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单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案及解析
题思路:“自满的人都不满,自大的人都不大”,告诉
运和国家的未来。(6分)
我们应该正确认识自己,人贵自知,自知者明,要学
(3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,
会正确认识自己,C正确:AB正确,但不符合题意:
立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来
自满的人都不谦虚,自大的人都过于自信,D错误。
找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当
8.D【解析】本题考查自信。解题思路:依据教材知
的青春篇章。②求得真学问,练就真本领。我们
识可知,我们青少年要在自已的心中播下自信的种
要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础:要关
子,必须相信自己能行,勇敢尝试,不断进步,克服
注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。
惰性,抵制不良诱惑,战胜自我,①④符合题意:我
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。刀要在石
们要坚持完成学业,②错误:“一切”过于绝对,我们
上磨、人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意
要学会自己解决问题,③错误。
志、锤炼品格。(4分,答出两点即可)
9.B10.C11.A12.C
17.(1)①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望
13.甲同学观点不合理,乙同学观点合理。(1分)自
和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目
尊的人不爱幕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不
标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。能够
过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观
实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容
分析他人的评价。(5分)
应对学习和生活中的各种问题。(4分)
14.(1)即使身体残疾,也坚信自己的力量:克服重重
(2)自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过
困难,以超乎常人的坚韧,乐观面对生活:即使生
程中积累的实力,源于和他人交往中获得的肯定,
活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世
源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安
界,却始终笑对人生。(4分)
全感、成就感和自豪感。(4分)
(2)①自尊,自信、自强让我们焕发向上的青春活
(3)①在与他人的交往和社会实践中客观认识自
力,绽放绚丽的青春光彩:②增强生命的韧性,勇
己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也
于战胜挫折:③追逐梦想,为了梦想不断努力坚
要认清自己的不足,避免盲目自信。②要明确目
持:④承担责任,服务他人,奉献社会:⑤绽放生命
标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,
之花,活出生命的意义,提升生命的价值。(6分,
为自己鼓劲、喝彩。③要有直面挑战的勇气,紧跟
答出三点即可)
时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极
15.(1)①自尊的人能认可自己:②自尊的人能够看到
探索,在解决问题中展现实力、提升能力」
自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能
安徽省2024-2025学年度七年级
肯定自己的价值:③自尊的人能够积极地表现自
第二学期期中检测卷(一)
己,获得他人的良好评价,体验到自已是有价值
1.C2.C3.D4.A
的、为人所需要的。(6分)
5.D【解析】本题考查情绪的影响。解题思路:脸上
(2)①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提
长痘痘被同学嘲笑,通常会产生悲伤、难过的情绪,
升自己。真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和
而不是高兴的情绪,A错误:合理调节情绪,保持积
进取。小明正是通过不断的努力来提升自己,做
极心态,会产生积极情绪,B错误:生病躺在病床
自尊的人。③学会尊重他人。人都有自尊的需
上,会产生悲伤的情绪,精神变得萎靡,C错误:考
要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。(6分)
试取得好成绩,得到老师的表扬,往往心情愉悦,学
16.(1)自尊、自信、自强。(4分)
习更加努力,D正确。
(2)品质:自强。重要性:①自强,使人自主自立。
6.B7.C8.C
自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力
9.D【解析】本题考查对消极情感的正确认识。解
量,依靠自己的努力拼搏,勇敢面对生活,获得生
题思路:题文中体现的是消极情感的积极影响,
存和发展的机会。②自强,使人奋发向上。自强
A过于绝对;消极情感会带给我们不舒服、不愉快
的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足
的消极感受,消极情感不是体验越多越好,B错误:
而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
狭隘的生活会产生消极情感,但消极情感不一定是
③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命
由狭隘的生活经验造成的,C错误:题文中的“我”
单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案及解析
产生羞愧感和挫败感的消极情感后,认真总结比赛
得他人的尊重。(4分,答出两点即可)
失利原因,努力改进不足,争取下次取得好成绩,体
(3)①板报内容要符合“做自尊的人”的主题,突
现了消极情感有时可以转变为成长的动力,D
出做自尊的人的方法:②板报的排版要合理,图文
正确。
并茂,能够吸引读者的注意力:③板报的语言要简
10.B11.A12.A
洁明了,通俗易懂,便于同学们理解和接受。
13.甲同学观点不合理,乙同学观点合理。(1分)人
(4分,答出两点即可)
