2025年中考物理一轮复习考前冲刺---光学实验

光学实验 一．选择题（共6小题） 1．（2024秋•洪山区一模）如图所示，小快同学为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（　　） A．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板 B．入射光线远离ON时，反射光线也远离ON C．把纸板向后折，在纸板上看不到反射光线，此时反射光线与入射光线不在同一平面上 D．此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆 2．（2024秋•武昌区一模）小枫同学用如图所示的装置探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　） A．图甲中反射角大小为55° B．实验中用平面镜的效果会比玻璃板效果更好 C．图乙中将纸板NOF向后折叠，反射光线会消失 D．我们能在纸板上看到光线，是因为光在纸板上发生了镜面反射 3．（2024秋•霸州市一模）如图所示，小明利用玻璃板探究平面镜成像的规律，下列描述正确的是（　　） A．实验中用蜡烛B替代蜡烛A所成的像，是类比法 B．人能看到蜡烛A的像，是因为蜡烛A的像发出的光进入了人眼 C．若图中玻璃板碎掉了一半，则蜡烛A在剩余的玻璃板中成的像也是原来的一半 D．若在玻璃板后像的位置放置一块光屏，人眼直接观察光屏无法看到蜡烛A的像 4．（2024秋•蜀山区一模）如图所示，小俊用图甲所示的装置探究平面镜成像的特点。在薄玻璃板前点燃了蜡烛A，下列有关说法正确的是（　　） A．人在A处能看到像，是因为蜡烛B发出的光进入了人眼 B．若玻璃板竖直向上移动，则蜡烛A的像也将向上移动 C．若在蜡烛B与玻璃板间放置不透明挡板，从蜡烛A处观察不到像 D．若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，则图乙中的②是产生该现象的原因 5．（2024秋•莲池区一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法错误的是（　　） A．凸透镜的焦距是10cm B．该成像规律应用在投影仪上 C．燃烧的蜡烛不断变短，光屏上成的像会上移 D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像 6．（2024秋•景德镇一模）小明在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，则下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的焦距是13cm B．投影仪是利用这一成像规律制成的 C．透镜不动，若将蜡烛向右移动5cm，光屏向左适当移动能再次在光屏上成清晰的像 D．若在蜡烛与透镜之间，透镜附近放置一近视眼镜，将光屏向右移动能在光屏上成清晰的像 二．多选题（共5小题） （多选）7．（2024秋•曹县一模）如图是小明同学探究光的反射定律的实验过程。下列说法正确的是（　　） A．实验中使用硬纸板是为了显示光的传播路径 B．图乙中沿ON弯折右侧的硬纸板，反射光束消失，此时光没有发生反射 C．反复弯折右侧的硬纸板，对比图甲和图乙，说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 D．对比图丙和图甲中的现象，说明在光的反射中光路是可逆的 （多选）8．（2024秋•太平区一模）如图所示，在“探究光的反射定律”时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，把平面镜放在水平桌面上，再将白色纸板AB立在平面镜上，下列相关说法中正确的是（　　） A．②号光线为蓝色 B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板需要竖直立在平面镜上 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射光线消失 （多选）9．（2024秋•开封一模）小明用如图所示的实验装置进行“探究平面镜成像特点”的实验，玻璃板和完全相同的蜡烛A、B均要竖直放置在水平桌面上。下列说法中正确的是（　　） A．图中用玻璃板代替平面镜是为了成像更清晰 B．将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像会变大 C．选用完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小 D．若无论如何都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合，可能是玻璃板与白纸不垂直 （多选）10．（2024秋•市中区一模）如图甲是小强自制的“手机投影仪”，将手机固定在纸盒中能前后移动的纸板上，选择焦距合适的凸透镜固定在纸盒上，打开手机屏幕，盖上顶部纸板，就可以在白墙上看到手机屏幕中的影像，待选择凸透镜的焦距分别是10cm、15cm、20cm。手机和凸透镜相距20cm时，以下说法正确的是（　　） A．用焦距10cm的凸透镜，调节纸盒位置能在墙上成放大的像 B．为了有良好的观影效果，手机应选择图乙中B的放置方式 C．将纸板适当靠近凸透镜并将纸盒远离白墙，墙上画面会变大 D．若透镜表面沾上了一块纸片，会在墙上看到模糊的纸片的像 （多选）11．（2024秋•南昌县一模）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示的位置，此时烛焰在光屏上恰好能成一个清晰的像（未画出），下列说法正确的是（　　） A．仅移动凸透镜，在光屏上无法再次成清晰的像 B．此凸透镜的焦距范围15cm＜f＜20cm C．仅将蜡烛向左移动10cm，若要在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向左移动10cm D．换用焦距为10cm的凸透镜，仅向右移动凸透镜，一定能得到清晰的像 三．填空题（共5小题） 12．（2024秋•金山区一模）如图所示，小张同学用光具盘研究光的反射规律时，发现蓝、红两束激光以相同角度从法线两侧入射时，两束光是互相重合的，接着他改变激光的入射的位置重复进行实验，目的是为了 　 　（选填“得到普遍规律”或“减小误差”）。根据现象可知：在光的反射现象中 　 　。 13．（2024秋•沙河口区一模）小明在“探究平面镜成像特点”的实验中，采用如图所示装置进行实验。实验中沿着玻璃板M在纸上画一条直线，代表 　 　的位置。点燃蜡烛A，竖立在玻璃板前面，通过移动 　 　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，找到点燃蜡烛A的像的位置。 14．（2024秋•营山县一模）小红同学利用如图甲所示的实验装置“探究平面镜成像的特点”。如图乙所示，选三只大小相同的棋子，棋子A放在玻璃板前，将棋子 　 　（选填“B”或“C”）在玻璃板后方移动，可以使图案重合。实验过程中发现棋子A成的像不够清晰，小红同学想到两种方案：方案一，用手电筒照射A的像；方案二，用手电筒照射棋子A。你认为 　 　（选填“方案—”或“方案二”）效果更好。 15．（2024秋•临高县一模）探究“凸透镜成像规律”的实验中： （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是 　 　cm； （2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在凸透镜的 　 　； （3）当三者处于图乙位置时，光屏上恰好能得到清晰的像，则像的特点为倒立、　 　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的透镜成像和此相同的是 　 　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。 16．（2024秋•金牛区一模）小丁在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜位于图甲中位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、　 　的实像；如图乙所示，在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，光屏上能得到清晰的像，若取下眼镜，要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏 　 　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。 四．实验探究题（共10小题） 17．（2024秋•启东市一模）小明利用如图甲所示的实验装置探究光的反射规律。 （1）如图甲把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 　 　，用激光笔让一束光紧贴着左侧硬纸板射到平面镜上，由于光在纸板上发生了 　 　，所以能显示光的径迹； （2）如图乙将右侧纸板沿虚线剪开一个小门，将小门沿法线ON前后翻折，发现在小门上看不到反射光线，右侧其余纸板 　 　（选填“有”或“没有”）反射光，则说明了 　 　。