八年级上册第二单元 遵守社会规则 复习课件-2025年中考道德与法治一轮复习

null最近在揭阳市揭西县城区，夜幕降临时，街头就会出现一帮少年开着改装的摩托车追逐飙车，不仅是严重扰民，还严重威胁了交通安全，最终警方出手了。单轮骑行、载人单轮骑行、单膝跪姿单轮骑行，这些高难度的动作不是杂技演员在做表演，而是一帮未成年人在街头炫技驾驶，他们高速行驶在车来车往的马路上，做出如此危险的动作，大家看着都会捏一把冷汗。发现他们在这个网络平台上发布这些，比如说我约你来飙车，咱们一起来玩一下，炫耀一下车技。5月3号晚上，便衣民警侦查发现了这伙少年，在确保安全的前提下，警方采取围栏式的收网，现场抓获七名飙车少年。经过调查，他们都是18周岁以下的未成年人，其中五人为在读初中学生。查扣非法改装摩托车一批。就像我在身旁这辆白色的，它原来仅仅是一辆电动车，但是经过改装之后，它最高的时速居然可以去到70迈，那么开这样子的摩托车行驶在路上呢？对于一个未成年人来说，它的危险系数可以想象是有多么的大。都说骑摩托车是肉包铁，时速高达70迈，一旦出事很可能就是车毁人亡。除了警察，家长学校也要尽到管理责任，让这些未成年人远离危险。 视频导入：如何看待“鬼火少年”的飙车行为？ 八（上）第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 单元导语 一、单元知识结构 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 第五课 做守法的公民 4.3 诚实守信 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 5.3 善用法律 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第四课 社会生活讲道德 （中考复习） 考点： 1.社会规则与自由的关系。 2.公民遵守社会规则的做法。 3.以礼待人的做法。 4.诚信的重要性及践行诚信的做法。 牢记基础知识，巩固知识要点 。 理清思路，掌握解题技巧，运用课文理论知识分析实际问题。 复习重点： 复习难点： 二、知识梳理 要求 第二单元 遵守社会规则 1.社会秩序的（1）含义、（2）种类、（3）作用? 2.社会规则的（1）含义、（2）种类、★（3）作用? 或社会规则和社会秩序的关系？ ★3.社会规则和自由的关系? ★4.如何做到自觉遵守社会规则？ 5.如何坚定维护规则？ 6.改进规则的原因和做法。 提示： 注意区别两对关系 考点一、 社会规则与秩序 考点二、尊重他人 考点三、以礼待人 考点四、诚实守信 7.重要性： ★8.做法： 9.重要性： ★10.做法： ★11.重要性： ★12.做法： 在知识点P19-20上直接勾出这些问题的答案。勾出后，强化记忆标有“★”的题目。 考点一、社会规则与秩序 材料关键词： “一米线”“霸座”“遛狗拴绳”自觉排队、遵守交通规则、插队等 1.社会秩序 2.社会规则 含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 内容 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 道德、习俗、纪律、法律、等 作用 ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ★ ①社会规则明确社会秩序的内容， ②社会规则保障社会秩序的实现。 （补充）③秩序离不开规则，规则保障秩序（社会规则和社会秩序的关系？） 强制性规则 非强制性规则 ★3.社会规则和自由的关系? 如何理解“自由与规则不可分”？ ①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2024.6③） ②社会规则是人们享有自由的保障。 ★4.如何做到自觉遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 他律：监督、提醒、奖惩等外在约束。 自律：自我约束。 ②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 6.积极改进规则（1）原因和（2）做法。 （1）原因： （2）做法： 规则不是一成不变的。 ①一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ①积极参与规则的改进和完善 ②积极为新规则的形成建言献策。 5.如何坚定维护规则？ ①对自己：从自己做起，自觉遵守规则。 ②对他人：在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 1.社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序和 国家秩序等。 2.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,由国家制定或认可的。 3.规则就是法律。 4.违反规则必定/就会受到法律的制裁。(2024广西6④) 5.社会秩序保障社会规则的实现。 要求 三、易混易错 判断对错，圈出有错或不符的地方并纠正。 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 规则包括道德、纪律、法律等。 考点二、尊重他人 考点三、以礼待人 考点四、诚实守信 常考情境： 礼貌待人、文明出行等 常考情境： 信守承诺的模范人物、践行/违背诚信的案例、电信网络诈骗等 规则 （为什么)重要性 (怎么做）做法 二、 尊重 他人 2023 三、 文明 有礼 2023 四、 诚信 2021 6.①个人:尊重他人是一个人内在修养的外 在表现。 ②他人:每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③社会:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 ★7.①积极关注、重视他人。2023.3③ ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 8. ①个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。  ②社会:文明有礼促进社会和谐。 ③国家:文明有礼体现国家形象。 ★9. ①要态度谦和，用语文明。2023.3① ②要仪表整洁、举止端庄。 ③需要在社会生活中不断学习、观察、 思考和践行。 ★10.①个人：诚信是一个人安身立命之本。②企业：诚信是企业的无形资本。