则民族兴，科技强则国家强。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来……英国虽然仍有一些重要的发明，但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进，却大部分是德国人干的，而电话、白热丝灯等则是美国人发明的，因此，新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围，具有更广泛的规模，发展进程也是比较迅速的。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》 材料三 工业化过程中不可避免地带动了城市化，城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……资本家攫取了大量的社会财富，他们对不公平的社会现状越来越不满。 ——据汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》 （1）结合所学知识，指出材料一中的发明分别诞生于哪次工业革命？ （2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括工业革命给工业化国家带来社会变化。综合上述材料，请你谈谈对科技发展的认识。 【答案】（1）图1：第一次工业革命； 图2：第二次工业革命。 （2）特点：科学研究同工业生产紧密结合；在主要资本主义国家几乎同时发生、规模大；英、美、德、法等都有重要的发明创造。 （3）变化：城市化进程加快；促进了人口的迅速增长；使贫富分化日益加剧，越来越多的人放弃农业生产；妇女的社会角色发生变化等。 认识：坚持科技强国战略；科学技术是第一生产力；要重视科技的发展。 【解析】 【小问1详解】 图1：根据材料和所学知识可知，图 1 蒸汽机诞生于第一次工业革命。在第一次工业革命中，瓦特改良了蒸汽机，解决了工业发展的动力问题，使人类进入 “蒸汽时代”，极大地推动了工厂生产的发展和交通运输领域的变革。 图2：根据材料和所学知识可知，图 2 白炽灯泡诞生于第二次工业革命。第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志，爱迪生发明的白炽灯泡是电力应用的重要成果之一，人类由此进入 “电气时代” 。 【小问2详解】 特点：根据材料“在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来”和所学知识可知，这表明在第二次工业革命中，科学理论不再仅仅是孤立的研究，而是直接应用于工业生产实践，科学研究同工业生产紧密结合指导并推动了各个工业部门的技术创新和发展。根据材料“新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围，具有更广泛的规模”和所学知识可知，第二次工业革命不像第一次工业革命那样主要集中在英国，而是在多个主要资本主义国家，众多国家同时参与到这场技术革新的浪潮中，涉及的领域广泛，从电力、内燃机到化学工业等，使得第二次工业革命的规模远超第一次工业革命。根据材料“英国虽然仍有一些重要的发明，但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进，却大部分是德国人干的，而电话、白热丝灯等则是美国人发明的”和所学知识可知，在第二次工业革命期间，不同的主要资本主义国家都在不同领域取得了重要的发明成果。英国、美国、德国、法国等国家在科技发明上各有建树，这也体现了第二次工业革命参与国家多且各国都积极推动技术创新的特点。 【小问3详解】 变化：根据材料“工业化过程中不可避免地带动了城市化，城市人口飞速增长”和所学知识可知，工业革命使得工厂大量集中在城市，吸引了农村人口不断涌入城市寻找工作机会，从而导致城市的规模迅速扩大，城市人口占总人口的比例不断提高，推动了城市化进程的加速发展。工业革命带来了生产力的巨大提升，农业生产效率提高，能够生产更多的粮食养活更多人口，同时医疗卫生条件也得到改善，这些因素共同促使了人口的迅速增长 。根据材料“资本家攫取了大量的社会财富，他们对不公平的社会现状越来越不满”和所学知识可知，在工业革命中，资本家通过剥削工人的剩余价值积累了巨额财富，而工人阶级却面临着恶劣的工作环境和微薄的工资，导致贫富差距不断拉大。同时，工厂的发展提供了更多的就业机会，吸引越来越多的人放弃农业生产，进入城市的工厂工作 。工业革命为妇女提供了走出家庭、进入工厂工作的机会，使妇女逐渐摆脱了传统的家庭束缚，在经济和社会生活中发挥越来越重要的作用，其社会角色从单纯的家庭主妇向职业女性等多元化方向转变 。 认识：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，一个国家要在当今世界竞争中取得优势，就必须坚持科技强国战略，加大对科技研发的投入，培养科技人才，推动科技创新 。科技的进步能够带来生产方式的变革、生产效率的提高和经济的快速发展，所以科学技术是第一生产力 。科技发展不仅能推动经济增长，还能改变社会生活的方方面面。但同时如材料三所反映的，工业革命也带来了环境恶化、贫富分化等一系列问题。这就要求我们在重视科技发展的同时，要合理利用科技成果，关注科技发展带来的负面影响，采取相应的措施加以解决，实现科技与社会的协调发展 。若其他角度也言之有理也可。 18. 盐作为重要的资源，既是生活必需品，也是国家发展的重要物资。阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国殖民者实行了“食盐专卖”制度，不允许印度人私自采盐、贩卖食盐。愤怒的印度民众，开始走向了反抗的历程。但是，印度人民的反抗方式十分特殊。他们没有拿起武器，也没有发动暴乱，只是集合在一起，走向海边，开始制造食盐，贩卖私盐。面对前来阻止的警察，他们也没有反抗……用无言的沉默，表达印度人民不屈的意志，这就是印度的非暴力不合作运动。 ——据汤宜庄《论甘地的非暴力主义》 材料二 共和国盐业大事记（部分） 20世纪50年代 1950年，财政部成立了具有行政管理和生产经营双重职能的盐务总局和中国盐业公司及各地区的分公司和直属机构。