将硬纸板向纸面内倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线将 　 　（选填“在纸板前方”“在纸板上”或“被纸板挡住”）； （3）经多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线，A、B、C、E、F、G、D是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点，如图丙所示，测量发现：AD＝GD，BD＝FD，CD＝ED，这样的发现 　 　（选填“能”或“不能”）得到“反射角等于入射角”的结论； （4）学了光知识后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，但是夜晚当汽车的灯光无论从哪个方向照在它上面时，它都能将光反射回去，以引起汽车驾驶员的注意，经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由 　 　组成。 A.一个平面镜 B.二个相互垂直的平面镜 C.三个相互垂直的平面镜 18．（2024秋•南明区一模）在探究“光的反射定律”实验中，小月利用了如图甲所示的装置进行实验。 （1）将平面镜放在水平桌面上，纸板垂直于平面镜放置，纸板中间的虚线ON也与平面镜相互垂直，该虚线表示 　 　。 （2）小月让激光笔发出的光紧贴着纸板沿EO照射到O点，发现从不同方向均能观察到光在纸板上呈现的光路，说明光在纸板上发生了 　 　（选填“镜面”或“漫”）反射。同时观察到右侧纸板上呈现出反射光路，用OF表示反射光线，则反射角为∠　 　（填写序号）。 （3）接着，沿ON向后折转右侧纸板，发现纸板上不再呈现反射光路，说明反射光线、入射光线、法线在 　 　。 （4）小月将整张纸板向后倾斜，激光笔发出的光仍紧贴着纸板沿EO射向镜面，如图乙所示。则此时反射光会 　 　（选填“在纸板上”、“在纸板前方”或“被纸板挡住”）。 19．（2024秋•岳麓区一模）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。在水平桌面上铺上白纸，将薄玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，另一支相同的未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。 （1）图甲中，在寻找蜡烛像的位置时，眼睛在蜡烛　 　（选填“A”或“B”）一侧观察； （2）为了进行多次实验，应采取的操作是　 　（选填“①”或“②”）； ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作 （3）紧贴玻璃板背面放置一本物理书，则透过玻璃板　 　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 20．（2024秋•顺德区一模）小明利用图甲的实验装置探究平面镜成像特点。 （1）如图甲所示，选取外形相同的A、B两个棋子的目的是探究像与物体的 　 　关系；若在棋子A的一侧观察像，应沿着玻璃板在棋子 　 　（选填“A”或“B”）的一侧画直线，代表平面镜的位置； （2）实验时，如图乙所示，将棋子A放在玻璃板前，移动棋子B找到A的像的位置： ①为使棋子A的像更亮，手电筒应以 　 　（选填“a”“b”或“c”）方式照射； ②测量棋子A右侧和棋子B 　 　（选填“左”或“右”）侧到平面镜的距离； ③用光屏没有承接玻璃板后面的像，说明平面镜所成的像是 　 　像； （3）本实验中，玻璃板垂直于纸面放置目的是 　 　。 21．（2024秋•恩施市一模）五代名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明利用图甲所示装置进行了探究。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透光的特点，便于 　 　，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 　 　mm厚的玻璃板做实验。 （2）小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼一直在E一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 　 　。 （3）小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，在夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的 　 　（选填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。 （4）若图乙中蜡烛A的位置保持不变，把镜子沿虚线MN平分成两块，把其中的一块向后平移一段距离，则蜡烛A通过这两块镜子 　 　。 A.都不能成像 B.成半个像，合起来成一个完整的像 C.都成完整的像，两个像在同一位置 D.都成完整的像，两个像在不同位置 （5）正在观察蜡烛A的像时，同桌小关用物理书挡在玻璃板的后面，小明 　 　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 22．（2024秋•荆门一模）“探究平面镜成像特点”的实验中： （1）在如图甲所示的器材中，应该选择 　 　作为平面镜（填图甲器材下方的字母）； （2）探究像和物的大小关系时，点燃一支蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示；此时为了观察这支蜡烛的像，应该利用图乙中 　 　（选填“a”“b”或“c”）的视角进行观察；然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小 　 　； （3）在白纸上描出此时蜡烛、玻璃板和像的位置，测出此时物距为12.50cm、像距为12.50cm，为了得到像和物到平面镜距离关系的普遍规律，接下来的操作是 　 　； （4）移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，直接观察白纸，白纸上不能看到蜡烛A的像，可知平面镜所成的像是 　 　（选填“实”或“虚”）像； （5）在家中穿衣镜前将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 　 　（选填“A”或“B”）是反射面；如果将铅笔远离穿衣镜，可以观察到铅笔的像 　 　玻璃板（选填“靠近”“远离”或“不动”）。 23．（2024秋•曾都区一模）小华利用“F”光源来研究凸透镜成像。 （1）小华将“F”光源、凸透镜和光屏按图1所示位置放置时，光屏上能成清晰的像，则凸透镜焦距为 　 　cm。 （2）小华继续进行研究，当出现图2所示场景时，光屏上的像是清晰的，依此成像原理可制成 　 　（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）。 （3）在图2中，保持光源和光屏位置不变，小华将凸透镜移至另一位置，发现光屏上也成清晰的像，此时凸透镜所在位置的刻度是 　 　cm。 （4）若一只小飞蛾附着在图2中透镜表面，在光屏上 　 　（选填“会”或“不会”）看到“F”光源完整的像。 （5）将图2中的透镜换成焦距f＝4cm的凸透镜，光屏上的像变模糊，将光屏向 　 　（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上重新出现“F”清晰的像。 24．（2024秋•海州区一模）探究变焦照相机如何成清晰的像。 【问题】小明通过实验探究知道，人能看清远近不同的物体，与晶状体的焦距有关。小明还想知道使用变焦照相机拍照，如何得到清晰的像？于是他用如图所示装置进行探究。 【证据】 （1）实验前，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，目的是使像呈现在 　 　； （2）小明先用焦距为5cm的凸透镜做实验，当光源和凸透镜位置如图所示时，移动光屏 　 　（选填“能”或“不能”）模拟照相机的拍照原理； （3）保持 　 　到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度； （4）保持（3）中某距离不变，换用不同焦距的透镜多次实验； （5）部分实验数据如表所示。（“F”光源的高度H＝5.0cm） 实验序号 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 像的高度h/cm 像的性质 1 30.0 5.0 6.0 1.0 始终成倒立的 　 　实像 2 30.0 10.0 15.0 2.5 3 30.0 12.0 20.0 3.3 【解释】分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越 　 　，像距越大，像也越大； 【交流】摄像师用照相机给九年级同学拍摄毕业照时，想让被拍的同学成的像大一些，除了更换相机镜头外，还可以使摄像师 　 　（选填“靠近”或“远离”）同学。 