第七章 运动和力 单元检测练习——2024-2025学年北师大版物理八年级下册

第七章 运动和力 一、单选题 1．如图是一个弹簧测力计，关于弹簧测力计的使用和读数，下列说法不正确的是（　　） A．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 B．该弹簧测力计的量程是0~5N，此时的读数是2.2N C．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D．施加力的方向应该和弹簧测力计轴线的方向一致 2．关于力的描述，下列说法正确的是（　　） A．用力捏面团，面团发生形变，说明力可以改变物体的运动状态 B．“摘星星”的妈妈王亚平将纸星星从空间站带回地球，其重力变大 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 3．在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，小车静止时所处的位置，下列说法错误的是（　　） A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同 B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性 C．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢 D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态保持不变 4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（　　） A．4N 4N B．4N 0N C．4N 8N D．0N 4N 5．下面关于运动与力的说法中正确的是（　　） A．在空中静止的物体如果此时只受到重力的作用，一定会竖直下落 B．运动的物体一定受到力的作用 C．运动的物体如果只受一个力作用，它一定做匀速直线运动 D．一个物体做匀速直线运动的时候，它所受的合力一定为0 6．下列说法正确的是（　　） A．高速行驶的列车不易停下，说明速度越大惯性越大 B．静止在水平路面上的汽车没有惯性 C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D．牛顿第一定律是牛顿通过实验验证后直接得出的 7．如图所示是学校运动会小强撑竿跳高的情景，下列说法错误的是（　　） A．运动员将竿压弯，是力改变了竿的形状 B．运动员将竿压弯，竿是受力物体 C．运动员将竿压弯的力，是竿发生弹性形变而产生的 D．运动员将竿压弯，竿对运动员也有力的作用 8．如图所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　） A．桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对平衡力 B．桌面对木块的摩擦力与木块受到的重力是一对平衡力 C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力 D．拉力F与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 9．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞 叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如 图）。下列分析错误的是（　　） A．飞叶转速变慢，惯性不变 B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦 C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D．在匀速转动的过程中，某一片飞叶上的黑色配件受到的是平衡力的作用 10．下列校园活动的场景中，有关说法不正确的是（　　） A．引体向上——当身体上升，使身体向上运动的力的施力物体是单杠 B．50m跑步——人向后蹬地会向前运动是利用力的作用是相互的 C．排球比赛——将排球向上垫起上升的过程中，排球受重力方向竖直向下 D．打篮球——人站在三分线外投篮，当球运动到最高点时所受外力突然全部消失，球将竖直下落 二、填空题 11．物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=15N.则这两个力的合力的大小为　 　. 12．如题图所示，在皮划艇比赛时，发令枪响参赛选手奋力划桨，皮划艇由静止快速前进，说明力可以改变物体的　 　，此时以地面为参照物，皮划艇是　 　的，使皮划艇前进的施力物体是　 　。 13．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做　 　（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力　 　（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力． 14．用20 N的力握住装油的瓶子在空中静止不动，若此时将手的握力增加到30 N，则手与油瓶之间的摩擦力大小将　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）． 15．如图甲，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，运动情况如图乙。则t=1s时，物体处于 　 　状态，若F=3N，则地面的摩擦力 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）3N，从t=2s到t=6s的过程中，物体做匀速直线运动阶段的速度为 　 　m/s。 16．如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是　 　N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是　 　N． 17．放学后，同学们在球场上踢足球。小明用力把球踢了出去，足球能在草坪上继续运动，是由于球具有　 　，草被球压弯了说明力可以改变物体的　 　，球最后停下来，说明球受到了　 　的作用。 三、作图题 18．如图，一木箱在粗糙的斜面上保持静止，请画出：木箱受到的重力G、摩擦力f和弹力N的示意图以及木箱对斜面的压力F的示意图。 四、实验探究题 19．小玉观看冬奥会，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底不同，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验。 （1）如图乙所示，小玉用弹簧测力计在水平桌面上拉动木块作　 　运动，此时弹簧测力计的示数为　 　N； （2）将乙图中的木块　 　，重复上述操作，弹簧测力计的示数为4.0N；经分析可得出结论　 　：； （3）同组的小明想进一步验证小玉的结论是否正确，于是取来了10g、50g砝码各一个，进行了丙、丁实验（如图所示）。当进行丁实验时，弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块。为了使用现有器材就能完成此实验，可采用的操作方法是　 　，重新实验。 20． （a）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。 （1）小明用如图所示的实验装置进行实验时，让小车从斜面的同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的　 　相同； （2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示。可以得出，物体受到的阻力越　 　（选填“大”或“小”），速度减小得越慢。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，将保持　 　状态。 （3）实验结果能证明____。 A．物体运动需要力来维持 B．物体运动不需要力来维持 （4）（b）在探究“二力平衡条件”的实验中，甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。 这两个实验装置中，你认为装置　 　（选填“甲”或“乙”）更科学。 （5）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在　 　上，物体才能平衡。 （6）丙组同学在实验中继续保持与相等，使用剪刀将卡片从中间剪开，发现剪开后的卡片向相反的方向运动，说明二力平衡的一个条件是　 　。 五、计算题 21．某跳伞运动员，体重700牛顿，降落伞的质量是10千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？ 22．一物体重200N，使它在水平地面上做匀速直线运动时水平推力F为60N。试问： （1）当水平推力F为50N时物体受到的摩擦力是多大？ （2）当水平推力F为70N时物体受到的摩擦力是多大？ （3）实验表明：滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比。若在物体上加上一个重200N的重物，如图所示，仍然使物体在水平地面上做匀速直线运动，则此时给物体施加的水平推力F为多大？ 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】A 【解析】【解答】由图示知，在不计弹簧测力计和细线的重力及摩擦力时，两个弹簧测力计所受的拉力都等于物体的重力，为4N。 故答案为：A。 【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。 5．【答案】A,D 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】D 【解析】【解答】 A、木块在水平桌面上做匀速直线运动， 桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对相互作用力，故A错误； B、桌面对木块的摩擦力沿水平方向，木块受到的重力沿竖直方向， 所以两个力不在同一条直线上，因此不是一对平衡力，故B错误； C、木块受到重力的受力物体是木块，木块对桌面的压力的受力物体是桌面，所以两个力受力物体不同，因此不是一对平衡力，故C错误； D、木块在水平桌面上做匀速直线运动，受到拉力F与桌面的摩擦力作用，这两个力为一对平衡力，且大小相等，故D正确。 故选：D。 【分析】相互作用力的特点：分别作用在不同的两个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上 。 9．【答案】D 【解析】【解答】A．飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变，A正确，不符合题意； B．轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，B正确，不符合题意； C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，C正确，不符合题意； D．在匀速转动的过程中，飞叶上的黑色配件随着匀速转动，运动方向不断发生变化，受到非平衡力的作用处于非平衡状态，D错误，符合题意。 故答案为：D。 【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力。 10．【答案】D 11．【答案】15N和45N 【解析】【解答】物体受到同一直线上的两个力的作用，若两个力方向相同，则F合=F1+F2=30N+15N=45N. 物体受到同一直线上的两个力的作用，若两个力方向相反，则F合=F1-F2=30N-15N=15N. 故答案为：15N和45N. 【分析】作用在同一直线上的两个力，如果方向相同，则合力的大小等于二力之和，方向与这两个力方向相同；作用在同一直线上的两个力，如果方向相反，则合力的大小等于二力之差，方向与较大的力方向相同，该题目没有说明两力的方向，应该进行讨论． 12．【答案】运动状态；运动；水 【解析】【解答】 皮划艇由静止迅速前进，说明力可以改变物体的运动状态。皮划艇和地面的运动状态不同，所以二者是相对运动的。参赛选手奋力向后划桨，水对船桨有向前的反作用力，使得皮划艇前进。 综上 第1空、运动状态； 第2空、运动； 第3空、水。 【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变； 2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上； 3、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。 13．【答案】加速；不是 【解析】【解答】（1）当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动．（2）忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力． 故答案为：加速；不是 【分析】汽车匀速运动时绳子在竖直方向上；汽车做变速运动时，绳子倾斜；加速小球向后摆，减速小球向前摆． 根据平衡力及平衡的条件分析解答此题，二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，这四个条件缺一不可 14．【答案】不变 【解析】【解答】装油的瓶子悬空静止不动，手与油瓶之间的摩擦力和重力是平衡力，始终与重力大小相等，所以不变，与压力大小无关． 故答案为不变． 【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。 15．【答案】静止；等于；2 16．【答案】10；10 【解析】【解答】解：（1）用50N的压力把物体重10N的物体压在竖直墙壁上，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，物体受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小为10N；（2）当压力增大为80N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力10N． 故答案为：10；10． 【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上． 17．【答案】惯性；形状；阻力 【解析】【解答】小明用力把球踢了出去，足球能在草坪上继续运动，是由于球具有惯性。 草被球压弯了，说明力可以改变物体的形状。 足球最后停下来，足球的运动状态，说明足球受到了阻力的作用。 【分析】1.一切物体都具有惯性，惯性的大小与物体的质量有关； 2.力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态； 18．【答案】 19．【答案】（1）匀速直线；2.4 （2）颠倒放置；压力不变，接触面的粗糙程度增大，滑动摩擦力增大 （3）将丙、丁实验50g的砝码换成10g的砝码 20．【答案】（1）速度 （2）小；匀速直线 （3）B （4）乙 （5）同一直线 （6）作用在同一物体上 【解析】【解答】（1）、为了研究不同阻力对物体运动的影响，应该控制物体的速度，所以要从斜面的同一位置由静止滑下； （2）、物体在粗糙的表面上运动的距离最短，在光滑的表面运动的距离最远，说明物体受到阻力越小，速度减小的越慢，如果没有阻力，将保持匀速直线运动状态； （3） 、实验结论是力是改变物体运动状态的原因 （4）、甲图的木块和桌面的摩擦力大，不容易观察木块的运动情况， （5）、小车旋转后两个力不在同一直线上，不是平衡力 （6）、用剪刀将卡片从中间剪开，使一张卡片，变成两张卡片，验证了二力平衡中，两个力必须作用在同一物体上； 故答案为：（1）速度；（2）小；匀速直线；（3）B；（4）乙；（5）同一直线；（6） 作用在同一物体上。 【分析】力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态的改变一定是力的作用；知道二力平衡的条件。 21．【答案】f=800N 【解析】【解答】G人=700N m伞=10kg g=10N/kg G伞= m伞g=10kg ×10N/kg=100N G总= G人+ G伞=700N +100N=800N 因为匀速下降 所以 f= G总=800N 【分析】已知伞的质量，根据公式G=mg可求伞重力；伞和运动员在空中匀速下降，整体处于平衡状态，伞和运动员的总重力等于空气阻力。 22．【答案】（1）50N；（2）60N；（3）120N 1 学科网（北京）股份有限公司 $$