第11课 元朝的建立与统一-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册历史全程导练

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第11课 元朝的建立与统一
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

全程导练·历史七年级·下册 第11课元朝的建立与统一 [答案7] 思维导图 成吉思T铁木真统一蒙古(1206) 中央一中书省、拟密院、御史台、宣政院 发山灭西夏、金(1227一1234) 元朝的 元朝的 地方一行省制度(我国省制的开端) 建立 统治 忽必烈政国号为大元(1271) 的 东南地区一澎湖巡检司(台湾】 边骚 两北地区一北庭都元帅府 南宋灭亡(1276) 西裁地区一宣慰使可都元帅府 文天样、陆秀夫等人抗元 元朝的 元朝统一全国(1279) 与统 元朝的民 中原文化认同趋向加强;开发治理边细 族交 元朝一 我国历史上版图最大的朝代 新的民族:回回(回族) 知识梳理> 一、元朝的建立 3.边疆地区 1.蒙古政权 (1)特点:采取 的方式加强统治。 (1)政权建立:1206年, 完成蒙古草原的 (2)措施 统一,建立蒙古政权,尊称为 (2)扩张战争:1227年,蒙古军队灭 在澎湖设置 ,加强对 1234年,蒙古灭 ,此后与 台湾的管理,这是历史上中央 东南地区 形成了长达40多年的对峙局面。 政府首次在 地区正式 2.元朝建立:1271年, 改国号为大元,次年 建立行政机构 定都大都。他就是元世祖。 设置 等机构,管 二、元朝的统一 西北地区 理西域军政事务 1.灭亡南宋:1276年,元军攻人南宋都城 南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫 等人拥立 设立 屯驻 南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。 西藏地区 军队。从此中央政府对西藏正 2.完成统一:1279年,元朝攻灭南宋残部,完成了全 式行使行政管辖权 国的统一,结束了我国历史上长时期多个 易混易错 的局面。 3.疆域:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海 (1)新疆地区正式归属中央政权管辖始于西汉 表”,超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最 时期西城都护府的设置,不是元朝。 的朝代。 (2)中央政府对西藏正式行使行政管辖的朝代 三、元朝的统治 是元朝,不是唐朝。 1.中央:设 掌管全国的行政事务,下分吏, 户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项政务:设 四、元朝的民族交融 负责全国的军政事务,调度全国的军队;设 1.表现 负责监察事务:设 管理全国宗 (1)元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中 教和 地区军政事务。 原文化为主的 趋向加强。 2.地方 (2)来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏 (1)内容:设行中书省,简称“ ”。除今山 兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交 东,山西和河北等地直属中书省管辖外,全国 融,形成新的民族 它是我国 共设10个行省。这一地方行政区划与管理 的前身。 的制度,被称为 2.影响:元朝境内大规模的人口流动,对中华民族进 (2)影响:是我国古代地方行政制度的重大改革 一步 具有重要意义。 成为我国 的开端。 见此图标乳轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政路! 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化Y <《分层精练 知识达标练单 A.岳飞 B.文天样 1.历史社团成员设计了如下人物名片,据此可知该 C.戚继光 D.郑成功 人物是 ( 5.习近平总书记强调“要加强对权力运行的制约和 监督”“把权力关进制度的笼子里”。在下列官职 人物生平 中,能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的 幼年:父亲在部落纷争中离世 中年:1206年完成了蒙古草原 监察机构是 () 的统一 A.刺史 B.御史台 晚年:率领军队进攻西夏 C.通判 D.转运使 A.耶律阿保机 B.完颜部阿骨打 6.元朝在澎湖设置了巡检司,加强对口口的管理,这 C.成吉思汗 D.元吴 是历史上中央政府首次在口口地区正式建立行政 易错点灭亡了南宋,建立元朝的是元世祖忽必烈, 机构。“口口”应是 ( 而非成吉思汗铁木真 A.澳门 B.新疆 2.1271年,他发布《建国号诏》,正式定国号为大元, C.西藏 D.台湾 取自于《易经·乾篇》的“大哉乾元,万物资始”这 7.中华民族具有追求团结统一的内生动力。元朝 句话。“他”指的是 时,民族关系有了新的发展,主要表现在() A.铁木真B.元吴 C.阿骨打D.忽必烈 A.文成公主入藏 3.忽必烈接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法” B.订立“澶渊之盟” “不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开 C.形成新的民族一回回 言路,整顿吏治,注重农桑。上述措施的实行 D.封回纥首领为怀仁可汗 8.《中国通史》载:“至元元年(1264)又领总制院(后 A.促进了统一大业的完成 改称宜政院),代表中央政府管理佛教及吐蕃地 B.背弃了其祖先的大业梦 区军政事务。”据此可知,材料中元朝有效管辖的 C.有利于中原地区的发展 地区是 ( D.完全消除了地区矛盾 4.跨学科(山东青岛中考)如图是某同学制作的古 A.西藏 B.西域 代名人资料卡。据此判断,卡片中的人物是 C.岭北 D.琉球 能力提升练单: 姓名: 9.新考向(湖南长沙期中)如果我们现在处在元朝 朝代:南宋 时期,你家住山东,那么你家乡应该受到以下哪个 主要事迹:抗元 行政机构管辖 ( 名句:人生自古谁无死?留取丹心 A.尚书省 B.宣政院 照汗青。 C.中书省 D.