内容正文:
学业质量评价
第三单元学业质量评价
五年级数学下册(S版)
学练优同步作业课件
优翼
一、用心思考,正确填空。(第9题4☆,其余每空1☆,共29☆)
1.在14×5=70中,(
)和(
)是(
)的因数,(
)是(
)和
(
)的倍数。
2.25的因数有(
):20以内3的倍数有(
3.一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上是最小的奇数,
这个三位数是(
)。
4.8和12的最大公因数是(
),最小公倍数是(
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5.一个三位数既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数,这个数最大是(
),最
小是(
)。
6.427至少加上(
)是2的倍数:至少减去(
)是5的倍数:至少加上
)是3的倍数。
7.要使4☐
既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最大是(
)。要使2■☐同
时是2、3和5的倍数,这个数最小是(
)。
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8.(真题链接)m、n都是非零自然数,若3m=n,那么m,n的最大公因数是(
),最
小公倍数是(
);自然数b和c的最大公因数是1,那么b和c的最小公倍数
是(
)
9.用质数填空,每题中每个质数只能用一次。
26=(
)+(
)=(
)+(
36=(
)+(
)=(
)+(
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10.(真题链接)两根木头的长度分别为32分米与80分米,如果要将它们截成同样长度
的小段,每段最长是(
)分米,一共可以截成(
)段。
11.用0、2、3、6四个数字组成一个三位数,最小的奇数是(
),是2、3、5倍数的最
大的数是(
)。
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二、仔细推敲,认真判断。(对的画“V√”,错的画“×”)(5☆)
1.17和1没有最大公因数。
2.因为5×0.8=4,所以4是0.8和5的倍数。
(
3.把27分解质因数:27=1×3×3×3。
4.大于2的偶数都是合数,大于1的奇数都是质数。
(
5.如果甲数是乙数的因数,丙数是乙数的倍数,那么甲、乙、丙三个数的最小公倍数
是甲。
()
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三、精心比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(14☆)
1.一个数的最大因数是48,这个数的最小倍数是(
)。
A.24
B.48
C.96
D.144
2.体育课上,列队清点人数时,老师要求按1~10的顺序循环报数,最后一人报5,这个
班上体育课的人数一定是()。
A.5的倍数
B.10的倍数
C.15的倍数
D.无法确定
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3.20以内的质数有(
)个。
A.7
B.8
C.9
D.10
4.两个合数的最大公因数是1,最小公倍数是144,这两个数是(
)。
A.1和144
B.8和18
C.2和72
D.9和16
5.一个边长是质数的正方形,计算它的面积,得数一定是()。
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数
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6.(真题链接)如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就
是“完美数”。下面是“完美数”的是(
)。
A.16
B.18
C.24
D.28
7.下面四个六位数中,t是不等于0且比10小的自然数,s是0。(
)一定是2、3
和5的公倍数。
A.tttstt
B.ttstss
C.tsstss
D.tssttt
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四、猜猜它们各是多少。(8☆)
我们俩的和是12。
我有3个因数。
它们是(
)和(
质数之
合数
2.
是两位数,个位数字
是三位数,有因数2,又是
既是奇数又是合数,
5的倍数,百位上是最小的
十位数字既是偶数又
合数,十位上是10以内最大
是质数。
质数
合数
的奇数。
它们是(
)和(
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