3.1 公民基本权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

八年级下册 道德与法治 3.1 公民基本权利 1 01 02 04 ! ? 运用你的经验 03 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 小云上学，体现她享有 权； 妈妈当选人大代表，体现她享有 权； 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权； 运用你的经验：早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？ 受教育 被选举 劳动 物质帮助 2 概念释义： 什么是公民的基本权利？（含义） 公民的基本权利，是指由宪法规定的公民权利。 易错提醒： 不能讲是宪法和法律规定的权利就是基本权利，只有宪法规定的权利才是基本权利。 人身自由 2 政治权利和自由 1 社会经济与文化教育权利 3 公民基本权利 4 其他权利 4 政治权利和自由 ①选举权 和被选举权 ②政治 自由 ③监督权 依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 5 探究一 选举权和被选举权 宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 法条链接 思考：拥有选举权和被选举权需要具备什么条件？ 6 探究一 选举权和被选举权 ① 条件 ①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民； ②年龄：必须年满18周岁； ③政治权利：没有被剥夺政治权利。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 ② 意义 7 判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？ 外国公民 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ × × × 僧侣 √ 参加班级的班委选举是不是行使选举权？ 他们在行使什么权利？法律依据何在？ VS 电影上映后，网友们发表了褒贬不一的影评，该行为合法吗？ 这体现了公民的什么权利？ 合法 言论自由 公民行使了什么具体权利？ 网友对公开武汉肺炎疫情医生李文亮去世的哀悼 言论自由 出版一本新书 出版自由 集会自由 游行、 示威自由 香港暴乱中，支持香港警察 结社自由 各地群众举行建党100周年庆典活动 10 （1）内容： 《中华人民共和国宪法》第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）意义： 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 绝对自由 政治自由 道德 自由有边界 自由的界限： 法律 2、政治自由 必须在宪法和法律限定的范围内行使 11 全国两会“捎句话”活动期间，社会各界群众可在“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块中，选择相应板块建言献策；也可以通过人民网与人民日报联合推出的《人民建议直通车》融媒体栏目参与活动，留下您的宝贵建议。 （1）建言献策体现了我国公民拥有什么权利？ （2）公民在行使监督权时要注意些什么？ 12 主体（谁监督） 对象（监督谁） 内容（方式） ——有助于国家机关及其工作人员依法行使权力 ，全心全意为人民服务。 ——我国公民 ——国家机关及其国家工作人员 ——提出批评和建议；对违法失职行为， 有向有关国家机关提出申诉、控告或检举 ——不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 重要性（意义） 注意事项 3、监督权★ 13 途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 途径3：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 途径4：参加听证会、论证会。 拓展 公民行使监督权的途径 政治权利和自由 内 容 意 义（重要性） 选举权和被选举权 政治自由 监督权 年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民，选举人大代表的权利。 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利。 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 一、政治权利和自由（小结） 15 （1）内涵：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 （2）内容 ①我国公民享有选举权与被选举权 ②我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ③我国公民享有监督权 1. 政治权利的内涵、内容和重要性 （3）重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事业，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 16 人身自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 17 人身自由 含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 人身自由 （内容） 人格尊严不受侵犯 人身自由不受侵犯 住宅不受侵犯 ｛ 通信自由和通信秘密受法律保护 重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 18 人格尊严我区分 探究与分享 思考： 国家为什么要保障公民的受教育权？ 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民开展科学文化活动。 含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 重要意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 重要性 1.公民享有人身自由 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 2.人身自由不受侵犯 非法搜查公民身体 非法限制公民人身自由 非法拘禁 侵犯人身自由的三个表现 22 3.人格尊严不受侵犯 人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 23 人格尊严不受侵犯 中国运动员高亭宇在北京冬奥会速度滑冰男子500米比赛中夺冠是历史性成就。 自由式滑雪女子大跳台决赛夺冠 短道速滑混合团体接力比赛冠军 思考：图片内容体现了公民享有什么权利？ 人格尊严权（荣誉权） 24 肖像权 姓名权 隐私权 名誉权 荣誉权 25 1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。 2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。 3. 某同学偷阅他人日记。 4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。 5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。 名誉权 肖像权 隐私权 姓名权 荣誉权 请你来判断：下列现象侵犯了公民的什么权利？ 人格尊严不受侵犯 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 3.住宅不受侵犯 27 住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 28 03 社会经济与文化教育权利 社会经济与文化教育权利 依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 社会经济权 财产权 劳动权 物质帮助权 文化教育权 受教育权 文化权利 财产权 思考：如何理解对合法私有财产的“占有、使用、收益、处分”？ 1、我买了一台电脑，我是电脑的主人 2、我用电脑做课件、上网 3、我把电脑租给他人 4、我把电脑卖给别人 （占有权）财产的所有者、拥有者 （收益权）获得经济利益，如租金 （使用权）拿来用于工作、学习、生活 （处分权）捐献、转让、花钱、卖掉、送掉、扔掉 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 31 劳动权 意义：①劳动权是公民赖以生存的基础。 ②人们通过劳动，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 劳动权核心内容 1.平等就业的权利 2.选择职业的权利 3.取得劳动报酬的权利 4.休息休假的权利 5.获得劳动安全卫生保护的权利 6.接受职业技能培训的权利 …… 32 思考：漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利？ 劳动权 33 物质帮助权 内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：为公民享受这些权利，国家发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 这些图片表明公民享有什么社会经济权利？ 34 国家政策：义务教育制度、国家制定资助政策 受教育既是权利也是义务。 受教育权 内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，并为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 35 内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 实现：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 文化权利 组织艺术表演 修建阅览室 36 中华人民共和国国家科学技术奖励大会，每年举行一次，大会颁发国家最高科技奖，中华人民共和国国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。 思考：图片体现了我国公民的哪一项权利？ 国家为什么要鼓励和支持公民的科学文化活动？ ①有益于人民的创造性工作，可以激发公民进行科学文化研究的热情，形成良好的氛围； ②有利于促进我国科学文化事业的发展，为国家发展提供动力，最终提升国家的文化软实力。 文化权利 小结：社会经济与文化教育权利 内容 我国宪法规定 社会经济权利 财产权 劳动权 物质帮助权 文化教育权利 受教育权 文化权利 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 政策：义务教育制度、资助政策。 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 38 其他权利 （1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利； 思考：以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利？ 39 课堂小结 公民基本权利 政治权力 和自由 选举权和被选举权（基本政治权利） 言论/出版/集会/结社/游行/示威的自由 监督权（批评/建议/申诉/控告/检举） 人身自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯（名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济与文化教育权利 财产权、劳动权、物质帮助权（经济方面） 受教育权、文化权（文化教育方面） 其他权利 平等权、宗教信仰自由、特定人群权利 40 Lavf57.83.100 Lavf56.15.102 $$