第七章 实验活动报告（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课（沪科版）

优超 优壁 第七章力与运动 第七章实验活动报告 25春.学HK)八年级物理下 快速对答案 提示：点击■ 进入习题讲评 实验1 实验结论：远 一直运动下去 不需要 思考：1为了使小车滑到水平面时的速度相同。 2转换法。 3探究声音的传播实验（合理即可）。 实验2 实验现象：相等 不能 不能 实验结论：同一相等相反 同一条直线 思考：1质量较小可减小重力和摩擦对实验的影响。 2原因可能是绳与滑轮间有摩擦。 实验1：探究阻力对物体运动的影响 实验目的：探究阻力对物体运动的影响 实验器材：斜面、毛巾、棉布、木板、小车、刻度尺等 实验步骤：（实验过程图如甲、乙、丙） (1)让小车从斜面顶端静止滑下，滑到水平毛巾面上，记录小车在水平面上的运动距离。 (2)让小车从斜面顶端静止滑下，滑到水平棉布面上，记录小车在水平面上的运动距离。 (3)让小车从斜面顶端静止滑下，滑到水平木板面上，记录小车在水平面上的运动距离。 毛巾 棉布 木板 甲 乙 丙 返回 实验现象：小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远。 实验结论：在其他条件相同时，小车在水平面上受到的阻力越小，小车运动的距离越 。并进一步推测：若小车在水平面上不受阻力，则小车将 。表 明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。 注意事项：实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下。 0.a 毛巾 棉布 木板 甲 乙 丙 返面 优图 思考： 1.小车每次实验都从同一斜面同一高度由静止滑下的原因是什么？ 返回 优图 2.本实验中反映阻力对物体运动的影响的物理实验方法是什么？ 返回 优图 3.通过实验现象推理概括结论的方法是物理学常用的一种方法，初中还有哪些实验也用 了这个方法？ 返回 实验2：探究二力平衡的条件 实验目的：探究二力平衡的条件 实验器材：木板（带滑轮）、纸板、托盘、砝码、细线等 实验步骤： (1)将纸板M放在水平木板上，两端系上细线绕过滑轮， 细线另一端系着完全相同的小托盘；在左右两侧托盘 中各放置砝码，观察纸板处于静止状态时左右两侧托 盘中砝码的质量关系。 返回 (2)当纸板静止时将纸板转过一个角度，松手后观察纸板是否依旧保持静止状态。 (3)当纸板静止时用剪刀将纸板从中间剪成两半，观察纸板是否能保持静止状态。 实验现象：当纸板M处于静止状态时，左右两侧托盘中砝码的质量 ;当纸板静 止时将纸板转过一个角度，松手后纸板 保持静止状态；当纸板静止时用剪刀将 其从中间剪成两半，纸板 保持静止状态。 实验结论：二力平衡的条件是作用在 物体上的两个力大小 、方向 ,并且作用在 上。 注意事项：纸板选用较轻质的，同时拉力不能超过其承受能力。 返回 优图 思考： 1.实验中为何要选用质量较小的纸板？ 返面