1952年，盐务总局划归轻工业部。1954年，中国盐业公司并入盐务总局。 20世纪80年代 1987年，国家经贸委成立中国盐业总公司，实行与盐务总局“一套机构、两块牌子”的建制。为适应经济体制改革和市场经济发展的需要，撤销盐务总局，成立中国盐业协会。 20世纪90年代 1995年6月，国务院颁布了《食盐专营办法》，对食盐产销实行国家指令性计划管理，对食盐价格实行政府定价。 21世纪初 2011年，取消食盐专营，实行食盐市场化。2016年5月，国务院公布《盐业体制改革方案》，放开所有盐产品价格，取消食盐准运证，允许现有食盐定点生产企业进入流通销售领域。 ——据赵亮《深化体制机制改革助推企业创新转型————浅谈如何应对盐业体制改革》等 （1）根据材料一，概括印度人民反抗英国殖民者实行“食盐专卖”制度的方式，并结合所学知识分析印度人民反抗“食盐专卖”制度的意义。 （2）根据材料二，简述我国盐业体制改革的趋势，并结合所学知识指出其时代背景。 （3）综合上述材料，概括食盐在历史发展中扮演的角色。 【答案】（1）方式：非暴力；自制和贩卖私盐。 意义：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；推动了亚洲民族民主运动的发展；彰显了印度人民反抗英国殖民统治的坚强意志。 （2）趋势：与国家经济发展政策同步；盐业体制改革由国家行政管理逐步到依靠市场调节。 时代背景：新中国成立初期，为促进盐业的恢复和发展，以政府为主导，加大投入，推动经济的发展；1984年以来，国家进行城市经济体制改革，实行政企分开，逐步扩大了企业的生产经营自主权，实行经营责任制；国家逐步建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 （3）角色：食盐是反抗殖民统治的工具；是国家改革的先行官等。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一 “他们没有拿起武器，也没有发动暴乱”“面对前来阻止的警察，他们也没有反抗…… 用无言的沉默，表达印度人民不屈的意志”可知，印度人民在反抗英国 “食盐专卖” 制度时，摒弃了暴力冲突的手段，选择以和平、克制的非暴力形式来表达诉求，这是甘地非暴力不合作思想的具体实践。根据材料“只是集合在一起，走向海边，开始制造食盐，贩卖私盐” 可知印度人民通过直接违反英国 “食盐专卖” 制度的行为，自制并贩卖私盐，以此来挑战英国殖民者的权威，这是他们反抗的具体行动表现。 意义：根据材料和所学知识可知，印度人民大规模地自制和贩卖私盐，直接冲击了英国在印度的 “食盐专卖” 制度，动摇了英国殖民统治的经济基础之一，对英国殖民统治造成了打击。同时，这种集体反抗行动让印度人民在斗争中更加团结，看到了自身的力量，极大地增强了民族自尊心和自信心。印度作为亚洲的重要国家，其非暴力不合作反抗运动在亚洲产生了广泛影响，为其他亚洲国家争取民族独立和民主权利提供了新的思路和借鉴，激励了亚洲其他地区人民开展民族民主运动，从而推动了整个亚洲民族民主运动的发展。印度人民在反抗过程中，即便面对英国警察的阻止，依然坚持非暴力的自制和贩卖私盐行动，用沉默和持续的行为表达不屈的意志，充分彰显了印度人民反抗英国殖民统治的坚定决心和坚强意志。 【小问2详解】 趋势：根据材料和所学知识可知，20 世纪 50 年代我国处于经济恢复和初步建设阶段，对盐业机构进行设置和调整，以适应当时国家整体经济发展的需要；80 年代随着经济体制改革和市场经济发展，盐业体制相应地撤销盐务总局，成立中国盐业协会；21 世纪初，在市场经济不断完善的背景下，盐业进一步实行市场化改革。这一系列变革表明盐业体制改革紧跟国家不同时期经济发展政策的步伐，随着国家经济发展的需求而调整。50 年代盐业机构具有行政管理和生产经营双重职能，90 年代实行食盐专营，国家指令性计划管理，体现了国家对盐业的高度行政管理。而到 21 世纪初，取消食盐专营，实行市场化，放开价格等，标志着市场在盐业资源配置中逐渐发挥主导作用，反映出盐业体制从以行政管理为主向依靠市场调节为主的转变。 时代背景：根据材料和所学知识可知，新中国成立时，经济面临诸多困难，盐业也亟待恢复和发展。为了尽快恢复经济，国家采取以政府为主导的方式，成立具有行政管理和生产经营双重职能的盐业机构，加大对盐业的投入和管理，以此推动包括盐业在内的整个经济的发展，稳定市场和人民生活。1984 年开始，国家进行城市经济体制改革，核心是实行政企分开，让企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体。在这一背景下，盐业体制也进行调整，撤销盐务总局，成立中国盐业协会，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制，以适应城市经济体制改革的整体要求。随着改革开放的深入，国家逐步建立社会主义市场经济体制，旨在让市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。盐业作为国民经济的一部分，也需要遵循市场经济规律进行改革，所以出现了取消食盐专营，放开价格，允许企业进入流通销售领域等举措，使盐业更好地融入社会主义市场经济体系。 【小问3详解】 角色：根据材料和所学知识可知，材料一中，英国殖民者的 “食盐专卖” 制度严重损害了印度人民的利益，印度人民以自制和贩卖私盐这种与 “食盐专卖” 制度对抗的方式，作为反抗英国殖民统治的手段，通过对食盐相关权利的争取，表达对殖民统治的不满和反抗，所以食盐成为印度人民反抗殖民统治的重要工具。从材料二我国盐业体制改革来看，盐业体制随着国家不同时期经济发展政策和经济体制改革的推进而不断变革。无论是从计划体制下的行政管理到市场经济下的市场调节转变，还是不同阶段盐业机构的调整，都反映出盐业体制改革在一定程度上紧跟国家整体改革的步伐，甚至在某些方面体现出先行探索的特点，为国家其他领域的改革提供经验或适应国家改革的大趋势，因此可以说食盐在国家改革进程中扮演了先行官的角色 。 