内容正文:
单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案及解析
(2)我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧。
(2)①弘扬中华人文精神,要弘扬促进社会和谐的
(2分)我们要不断历练自已,增强人际交往能力,
思想文化。当代青少年要正确运用求同存异、和而
提升个人修养。(2分)
不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。②弘扬中
小卷4自信给人力量(第四课)
华人文精神,要弘扬向上向善的思想文化。当代青
1.B2.C3.D4.A
少年要积极进取,爱人利人,择善而行。向榜样学
5.(1)漫画一:自卑。(2分)漫画二:自信。(2分)
习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
(2)①找准定位,扬长避短,在与他人的交往和社会
(6分)
实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发
小卷8践行中华传统美德(第八课)
挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自
1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.D8.D
信:②专注当下,积极行动,要明确目标,从当下开
9.(1)①儒家先贤突出体现了孝梯忠信、礼义廉耻的
始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝
荣辱观念:②革命烈士突出体现了精忠报国、振兴
彩:③勇于探索,增强底气,要有直面挑战的勇气,
中华的爱国情怀和天下兴亡、匹夫有责的担当意
紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,
识:③全国道德模范突出体现了崇德向善、见贤思
积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。(6分)
齐的社会风尚。(6分)
小卷5人生当自强(第五课)
(2)①爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉
1.A2.B3.D
献社会等。(2分)②尊老爱幼、男女平等、勤俭持
4.(1)品质:自强。意义:自强,使人自主自立,使人奋
家,互帮互助等。(2分)③爱国奉献、明礼遵规、勤
发向上:自强不仅关系个人的成长,而且关系民族
劳善良、宽厚正直、自强自律等。(2分)
的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自
小卷9法律为我们护航(第九课)
强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,
1.A2.A3.B
饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。(4分)
4.(1)有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当
(2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,
家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好
立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,
法治环境。(4分)
找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的
(2)①法律维护社会秩序,法律通过规范全体社会
青春篇章。②求得真学问,练就真本领。我们要认
成员的行为,实现社会的有序运行:②法律保护社
真对待各门课程,勤学好问、夯实基础:要关注现实
会公共利益:③法律促进社会发展,法律为促进各
问题和社会发展,提高解决问题的能力。③在苦干
行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的
实干中磨砺成长,砥砺前行。刀要在石上磨、人要
社会秩序,提供方向指引和有力保障。(6分)》
在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品
(3)①学法明智,守法立德,用法维权,共建法治社
格。(6分)
会。②知识奠基法治路,守法用法创和谐,你我同
(3)①自强青春.无畏前行,共铸辉煌岁月长:②青
在法治行!(4分》
春不息,自强不止,梦想因努力而璀璨。(4分)
小卷10走近民法典(第十课)
小卷6传承核心思想理念(第六课)
1.D2.C3.D4.C5.B
1.B2.A3.D
6.甲同学观点不合理,乙同学观点合理。(1分)未经
4.(1)仁爱是一种基于对他人的尊重和关心的道德情
专利权人许可,我们不应该直接拿别人的科技小发
感和行为准则,仁爱不仅是对人的爱,也是对自然万
明来参赛。保护知识产权就是尊重劳动、保护创
物的爱,体现了一种宽广而深厚的道德情怀。(2分)
新。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重
(2)我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心
他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。(5分)
他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱
小卷11远离违法犯罪(第十一课)
万物的扩展。(4分)
1.A2.B3.C4.A5.B
小卷7弘扬中华人文精神(第七课)
6.甲同学观点不合理,乙同学观点合理。(1分)违反
1.A2.B3.D4.A
法律必须承担法律责任。只要是违法行为,都会对
5.(1)俭约自守,中和泰和的生活理念。(2分)
国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的
单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案及解析
自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依
法治观念:③明辨是非,杜绝不良行为:④树立正确
法承担相应的法律责任。我们要尊重法律,遵守法
的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良
律,维护法律尊严和社会公平正义。(5分)
心理和行为,防患于未然。(6分,答出三,点即可)
7.(1)行政违法行为(一般违法行为)。依据:陈某触
(3)当遭遇违法犯罪时,首先观察分析双方的力量
犯了《×市非机动车管理办法》,受到了行政处罚。
对比,在力量对比悬殊的情况下,不宜与犯罪分子
(4分)
硬碰硬,小红在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙
