小卷课课练 小卷8 维护公平正义(第八课)-安徽省2024-2025学年八年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

小卷8维护公平正义（第八课）】 限时：22分钟 用时： 满分：28分 得分： 一、选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1.新方向跨学科·语文“人心公则如烛，四方上下，无所不照”，下列诗词与之体现的思想相符合 的有 ( ①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ②公与平者，即国之基址也 ③公则四通八达，私则一偏于隅 ④盛衰不自由，得失常相逐 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为 ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突 ③公平有利于协调社会各方面的利益关系 ④公平不利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.新情境漫画图组在议题探究学习中，小米整理了下面四幅漫画。其中体现公平正义的是 ( 农民 一个都不能少 作弊 合同 失业保 3 A.①② B.①④ C.23 D.③④ 4.“法不能向不法让步”这句话已经连续三年被写人最高人民检察院的工作报告，它彰显了检察机关 维护社会公平正义的决心和毅力。检察机关始终致力于维护和促进社会正义，是因为正义是 ①公民赖以生存的基础 ②社会制度的重要价值 ③社会和谐的基本条件 ④党的最高理想和目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.新情境人物事迹道德与法治课堂上，同学们分享了以下三个人物的事迹。对此，信息解读正确 的是 狄仁杰：不畏权贵、断案如神 包拯：铁面无私、执法如山 海瑞：打击贪官污吏、冒死谏言 A.中华传统文化是世界上最优秀的文化 B.我国法律是统治阶级共同意志的体现 C.我国古代官员都能做到依法行使权力 D.公平正义是我国自古以来追求的目标 6.每年的全国高考和硕士研究生招生考试期间，全国各地都会集中开展依法严厉打击考试作弊违法 犯罪专项行动，全力开展案件侦办工作，适时组织开展破案攻坚，依法严厉打击考试作弊行为。对 于这样的举措，下列认识错误的是 () A.维护了社会公平正义 B.能保证学生考试的绝对公平 C.体现了学生考试的规则公平 D.让参试者拥有公平的竞争机会 16 单元期末大练考道德与法治八年級下册 7.《哪吒之魔童降世》出品公司发现某文具厂未经授权，在其生产、销售的产品上使用该电影中的角色 形象，故对其进行起诉。人民法院判决该文具厂停止生产、销售侵犯某公司著作权的商品，并赔偿 该公司共计5.3万元。这一案例表明 ①公民荣誉权受法律保护 ②诉讼是应对侵害最权威的手段 ③人民法院捍卫社会公平正义 ④人民法院依法行使检察权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本题1小题，共14分） 【崇尚法治精神坚定法治信仰】 8.新方向项目式(14分)在学完“崇尚法治精神”这一单元之后，某学习小组以“了解法治知识 落实法治精神”为议题展开活动探究学习，请你参与。 议题一辨析生活场景 电动自行车作为一种便捷、灵活、经济的交通工具，一直深受广大群众的喜爱，但电动自行车停 放、电池入户充电等问题却时有发生，成为消防安全的重大隐患。为此，各小区物业在醒目的地方 张贴“禁止电动自行车上楼”的告示。但仍有部分居民我行我素，并且振振有词：“这是我的自由， 其他人无权干涉。” (1)新考法规劝请你运用所学知识，对这部分我行我素的居民进行规劝。(6分) 议题二判断观点正误 考生因病（心、肺、肝、肾等主要器官有严重疾病）、身体发育异常、肢体残疾、畸形（严重影响功 能者)可中请体育考试免试；允许听力残疾考生佩戴助听器、人工耳蜗等助听辅听设备；烈士子女、 残疾军人子女等三类考生可享受加分政策… (2)上述做法是否违背法律面前人人平等原则，并说明理由。(2分) 议题三建设文明校园 近年来，校园欺凌事件屡屡刺痛人们的心灵。教育部办公厅发文明确要求抵制校园欺凌。为 构建和谐安全的校园环境，同学们开展了以下活动。 【感受正义光辉】2024年，最高人民法院重申“正当防卫”，强调刑法第二十条已被唤醒，“法不 能向不法让步”。最高法首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，其中张某某反击15名霸凌 者致人受伤被判正当防卫案，引发社会关注。 (3)人民法院持续引领正当防卫理念，让你感受到哪些正义的光辉？(4分) 【共建和谐校园】活动结束后，小组同学准备制作一份“应对校园欺凌手册”。 @ 应对校园欺凌手册 校园欺凌发生前：依法自律，与人为善，避免沾染不良习气。 校园欺凌发生时：① 。(1分) 校园欺凌发生后：② 。(1分) (4)新考法知识手册运用所学知识，请你补全以上知识手册。(2分) 单元期末大练考道德与法治八年级下册 17单元期末大练考道德与法治八年级下册参考答案及解析 便利，体现出不同情况差别对待，保障残疾考生享 小卷6我国国家机构（第六课） 有平等的受教育权。(2分) 1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.D (3)①正义是社会文明的尺度：②正义是法治追求 8.(1)①全国人民代表大会和地方各级人民代表大 的基本价值目标之一：③正义是社会制度的重要价 会：②国务院及其领导的地方各级人民政府：③监 值：④正义是社会和谐的基本条件。（每点2分，答 察委员会：④人民检察院。(4分) 出两点即可) (2)人民代表大会制度。