③社会、国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。 ★11.①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 √ √ 1、“道不可坐论，德不能空谈” 2、“敬人者，人恒敬之。” 说明人与人之间是相互尊重的 3、“己所不欲，勿施于人” 自己不喜欢的，也不要强加给对方。说明要换位思考。 任何人都各有长处,也各有所短。说明要学会欣赏他人 4、“尺有所短,寸有所长” 告诉我们要做社会主义道德的践行者。 理解下面的名言，体会它们说明的道理。 1.不学礼，无以立。 ——孔子 人没有礼貌,就谈不上道德修养 2.人而无礼，焉以为德。 ——杨雄 不学会礼仪礼貌，就难以有立身之 3.人而无礼则不生，事无礼 则不成，国无礼则不宁。 ——荀子 人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。 4.良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒 礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 请找出左边名言、警句的解释。 4.2以礼待人 看谁说的多：关于诚信的成语、警句、典故？ 曾子杀猪 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 季布一诺千金 成语： 警句： 典故： 言而有信，一诺千金(2021.2) 一诺千金、 一言九鼎、 4.3以礼待人 曾参最著名的名言是:“吾日三省吾身 古代诚信的故事：曾参教子，一诺千金，冯俊赶考，晏殊殿试，郭汲任职，乐濂拜师 立木取信 相传古代尾生同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后以喻坚守信约。 春秋时，鲁国曲阜有个年轻人名叫尾生，为人正直，乐于助人，和朋友交往很守信用，受到四乡八邻的普遍赞誉。后来，尾生迁居梁地（今陕西韩城南）。他在那里认识了一位年轻漂亮的姑娘。两人一见钟情，君子淑女，私订终身。但是姑娘的父母嫌弃尾生家境贫寒，坚决反对这门亲事。为了追求爱情和幸福，姑娘决定背着父母私奔，随尾生回到曲阜老家去。那一天，两人约定在韩城外的一座木桥边会面，双双远走高飞。黄昏时分，尾生提前来到桥上等候。不料，六月的天气说变就变，突然乌云密布，狂风怒吼，雷鸣电闪，滂沱大雨倾盆而下。不久山洪暴发，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，淹没了桥面，没过了尾生的膝盖。城外桥面，不见不散，尾生想起了与姑娘的信誓旦旦；四顾茫茫水世界，不见姑娘踪影。但他寸步不离，死死抱着桥柱，终于被活活淹死。再说姑娘因为私奔念头泄露，被父母禁锢家中，不得脱身。后伺机夤夜逃出家门，冒雨来到城外桥边，此时洪水已渐渐退去。姑娘看到紧抱桥柱而死的尾生，悲恸欲绝。她抱着尾生的尸体号啕大哭。阴阳相隔，生死一体，哭罢，便相拥纵身投入滚滚江中……? 这里表示了女子坚守信约的精神，对爱情的忠贞不喻. “抱柱信”，这是一个到死都等待爱人来到的书生的故事。 1.尊重他人是一个人外在修养的内在表现。( ) 2.在社会生活中,只需要尊重他人的人格,不需要尊重他人的权利。( ) 3. 尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明社会的重要特征 。 ( ) 4.诚实守信是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 5.诚信是社会主义核心价值观在公民社会层面的一个价值准则。( ) 外在 不仅要...........................,还要........................ 文明有礼 个人层面 要求 三、易混易错 判断对错，圈出有错或不符的地方并纠正。 内在 四、中考真题 要求 了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法。 1. (2024广西6)对下边漫画的理解，正确的是(　　)  ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 2. (2022北部湾经济区2)八年级某班同学在道德与法治课堂上参与“观生活微点评”活动，其中点评正确的是(　　) 序号 观生活 微点评 ① 有序排队乘坐公交车 遵守社会规则 ② 在军事禁区偷拍照片 危害国家安全 ③ 外出遛狗时不系狗绳 自由不受限制 ④ 拨打119电话谎报险情 民事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 3. (2023广西3)下列对个别初中生的行为点评正确的是(　　) 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 4. “南宁是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合创建文明城市要求的是(　　)  ①大陈为了招揽生意，在公交站牌上张贴小广告 ②小宁在地铁站进站乘车时，耐心排队，按次序上车 ③小梁看到老人拄着拐杖过马路时，搀扶老人过马路 ④小明骑共享单车上学，因为时间紧，把共享单车随意停放在学校门口 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 5. 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。 下列成语故事中，最能体现这一主题的是(　　) A. 凿壁偷光 B. 一诺千金 C. 孔融让梨 D. 愚公移山 B 2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”，公安部联合中央网信办、中央精神文明建设办公室、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等部门以“文明交通 携手共创”为主题，共同组织开展主题宣传活动。 从积极推动智慧停车，到促进网约车等新业态规范健康发展；从整治“两客一危一货一面”等重点隐患车辆，到严打“飙车炸街”、酒驾醉驾等违法犯罪行为；从推进城市交通精细化治理，到开展非机动车通行秩序改善……近年来，公安交管部门不断强化智慧化交通安全治理体系建设，对各类突出违法犯罪加大打击整治力度，我国道路交通秩序持续向好，营造出安全、有序、畅通的道路交通环境。 考点链接： 2024年“全国交通安全日”主题宣传活动 社会规则保障交通安全；法律的强制性；遵守交通规则；违法的后果；维护公共秩序；增强自我保护意识；法治与自由的关系。 