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 大事年表 时间 事件 1848年2月 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1861年 美国内战爆发 1868年 日本明治维新 1871年 巴黎公社成立 1917年 俄国十月革命 1921年 列宁新经济政策 1933年 罗斯福新政 1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说” 1947年3月 杜鲁门主义出台 1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1949年4月 北大西洋公约组织成立 1949年9-10月 德国分裂为“西德”“东德” （1）从上述大事年表中，选取一个起止时间，归纳这个时代的历史发展趋势（或时代特征）。 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个的观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 【答案】（1）起止时间：1946年3月丘吉尔发表“铁幕演说”到1949年9——10月德国分裂为“西德”“东德”；历史发展趋势：冷战局面逐渐形成。 起止时间：1861年俄国农奴制改革到1868年日本明治维新；历史发展趋势：资本主义制度的扩展。 （2）示例1： 观点：马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。 论述：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。1864年，国际工人协会成立，史称“第一国际”。第一国际推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权———巴黎公社。综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 示例2： 观点：19世纪中期资本主义力量进一步增强。 论述：1861年，俄国亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1861年，美国内战爆发。1865年，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂，废除了奴隶制，为美国以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。1868年，日本明治政府以西方为榜样，实行一系列改革，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。综上所述，19世纪中期，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量进一步增强。 【解析】 【小问1详解】 冷战局面逐渐形成（1946 年 3 月 - 1949 年 9 - 10 月）：根据材料和所学知识可知，1946 年 3 月丘吉尔发表 “铁幕演说”，拉开了东西方阵营对立的序幕，为冷战的兴起制造了舆论氛围 。 1947 年 3 月杜鲁门主义出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 1947 年 6 月马歇尔提出 “欧洲复兴计划”，是冷战在经济领域的重要举措。 1949 年 4 月北大西洋公约组织成立，使得冷战在军事方面有了实质性的对抗组织。 最终在 1949 年 9 - 10 月德国分裂为 “西德”“东德”，标志着欧洲冷战对峙局面的基本形成，至此冷战局面逐渐形成 。 资本主义制度的扩展（1861 年 - 1868 年）：根据材料和所学知识可知，1861 年俄国进行农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点，也意味着资本主义制度在俄国得到确立和发展。 1861 年美国内战爆发，其根源是南北两种经济制度的矛盾，北方的工业资本主义和南方的种植园奴隶制产生了尖锐冲突。1865 年北方获胜，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国资本主义经济迅速发展创造了条件。 1868 年日本明治维新，日本在面临内忧外患的情况下，明治政府以西方为榜样，实行政治、经济、军事、文化等多方面的改革，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，开始跻身资本主义强国之列。这一系列事件表明在 19 世纪 60 年代，资本主义制度在俄国、美国、日本等国家得到进一步扩展和巩固 。 【小问2详解】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。 示例1：根据材料和所学知识，选择材料中至少两个相互关联的事件，如选择1848年《共产党宣言》发表和1871年巴黎公社成立，拟定观点为马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。然后围绕观点结合史实展开论述如下，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理 论的指导。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。1864年，国际工人协会成立，史称“第一国际”。第一国际推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权———巴黎公社。最后进行总结升华，综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 示例2：根据材料和所学知识，选择材料中至少两个相互关联的事件，如选择1861年俄国农奴制改革和1868年日本明治维新，拟定观点为19世纪中期资本主义力量进一步增强。