第2单元 因数和倍数 单元整理与复习(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学下册同步备课(人教版)

2025-03-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2 因数和倍数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.40 MB
发布时间 2025-03-08
更新时间 2025-03-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50874267.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2单元 因数和倍数 单元整理与复习 五年级数学下册(金版 R 学练优同步作业深件 优翼 意义 如果a÷b=c(a、b、c都是非0自然数),那么()是 ()、() 的倍数,()、()是()的因数 根据除法或乘法算式,一组一组地找 例: 因数和倍 ①找12的因数:12÷1=12,12÷2=6,12÷3=4 数的认识 12的因数有( ②找4的倍数:4×1=4,4×2=8,4×3=12, 4的倍数有( ①一个数的因数的个数是 的:最小的 因数是(),最大的因数是( 规律 ②一个数的倍数的个数是( )的:最小的 倍数是( ),( )最大的倍数 www.vouvi I 00 优翼 2的倍数的特征: 个位上是( 看个位 偶数:是2的倍数的数(0也是偶数) 奇数:不是2的倍数的数 奇偶性探究 既是2的倍数 奇数士奇数= 又是5的倍数 偶数士偶数= 的特征:个位 2、5、3的 奇数士偶数= 上是() 奇数×奇数 倍数的特征 奇数×偶数= 偶数×偶数= 5的倍数的特征:个位上是( 看各位 3的倍数的特征: 各位上的数的和是3的倍数 ww w.v ouvi I 00 优翼 质数和 只有1和它本身两个因数的数叫作质数(或素数);质数有 合数 ()个因数。除了1和它本身还有别的因数的数叫作合数; 合数至少有()个因数 我既不是顶数, 我是最小 我是最小 也不是合数。 的质数。 的合数。 100以内的质数表 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 3137 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 www.vouvi I0 0 优翼 警示1 要正确理解因数和倍数的意义与特征。 1.下列说法正确的是( )。(对应目标:5201,5202) A.3×5=15,3和5是因数,15是倍数 ①因数和倍数的概念是以整数除法为 B.3.6÷0.6=6,3.6是0.6的倍数 前提,因数和倍数是相互依存的: C.30的因数和倍数都有无数个 ②一个数的因数的个数是有限的,最大 的因数是它本身:③一个数的倍数的个 D.一个数最小的倍数是它本身 数是无限的,最小的倍数是它本身。 www.y o uv i 1 00 优翼 警示2 要正确理解3的倍数的特征。 2.判一判。(对的画“V”,错的画“X”)(对应目标:5203) (1)3,13,16,19都是3的倍数。 判断一个数是不是3的倍数,不能看 (2)3的倍数都是奇数。 它的个位上的数是不是3的倍数,而 要看它各位上的数的和是不是3的 (3)用2,5,8这三个数字组成的三位数一定 倍数。 是3的倍数。 () www.vouvi I0 0 优翼 警示3 要正确区分质数、合数、奇数、偶数的意义。 3.请举例说明一个数是质数还是合数与它的奇偶性无关。(对应目标:5205,5206) ( )是合数,也是偶数。 判断一个数是奇数还是偶数,关键在 ( )是合数,也是奇数。 于看这个数是不是2的倍数:判断一 ( )是质数,也是奇数。 个数是质数还是合数,关键看这个数 ( )是质数,也是偶数。 的因数的个数。 其中,只有( )这种情况,答案是唯一的。 www.vouviI 00

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