2024年10月，许多社区组织志愿者开展“文明养犬”宣传，普及养犬规定，引导居民依法养犬。 此次宣传活动，不仅提升了辖区居民依法养宠、文明养宠意识，让居民认识到依法、文明、科学养犬的重要性，同时，也营造了文明和谐养犬的社区氛围。 考点链接： 社区开展“文明养犬”宣传活动 规则与自由的关系；依法行使权利；遵守社区规则、、、、、 2025年春节假期即将来临，文化和旅游部倡导游客文明出游。遵守法律法规和公序良俗。遵从场所参观游览提示，保护生态环境、爱护文物古迹、爱惜公共设施，自觉抵制不文明行为。尊重他人权益，理性处理纠纷，包容礼让对待交通拥堵和景区人流量增加引起的等待。践行“光盘行动”，做到环保节约，低碳出游。 考点链接： 文化和旅游部发布春节假期出游提示 做守法的公民；社会规则规范旅游行为；文明有礼的重要性；遵守公共秩序；尊重社会公德；提升游客素质；构建和谐旅游环境； 热点引入：视频中余英华的行为是一种什么违法行为？这种违法行为有哪些特征？ 刑事违法行为 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民（中考复习） 考点： 1.违法行为的分类及后果。 2.犯罪的含义、基本特征及法律后果。 3.预防和减少未成年人违法犯罪的做法。 4. 青少年同违法犯罪作斗争的原因及做法。 牢记基础知识，巩固知识要点 。 理清思路，掌握解题技巧，运用课文理论知识分析实际问题。 复习重点： 复习难点： 第一单元 走进社会生活 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 单元导语 单元知识结构 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 第五课 做守法的公民 4.3 诚实守信 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 5.3 善用法律 一、考点梳理 要求 第五课做守法的公民 考点一、 法不可违 考点二、 善用法律 考点二、 预防犯罪 1.法律的作用。 ★2.违法行为的分类与不同点及相同点？ 3.警惕身边的违法行为的做法？ （如何做到遵章守法？） ★4.犯罪的基本特征？ 5.刑罚的(1)含义及★(2)分类？ ★6.我们怎样加强自我防范，远离(违法)犯罪？ ★7.当我们的合法权益受到侵害时怎么办？（有哪些维权途径） 8.提供法律服务和帮助的机构有哪些？ ★9.诉讼的(1)作用（地位）、(2)类型： 10、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ ★11、青少年如何同违法犯罪作斗争？ 中考重点： ①违法行为的分类 ②犯罪的基本特征 ③四个怎么办的区别 在知识点P19-20上直接勾出这些问题的答案。勾出后，强化记忆标有“★”的题目。 材料关键词：行政处罚、罚款、赔偿、治安管理处罚法等 考点一、 法不可违 1.法律的作用？ ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向（指引作用）。 ②法律评价人们的行为是否合法有效的准绳（评价作用）。 ③法律是最刚性的社会规则（因为由国家强制力保证实施），不违法是人们行为的底线。（强制作用） 七下法律的作用：①规范作用 ②保护作用。 考点一、 法不可违 ★2.违法行为的分类、不同点及相同点？ 分类 不同点 相同点 社会危害性 实例 相对轻微 如欠债不还、捡到他人手机据为己有、没有依法履行合同义务的行为。 ①都属于违法行为,都具有社会危害性。 ②都触犯了法律, ③无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。(2020.9②) 相对轻微 如扰乱社会治安的行为、谎报险情、破坏铁路封闭网、等。 严重 如故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤。 “一般违法行为” “犯罪行为” 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 可能会发展成为一般犯罪行为 违反的法律 民法（民法典、经济合同法、著作权法、继承法、专利法） 行政法（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法） 刑法 民事违 法行为 行政违 法行为 刑事违 法行为 违法 行为 犯罪 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是(　　) B 中考真题 了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法。 三种违法行为区分技能 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、二看违法行为的危害（轻或重） 3、三看违法所承担的法律责任 （1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉等 （2）行政违法行为：记过、开除、罚款、拘留等 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。P54-相关链接。 罚款与罚金 刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。 刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式； 罚款是一种行政处罚手段； 罚金是刑罚附加刑之一。 拘留是一种行政处罚手段，期限为1日~15日； 拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。 判断与区分 刑法与刑罚 拘留与拘役 2016获文学奖 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 C 中考真题 了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法。 1. (2020北部湾经济区4)李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人通过平台制造虚假交易2 000余次，骗取平台红包补贴共2万余元。日前，经上海市徐汇区检察院提起公诉，上海市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有期徒刑10个月，并处罚金2 000元。