的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个
17,(1)①不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲
人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的
弄他人的生理变化:②在塑造身体、仪表等外在美
情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。我们
的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在
要学会选择合适的场合,用合理的方式表达情绪,
美。(4分)
注意关照他人的感受。(5分)
(2)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接
14.(1)这是正常的青春期心理现象。在异性面前,我
纳和调整自己:②求助老师、家长和心理医生,化
们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望
解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的
得到对方的肯定和赞赏。(4分)】
“心理保健医生”。(4分,答出2点即可)
(2)①对异性的欣赏、对未来的向往,不是真正的
(3)①自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然
爱情,真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此
面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种
的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当:②面
问题。②自信让人乐观坚定。自信让我们充满希
对生活中可能出现的朦胧情感,应该慎重对待,理
望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定
智处理:③与异性交往要做到言谈得当、举止得
目标勇毅前行。③自信让人远离自负与自卑
体。(6分)
(6分)】
15.(1)①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,
安徽省2024-2025学年度七年级
是人基本的精神需求:②当对某些人或事物的情
第二学期期中检测卷(二)
绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就
1.B2.C3.D
会产生某种情感。(6分)
4.B【解析】本题考查正确对待异性情感。解题思
(2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影
路:骄傲自负,是不良品质,A错误:依据所学知识,
响我们的判断和选择,促使我们作出行动:②情感
结合题文师生对话可知,爱情意味着欣赏和尊重,
能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情
更需要责任和能力,B正确;面对异性情感,我们要
感有助于我们更全面地观察事物,探索未知:③情
慎重对待,理智处理,CD错误
感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更
5.B6.D
宽广、博大。(6分)
7.C【解析】本题考查对青春期的矛盾心理、情绪的
16.(1)①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克
类型,情感复杂多样的认识和理解。解题思路:图
己”“自胜”,主动发据自身的力量,依靠自己的努
示表示的是包含关系;常见情绪包括喜怒哀惧:情
力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。
感包含正义感,因而此二项属于包含关系,①D③符
②自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的
合题意:闭锁与开放,偷快与焦虑均属于并列关系,
坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力
②④不符合题意。
行,不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个
8.A9.C10.D11.C12.B
人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
13.甲同学规点不合理,乙同学观点合理。(1分)情
(6分)
感是比情绪更为深刻,稳定的内心体验,是人基本
(2)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议
的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的
论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则
推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种
改之,无则加勉”。②学会不断提升自己。真正的
情感。(5分)
自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。③学会尊
14.(1)在青春期,对异性有朦胧情感很正常,但你们
重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢
的交往要把握好尺度,应注意交往的方式、场合、大练考
14面语
7.(2024泛期中改境)阅读下列对话.女生建这第生调节情绪的方式是
安徽省2024-2025学年度七年级第二学期期中检测卷(一)
#我现在幸街心。
天我和妈妈天一架。
意。一下心。善
基不想这,你现在可以过。
(满分:80夺时间分钟
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的
A认知节
B.练
C.注
1.青春,是人生画卷中最华美的题章,某校行”以青春之名,赴梦想之约”青春仪式,为青春这题长长的乐
D.会
奏响了序封,一位老卿在讲诗春期的身体变化时说道:“你们多么英社成长的小树,充了勃勃生机。”由
8. 整点评青春有格,要做到”行已有是”,下列古语对没画中的人物行为点评最恰当的是
。
_
此可见,青春的生理交化
1
A.使阿个人生长发节奏一觉
B. 亵仁蹈精感更坛宜
C.让我们感受到的生会力
D. 让找们只关注自已物外表
2. 数配表根括某校相中生“我心中的美”认情况调查数指总结,我出的结论是
)
3.看新,有所
40.50rr
B.独学首无友,则陋南寡闻
C.人有耻,则能有所不为
s000-
D.匆以恶小真为之,匆以善小而不为
40.0-
.我的讲涌读力一直以来都很好,在学校阳织的经读比赛中.我却段有获奖,愧盛和挫败感势不是
300%
#17##
1m%.
t00%1100%
上我心头,后来在主任和妈的的开下,我告诉自已一定要认真总结比赛失利的因,努力改进不配,
取下次取得好境一封此,下列认识正确的是
.