25．（2024秋•青铜峡市一模）小华用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来探究“凸透镜成像规律”。 （1）如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为 　 　cm。 （2）小华将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，它的成像原理与 　 　（照相机/幻灯机/放大镜）的相同；小华接着推动活塞使水凸透镜变厚，发现光屏上的像变模糊，将蜡烛适当靠近透镜，像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的 　 　（选填“凹”或“凸”）透镜。此过程模拟的是 　 　（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因及矫正方法。 26．（2024秋•防城区一模）如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置，直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小明用此凸透镜“探究凸透镜成像规律”的实验，实验装置如图乙所示。 （1）该凸透镜的焦距为 　 　cm； （2）当蜡烛、凸透镜位于图乙所示的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，此规律可运用于 　 　（选填“望远镜”“显微镜”）的物镜中； （3）若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至 　 　cm刻度线处，可以在光屏上得到一个倒立、　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的清晰的像； （4）若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移至44cm刻度处，接下来的操作应该是 　 　（选填“①”“②”“③”），此时的像应是如图丙所示的 　 　（选填字母“A”“B”“C”“D”）。 ①适当移动光屏，直到在光屏上找到清晰的像 ②取下光屏，眼睛从透镜左侧直接透过透镜观察成像情况 ③取下光屏，眼睛从透镜右侧直接透过透镜观察成像情况 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 1．（2024秋•洪山区一模）如图所示，小快同学为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（　　） A．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板 B．入射光线远离ON时，反射光线也远离ON C．把纸板向后折，在纸板上看不到反射光线，此时反射光线与入射光线不在同一平面上 D．此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆 【分析】（1）根据镜面反射和漫反射的不同可得出结论； （2）入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫反射角，反射角等于入射角； （3）把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，此时，反射光依然存在； （4）反射时，光路是可逆的，为了验证，可使光线沿原来的反射光线进行入射。 【解答】解： A、为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚，故A错误； B、反射角等于入射角，入射光线远离ON时，反射光线也远离ON，故B正确； C、若把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故C错误； D、若要研究反射时光路是否可逆，应让光线沿原来的反射光线进行入射，即沿FO入射，会发现反射光线沿着OE方向射出，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。 2．（2024秋•武昌区一模）小枫同学用如图所示的装置探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　） A．图甲中反射角大小为55° B．实验中用平面镜的效果会比玻璃板效果更好 C．图乙中将纸板NOF向后折叠，反射光线会消失 D．我们能在纸板上看到光线，是因为光在纸板上发生了镜面反射 【分析】（1）反射角是反射光线与法线的夹角； （2）探究光的反射，反射面用平面镜效果更好； （3）在光的反射中，反射光线、入射光线、法线在同一平面上； （4）实验时从白色硬纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于白色硬纸板表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。 【解答】解：A、图甲中入射光线与镜面的夹角为55°，则入射角大小为90°﹣55°＝35°，反射角等于入射角，则反射角大小为35°，故A错误； B、探究光的反射，反射面用平面镜效果更好，故B正确； C、为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，图乙中将纸板NOF向后折叠，此时看不到反射光线，但反射光线仍然是存在的，故C错误； D、我们能在纸板上看到光线，是因为光在纸板上发生了漫反射，故D错误。 故选：B。 【点评】本题是考查光的反射定律的应用，要熟记光的反射定律的内容，并且要搞清每一个相对内容的得出，特别是反射光线、入射光线、法线的关系。 3．（2024秋•霸州市一模）如图所示，小明利用玻璃板探究平面镜成像的规律，下列描述正确的是（　　） A．实验中用蜡烛B替代蜡烛A所成的像，是类比法 B．人能看到蜡烛A的像，是因为蜡烛A的像发出的光进入了人眼 C．若图中玻璃板碎掉了一半，则蜡烛A在剩余的玻璃板中成的像也是原来的一半 D．若在玻璃板后像的位置放置一块光屏，人眼直接观察光屏无法看到蜡烛A的像 【分析】A、本实验用到了等效替代法； B、平面镜成像原理是光的反射； C、若图中玻璃板碎掉了一半，仍然成完整的像； D、平面镜成的是虚像，据此分析。 【解答】解：A、实验中用蜡烛B替代蜡烛A所成的像，是等效替代法，故A错误； B、人能看到蜡烛A的像，是因为蜡烛A发出的光进入了人眼，故B错误； C、若图中玻璃板碎掉了一半，则蜡烛A在剩余的玻璃板中成的像也是原来的完整对像，故C错误； D、平面镜成的是虚像，若在玻璃板后像的位置放置一块光屏，人眼直接观察光屏无法看到蜡烛A的像，故D正确。 故选：D。 【点评】本题探究平面镜成像的规律实验，掌握平面镜成像规律是关键。 4．（2024秋•蜀山区一模）如图所示，小俊用图甲所示的装置探究平面镜成像的特点。在薄玻璃板前点燃了蜡烛A，下列有关说法正确的是（　　） A．人在A处能看到像，是因为蜡烛B发出的光进入了人眼 B．若玻璃板竖直向上移动，则蜡烛A的像也将向上移动 C．若在蜡烛B与玻璃板间放置不透明挡板，从蜡烛A处观察不到像 D．若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，则图乙中的②是产生该现象的原因 【分析】A、人能看到像，是因为蜡烛A发出的光线经平面镜反射后进入人眼； BD、平面镜所成的像与物关于平面镜对称， C、平面镜成像属于光的反射。 【解答】解：A、人能看到像，是因为蜡烛A发出的光线经平面镜反射后进入人眼，虚像B本身不会发光，故A错误； B、平面镜所成的像与物关于平面镜对称，将平面镜向上移，对称面、蜡烛位置不变，像的位置不变，故B错误； C、平面镜成的像是由光的反射形成的，若在蜡烛B与玻璃板间放置不透明挡板，从蜡烛A处可观察A的像，故C错误； D、平面镜成的像与物关于镜面对称，若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，则图乙中的②是产生该现象的原因，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查平面镜成像规律的探究，要熟知平面镜的成像规律及实验中的注意事项。 5．（2024秋•莲池区一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法错误的是（　　） A．凸透镜的焦距是10cm B．该成像规律应用在投影仪上 C．燃烧的蜡烛不断变短，光屏上成的像会上移 D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像 【分析】（1）根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，据此确定凸透镜的焦距； （2）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的； （3）根据过光心的光线传播方向不变分析回答； （4）凸透镜焦距变大，对光的会聚能力变弱。 