行中书省 见此图标围抖音/微信扫码领取你的考场冲刺攻略! 35 Y全程导练·历史七年级·下册 10.下表反映出元朝的边疆治理 材料二 0私 地区 措施 东南地区 设澎湖巡检司,管理澎湖和琉球 设北庭都元帅府,加强对西域的 西北地区 管辖 朝廷任命地方土官为国家的正式 西南地区 元 官吏 A.以抵御外族人侵为主要任务 元朝形势图 B.注重边疆地区军事防卫功能 (1)阅读材料一、材料二,指出与汉朝和唐朝相 比,元朝疆域“幅员之广”的表现。 C.沿用前朝旧有制度进行管理 D.采取了因地制宜的管理方式 素养探究练' 11.新情境某导演在拍摄历史电影时针对某一事件 【制度的传承与创新】 设计了如下分镜头脚本,该历史事件 材料三 A(最高行政机构) 景别 中景 拟密院(负责全国的作政生务) 镜头运用 平拍、推进 中央 御史台(负责监茶事务) 宣歧院(管理伞国宗教和 画面 几个蒙古士兵包围着一个南宋将军 帝 丙藏地区政事务) 地方一B一路、府、州、4 蒙古士兵:“赶紧投降吧,临安城早 (2)材料三图中A、B分别代表的是哪一行政机构? 已被攻破。” 台词 南宋将军:“只有战死沙场的将军, 没有投降的将军!” A.结束了多个政权并立局面 【边疆的管辖与控制】 B.维护了蒙古政权的稳定 材料四(澎湖)岛分三十有六,巨细相问… C.标志着元朝的建立 地隶泉州晋江县。至元间立巡检司,以周岁额办 盐课中统钱钞一十锭二十五两,别无科差。 D.加强对元朝疆域的管辖 —《岛夷志略》 12.跨学科[核心素养·时空观念、家国情怀]阅读 (3)依据材料二、材料四,指出材料二中琉球隶 材料,回答问题。 属哪一机构管辖。从国家统一的角度,谈谈 【版图的辽阔与广袤】 元朝对这个地区的管辖说明了什么。 材料一自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、 宋为盛。然幅员之广,咸不逃元。 《元史·地理志》 36 见此闲标乱科音/微信扫码领取你的考场冲刺攻略!参考答案及解析 6.D[解析]本题考查金灭北宋。根据材料“只想着四、1.(1)文化认同 (2)回回回族 妥协求和”可知,北宋统治者对外软弱无能,无心抵 2.交融 抗,一味妥协求和;根据“南朝可谓无人矣”可知,面 【分层精练】 对金军的军事进攻,北宋无可用之才来阻挡;根据 【知识达标练】 “制造政治迫害,使忠贤进谏之路增塞”可知,北宋 1.C2.D 政治腐败,奸臣残害忠良。综合可知,留言分别从 3.A[解析]忽必烈接受汉人儒臣提出的“行仁政” 统治者心态、军事人才、政治状况三个方面对北宋 “行汉法”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方 灭亡的原因进行了评论,D项符合题意。 略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。上迷措施的实 7.B8.C9.C 行促进了统一大业的完成。1279年元军攻灭南宋 【能力提升练】 残部,完成了全国的统一。故选A。 10.D11.B12.A 4.B5.B 【素养探究练】 6.D[解析]根据教材知识,元朝在澎湖设置巡检 13.A[解析]本题考查南宋偏安。通过形势图可 司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次 知,南宋位于淮水至大散关一线以南。结合所学 在台湾地区正式建立行政机构。故本题选D。 知识可知,1141年,宋金达成和议。南宋向金称 7.C 臣,并送钱物:双方以淮水至大散关一线划定分界 8.A[解析]吐蕃是历史上对西藏地区的称呼,因此 线,以北为金统治区,以南为宋统治区,宋金对峙 可以推断出材料中元朝有效管辖的地区是西藏。 局面形成:分析林升的诗歌可知,《题临安邸》表现 【能力提升练】 出诗人对当政者满足于现状,不思收复失地,一味 9.C 纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。综合可知,材料 10.D[解析]本题考查元朝对边疆地区的管辖。根 重点想要说明的是南宋王朝偏安一偶,A项符合 据材料信急可知,元朝在不同的地区采用了不同 题意。 的统治政策,充分考虑到了各地区的实际情况,采 14.A[解析]本题考查金灭北宋。北宋时期,茶叶 取了因地制宜的管理方式,D项符合题意。 通过岁赐和贸易两条途径进入西夏。结合所学可 【素养探究练】 推断,1127年,金灭北宋,北宋的茶叶渠道发生了 11.A[解析]本题考查元朝的统一。根据脚本信息 变化,西夏的茶叶贸易开始依靠金朝的贸易渠道。 “蒙古士兵”“临安城早已被攻破”并结合所学知 故选A。 识可知,1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭 15.A 亡。1279年元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成 16.(1)五代十国金赵构临安 了全国的统一,结来了我国历史上长时期多个政 (2)岳飞。“岳家军”。郾城大捷。 权并立的局面。 (3)两宋时期,中原王朝与少数民族政权之间有战 12.(1)元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南 有和,但从历史发展的角度来看,和平交往是民族 越海表”,超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最 关系的主流。 大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台 第11课 元朝的建立与统一 湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。 【知识梳理】 (2)A:中书省。B:行省(行中书省)。 一、1.(1)铁木真 成吉思汗 (2)西夏 金南宋 (3)机构:澎湖巡检司。说明:台湾自古以来就是 2.忽必烈 中国的领土。 二、1.临安文天祥 第12课辽宋夏金元时期经济的繁常 2.政权并立 【知识梳理】 3.大 一、1.安史之乱南方 三、1.中书省枢密院组史台宣政院西藏 2.(1)水稻太湖辽夏金(2)茶树棉花 2.(1)行省行省制度(2)省制 (3)忽必烈通惠河海运 3.(1)因地制宜 二、黄道婆松江毛纺织业江南鸡冠壶 (2)巡检司台湾北庭都元帅府 耀州瓷青花瓷北宋铁甲西夏剑广州 宣慰使司都元帅府 东京指南针撞冰船 7

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