(2)①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,
地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,
依法自律,做自觉遵纪守法的人:②认清危害,增强
与违法犯罪作斗争。(4分)
单元听写卷
第一单元一一珍惜青春时光
10.(1)判断
第一课青春正当时
(2)观察事物
1.身体外形的变化性的发育和成熟
(3)生命成长
2.不平衡矛盾性
11.(1)积极情感体验
3.独立与依赖闭锁与开放
(2)消极情感
4.(1)集体活动
(3)实践
(3)自我调节
12.与人交往社会活动
5.体育活动积极思维
13.负面感受
转化消极情感
6.与生俱来生理差异
性格特征思维方式各
14,内在修养高尚情操
有优势取长补短
第二单元一一焕发青春活力
7.(1)神秘感
第三课人贵自尊
(2)交往能力
1.心理状态对自我价值的肯定自尊
(3)完善自身
2.认可自已
知廉耻明是非
8.言谈得当举止得体恰当
3.行己有耻
9.慎重对待理智处理
4.人格尊严
10.(1)正规途径
5.(1)平和
(2)自重自爱
(2)法律武器
(3)增强自我保护意识
6.(1)充实自己
(4)中学生日常行为规范
(2)历练自己
人际交往能力
11.保护自己应对方法和策略法律武器
7.(1)隐私和人格
12.隐私部位黄色笑话勇于说“不”
(2)处世风格生活习惯
第二课做情绪情感的主人
第四课自信给人力量
1.喜怒哀惧自豪焦虑
1.相信自己
精神风貌
2.主观体验生理感受内心状态
2.乐观坚定
3.细腻性反应强烈
3.轻视我能行
4.(1)积极性活动能力
4.(1)积累的实力
(2)负面影响焦虑情绪提高学习效率
(2)获得的肯定
5.外部环境性格特点
(3)国家繁荣富强
6.(1)认识
5.(1)扬长避短
(2)调节
(2)积极行动
(3)合理表达
(3)勇于探索
7.合理宜泄法认知调节法
(4)坚定民族自信心
8.精神需求稳定
第五课人生当自强
9.积极情感消极情感
1.自我勉励、发愤图强
13小卷11远离违法犯罪(第十一课)》
限时:20分钟
用时:
满分:30分
得分:
一、选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.新方向案例式对下列案例中违法行为类别的判断正确的是
(
序号
案例
违法行为的类别
2024年9月2日,巴林右旗市场监管局根据投诉人提供的材料,对巴林右旗某
①
药房进行检查,发现该药房未凭处方销售处方药“氢溴酸右美沙芬口服溶
行政违法行为
液”。10月30日,巴林右旗市监局对其依法作出罚款5000元的处罚
2024年9月19日,广东省珠海市中级人民法院对全国首例非法引进外来入侵
②
物种刑事案件一审公开开庭宣判,判处被告人易某有期徒刑九个月,并处罚金
刑事违法行为
人民币十万元
③
2024年中秋节假期期间,贺某故意散播谣言,损坏他人名誉,被要求赔礼道歉
民事违法行为
2024年12月16日,力某驾驶小型汽车行驶至朔神路时,因涉嫌饮酒后驾驶机
④
动车上道路行驶,被朔州交警三大队城镇中队执勤民警当场查获。经呼气式
般违法行为
酒精测试仪检验,检出力某血液中酒精浓度为69mg/100ml,属饮酒后驾驶机
动车上道路行驶
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2.新考法关系图示如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解,其中正确的是
违法
犯罪
违法
犯罪
违法
犯罪
犯罪
违法
A
B
C
D
3.新情境拐卖儿童案)2024年12月19日,余华英拐卖儿童案在贵州省高级人民法院重审二审开庭;法
院当庭作出裁定,驳回余华英上诉,维持一审死刑判决。下列对判决书解读准确的是
判决书(摘选)
对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。
①被告人余华英已受到相应的行政处罚
②拐卖儿童具有严重的社会危害性
③判决的依据是《中华人民共和国刑法》
④有期徒刑和剥夺政治权利是主刑,没收财产是附加刑
A.①3
B.①④
C.②③
D.②④
4.新方向议题式学习在以“远离违法犯罪”为议题的活动中,同学们分享了如下的时政新闻:
2024年1至11月,毫州市法院开展法治公开课117场,重点宣讲未成年人保护法、预防未成年人
犯罪法、家庭教育促进法等法律,引导学生知法守法,远离犯罪,学会自觉用法律武器维护自身权利。
对此,下列解读正确的是
()
①年龄不是违法犯罪的挡箭牌
②增强法治观念,远离犯罪“雷区”
③预防违法犯罪,人民法院是关键
④未成年人已不再受法律的特殊保护
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.近年来,多起校园欺凌和未成年人犯罪事件的发生,牵动着人们的神经。教有部印发通知,进行为期一
周的安全教育活动。2024年要求各校组织的专题活动中,首先就指出了“校园暴力和学生欺凌防治”
的内容。遭遇校园欺凌正确的做法是
(
①及时向公安机关报案
②以牙还牙,以暴制暴
单元期末大练考道德与法治七年级下册
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③忍气吞声,息事宁人
④求助师长,妥善处理
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题
【小微违法不侥幸守法方能心安宁】
6.(6分)阅读材料,完成下列要求。
生活中,个别行人闯红灯、借他人少量钱财不还等现象时有发生。有时候这些“小微”行为也没有
被处罚,对此个别人习以为常,存在侥幸心理。针对这种现象,甲乙两位同学有不同的看法。
“小微”违法是小事
“小微”违法非小事,具有社会
不必承担法律责任。
危害性,要依法承担法律责任。
甲同学
乙同学
请对两位同学的观点进行评析。
【尊法学法守法远离违法犯罪】
7.新情境主题展板(14分)阅读材料,完成下列要求。
2024年12月4日是第二十四个“全国法制宣传日”,为了让学生尊法学法守法用法,学校宣传部设
计了以下展板:
展板一案例分析
【违法案例】×市市民陈某骑电动自行车上班,偶尔会忘记戴头盔。某天在通过路口时,他因未戴头
盔被执勤警察依法作出警告处罚。
【法律链接】《×市非机动车管理办法》规定,“电动自行车驾驶人和乘坐人员不戴安全头盔的,处以
警告或者二十元以上五十元以下罚款”。
展板二
漫画展示
开始递课,不以为然
后来打架,被拘留最后抢劫,被判刑
一个未成年人的“成长道路”
展板三回顾经历
在放学路上,初中生小红被一个社会青年裁住,他让小红“赞助”点钱。小红见跑不掉又敌不过
他,就故意对该青年说跟她回家取钱,最后小红把那人带到了派出所后门…
(1)展板一中陈某驾驶电动自行车不戴头盔属于哪种违法行为并指出你的判断依据。(4分)
(2)展板二中漫画《一个未成年人的“成长道路”》带给我们哪些警示?(6分)
(3)展板三中的小红是如何应对违法犯罪的?(4分)
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