【解答】解：A、由图可知，此时u＝v＝20cm，根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，即2f＝20cm，因此该凸透镜的焦距f＝10cm，故A正确； B、投影仪应用的是2f＞u＞f，成倒立、放大的实像的原理，故B错误； C、燃烧的蜡烛不断变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，光屏上成的像会上移，故C正确； D、用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，凸透镜焦距变大，对光的会聚能力变弱，会将光线推迟成像，因此只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像，故D正确。 故选：B。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 6．（2024秋•景德镇一模）小明在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，则下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的焦距是13cm B．投影仪是利用这一成像规律制成的 C．透镜不动，若将蜡烛向右移动5cm，光屏向左适当移动能再次在光屏上成清晰的像 D．若在蜡烛与透镜之间，透镜附近放置一近视眼镜，将光屏向右移动能在光屏上成清晰的像 【分析】（1）u＞v，且成实像，说明u＝40cm＞2f，2f＞v＝13cm＞f，由此可得焦距的范围； （2）根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； （3）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答； （4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用。 【解答】解：A、由图可知，u＞v，且成实像，说明u＝40cm＞2f，2f＞v＝13cm＞f，即13cm＞f＞6.5cm，故A错误； B、由图可知，物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，故B错误； C、透镜不动，若将蜡烛向右移动5cm，此时物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，光屏向右适当移动能再次在光屏上成清晰的像，故C错误； D、若在蜡烛与透镜之间，透镜附近放置一近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，因此将光屏向右移动能在光屏上成清晰的像，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 二．多选题（共5小题） （多选）7．（2024秋•曹县一模）如图是小明同学探究光的反射定律的实验过程。下列说法正确的是（　　） A．实验中使用硬纸板是为了显示光的传播路径 B．图乙中沿ON弯折右侧的硬纸板，反射光束消失，此时光没有发生反射 C．反复弯折右侧的硬纸板，对比图甲和图乙，说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 D．对比图丙和图甲中的现象，说明在光的反射中光路是可逆的 【分析】A、硬纸板比较粗糙，能发生漫反射； BC、光的反射中，反射光线跟入射光线和法线在同一平面内； D、光的反射中光路是可逆的。 【解答】解：A、硬纸板比较粗糙，能发生漫反射，便于显示光路，故A正确； BC、图乙中沿ON弯折右侧的硬纸板，反射光束消失，此时反射光线存在； 反复弯折右侧的硬纸板，对比图甲和图乙，说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，故B错误、C正确； D、对比图丙和图甲中的现象，说明光的反射中光路是可逆的，故D正确。 故选：ACD。 【点评】本题探究光的反射定律的实验，掌握光的反射规律是关键。 （多选）8．（2024秋•太平区一模）如图所示，在“探究光的反射定律”时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，把平面镜放在水平桌面上，再将白色纸板AB立在平面镜上，下列相关说法中正确的是（　　） A．②号光线为蓝色 B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板需要竖直立在平面镜上 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射光线消失 【分析】（1）光线垂直照射在平面镜上时，入射角是0°，反射角是0°，折射角是0°； （2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上；当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，就不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系。 【解答】解：A．在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，因此②号光线的颜色为蓝色，故A正确； B．红光垂直照射在平面镜上，入射角是0℃，故B错误； C．因为当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，就不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板需要竖直立在平面镜上，故C正确； D．当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，但反射光线没有消失，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查了探究光的反射的实验。光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。 （多选）9．（2024秋•开封一模）小明用如图所示的实验装置进行“探究平面镜成像特点”的实验，玻璃板和完全相同的蜡烛A、B均要竖直放置在水平桌面上。下列说法中正确的是（　　） A．图中用玻璃板代替平面镜是为了成像更清晰 B．将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像会变大 C．选用完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小 D．若无论如何都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合，可能是玻璃板与白纸不垂直 【分析】A、图中用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置； B、平面镜所成像与物大小相等； C、选用完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小； D、若玻璃板与白纸不垂直，则无论如何都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合。 【解答】解：A、图中用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置，故A错误； B、平面镜所成像与物大小相等，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像不会变大，故B错误； C、选用完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小，故C正确； D、若玻璃板与白纸不垂直，所成像与桌面不垂直，则无论如何都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合，故D正确。 故选：CD。 【点评】本题“探究平面镜成像特点”的实验，难度不大。 （多选）10．（2024秋•市中区一模）如图甲是小强自制的“手机投影仪”，将手机固定在纸盒中能前后移动的纸板上，选择焦距合适的凸透镜固定在纸盒上，打开手机屏幕，盖上顶部纸板，就可以在白墙上看到手机屏幕中的影像，待选择凸透镜的焦距分别是10cm、15cm、20cm。手机和凸透镜相距20cm时，以下说法正确的是（　　） A．用焦距10cm的凸透镜，调节纸盒位置能在墙上成放大的像 B．为了有良好的观影效果，手机应选择图乙中B的放置方式 C．将纸板适当靠近凸透镜并将纸盒远离白墙，墙上画面会变大 D．若透镜表面沾上了一块纸片，会在墙上看到模糊的纸片的像 【分析】（1）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，据此确定凸透镜的焦距； （2）投影仪成倒立、放大的实像； （3）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答； （4）根据u＜f，成正立、放大的虚像。 