内容正文:
义务教育人教版五年级下册
长方体和正方体
第8课时 不规则物体的体积
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新课导入
橡皮泥
土豆
生活中还有很多像橡皮泥、土豆、石块等形状不规则的物体,怎样求它们的体积呢?
探究新知
6
设法求出下面两种物体的体积。
橡皮泥
土豆
阅读与理解
要解决什么问题?
这些物体分别有什么特点?
分析与解答
橡皮泥可以改变形状。
可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状,再求它的体积。
土豆不能改变形状,怎么办呢?
可以用排水法。
水的体积是____mL。
水和土豆的体积是____cm³。
250
400
土豆的体积:400-250=150(cm³)
答:土豆的体积是150cm³。
回顾与反思
用“排水法”求不规则物体的体积需要记录哪些数据?
水的体积
放入不规则物体后总的体积
可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗?为什么?
不能,因为乒乓球不能浸没在水中,而冰块会溶于水。
巩固运用
(教材P41 T7)
1.下图中珊瑚石的体积是多少?
8cm
8cm
7cm
8cm
8cm
6cm
8×8×(7-6)=64(cm³)
答:珊瑚石的体积是64cm³。
(教材P41 T8)
2.将一块假山石放入一个盛有水的、底面积为51dm²的长
方体鱼缸中,完全浸没后,水面上升了3cm。这块假山
石的体积有多大?
3cm=0.3dm
51×0.3=15.3(dm³)
答:这块假山石的体积有15.3dm³。
(教材P41 T9)
3.在一个长8m、宽5m、高2m的水池中注满水,然后把两
条长3m、宽2m、高4m的石柱立着放入池中,水池溢出
的水的体积是多少?
3×2×2×2=24(m³)
答:水池溢出的水的体积是24m³。
拓展运用
1.求下图中大圆球的体积。
(教材P41 T13)
12mL
24mL
24mL=24cm³
12mL=12cm³
(24-12)÷3=4(cm³)
小圆球的体积:
12-4=8(cm³)
大圆球的体积:
2.有一个长方体容器,从里面量长5dm,宽4dm,高6dm,
里面注入水,水深3dm。如果把一块棱长为2dm的正方
体铁块浸没水中,水面上升到多少分米?
上升那部分水的体积:
2×2×2=8(dm³)
水面上升了的高度:
8÷(5×4)=0.4(dm)
水面现在的高度:
3+0.4=3.4(dm)
答:水面上升到3.4dm。
课堂小结
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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