(2分)①我国坚持和完善 (4)①不要和对方正面对抗，虚张声势，与对方巧妙 人民代表大会制度：我国是人民当家作主的社会主 周旋：(1分)②及时告诉老师和家长，或者报警寻 义国家，国家的一切权力属于人民：②每位拥有政 求帮助。(1分) 治权利的年满十八周岁的中国公民都平等地享有 小卷9法治专题一 选举权和被选举权等。(4分) (3)①依法行政，必须严格遵守宪法和法律：②法定 (1)①中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 职责必须为，法无授权不可为，勇于负责，敢于担 没有共产党就没有新中国：②中国共产党是中国 当：③加强对行政权的监督和制约，切实做到有权 工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族 必有责，用权受监督。（每点2分，答出两点即可） 的先锋队：③中国共产党领导是中国特色社会主 小卷7尊重自由平等（第七课） 义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，是全 1.A2.D3.D4.C5.C6.A7.C 国各族人民的利益所系，命运所系：④全心全意为 8.(1)①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标 人民服务是党的根本宗旨：⑤为中国人民谋幸福、 定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红 为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使 线，违反法律可能付出失去自由的代价。作为学 命等。 生，使用手机必须要遵守相关法律规定和校纪校 (2)①从规定内容上看：我规定的是国家生活中带有 规。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利 全局性、根本性的问题，而其他法律规定的是国家 不受非法干涉和侵害。小奇依法享有手机使用权， 生活中的一般性问题：②从法律效力上看：我具有 只要遵守相关法律和规定，就能自由使用。（每点 最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法 2分，答出两点即可) 依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的 (2)承认错误并承诺以后不将手机带入课堂或者交 原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效：③从 给老师保管。(2分) 制定和修改程序上看：我的制定和修改程序比其 (3)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的 他法律更加严格。 权利：②我们要知晓自己的权利，正确认识权利的 (3)①人民代表大会制度；②中国共产党领导的多党 价值，从而珍视这份权利：③必须依法行使权利，应 合作和政治协商制度：③民族区域自治制度：④基 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法：④必须履行相 层群众自治制度。 应的义务。（每点2分，答出两点即可） (4)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较 (4)①反对特权：(1分)②平等对待他人的合法权 弱，未成年人使用网络时辨别是非能力和自我控 利：(1分)③敢于抵制不平等的行为，如歧视他人： 制能力不强，其合法权益容易受到伤害，未成年人 (1分)④把平等原则落实到日常生活、学习和工作 合理使用网络的意识和能力较为薄弱，容易出现 之中。（1分) 沉迷网络、接触不良信息等问题；未成年人的生存 小卷8维护公平正义（第八课） 和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关 爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的 1.C2.C3.A4.C5.D6.B7.C 合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义： 8.(1)①自由不是为所欲为，法治标定了自由的界限， ②出台《条例》有利于保障未成年人在网络空间 自由的实现不能触碰法律的红线：法治是自由的保 的合法权益，促进其身心健康发展：③出台《条 障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害： 例》有利于保障网络空间的安全，为未成年人营 ②这部分人的行为危害小区公共安全，扰乱小区管 造良好的网络环境：④出台《条例》有利于填补未 理秩序，影响其他居民的日常生活和生命健康安 成年人网络保护领域的法律空白，完善我国法律 全，是缺乏法律意识，公德意识，责任意识的表现， 体系，促进法治中国建设 也是没有履行遵守宪法和法律义务的行为：③公民 (5)素材一标题：法不可违。素材二标题：善用法律。 在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 (6)①漫画中遛狗者的言行是错误的。②法治与自由 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 相互联系，不可分割。法治既规范白由又保障自 (6分) 由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触 (2)不违背。教育部会同有关部门为残疾考生提供 碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代 11