【解答】解：A、要在白墙上看到手机屏幕中的影像，此时物距应大于一倍焦距小于二倍焦距，因手机和凸透镜相距20cm，即2f＞u＝20cm＞f，因此该凸透镜的焦距范围为20cm＞f＞10cm，所以应该用焦距15cm的凸透镜，故A错误； B、投影仪成倒立、放大的实像，因此手机应选择图乙中B的放置方式，即将手机倒立放置，故B正确； C、要使墙上画面会变大，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，应将纸板适当靠近凸透镜并将纸盒远离白墙，故C正确； D、若透镜表面沾上了一块纸片，纸片到透镜的距离小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，因此墙上不会看到模糊的纸片的像，故D错误。 故选：BC。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 （多选）11．（2024秋•南昌县一模）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示的位置，此时烛焰在光屏上恰好能成一个清晰的像（未画出），下列说法正确的是（　　） A．仅移动凸透镜，在光屏上无法再次成清晰的像 B．此凸透镜的焦距范围15cm＜f＜20cm C．仅将蜡烛向左移动10cm，若要在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向左移动10cm D．换用焦距为10cm的凸透镜，仅向右移动凸透镜，一定能得到清晰的像 【分析】（1）在光的折射中，光路是可逆的； （2）u＞v，且成实像，说明u＝40cm＞2f，2f＞v＝30cm＞f，由此可得焦距的范围； （3）根据凸透镜成实像时，物远像近像变小；凸透镜成倒立、缩小的实像时，物距变化大于像距变化； （4）根据凸透镜成实像时，u+v≥4f。 【解答】解：A、在光的折射中，光路是可逆的；仅移动凸透镜，当物距等于原来的像距，像距等于原来的物距时，在光屏上能再次成清晰的像，故A错误； B、由图可知，u＞v，且成实像，说明u＝40cm＞2f，2f＞v＝30cm＞f，即15cm＜f＜20cm，故B正确； C、仅将蜡烛向左移动10cm，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，若要在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向左移动，因此时凸透镜成倒立、缩小的实像，其物距变化大于像距变化，则光屏向左移动的距离小于10cm，故C错误； D、由图可知，蜡烛和光屏之间的距离为70cm，若换用焦距为10cm的凸透镜，此时蜡烛和光屏之间的距离大于4f，根据凸透镜成实像时，u+v≥4f可知，仅向右移动凸透镜，能得到清晰的像，故D正确。 故选：BD。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 三．填空题（共5小题） 12．（2024秋•金山区一模）如图所示，小张同学用光具盘研究光的反射规律时，发现蓝、红两束激光以相同角度从法线两侧入射时，两束光是互相重合的，接着他改变激光的入射的位置重复进行实验，目的是为了 　得到普遍规律　（选填“得到普遍规律”或“减小误差”）。根据现象可知：在光的反射现象中 　反射角等于入射角　。 【分析】多次实验可以多测量几组数据，得到的规律更具有说说服力；入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。 【解答】解：多次改变入射角的大小去测反射角大小，目的是多次实验来寻找实验的普遍规律；在光的反射现象中反射角等于入射角。 故答案为：得到普遍规律；反射角等于入射角。 【点评】本类型题考查对探究光的反射规律实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰。 13．（2024秋•沙河口区一模）小明在“探究平面镜成像特点”的实验中，采用如图所示装置进行实验。实验中沿着玻璃板M在纸上画一条直线，代表 　平面镜　的位置。点燃蜡烛A，竖立在玻璃板前面，通过移动 　未点燃　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，找到点燃蜡烛A的像的位置。 【分析】（1）玻璃板与水平桌面垂直时，沿着玻璃板M在纸上画一条直线，直线的位置就是平面镜的位置； （2）若是点燃后方蜡烛则无法分辨像与后方蜡烛的真实火焰，影响实验效果。 【解答】解：实验中沿着玻璃板M在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。点燃蜡烛A，竖立在玻璃板前面，通过移动未点燃的蜡烛B，找到点燃蜡烛A的像的位置。 故答案为：平面镜；未点燃。 【点评】本题考查探究平面镜成像实验的操作的细节过程，是一道综合题，但难度不大。 14．（2024秋•营山县一模）小红同学利用如图甲所示的实验装置“探究平面镜成像的特点”。如图乙所示，选三只大小相同的棋子，棋子A放在玻璃板前，将棋子 　B　（选填“B”或“C”）在玻璃板后方移动，可以使图案重合。实验过程中发现棋子A成的像不够清晰，小红同学想到两种方案：方案一，用手电筒照射A的像；方案二，用手电筒照射棋子A。你认为 　方案二　（选填“方案—”或“方案二”）效果更好。 【分析】（1）探究平面镜成像的特点实验中，需要选择两个相同的物体进行实验； （2）平面镜成像原理是光的反射，据此分析。 【解答】解：（1）探究平面镜成像的特点实验中，棋子A放在玻璃板前，将棋子B放在玻璃板后面，移动棋子B至到与棋子A的像完全重合，说明像与物大小相等； （2）平面镜成像原理是光的反射，实验过程中发现棋子A成的像不够清晰，可以用手电筒照射棋子A，反射的光增多，像更清晰，故方案二正确。 故答案为：（1）B；（2）方案二。 【点评】本题探究平面镜成像的特点实验，难度不大。 15．（2024秋•临高县一模）探究“凸透镜成像规律”的实验中： （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是 　10.0　cm； （2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在凸透镜的 　主光轴上　； （3）当三者处于图乙位置时，光屏上恰好能得到清晰的像，则像的特点为倒立、　放大　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的透镜成像和此相同的是 　投影仪　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。 【分析】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这个点是凸透镜的焦点，光心到焦点的距离叫凸透镜的焦距； （2）为使像能成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在凸透镜的主光轴上； （3）物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，应用为投影仪。 【解答】解：（1）根据焦距的定义，由甲图可知，f＝30.0cm﹣20.0cm＝10.0cm； （2）为使像能成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在凸透镜的主光轴上； （3）由图可知，此时物距为15cm，在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，应用为投影仪。 故答案为：（1）10.0；（2）主光轴上；（3）放大；投影仪。 【点评】此题主要考查的是学生对凸透镜成像规律的应用理解和掌握，属于基础题目。 16．（2024秋•金牛区一模）小丁在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜位于图甲中位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、　缩小　的实像；如图乙所示，在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，光屏上能得到清晰的像，若取下眼镜，要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏 　靠近　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。 【分析】（1）物距大于二倍焦距，凸透镜成倒立、缩小的实像； （2）近视眼镜是凹透镜，对光线具有发散作用。 【解答】解： （1）由图甲可知，此时物距大于像距，故由凸透镜成像的规律可知，此时凸透镜所成的像为倒立、缩小的实像。 （2）近视眼镜对光线具有发散作用，取下眼镜后，光线会聚点将向靠近凸透镜的方向移动，故要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏靠近凸透镜，或将蜡烛靠近凸透镜。 