50
)
4
0.
A.段一足本刊干我们的精神发院
一B.活:般精越好
C.选提这由的生活经验成
A.内在美比外在美更为重要
l 文化看高才是直正的
D.请展情感有时到以转要为境长的动力
C.多数学生存在帮审美编好
D.李门都追求外在仅表美
43.进人青春期后,生稻女生在身高、体重,活量、跑步速度等方的差赴更加明是,思万式,视爱好等出
. 班歌曲 数曲《我相信)中唱道:“想飞上天/太阳肩并育/世界等着我去改变/想循的梦/从不怕别人
看见...-抛开烦恼/引敬的大步向前/我就站在舞台中问/我相信我就是我..-”歌过中“我相信没就是我”
越来越多地表现出各自的特点,对此,下列认识中正确的有
始我们看
)
①生比女生事加具有注{
②努生和文生的差持仅表现在生理方面
①学会欣赏自已的长处和冠势
②主晃风采,接纳自已
③男生女生应相互学习,相互欣高
④了解男女生各自抚势有科于墩长得知
③相信自已是完美的,%白诗
④强自信,珍视自已的价
A.②
1.④
C
.
A.①②①
B.①④
C.
短斑
n.②
选.校为强到学们的我护音乱、高预防和封性轻扰性择多的能力,门开展了自我晃护的主题言
11. 击少年”姚俊,这个在概深中就被确诊为脑,连说话和幸笔写字都很因难的持珠孩子,以确强的投力
活动,大家为活动的开晚刻订了一些方案,你认为可行的是
)
一路幅苦求学,最终考上本科并攻读硕士研究生,的的事迹告诉我们
①白强使人奋发向上,积进
②经难就一定得成功
,)
①开医社板报宣传活动
②课问体息时闻播故性数育宜传计
③自强要的立志和坚持
④号引大家认真读书,不与外界接解
③常请社区民要开展相关宣传活
①不夜诱惑的毅雪增强
.
c.②
8.
c.②
A.③
B.①③④
n.②
n.
5. 题谨辑推了人的情睹是复杂多样的.下列关于情绪的发生没其后果的排导中,合理的是
)
12. 翻远蓬题说题式教学课意上,刘老采用汉题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子汉题,据此判断
刘老计的总段题昂
A.趋上长→蕴同学笑一视高
)
B.会照测节情一持积极一清极情
子这题1:奖为止众的他,为何不数姐名参加数学走家?
C.发烧了在病沫上一产生悲伤的情结一精神烧发
子报题2,色天缺陷的地,分何隐破鼓成,赵造奇选
B.考试取得好或绩,得到老师的表扬一心情喻悦一学习更加努力
子这题3:青春飞的,如熟突破自己,排奋进?
6.小刚记录了自已一天的绪变化,早提七点时忘记带作业本,感觉非常柱:中午十二点吃了美味的年餐
A.自信自营
B.为人先
C白爱
。
D.重人
感觉身心舒畅;下午三点在课上答对问题再到了老部的表拢,感觉心精愉位,这些变化提喝?
,
*号
A.人与人之间的情相互感染
B.情绪会受到环境因素的影响
10111
D.任何时都不能有清情绪
C.轻泄情冠眠士
答
文考3与注 第1页(共4)
大考3注 第】页(共点)
中)
二、选择题1本题共5小题,共6分!
(1)*一个自引不总的人,正论经历多少赴曲析,评担会整立不创。”请谈谈你对达句话的理解。(6分)
!情绪自载 性人!
13.(6分)阅读材料,完成下列要求
七年故英斑以“合理表达情”为主题开展了一次讨论,甲己两位网学有不问的法.