然后围绕观点结合史实展开论述如下，1861年，俄国亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1861年，美国内战爆发。1865年，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂，废除了奴隶制，为美国以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。1868年，日本明治政府以西方为榜样，实行一系列改革，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。最后进行总结升华，综上所述，19世纪中期，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量进一步增强。 若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级定时训练（六）暨开学考 历史（开卷） 注意事项： 1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 民族英雄是指在历次反侵略战争中献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。下列两位民族英雄的共同点是（ ） 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。 ——玻利瓦尔 我绝不放弃我的章西，我将全力以赴，击溃英军！ ——章西女王 A. 都领导了反殖民斗争 B. 都实现了民族解放 C. 都领导资产阶级革命 D. 都打击了美洲殖民者 2. “1861年改革加速了俄国生产关系的发展，一大批贵族地主加入了资产阶级的行列，就在此时，那些因受尽地主和富农盘剥压榨而被迫放弃土地和生产资料的贫苦农民正好迎合了工业发展的对劳动力的需求。”这说明俄国废除农奴制改革（ ） A. 开启了学习西方历程 B. 大幅度减轻农奴负担 C. 有利于资本主义发展 D. 完成了工业化的转型 3. 林肯在美国内战期间曾提到：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”可见，林肯的最高宗旨是（ ） A. 保障白人利益 B. 废除奴隶制度 C. 赢得民众支持 D. 维护国家统一 4. 太久宝利指出：日本政府运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本工业的成长。”为此日本政府采取的措施是（ ） A. 废藩置县 B. “文明开化” C. 富国强兵 D. “殖产兴业” 5. 有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A. 战争促进科技进步 B. 科技能够影响战争的进程 C. 德国军事力量薄弱 D. 战争给人民带来严重灾难 6. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 建立世界上第一个无产阶级政权 C. 开启了俄国的近代化 D. 为社会进步开辟了一条新的道路 7. 列宁说：靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 B. 比较脆弱，孕育再次战争的可能 C. 是美苏两国为主导的新秩序 D. 使欧洲彻底丧失其优势地位 8. 1921年3月，苏维埃政府决定调整国家与农民的关系，实行粮食税，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制。这说明当时苏维埃政府正在实施（ ） A. 新经济政策 B. 战时共产主义政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 9. 如下图是美国漫画家摩尔丁描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说： “可是我们能制造世界上最好的坦克呀！”该作品（ ） A. 表达了对美苏冷战的担忧 B. 揭示了苏联妇女地位的低微 C. 肯定了苏联军事工业的成就 D. 反映了苏联经济的畸形发展 10. “政府雇佣了几千人来做各个方面的工作:艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（ ） A. 加强对工业的计划和指导 B. 使美国摆脱经济大危机 C. 对银行业进行整顿 D. 采用国家干预经济手段 11. 从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。材料反映的是（ ） A. 意大利法西斯的暴行 B. 德国法西斯的暴行 C. 日本法西斯的暴行 D. 英法的“绥靖政策” 12. 莫斯科已经遥不可及，德军上下弥漫着恐惧的气氛，拿破仑大军溃败的悲惨命运似乎离他们越来越近。这场灾难性的战斗使德军大伤元气，从此一蹶不振。这场战役（ ） A. 标志世界反法西斯同盟形成 B. 粉碎了德军不可战胜的神话 C. 成功开辟了欧洲第二战场 D. 导致德国法西斯无条件投降 13. 有学者认为：“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利，而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’淘汰出局了。”该学者认为第二次世界大战（ ） A. 给世界人民带来灾难 B 动摇了美国优势地位 C. 冲击了旧的国际秩序 D. 推动了联合国的成立 14. 1947年，马歇尔提出“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态，并使‘自由制度’得以存续”，就此美国提出了帮助欧洲恢复战争创伤的计划。材料说明该计划的目的是（ ） A. 稳定资本主义制度 B. 推动和平局面形成 C. 消除美国贫富差距 D. 加速资本原始积累 15. 1948年6月24日，苏联切断德国西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，形成了战后轰动世界的第一次柏林危机。