内容正文:
图片导入
你能认出下面的恐龙吗?
霸王龙
梁 龙
三角龙
翼 龙
第一课时
四年级 语文· 下
恐龙:出现在中生代时期的一
类爬行动物的统称,矫健的四肢、
长长的尾巴和庞大的身躯是大多
数恐龙的写照。它们主要栖息于
湖岸平原(或海岸平原)上的森
林地或开阔地带。1841年,英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时,认为它们是某种史前动物留下来的,并命名为恐龙,意思是“恐怖的蜥蜴”。
知识锦囊
会认字
钝
dùn
迟钝
描
miáo
隧
suì
衍
yǎn
扫描
隧道
繁衍
颅
lú
头颅
膨
péng
捷
jié
辟
pì
膨胀
敏捷
开辟
吨
dūn
一吨
崭
zhǎn
崭新
会写字
笨
钝
鸽
毫
凌
末
描
隧
态
吨
颅
膨
肢
翼
辟
注意这些字的笔画顺序哟!
词语认读
恐龙 笨重 迟钝 鸽子 五彩斑斓
根据 末期 描绘 翱翔 欣喜若狂
隧道 膨大 前肢 开辟 崭新
词语解释
凌空翱翔:在高高的空中回旋低飞。本文指恐龙的一支经过漫长的演化,能在空中低飞。
词语解释
五彩斑斓:指颜色灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛有各种颜色,十分美丽。
词语解释
欣喜若狂:形容高兴到了极点。本文指研究者因为发现了保存有羽毛的恐龙化石,而非常高兴。
读完课题后,你有怎样的疑问?
1.恐龙与鸟儿有怎样的关系?
2.恐龙与鸟类有什么相似之处?科学家提出了什么
假说?依据是什么?
3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程?
……
初读感知
读一读,想一想课文主要写了什么?
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说,即鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,以及一些证据和演化过程的推理。
初读课文,提取信息:你知道了关于恐龙的哪些知识?
1.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱
翔的鸟儿。
2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
……
我们知道的恐龙没翅膀,它怎么能飞向
蓝天呢?下节课,我们一起来解决这些问题。
课堂小结
第二课时
四年级 语文· 下
第二课时
上节课,我们初步了解了恐龙。那么,恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!
复习导入
16
问题1:默读课文第1自然段,思考:恐龙与鸟儿有怎样的关系?
课文解读
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
霸王龙
凶猛
马门溪龙
笨重、迟钝
鸽 子
轻灵
孔 雀
五彩斑斓
( )的鸽子
轻灵
( )的恐龙
笨重
它们之间有什么关系呢?
二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
不能。此句是全文的中心句,总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性。
“一支”和“漫长”可以删去吗?
再读一读这一自然段,说说它运用了什么说明方法?
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
凶猛 笨重 迟钝
轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔
作比较
问题2:恐龙与鸟类有何相似之处?科学家提出什么假说?依据是什么?默读第2自然段找出有关的语句。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
这句话运用举例子的说明方法,列举了英国的赫胥黎发现的事例,说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面有相似之处。
举例子
这句话运用了什么说明方法?有什么作用?
英国学者赫胥黎
恐龙的骨骼结构
鸟类的骨骼结构
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。
“一些”指一部分,并不是全部鸟类;“应该”指有可能,表示一种推测。这两个词语的使用都体现了说明文语言的准确性和严谨。
科学家提出假说
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
这里的“画卷”指的是什么呢?
古生物学家历时百年的漫长研究历程与取得的成果。
打比方
假说的依据
合作探究
为什么说辽西的发现是点睛之笔呢?
科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处,提出鸟类由恐龙演变而来的假说,但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末,在经历了百余年的不懈努力之后,终于有了辽西的重大发现,发现了保存有羽毛的恐龙化石,这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程。因此,说它是点睛之笔。
问题3:恐龙飞向蓝天,演化成鸟类的过程是怎样的?
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
运用列数字、作比较的说明方法,准确地说明了地球上第一种恐龙出现的时间及其形状。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
恐龙的庞大家庭
繁衍生息的情况 它们的特点 角度
形态各异的庞大家庭
有的两足奔跑
有的温顺可爱,以植物为食
从生活习性上
从身体形态上
从性情上
有的四足行走
有的身长几十米,重达数十吨
有的身材小巧,体重只有几千克
有的凶猛异常,茹毛饮血
形态各异的庞大家族
两足奔跑
四足行走
身长几十米,重达数十吨
只有几千克
形态各异的庞大家族
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
①
②
③
④
⑤
⑥
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类。
逐步地,慢慢地
表示不是所有的恐龙。
语言准确
其中,猎食性恐龙的身体变小,越来越像鸟类。
像鸟的恐龙
可以换成“猜测”吗?
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了
天之骄子——鸟类,它们飞向
了蓝天,从此开辟了崭新的生
活天地。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 “希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。
问题4:对于恐龙飞上蓝天的探究,科学家还有怎样的愿望?
主旨探究
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说,即鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,以及一些证据和演化过程的推理,揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
我们应该还给恐龙一片生活的乐园,让它在森林里自由地生活,还可以采用现代科学技术,让这只唯一的恐龙繁衍后代。
恐龙因为某些原因已经灭绝了,假如现在世界上还有最后一只小恐龙活着,全世界的人们都来参观,你觉得我们人类应该怎样对待它?