故答案为：缩小；靠近。 【点评】本题是凸透镜成像规律的探究实验，涉及到凸透镜成像规律的应用、近视眼镜的特点，难度不大。 四．实验探究题（共10小题） 17．（2024秋•启东市一模）小明利用如图甲所示的实验装置探究光的反射规律。 （1）如图甲把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 　垂直　，用激光笔让一束光紧贴着左侧硬纸板射到平面镜上，由于光在纸板上发生了 　漫反射　，所以能显示光的径迹； （2）如图乙将右侧纸板沿虚线剪开一个小门，将小门沿法线ON前后翻折，发现在小门上看不到反射光线，右侧其余纸板 　有　（选填“有”或“没有”）反射光，则说明了 　入射光线、反射光线和法线在同一平面内　。将硬纸板向纸面内倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线将 　在纸板前方　（选填“在纸板前方”“在纸板上”或“被纸板挡住”）； （3）经多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线，A、B、C、E、F、G、D是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点，如图丙所示，测量发现：AD＝GD，BD＝FD，CD＝ED，这样的发现 　能　（选填“能”或“不能”）得到“反射角等于入射角”的结论； （4）学了光知识后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，但是夜晚当汽车的灯光无论从哪个方向照在它上面时，它都能将光反射回去，以引起汽车驾驶员的注意，经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由 　B　组成。 A.一个平面镜 B.二个相互垂直的平面镜 C.三个相互垂直的平面镜 【分析】（1）为了能看到反射光线，应白色硬纸板垂直放在平面镜上，在各个方向都能看到反射光线，此时光在硬纸板上发生了漫反射； （2）当把小门前后翻折，在小门上看不到反射光线，而在右侧其余部分有反射光线，从小门翻折后，小门所在的平面，与入射光线、法线确定的平面的关系说明；将硬纸板箱向后，反射光线的位置，由入射光线和法线确定的平面决定； （3）从数学知识三角形全等来说明确定； （4）当光线照射到两个互相垂直的平面镜上时，无论从何方向照在它上面，放射光线平行射出。 【解答】解：（1）如图甲把白纸硬纸板放在平面镜上且与平面镜保持垂直，这样做为了能在硬纸板上看到反射光线；用激光笔让一束光紧贴着左侧硬纸板射到平面镜上，由于光在纸板上发生了漫反射，能显示光的路径； （2）当把小门前后翻折，在小门上看不到反射光线，而在右侧其余部分有入射光线，小门翻折后，小门所在的平面与入射光线、法线确定的平面不再重合，不在同一个平面内，反射光线就不在小门的平面内，由此可以说明反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；将硬纸板箱向后，反射光线在入射光线和法线确定的平面内，故此时反射光线在硬纸板前面； （3）由直线AG平行于镜面，法线垂直于镜面，可知法线左右两侧对应点构成的直角三角形都全等，所以能得到反射角等于入射角； （4）当光线照射到两个互相垂直的平面镜上时，无论从何方向照在它上面，反射光线平行射出，如下图所示： 故选B； 故答案为：（1）垂直；漫反射；（2）有；入射光线、反射光线和法线在同一平面内；在纸板前；（3）能；（4）B。 【点评】本题考查了探究光的反射规律实验中白色硬纸板和平面镜的放置位置，从实验得出入射光线、反射光线，法线在同以平面内，反射角等于入射角，镜面反射和漫反射。 18．（2024秋•南明区一模）在探究“光的反射定律”实验中，小月利用了如图甲所示的装置进行实验。 （1）将平面镜放在水平桌面上，纸板垂直于平面镜放置，纸板中间的虚线ON也与平面镜相互垂直，该虚线表示 　法线　。 （2）小月让激光笔发出的光紧贴着纸板沿EO照射到O点，发现从不同方向均能观察到光在纸板上呈现的光路，说明光在纸板上发生了 　漫　（选填“镜面”或“漫”）反射。同时观察到右侧纸板上呈现出反射光路，用OF表示反射光线，则反射角为∠　1　（填写序号）。 （3）接着，沿ON向后折转右侧纸板，发现纸板上不再呈现反射光路，说明反射光线、入射光线、法线在 　同一平面内　。 （4）小月将整张纸板向后倾斜，激光笔发出的光仍紧贴着纸板沿EO射向镜面，如图乙所示。则此时反射光会 　在纸板前方　（选填“在纸板上”、“在纸板前方”或“被纸板挡住”）。 【分析】（1）法线与镜面垂直； （2）平行光经过凹凸不平的表面，反射光线射向各个方向，这种反射称为漫反射；反射光线与法线的夹角为反射角； （3）（4）反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 【解答】解：（1）法线与镜面垂直；虚线ON也、与平面镜相互垂直，该虚线表示法线； （2）从不同方向均能观察到光在纸板上呈现的光路，说明光在纸板上发生了漫反射；反射光线与法线的夹角为反射角，观察到右侧纸板上呈现出反射光路，用OF表示反射光线，则反射角为∠1； （3）在研究光的反射定律实验中，当把纸板NOF向前折或向后折时看不到反射光线，当把两纸板折到同一平面上时，可以看到反射光线，说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内； （4）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线，反射光线在纸板前方。 故答案为：（1）法线；（2）漫；1；（3）同一平面内；（4）在纸板前方。 【点评】此题主要考查了光的反射定律中反射角与入射角的关系，以及三线之间的关系：反射光线、入射光线、法线在同一平面内。在实验中是通过转动光屏看是否能在光屏上找到反射光线的方法来进行研究的。 19．（2024秋•岳麓区一模）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。在水平桌面上铺上白纸，将薄玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，另一支相同的未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。 （1）图甲中，在寻找蜡烛像的位置时，眼睛在蜡烛　A　（选填“A”或“B”）一侧观察； （2）为了进行多次实验，应采取的操作是　②　（选填“①”或“②”）； ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作 （3）紧贴玻璃板背面放置一本物理书，则透过玻璃板　能　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 【分析】（1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在A侧观察； （2）为了使结论具有普遍性，应多次实验； （3）平面镜成像原理是光的反射。 【解答】解：（1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在A侧观察，若蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合，则说明像与物的大小相等； （2）为证明成像特点可靠，应该改变蜡烛到平面镜的距离重复实验多做几次，避免实验现象的偶然性，故选B； （3）在玻璃板背面放置一本物理书，不会影响光的反射，则透过玻璃板能看到蜡烛A的像。 故答案为：（1）A；（2）②；能。 【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。 20．（2024秋•顺德区一模）小明利用图甲的实验装置探究平面镜成像特点。 （1）如图甲所示，选取外形相同的A、B两个棋子的目的是探究像与物体的 　大小　关系；若在棋子A的一侧观察像，应沿着玻璃板在棋子 　A　（选填“A”或“B”）的一侧画直线，代表平面镜的位置； （2）实验时，如图乙所示，将棋子A放在玻璃板前，移动棋子B找到A的像的位置： ①为使棋子A的像更亮，手电筒应以 　b　（选填“a”“b”或“c”）方式照射； ②测量棋子A右侧和棋子B 　左　（选填“左”或“右”）侧到平面镜的距离； ③用光屏没有承接玻璃板后面的像，说明平面镜所成的像是 　虚　像； （3）本实验中，玻璃板垂直于纸面放置目的是 　便于确定像的位置　。 【分析】（1）选取外形相同的A、B两个棋子的目的是探究像与物体的大小关系； 平面镜成像原理是光的反射，据此分析； （2）平面镜成像时，物体越亮像越亮； 测量棋子A、B到平面镜的距离，可探究像与物到镜面的距离是否相等； 平面镜所成的像是虚像； （3）本实验玻璃板应垂直于纸面放置，方便找到像的位置。 