不过，苏联一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁。这表明（ ） A. 冷战态势尚未形成 B. 柏林危机中美国占优势 C. 两极格局正式确立 D. 美苏对峙中保持着理性 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象，长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《东方红》等都是那一时期出色作品。 错误______________；改正：______________________________ （2）达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《哈姆雷特》等。 错误______________；改正：_______________________________ （3）列夫·托尔斯泰的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 错误______________；改正：_____________________________ （4）《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 错误______________；改正：______________________ 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 科技创新为国家发展赢得先机，科技兴则民族兴，科技强则国家强。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来……英国虽然仍有一些重要的发明，但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进，却大部分是德国人干的，而电话、白热丝灯等则是美国人发明的，因此，新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围，具有更广泛的规模，发展进程也是比较迅速的。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》 材料三 工业化过程中不可避免地带动了城市化，城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……资本家攫取了大量的社会财富，他们对不公平的社会现状越来越不满。 ——据汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》 （1）结合所学知识，指出材料一中的发明分别诞生于哪次工业革命？ （2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括工业革命给工业化国家带来社会变化。综合上述材料，请你谈谈对科技发展的认识。 18. 盐作为重要的资源，既是生活必需品，也是国家发展的重要物资。阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国殖民者实行了“食盐专卖”制度，不允许印度人私自采盐、贩卖食盐。愤怒的印度民众，开始走向了反抗的历程。但是，印度人民的反抗方式十分特殊。他们没有拿起武器，也没有发动暴乱，只是集合在一起，走向海边，开始制造食盐，贩卖私盐。面对前来阻止的警察，他们也没有反抗……用无言的沉默，表达印度人民不屈的意志，这就是印度的非暴力不合作运动。 ——据汤宜庄《论甘地的非暴力主义》 材料二 共和国盐业大事记（部分） 20世纪50年代 1950年，财政部成立了具有行政管理和生产经营双重职能的盐务总局和中国盐业公司及各地区的分公司和直属机构。1952年，盐务总局划归轻工业部。1954年，中国盐业公司并入盐务总局。 20世纪80年代 1987年，国家经贸委成立中国盐业总公司，实行与盐务总局“一套机构、两块牌子”的建制。为适应经济体制改革和市场经济发展的需要，撤销盐务总局，成立中国盐业协会。 20世纪90年代 1995年6月，国务院颁布了《食盐专营办法》，对食盐产销实行国家指令性计划管理，对食盐价格实行政府定价。 21世纪初 2011年，取消食盐专营，实行食盐市场化。2016年5月，国务院公布《盐业体制改革方案》，放开所有盐产品价格，取消食盐准运证，允许现有食盐定点生产企业进入流通销售领域。 ——据赵亮《深化体制机制改革助推企业创新转型————浅谈如何应对盐业体制改革》等 （1）根据材料一，概括印度人民反抗英国殖民者实行“食盐专卖”制度方式，并结合所学知识分析印度人民反抗“食盐专卖”制度的意义。 （2）根据材料二，简述我国盐业体制改革的趋势，并结合所学知识指出其时代背景。 （3）综合上述材料，概括食盐在历史发展中扮演的角色。 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 大事年表 时间 事件 1848年2月 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1861年 美国内战爆发 1868年 日本明治维新 1871年 巴黎公社成立 1917年 俄国十月革命 1921年 列宁新经济政策 1933年 罗斯福新政 1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说” 1947年3月 杜鲁门主义出台 1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1949年4月 北大西洋公约组织成立 1949年9-10月 德国分裂为“西德”“东德” （1）从上述大事年表中，选取一个起止时间，归纳这个时代的历史发展趋势（或时代特征）。 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个的观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$