延伸拓展
结构梳理
飞
向
蓝
天
的
恐
龙
第一种恐龙——庞大家族——猎食性恐龙——鸟类
科学发现
恐龙演化成鸟类——令人震惊
演变过程
19世纪:赫胥黎——鸟类是恐龙的后裔
20世纪:辽西大发现 长羽毛证据
美好愿望
重现演变过程
揭示演化之谜
探索生命奥秘
搜集关于恐龙的资料读读,然后办一张手抄报。
课后作业
$$
生
字
课
件
四年级语文·下
会写字
bèn
音序:
B
上下
偏旁:
⺮
11
形近:
愚笨 笨拙 笨手笨脚
笔顺:
组词:
结构:
笔画数:
笑容 茶饮 书本
dùn
音序:
D
左右
偏旁:
钅
9
形近:
钝铁 钝刀 钝角
笔顺:
组词:
结构:
笔画数:
吨位 屯子 纯洁
钝
ɡē
音序:
G
左右
偏旁:
鸟
11
形近:
鸽子 白鸽 野鸽
笔顺:
组词:
笔画数:
递给 恰好 颌骨
结构:
háo
音序:
H
偏旁:
亠
11
形近:
挥毫 毫末 毫发无损
笔顺:
组词:
笔画数:
豪杰 哀嚎 亳州
结构:
上下
línɡ
音序:
L
左右
偏旁:
冫
10
形近:
凌空 盛气凌人
笔顺:
组词:
结构:
笔画数:
陵园 棱角
mò
音序:
M
独体
偏旁:
一
5
形近:
期末 末尾 本末倒置
笔顺:
组词:
笔画数:
大米 未来 来去
结构:
miáo
音序:
M
偏旁:
扌
11
形近:
描写 描绘 轻描淡写
笔顺:
组词:
笔画数:
猫咪 抛锚 瞄准
结构:
左右
suì
音序:
S
左右
偏旁:
阝
14
形近:
隧道 井隧
笔顺:
组词:
笔画数:
追逐 琢磨 随缘
结构:
隧
tài
音序:
T
上下
偏旁:
心
8
形近:
态度 状态 千姿百态
笔顺:
组词:
笔画数:
忐忑 淘汰 太阳
结构:
dūn
音序:
D
左右
偏旁:
口
7
形近:
吨位 数吨 万吨
笔顺:
组词:
笔画数:
纯洁 钝角 沌口
结构:
音序:
L
左右
偏旁:
页
11
形近:
头颅 颅骨
笔顺:
组词:
笔画数:
额头 依赖 回顾
结构:
lú
pénɡ
音序:
P
左中右
偏旁:
月
16
形近:
膨胀 膨化 通货膨胀
笔顺:
组词:
笔画数:
澎湃 姓彭 嘭响
结构:
膨
zhī
音序:
Z
左右
偏旁:
月
8
形近:
肢体 上肢 四肢健全
笔顺:
组词:
笔画数:
吱吱 翅膀 树枝
结构:
yì
音序:
Y
上中下
偏旁:
羽
17
形近:
羽翼 机翼 小心翼翼
笔顺:
组词:
笔画数:
意识 京津冀 老骥伏枥
结构:
pì
音序:
P
偏旁:
辛
13
形近:
辟谣 征辟 开天辟地
笔顺:
组词:
笔画数:
偏僻 避免 手臂
结构:
左右
$$飞向蓝天的恐龙。说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙,或者笨重迟钝的马门西龙。谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子,或者五彩斑斓的孔雀,二者似乎毫不相干。但近年来发现的大量化石显示,在中生代时期,恐龙的一只经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物科学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧。地球上的第一种恐龙大约出现在2亿4000万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族,有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物。有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,脑颅膨大,行动敏捷。前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打体表,长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为,原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类,他们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现也越来越近了。
6.飞向蓝天的恐龙
预习目标
1. 掌握本课的生字。
2. 能提出自己不懂的问题并尝试解决。
3. 能简明扼要的介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
预习目标一:
掌握字词
音
选择加点字的正确读音,打“√”。.
.
.
后裔(yì yī) 隧道(suì suī) 树栖(qī xī) .
.
.
繁衍(yǎn xíng) 迟钝(dǎn dùn) 崭新(zǎn zhǎn)
形
读拼音,写词语。
穿越时空suì dào( ),人们发现:有些恐龙bèn zhòng( )、chí dùn( ),重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,脑颅péng( )大,前肢很长,能像鸟yì( )一样拍打,体重只有几千克。
义
写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:推测——( ) 后裔——( )
反义词:笨重——( ) 敏捷——( )
预习目标二:
整体感知
结合课文内容完成下面的表格:
预习目标三:
思考质疑
我最想研究的问题是:____________________________________________
_______________________________________________________________
拓展资料
中生代,可分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪。 在希腊文中,中生代意为“中间的”和“生动”。这段时期的优势动物是爬行动物,尤其是恐龙。
学科网(北京)股份有限公司
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