3.1 人须有自尊（精品课件）-2024-2025学年七年级道德与法治下册解读教材精品课件+教学设计+练习（统编版2024）

中国的目标从来不是超越美国，而是不断超越自我，成为更好的中国。中国也有句话叫吃一堑长一智，美国吃的钱已经够多了。应该讲讲智了。苏联需要的是团结，而不是现溯源，为的是维护各国人民的生命健康，而不是为了甩锅推责。凡是数典忘祖、分裂国家的人，从来没有好下场。日本个别官员称，这些水喝了也没事，那请他喝了再说。美式民主不是样板间，而是烂尾楼。美国号称自己是全世界自由的灯塔，但这灯塔似乎不怎么亮了。中国有句古话，行有不得反求诸己，知道什么意思吗？ 在一个个外交场合中，我们的外交天团以卓越的智慧、坚定的立场和沉稳的风度，展现出中国的大国风采，捍卫着国家的尊严与利益，让我们每一个中国人都为之自豪。 看完视频你有何感受？ 初中生小明也有一个外交家之梦，他渴望像那些优秀的外交家一样，在国际舞台上发出中国声音，展现中国魅力。 在追逐梦想的道路上，自尊对于小明而言，又会有着怎样的意义呢？它又将如何助力小明一步步实现他的外交家之梦呢？ 让我们一起深入探究吧! 小明的外交官之梦 3.1人须有自尊 第三课：人贵自尊 ——逐梦前行，光彩绽放 第2单元—焕发青春活力 自主学习 1 自尊的含义和表现？ 2 人为什么要有自尊？ 浏览课本P26-28页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：2分钟） 3 自尊的人有哪些表现？ 探自尊内涵 PART-01 小明报名参加了学校组织的“小小外交家”比赛，请你为他打造形象。 发型：_________________ 穿着：__________________ 言谈举止：_______________ 其他注意事项：____________ 外交形象初体验 整洁短发 正装或校服，要干净、整洁、得体 文明有礼，大方自信 尊重评委、对手和观众 步入青春，我们越来越： 注重自己的仪容仪表和言谈举止， 考虑自己行为的影响， 希望赢得他人的认可。 这些都是自尊的表现 比赛中，评委老师夸他思维敏捷，肯定他的表现，台下同学们为他鼓掌，他感到骄傲。 外交形象初体验 你是否有过类似的经历，结合经历谈谈你的感受。 结合小明的经历，说一说什么是自尊，自尊对我们有何重要性？ 笔记区 1.自尊的内涵和重要性？P26 内涵：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得 他人的尊重。 重要性： ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。(蓝字部分） ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 知自尊特质 PART-01 很荣幸能在这次外交官比赛中获奖。我要感谢学校提供这样一个展示自我的平台。 在比赛中，我充分发挥了自己的语言表达能力和逻辑思维能力，积极应对各种挑战。能够获奖，是对我这些优点的肯定。 未来，我会继续努力，不断提升自己，希望能在更多领域展现自己的风采。谢谢大家！ 台下有些同学觉得小明太过自恋，对此，你有何看法？ 小明荣获一等奖，他在发表获奖感言时说道： 外交梦想初舞台 我关心他人，愿意帮助他人，有很多朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我__________________________。 我__________________________。 我__________________________。 参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜欢。 学习小明，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜欢。 （1）自尊的人能认可自己。 ①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值； ②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 周一轮到小明打扫卫生，结果他为了准备演讲比赛忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 你如何看待小明的行为？ 有羞耻之心 明白是非对错，勇担责任 （2）自尊的人知廉耻、明是非。 ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻； ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 外交梦想初舞台 认识：“行己有耻” 知道错了马上改正，知道耻辱了然后变得勇敢 乱闯红灯 乱丢垃圾 景区涂鸦 考试作弊 （3）自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 同桌芳芳得知小明获奖后，对他说：“我成绩比你好，你应该庆幸跟我坐同桌，受我积极影响，不然你也得不到一等奖。” 同学大壮一脸不屑地对小明说：“小明，你这双鞋都穿多久了，看我，最新款名牌球鞋，这才是外交官该有的范儿。” 你是如何看待芳芳和大壮的言行的？如果你是小明，你会如何回应他们？ 笔记区 2.自尊的人的表现（自尊的特质）？P27-28 ①自尊的人能认可自己。 ②自尊的人知廉耻、明是非。 ③自尊的人不爱慕虚荣。 3.1人须有自尊 课堂小结 表现：越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响希望赢得他人的认可 含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重 自尊的人能认可自己 自尊的人不爱慕虚荣 自尊的人知廉耻、明是非 1.自尊的含及表现 2.为什么要有自尊 ①是良好的心理状态一个人德行的具体表现 ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐 3.自尊的人的表现 既学既练 1. 在社交媒体时代，以下哪种行为最能体现“自尊”的含义？（ ） A. 通过修图软件过度美化照片，追求“完美人设” B. 因他人负面评论而删除所有动态，陷入自我怀疑 C. 分享真实生活状态，既重视自我价值也尊重他人反馈 D. 每天花费数小时刷短视频，完全依赖点赞数获得满足感 C 2.针对“朋友圈晒奢侈品攀比”现象，自尊的人更可能怎么做？（ ） A. 贷款购买更贵商品，证明自己“不输人” B. 嘲讽他人炫富行为，凸显自己“清高” C. 根据实际需求消费，不过度追求物质标签 D. 屏蔽所有好友动态，彻底远离社交平台 C 既学既练 3．孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是要求别人尊重自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 既学既练 4.七年级8班的文雯，越来越注意自己容貌上的修饰，举止方面的文雅以及言行的后果。她的这些变化是（ ） ①随着我们的生理发育和心理发展而出现的 ②为了塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定 ③自尊的表现 ④一种爱慕虚荣的心理表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 既学既练 谢谢观看 $$