李某的行为属于(　　) A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 一般违法行为 A 33 2016获文学奖 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 C 2. 2020年6月，在中印边境冲突事件中，祁发宝等戍边英雄官兵用生命捍卫国家的领土主权，维护边境地区的安宁。全国人民纷纷向英雄致敬！仇某明(网名“辣笔小球”)却在网上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的言论，造成恶劣社会影响。2021年5月31日，南京市建邺区人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪依法判处仇某明有期徒刑八个月，并责令其公开赔礼道歉。可见，仇某明的行为(　　) A. 具有严重社会危害性 B. 属于民事违法行为 C. 违反的是治安管理处罚法 D. 应当受到行政处罚 A 34 3.警惕身边的违法行为的做法？（如何做到遵章守法？） 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ①分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ②依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 考点二、预防犯罪 材料关键词：刑罚处罚、判刑、有期徒刑等 基本特征 地 位 联 系 犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的原则界限。(2022.12②、2021.4) ★4.犯罪的基本特征？ 5.刑罚的（1）含义及★（2）分类？ （1）含义:刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 （2）分类:刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑) 附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）（2021考） ★6.我们怎样加强自我防范，远离(违法)犯罪？ ①要珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，远离违法犯罪。 ②需要我们杜绝不良行为(具体有课本P56)。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ①严重社会危害性 ②刑事违法性（触犯刑法） ③刑罚处罚性 最本质特征 法律标志 必然法律后果 主刑只能单独使用，不能并用 附加刑既可以作为主刑的附加刑适用。又可以独立使用。 考点三、善用法律 材料关键词：3.15晚会、劳动仲裁、合同纠纷等 ★7、当我们的合法权益受到侵害时怎么办？（有哪些维权途径） ①通过法律服务机构来维护合法权益。 ②寻求国家的法律救济。 ③通过诉讼手段，通过打官司讨回公道。 8、提供法律服务和帮助的机构有哪些？ ①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 ★9.诉讼的(1)作用（地位）、(2)类型： （1）作用（地位）:是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的一种手段，是维护合法权益的最后屏障。 （2）类型：民事诉讼（民告民）；行政诉讼（民告官）；刑事诉讼 10、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（敢于） ③体力不具优势，心智尚未成熟， 如果鲁莽行事， 自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。 ★11、青少年如何同违法犯罪作斗争？ ①要敢于并善于依法维护正当权益。(见义勇为) ②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(见义“智”为) ③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。例如、 及时拨打110报警电话或保护好作案现场。 1.法律是最刚性的社会规则,道德是人们行为的底线。( ) 2.只有犯罪行为才需要承担法律责任。( ) 3.违法行为是指违反刑法规定,危害社会的行为。( ) 4.刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。( ) 要求 三、易混易错 判断对错，圈出有错或不符的地方并纠正。 不违法 无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。 指违反法律、法规的规定 刑法 5.刑法是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。( ) 6.主刑包括有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产。( ) 7.不良行为是我们成长道路上最凶险的陷阱。( ) 8.法律援助是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。( ) 附加刑 刑罚 犯罪 诉讼 2024年，全国公安机关持续开展“净网2024”专项行动，依法严厉打击整治各类网络违法犯罪活动，全年共侦办网络违法犯罪案件11.9万余起，有力维护了网上政治安全、网络空间安全和社会公共安全，不断提高人民群众在网络空间的获得感、幸福感、安全感。 公安机关持续强化网络环境整治，全年开展信息安全领域监督检查20万余次，办理行政案件4.9万余起，警告3.5万余次，责令整改6500余次，清理血腥、暴力、色情、恐怖等违法有害信息50余万条。同时，针对未成年网民通过网络相约实施自杀、自残行为，全力开展网上信息巡查预警，及时协同学校、妇联、家长开展劝阻疏导。 考点链接： 依法严打网络违法犯罪 “净网2024”取得显著成效 网络生活需要规则；法律维护网络秩序；传播网络正能量；遵守网络道德和法律；营造健康网络环境；做守法的公民； 2023 同学们课下 做好复习！ 44 Lavf57.76.100 vid:v03004170000bj9p8s34nf330osemkq0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$