内容正文:
6.2.3 组合(同步检测)
一、选择题
1.下列问题中不是组合问题的是( )
A.10个朋友聚会,每两人握手一次,一共握手多少次
B.平面上有2 025个不同点,它们中任意三点不共线,连接任意两点可以构成多少条直线
C.集合{a1,a2,a3,…,an}的含有三个元素的子集有多少个
D.从高二(6)班的50名学生中选出2名学生分别参加校庆晚会的独唱、独舞节目,有多少种选法
2.在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各数位之和为偶数的共有( )
A.36个 B.24个
C.18个 D.6个
3.如图,已知面积为1的正三角形ABC三边的中点分别为D,E,F,则从A,B,C,D,E,F六个点中任取三个不同的点构成的面积为的三角形的个数为( )
A.4 B.6 C.10 D.11
4.4张卡片上分别写有“中”“国”“你”“好”四个字,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的文字恰好是“中”“国”的概率为( )
A. B.
C. D.
5.(多选)下列问题是组合问题的有( )
A.设集合A={a,b,c,d,e},则集合A的含有3个元素的子集有多少个
B.某铁路线上有5个车站,则这条线上共需准备多少种票价
C.3人去干5种不同的工作,每人干一种,有多少种分工方法
D.把3本相同的书分给5个学生,每人最多分得1本,有几种分配方法
6.(多选)现有不同的红球4个,黄球5个,绿球6个,则下列说法正确的是( )
A.从中选出2个球,正好一红一黄,有9种不同的选法
B.若每种颜色选出1个球,有120种不同的选法
C.若要选出不同颜色的2个球,有31种不同的选法
D.若要选出2个球分给甲、乙两名同学,有210种不同的方法
7.(多选)有5名教师,其中3名男教师,2名女教师.下列说法正确的有( )
A.现要从中选2名教师去参加会议,有10种不同的选法
B.选出2名男教师或2名女教师参加会议,有4种不同的选法
C.现要从中选出男、女教师各2名去参加会议,有3种不同的选法
D.选出3名教师去参加会议,男女都有的选法有12种
二、填空题
8.某社区计划在端午节前夕按如下规则设计香囊:在基础配方以外,从佩兰、冰片、丁香、石菖蒲这四味中药中至少选择一味添加到香囊,则不同的添加方案有________种.
9.甲、乙、丙三地之间有直达的火车相互之间的距离均不相等,则车票票价的种数为________.
10.五个点中任意三点都不共线,则这五个点可以连成______条线段;如果是有向线段,共有______条.
11.平面上有12个点,其中没有3个点在一条直线上,也没有4个点共圆,则“过这12个点所作圆的个数”相当于从________个不同元素中任取________个元素的组合问题.
三、解答题
12.判断下列问题是组合问题还是排列问题.
(1)某铁路线上有4个车站,则这条铁路线上共需准备多少种车票?
(2)把5本不同的书分给5个学生,每人一本,有多少种分法?
(3)从7本不同的书中取出5本给某个学生,有多少种取法?
13.袋中装有大小相同、标号不同的白球4个,黑球5个,从中任取3个球.
(1)取出的3球中有2个白球,1个黑球的结果有几个?
(2)取出的3球中至少有2个白球的结果有几个?
14.新课程改革后,普通高校招生方案规定:每位考生从物理、化学、生物、地理、政治、历史六门学科中随机选三门参加考试,某省份规定物理或历史至少选一门,试列出该省考生所有可能的选法.
参考答案及解析:
一、选择题
1.D 解析:选项A,B,C与顺序无关,是组合问题;选项D与顺序有关,是排列问题.故选D.
2.A
3.C 解析:从A,B,C,D,E,F六个点中任取三个不同的点构成的面积为的三角形有两类:第1类,两个中点和一个顶点构成的三角形,有3×3=9个;第2类,三个中点构成的三角形,有1个.由分类加法计数原理知,面积为的三角形的个数为9+1=10.
