第二章声现象巩固练习-2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 巩固练习 一、单选题 1．声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．图书馆内“禁止高声喧哗”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 B．声音越洪亮，声音传播的速度越快 C．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D．航天员在太空中无法直接交流，是因为在真空中声带不能振动发声 2．2022年9月1日我国航天员陈冬和刘洋从问天实验舱气闸舱出舱实施舱外操作活动（如图所示），此时两位航天员必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）    A．太空中声音传播速度太快 B．太空中没有传播声音的介质 C．太空中航天员说话时声带不会振动 D．太空中没有阻碍，声音响度太大 3．中华文化博大精深，很多诗句中蕴含着科学知识。下列分析中正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的响度大 B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声的 C．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递能量 4．如图所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花或碎布后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（　　） A．哨声是由管内空气柱的振动产生的 B．哨声能通过空气传到吹奏者的耳朵 C．上下推拉活塞，哨声的音调不会改变 D．妨碍人们正常的工作和生活时，悦耳的哨声就成了噪声 5．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（　　） A．都是音色的好坏 B．都是音调的高低 C．都是响度的大小 D．以上说法都可以 6．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．“低声细语”中的“低”，是指声音的音调低 B．考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的 C．航天员们在月球上也可以面对面直接交谈 D．通过居民区的高架路两侧设有隔音墙，这是在声源处减弱噪声 7．为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，某市采取了多项措施，下列措施中主要是在传播过程中降低噪声污染的是（　　） A．在道路边安装噪声监测仪 B．倡导市民低碳生活，绿色出行 C．在公路和住宅之间植树造林 D．市区道路设置禁止汽车鸣笛的标志 8．声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢（　　） A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰 9．如图是被称为“东方魔音”的中国军号，在战场上军号声一响，所有的士兵都会不畏生死的向前冲，这样的作战精神让外国士兵感到恐慌，下列说法正确的是（　　） A．号声是由空气振动产生的 B．用不同的力度吹主要改变了声音的音调 C．前端的喇叭主要改变了声音的音色 D．号声可以在真空中传播 10．如图所示的声现象中，下列说法不正确的是（　　）    A．甲图中用相同的力度敲击瓶身，瓶子中的水越多，发出声音的音调越低 B．乙图中在居民区的道路旁装隔音墙是在传播过程中减弱噪声 C．丙图中的倒车雷达是利用次声波的回声定位来传递能量 D．丁图中水下的运动员能根据音乐声完成相应的动作，说明水能传声 二、填空题 11．某⼈在一根⾜够长的空⼼钢管的一端敲击一下后，在另一端的人能听到 次响声，第一次声⾳是由 传来的。声⾳在空气中传播的速度 （选填“⼤于”“等于”或“⼩于”）在钢管传播的速度。 12．控制噪声对人们的生活十分重要。居民小区中禁止汽车鸣笛是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；在一些小区中安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），此时的噪声是 64.8dB。 13．小超经常被家门口播放的广场舞的音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于 （选填“噪声”或“乐音”）。在屋子里说话比在旷野里听起来响亮，这是因为 和原声混合在一起使原声得到了加强。 14．生活中常用“高”“低”来形容声音的特性，如“女高音”、“男低音”“引吭高歌”、“低声细语”。“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述是 ，“引吭高歌”“低声细语”。中的“高”“低”描述是 。（选填“音调”“响度”或“音色”）。 15．钢琴中C调do的频率是261.6Hz，钢琴中持续发声的发声体在5s内振动了 次；2011年1月11日，我国第四代战机歼﹣20首飞成功，巨大的轰鸣声在空气中以 的形式传播，如图所示是飞机声音的波形图，对于现场无比激动的科研人员来说，这声音 （选填“是”或“不是”）属于噪声。 三、作图题 16．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度、音色相同，音调是原来的两倍的声音波形图。 四、实验题 17．小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 (1)为验证猜想一，可选编号为 的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的 和 相同，研究弦发声的音调与弦的 的关系； (2)选择A、C研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与 有关； (3)为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是 。 18．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： (1)实验一：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 有关； (2)实验二：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。 ①实验发现拨动尺子的力度越大，尺子的 越大，发出声音的 越大； ②在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ； (3)实验三：把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了，最后得出结论：真空 （选填“能”或“不能”）传声。 五、计算题 19．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？ 20．在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s。若两次发出信号的间隔是1.1s，求： （1）超声波在空气中传播0.8s通过的路程； （2）汽车反射第一次信号时距离测速仪多远？ （3）汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程； （4）汽车行驶的速度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象 巩固练习----2024-2025学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C C B C A A C 11． 两 钢管 小于 12． 声源处 响度 13． 噪声 回声 14． 音调 响度 15． 1308 声波 不是 16． 17．(1) A、B 琴弦的长短 琴弦的材料 横截面积 (2)琴弦的长短 (3)0.76 18．(1) 慢 低 频率 (2) 振幅 响度 见解析 (3) 变小 不能 19．2250m 【详解】超声波从海面到海底用的时间为 根据可得，海水的深度为 20．（1）272m；（2）136m；（3）34m；（4）34m/s。 【详解】解：（1）第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8s，超声波在空气中传播0.8s通过的路程 s1=v声t==340m/s×0.8s=272m （2）汽车反射第一次信号时，汽车距测速仪 （3）第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，所以第二次信号到达汽车的时间为 汽车反射第二次信号时，汽车距测速仪 s2=v声t2'=340m/s×0.3s=102m 汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程 s'=s1-s2=136m-102m=34m （4）这34m共耗用时间 t'=1.1s-0.4s+0.3s=1s 所以汽车的车速为 答：（1）超声波在空气中传播0.8s通过的路程为272m； （2）汽车反射第一次信号时距离测速仪有136m； （3）汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程为34m； （4）汽车行驶的速度为34m/s。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$