【解答】解：（1）把棋子A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一个外形相同的棋子B竖立在玻璃板后面移动，直到棋子B跟棋子A的像完全重合，故选取外形相同的A、B两个棋子的目的是探究像与物体的大小关系； 平面镜成像原理是光的反射，故沿棋子A一侧在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； （2）①平面镜成像原理是光的反射，为使棋子A的像更亮，应该使棋子A更亮，故手电筒应以b方式照射； ②测量棋子A右侧和棋子B左侧到平面镜的距离，可探究像与物到镜面的距离是否相等； ③用光屏没有承接玻璃板后面的像，说明平面镜所成的像是虚像； （3）本实验玻璃板应垂直于纸面放置，方便找到像的位置。 故答案为：（1）大小；A；（2）b；左；虚；（3）便于确定像的位置。 【点评】此题涉及到平面镜成像特点，这是光学部分的重点，在中考中也经常出现，要求学生牢记，并学会灵活运用。 21．（2024秋•恩施市一模）五代名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明利用图甲所示装置进行了探究。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透光的特点，便于 　确定像的位置　，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 　1　mm厚的玻璃板做实验。 （2）小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼一直在E一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 　相等　。 （3）小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，在夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的 　斜上方　（选填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。 （4）若图乙中蜡烛A的位置保持不变，把镜子沿虚线MN平分成两块，把其中的一块向后平移一段距离，则蜡烛A通过这两块镜子 　D　。 A.都不能成像 B.成半个像，合起来成一个完整的像 C.都成完整的像，两个像在同一位置 D.都成完整的像，两个像在不同位置 （5）正在观察蜡烛A的像时，同桌小关用物理书挡在玻璃板的后面，小明 　能　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 【分析】（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又便于确定像的位置； 厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置； （2）平面镜所成的像与物体的大小相等； （3）平面镜成的像与物关于镜面对称； （4）根据平面镜成的像与物关于镜面对称； （5）平面镜成像原理是光的反射，据此分析。 【解答】解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物体，便于确定像的位置； 厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验； （2）平面镜成的像属于光折反射，人眼一直在E一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等； （3）平面镜成的像与物关于镜面对称，小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的斜上方避免干扰司机的视线，保证驾驶安全； （4）平面镜成的像与物关于镜面对称，其中的一块向后平移一段距离，像的位置不同，故选：D； （5）平面镜成像原理是光的反射，故正在观察蜡烛A的像时，用物理书挡在玻璃板的后面，小明能看到蜡烛A的像。 故答案为：（1）确定像的位置；1；（2）相等；（3）斜上方；（4）D；（5）能。 【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。 22．（2024秋•荆门一模）“探究平面镜成像特点”的实验中： （1）在如图甲所示的器材中，应该选择 　D　作为平面镜（填图甲器材下方的字母）； （2）探究像和物的大小关系时，点燃一支蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示；此时为了观察这支蜡烛的像，应该利用图乙中 　a　（选填“a”“b”或“c”）的视角进行观察；然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小 　相等　； （3）在白纸上描出此时蜡烛、玻璃板和像的位置，测出此时物距为12.50cm、像距为12.50cm，为了得到像和物到平面镜距离关系的普遍规律，接下来的操作是 　改变蜡烛位置进行多次实验　； （4）移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，直接观察白纸，白纸上不能看到蜡烛A的像，可知平面镜所成的像是 　虚　（选填“实”或“虚”）像； （5）在家中穿衣镜前将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 　B　（选填“A”或“B”）是反射面；如果将铅笔远离穿衣镜，可以观察到铅笔的像 　远离　玻璃板（选填“靠近”“远离”或“不动”）。 【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用茶色的玻璃板代替平面镜，成像更清晰，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置； （2）寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应在点燃的蜡烛一侧观察；像与物大小相等； （3）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确； （4）平面镜所成的像是虚像； （5）平面镜成的像与物到镜面的距离相等。 【解答】解：（1）用茶色的玻璃板代替平面镜，成像更清晰，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，故选D； （2）寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应在点燃的蜡烛一侧观察，故选a； 点燃蜡烛B，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像重合，此现象说明像与物体大小相等； （3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，为了得到像和物到平面镜距离关系的普遍规律，接下来的操作是改变蜡烛位置进行多次实验； （4）平面镜所成的像是虚像； （5）平面镜成的像与物到镜面的距离相等，在家中穿衣镜前将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明B是反射面；如果将铅笔远离穿衣镜，可以观察到铅笔的像远离玻璃板。 故答案为：（1）D；（2）a；相等；（3）改变蜡烛位置进行多次实； （4）虚；（5）B；远离。 【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论。 23．（2024秋•曾都区一模）小华利用“F”光源来研究凸透镜成像。 （1）小华将“F”光源、凸透镜和光屏按图1所示位置放置时，光屏上能成清晰的像，则凸透镜焦距为 　5.0　cm。 （2）小华继续进行研究，当出现图2所示场景时，光屏上的像是清晰的，依此成像原理可制成 　投影仪　（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）。 （3）在图2中，保持光源和光屏位置不变，小华将凸透镜移至另一位置，发现光屏上也成清晰的像，此时凸透镜所在位置的刻度是 　17.5　cm。 （4）若一只小飞蛾附着在图2中透镜表面，在光屏上 　会　（选填“会”或“不会”）看到“F”光源完整的像。 （5）将图2中的透镜换成焦距f＝4cm的凸透镜，光屏上的像变模糊，将光屏向 　左　（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上重新出现“F”清晰的像。 【分析】（1）根据凸透镜成实像时，物距等于像距，在光屏上成倒立等大的实像，物距等于2倍焦距； （2）凸透镜成实像时，物距小于像距，则成倒立放大的实像，应用于投影仪； （3）根据光的折射中，光路可逆分析； （4）若一只小飞蛾附着在透镜表面，在光屏上仍能够看到完整的光源； （5）凸透镜的焦距越小，凸透镜的会聚能力越强。 【解答】解：（1）当F光源、凸透镜和光屏处于图1所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，物距等于像距，在光屏上成倒立等大的实像，物距等于2倍焦距，物距是10.0cm，则焦距为5.0cm； （2）图2中物距小于像距，物距大于f小于2f，则成倒立放大的实像，投影仪根据此原理工作的； （3）保持光源和光屏位置不变，小华将凸透镜移至另一位置，发现光屏上也成清晰的像，根据光路可逆，此时物距与像距交换，原来物距是7.0cm，移动后的像距为7.0cm，则凸透镜的位置为24.5.0cm﹣7.0cm＝17.5cm处； （4）若一只小飞蛾附着在图2中透镜表面，不影响光源的光透过凸透镜成像，故在光屏上能够看到完整的光源； （5）将图2中的透镜换成焦距f＝4cm的凸透镜，凸透镜的会聚能力变强，成像靠近凸透镜，故将光屏向左移动适当距离，光屏上重新出现“F”清晰的像。 