4.C 解析:从4张卡片中随机抽取2张,有6种选法(例举略),取出的2张卡片上的文字恰好是“中”“国”只有1种,故取出的2张卡片上的文字恰好是“中”“国”的概率p=.故选C.
5.ABD 解析:A选项,取出的元素与顺序无关,故是组合问题.B选项,甲站到乙站的车票与乙站到甲站的车票是不同的,但票价与顺序无关,甲站到乙站与乙站到甲站是同一种票价,故是组合问题.C选项,从5种不同的工作中选出3种,并按一定顺序分给3个人去干,故是排列问题.D选项,因为3本书是相同的,无论把3本书分给哪三人,都不需要考虑它们的顺序,故是组合问题.故选ABD.
6.BD 解析:对于A,从中选出2个球,正好一红一黄,有4×5=20(种)不同的选法,A错误;对于B,若每种颜色选出1个球,有4×5×6=120(种)不同的选法,B正确;对于C,若要选出不同颜色的2个球,有4×5+5×6+4×6=74(种)不同的选法,C错误;对于D,若要选出2个球分给甲、乙两名同学,有15×14=210(种)不同的方法,D正确.故选BD.
7.ABC 解析:从5名教师中选2名去参加会议的选法种数,通过列举法可得共有10种不同的选法,A正确;把问题分两类情况:第1类,选出的2名是男教师,有3种选法;第2类,选出的2名是女教师,有1种选法,根据分类加法计数原理,共有3+1=4(种)不同选法,B正确;从3名男教师中选2名的选法有3种,从2名女教师中选2名的选法有1种,根据分步乘法计数原理,不同的选法共有3×1=3(种),C正确;对于D,2男+1女或1男+2女,3×2+3×1=9种,D错误.故选ABC.
二、填空题
8.答案:15
解析:从佩兰、冰片、丁香、石菖蒲这四味中药中选一种,有4种方案;从佩兰、冰片、丁香、石菖蒲这四味中药中选两种,有6种方案;从佩兰、冰片、丁香、石菖蒲这四味中药中选三种,有4种方案;佩兰、冰片、丁香、石菖蒲这四味中药全选,有1种方案.所以从佩兰、冰片、丁香、石菖蒲这四味中药中至少选一种,则不同的添加方案共有4+6+4+1=15种.
9.答案:3
解析:甲、乙、丙三地之间的距离不等,故票价不同.所以共有甲↔乙,甲↔丙,乙↔丙三种票价.
10.答案:10 20
解析:从五个点(设为A,B,C,D,E)中任取两个点恰好连成一条线段,这两个点没有顺序,所以是组合问题,连成的线段共有10条(AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE).有向线段跟两个点的先后排列次序有关,所以是排列问题,排列数是A=20.所以有向线段共有20条.
11.答案:12,3
解析:因为每一个圆对应3个点,所以这12个点所作圆相当于从12个不同元素中任取3个元素的组合问题.
三、解答题
12.解:(1)因为一种火车票与起点、终点顺序有关,如甲→乙和乙→甲的车票是不同的,所以它是排列问题.
(2)由于书不同,每人每次拿到的书也不同,有顺序之分,所以它是排列问题.
(3)从7本不同的书中,取出5本给某个学生,只取不排,并不考虑书的顺序,所以它是组合问题.
13.解:(1)设“取出3球中有2个白球,1个黑球”的所有结果组成的集合为A,4个白球中选2个有6种选法(例举略),5个黑球选1个有5种选法,∴A共有6×5=30种不同的结果.
(2)设“取出3球中至少有2个白球”的所有结果组成集合为B,B包含的情况有2白1黑(由(1)知共有30种不同的结果),及3白(易知有4种的不同结果)两种情况,故有30+4=34(种)不同的结果.
14.解:由题意得,可分以下三种情况:
(1)选物理不选历史:物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、物地政,共6种选法;
(2)选历史不选物理:历化生、历化地、历化政、历生地、历生政、历地政,共6种选法;
(3)物理和历史都选:
物历化、物历生、物历地、物历政,共4种选法.
物理或历史至少选一门,那么该省份考生的选法共有6+6+4=16(种).
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