,喜、恕,袁、是个人指,何
,,、惧是个人情
材料二 小选的梦想是成为一名作家,有人说他不过是个穷酸的写书服”,水运也无渔在文学界有路件
是应该考起因因人的感受。”善
→风国的人,笑,想枕灵
“出
考,每当遇到用难如注折时,他会想起他人的议论,这没有夸他感到自来、反而点了能前选的的力,故坚
乙河
挂,只有用作品说话,才跑让自已的能为得到典正的认可,填过不断的努为与坚持,小选的一却长篇小说&
请对隅的国学的现&行浮析
一次全国性的文学比中脱晶出,旋了极高的和认可,他于用自己的实力证明了自己的价值,也
赢得了他人的非童
(2)结合材料二,远用析学知识读谈小选的成功之路答给作的启道.(4分
!青春动 正确交往!
14.(10分)阻读材料,完成下辑整求
在一排针时青少年叛育的节旨中,一名学球站在台上大声地时学长表白:“一开始我只是以为你撞长远
(3同学们准各出一期队”段自尊的人”为主题的相现,达为这期投损要将合哪些要?(4分)
物,后来皮现你也善于学习,我开她致败地把你言成我的学习目,暗自跟自已较勃,我也要遗步,望你
烧向着自已的异标不新努力,前程似,未来可期,我也会不断努力,总有一天,我会优秀到让你来认识我。
(1)这名学缺对学长产生好是正常建象吗)语说即山。(4会)
!感受青春变化 解答青春惑!
17.(14余)青春期是人一生中身体和心理发育的重要时期,我们的身心都会发生一定的变化,某班开展了以
“青春”为主的探究活动,请修一起参与。
(2)须过这名学妹的表白,谈谈我们内如们正排处理背春期对异性的暗逐情感。(6分
络人拟中生活,给的增长觉来了体的变化,南现在却准答,身边的陪学们一小个都承与点等
一数节掉高,地罢生的声探然泥,五官也脱了气,可是自已却还是那个”小土生”,步头的味音
有时还会被笑,唯一他人不阿的,还是自已上出来的遍,可刻人的脸是那么光活佛气,.一.在一次
会课上,南南幅读了他心中的烟恼,夸望考郏和间学们能为他排忧解难.
!品既情感 健康规长!
(1)看运用所学知识为南南烦.(4分)
15.(17分)阅读材料,完成下列要求.
在孩习(清块情感的土人)一课时,小鼎观到下时料,我国践国时别著名思摇家等子的”云惯礼”封
感分为好、志、、怒,哀,张六大类,17按纪法国哲学家、西才这代智学的的的人之一卡尔认为爱、惜
兴之针对风学们的青春确学心理败了一次洞粪,下品是评查又的驰计证总表:
青春期矛盾心理
真、态、你赞,剧望是基本的情感,其他感是曲这必清感深生的。西方跳代替学史重要的理性生文考斯宾话
点蔓比
喝望立却又热文母
,提出基本挂感是喜,恶,总望三排
72.
语就心却地讲
(1)答疑题)看完上迷材料,小雨仍然不能理解情感与情绪的关系,请为他答疑惑。(6分)
.5
时 敢,有呼性
87.6%
(2)正处方在青春期,大家成多或少都会出现矛盾心现.请结合自已的生活经验。为回李们开出化
(2)谈谈你对情感的作用的认乱.(6分)
解青春期矛盾心题的“处分”。(4分)
!自自 !
站在青的起色,我们怀指美好的梦想,思考着该如抽有期的力量,青均探卖雪卖自信,自信
我们充情
16.(14分)阅材料,完成下列要求
料一自喜者技不起,自强者打不倒,90后”独臂最梦师”数超儿确强抓梅,成为百会家建伟专访的料客
(3)用听学识,择谈你对“青春的探测要自信”的理。(6分
极长;谢启明小时候被年祸夺走一题,却不言效弃,他创办的爱心机构已极助5000多名我友走止家门;无
背离孩影超以不服输,不新缺政自我的秘神赢得人生的胜利,一个自强不急的人,无论经而多少艰难拢.
主不例.
中一)
大考3数与 第3匹(4!
大考3安过与法 第41共4页)