故答案为：（1）5.0；（2）投影仪；（3）17.5；（4）会；（5）左。 【点评】本题考查凸透镜成像规律的探究，属于中档题，难度适中。 24．（2024秋•海州区一模）探究变焦照相机如何成清晰的像。 【问题】小明通过实验探究知道，人能看清远近不同的物体，与晶状体的焦距有关。小明还想知道使用变焦照相机拍照，如何得到清晰的像？于是他用如图所示装置进行探究。 【证据】 （1）实验前，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，目的是使像呈现在 　光屏中央　； （2）小明先用焦距为5cm的凸透镜做实验，当光源和凸透镜位置如图所示时，移动光屏 　能　（选填“能”或“不能”）模拟照相机的拍照原理； （3）保持 　光源　到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度； （4）保持（3）中某距离不变，换用不同焦距的透镜多次实验； （5）部分实验数据如表所示。（“F”光源的高度H＝5.0cm） 实验序号 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 像的高度h/cm 像的性质 1 30.0 5.0 6.0 1.0 始终成倒立的 　缩小　实像 2 30.0 10.0 15.0 2.5 3 30.0 12.0 20.0 3.3 【解释】分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越 　大　，像距越大，像也越大； 【交流】摄像师用照相机给九年级同学拍摄毕业照时，想让被拍的同学成的像大一些，除了更换相机镜头外，还可以使摄像师 　靠近　（选填“靠近”或“远离”）同学。 【分析】（1）实验中调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，可使像成在光屏中央。 （2）凸透镜成实像时，物距大于二倍焦距，则能模拟照相机的拍照原理。 （3）实验中应保持光源到凸透镜的距离不变。 （5）凸透镜焦距越大，像距越大，像也越大； 要想像变大一些，可减小物距，据此分析。 【解答】解：（1）实验中为了使像成在光屏的中央，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度。 （2）图中物距为30cm，焦距为5cm的凸透镜做实验，此时物距大于二倍焦距，则能模拟照相机的拍照原理。 （3）实验中换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，因此应保持光源到凸透镜的距离不变。 （5）由表可知，三次实验中物距均大于二倍焦距，则成倒立、缩小的实像，且由数据可知，凸透镜焦距越大，像距越大，像也越大。 想让被拍的同学成的像大一些，除了更换相机镜头外，还可以通过减小物距，即摄像师要靠近同学。 故答案为：（1）光屏中央；（2）能；（3）光源；（5）缩小；【解释】大；【交流】靠近。 【点评】本题探究凸透镜成像规律实验，掌握凸透镜成像规律是关键。 25．（2024秋•青铜峡市一模）小华用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来探究“凸透镜成像规律”。 （1）如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为 　10.0　cm。 （2）小华将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，它的成像原理与 　照相机　（照相机/幻灯机/放大镜）的相同；小华接着推动活塞使水凸透镜变厚，发现光屏上的像变模糊，将蜡烛适当靠近透镜，像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的 　凹　（选填“凹”或“凸”）透镜。此过程模拟的是 　近视眼　（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因及矫正方法。 【分析】（1）平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距，读数时估读到分度值的下一位； （2）根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；凸透镜凸度变大，对光的会聚能力变强；凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，可以矫正近视眼。 【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f＝60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm； （2）由图乙可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； 小华接着推动活塞使水凸透镜变厚，水透镜凸度变大，对光的会聚能力变强，会将光线提前会聚成像，此时像成在光屏的左侧，若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，可以矫正近视眼。 故答案为：（1）10.0；（2）照相机；凹；近视眼。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 26．（2024秋•防城区一模）如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置，直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小明用此凸透镜“探究凸透镜成像规律”的实验，实验装置如图乙所示。 （1）该凸透镜的焦距为 　10.0　cm； （2）当蜡烛、凸透镜位于图乙所示的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、　缩小　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，此规律可运用于 　望远镜　（选填“望远镜”“显微镜”）的物镜中； （3）若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至 　34.0　cm刻度线处，可以在光屏上得到一个倒立、　放大　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的清晰的像； （4）若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移至44cm刻度处，接下来的操作应该是 　③　（选填“①”“②”“③”），此时的像应是如图丙所示的 　D　（选填字母“A”“B”“C”“D”）。 ①适当移动光屏，直到在光屏上找到清晰的像 ②取下光屏，眼睛从透镜左侧直接透过透镜观察成像情况 ③取下光屏，眼睛从透镜右侧直接透过透镜观察成像情况 【分析】（1）凸透镜的焦距是使平行于主光轴的光会聚的点到光心的距离； （2）根据凸透镜成实像时，物距大于像距成倒立缩小的实像，望远镜的物镜就是利用此原理制成的； （3）根据光的折射中，光路是可逆的分析回答； （4）根据u＜f，成正立放大的虚像分析回答。 【解答】解：（1）根据焦距的定义，此时光屏到凸透镜的距离为焦距，f＝60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm； （2）当蜡烛、凸透镜位于图乙所示的位置时，光屏上得到一个清晰的像，根据凸透镜成实像时，物距大于像距时，在光屏上成倒立缩小的实像，望远镜的物镜就是利用此原理制成的； （3）若保持蜡烛和光屏的位置不变，要在光屏上成清晰的像，根据光的折射中，光路是可逆的，故可以将物距变为上次成像的像距，像距变为上次成像的物距，即将凸透镜移至34.0cm刻度线处，可以再次成清晰的像；此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，在光屏成倒立放大的实像； （4）若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移至44cm刻度处，此时u＝50cm﹣44cm＝6cm＜f，成正立放大的虚像，接下来的操作应该是：取下光屏，眼睛从透镜右侧直接透过透镜观察成像情况，故选③；此时的像应是如图丙所示的D。 故答案为：（1）10.0；（2）缩小；望远镜；（3）34.0；放大；（4）③；D。 【点评】本题是凸透镜成像规律的探究实验，考查了凸透镜成像规律的应用，难度不大。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$