7 汤姆·索亚历险记（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年六年级语文下册同步备课（统编版）

回顾这一单元，我们学习了哪些外国名家的作品？ 谈话导入，揭示课题 今天老师还要推荐一篇长篇小说给你们，它就是美国文学大师马克·吐温先生的著作之一《汤姆·索亚历险记》。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 六语下 统编 马克·吐温，（1835—1910），美国作家。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克·吐温是他的笔名。 短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》 长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 作者简介 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 《汤姆·索亚历险记》是美国幽默大师、小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。 小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 这部小说受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说“如果马克·吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠”。 作品简介 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 默读课前导语，看看本课有什么新的学习任务。 汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。默读课文，说说哪些情节特别吸引你。你觉得汤姆是一个怎样的孩子？在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？如果你还想知道汤姆的其他故事，就去读一读《汤姆·索亚历险记》这本书吧。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 理清关系，整体感知 阅读提示 初读课文，边读边圈出文中出现的人物，想一想课文中这些人物之间有什么关系？故事是围绕哪些人物展开的？ 大人：波利姨妈 撒切尔太太和撒切尔法官 道格拉斯寡妇 印江·乔埃 孩子： 汤姆 贝琪 哈克 好朋友 姨妈 女儿 收养 杀人犯 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 在学习完《鲁滨逊漂流记（节选）》后，我们已经学会了用小标题来梳理故事情节，请你用这样的方法梳理这篇文章的情节。 自学要求 1.默读节选，边读边想：节选主要写了哪些内容？ 2.抓关键词，用小标题梳理故事情节，并在课文旁边作批注。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 第一部分（1）：写汤姆和贝琪失踪后，贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望，整个小镇也为他们担忧。 第二部分（2—4）：写随着汤姆和贝琪的回归，小镇又恢复了欢乐，汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。 第三部分（5—15）：写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外得知山洞已被封上，乔埃被困洞中。 回到村庄 讲历险经过 看望朋友、得知封洞 你能串联这些主要情节，说说这篇节选的主要内容吗？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 课堂小结 在读小说时，应该关注人物，并理清人物关系，这有助于我们理解小说内容。另外，我们可以用串联主要情节的方法，概括主要内容。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 聚焦情节，感受人物 完成任务一：说说哪些情节特别吸引你。 1.默读课文，用关键词在文中空白处写上自己的批注。 2.学生分成“回到村庄”“讲历险经过”“看望朋友”三个小组，组内交流，说说理由，完成作业单。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 《汤姆·索亚历险记》作业单 “回到村庄”中精彩的情节 推荐理由 “讲历险经过”中精彩的情节 推荐理由 “看望朋友”中精彩的情节 推荐理由 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 汤姆讲历险经过中，汤姆和贝琪是怎样脱险的? 找出脱险过程的相关词语，完成思维导图。 洞中迷路 找到出口 爬出洞口 安全脱险 精彩片段 摸索出口 说服贝琪 进行呼救 汤姆“怎样离开贝琪去探险，如何在风筝能达到的情况下顺着那两条通道向前探路”，小说里面，在这个精彩片段的前面有详细的描写。如果同学们感兴趣，可以去读读原著。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 完成任务二：你觉得汤姆是一个怎样的孩子？ 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘一番，最后又描述了怎样离开贝琪去探险，如何在风筝能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。 说明汤姆很疲惫。 大家很好奇，很想听汤姆的经历。 喜欢冒险 有虚荣心可爱 坚强勇敢 聪明机智 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了…… 汤姆在洞里劳累和饥饿了三天三夜，睡了两天后，就马上去看望哈克，可以感受到汤姆关爱朋友的特点。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 我眼中的汤姆 喜欢冒险 坚强勇敢 有虚荣心 可爱 关爱朋友 聪明机智 有担当 有同情心、善良 小结：瞧，我们抓住汤姆的言行，读出了汤姆·索亚那么多的性格特征。其实每个人都是立体的、多面的，每个人在不同的环境下面对不同对象时，都可能表现出不一样的性格来。 完成任务三：在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？ 小结：瞧，我们抓住汤姆的言行，读出了汤姆·索亚那么多的性格特征。其实每个人都是立体的、多面的，每个人在不同的环境下面对不同对象时，都可能表现出不一样的性格来。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 出示目录，猜测情节 课文只是整本书很小的一个片段，但是都如此精彩，那这个精彩片段，你觉得应该在哪个章节里？ 第四章 在主日学校大出风头 第十七章 海盗们参加自己的丧礼 第二十四章 白天风头十足，夜里提心吊胆 第三十二章 “快出来！找到他们了！” 第三十四章 成堆的黄金 根据目录你能推测某个章节大概写了什么吗？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 板书设计 7*汤姆·索亚历险记（节选） 回到村庄 讲历险经过 看望朋友 汤姆·索亚：冒险、有虚荣心、可爱、关爱朋友、勇敢、机智、有担当…… 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 $$ 7 汤姆·索亚历险记（节选） 预习目标 1.默读课文，熟练掌握本课生字词，并整体感知课文内容。 2.能交流印象深刻的情节，并对汤姆作出简单评价。 掌握字词 音 形 1. 我能读准下面的词语。 笼罩 撒切尔 喇叭 贝琪 歇息 差不多 透露 钥匙 煞白 寡妇 乔埃 衣衫褴褛 义 2. 我能通过多种方法，理解下面的词语。 欣喜若狂：_____________________________________________________ 成群结队：_____________________________________________________ 衣衫褴褛：_____________________________________________________ 滔滔不绝：_____________________________________________________ 整体感知 3. 我能画出课文中的人物关系。 4.我觉得《汤姆·索亚历险记》（节选）中最吸引我的情节是：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5.汤姆给我留下的印象是： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 盘点疑问 4. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$