小卷课课练 小卷2 保障宪法实施(第二课)-安徽省2024-2025学年八年级下册道德与法治单元期末大练考(统编版)

2025-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第二课 保障宪法实施
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

小卷2保障宪法实施(第二课)】 限时:25分钟 用时: 满分:28分 得分: 一、选择题(本题共7小题,每小题2分,共14分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.新考法构成图右图是一部法律的构成图。 序 根据图中的相关内容推测,横线上应填写的是 第一幸这解 A.立法法 的构战 第二章公民的基本权利和义务 B.国旗法 第三幸阅家机枸 C.先法 第四章国游、国歌、淘狱、首都 D.国家安全法 2.新考法拟定标题【教材改编P21·探究与分享】2024年是我国现行宪法公布施行42周年。某班 学生设计了一期以宪法为专题的板报,如果为这期板报拟定一个标题,你认为最合适的是( 在这部宪法的诞生 1980年8月30日,中兴 过程中,宪法修改 中央正式向五届全国 1982年12月4日,由 委员会广泛征询意 人大三次会议主席闭 五福全国人大五次 见,发动广大群众 提出了关于修改宪法 会议正式通过并公 进行全民矿论。 的建议 布施行 A.宪法至高无上,规定所有领域 B.加大普法力度,保障宪法实施 C,贯彻党的主张,体现人民意志 D.理解认同宪法,自觉践行宪法 3.新情境手抄报在宪法宣传周,某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列手抄报创 意与主题一致的是 序号 创意 主题 ① 列举带有“根据宪法,制定本法”条文的法律 宪法具有最高的法律效力 ② 绘制“宪法和其他法律修改程序对比”线索图 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ③ 制作“我国法律法规体系”思雏导图 宪法是一切法律的总和 ④ 粘贴“向宪法宣誓”照片 宪法监督制度 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 4.新方向跨学科·语文学习完宪法后,小华用宪法知识对以下法治名言进行了解读,正确的有 ①治国凭圭泉,安邦靠准绳一宪法是治国安邦的总章程 ②立善法于一国,则一国治一—我国宪法是全体公民意志的集中体现 ③治国无其法则乱,守法而不变则衰一一要随时修改宪法 ④法立,有犯而必施:令出,唯行而不返一保障宪法实施,维护宪法权威 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 5.【教材P27·探究与分享改编】有的地方性法规规定,交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制 当事人通讯记录。后经全国人大常委会审查认为,这一规定侵犯了公民通信自由和通信秘密受法 律保护的基本权利,违背了宪法的原则和精神,要求制定机关进行修改。这启示我们 ①地方各级人大有权解释宪法和法律 ②全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ③要加强备案审查制度和能力建设,维护宪法权威④权力是把双刃剑 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 6.十四届全国人大二次会议指出,宪法是国家根本法,全国人大常委会深入推进合宪性审查工作,对 报送备案的1753件规范性文件进行主动审查,对公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究,督 促制定机关修改或废止规范性文件260多件。全国人大常委会推进合宪性审查工作 () 单元期末大练考道德与法治八年級下册 ①加强了对宪法实施情况的监督检查,维护宪法尊严 ②健全监督机制和程序,更好地担负起宪法监督的职责 ③积极推进法治建设,完善以宪法为核心的现代政治文明 ④坚持全面依法治国,发挥宪法在治国理政中的作用,以满足人民对美好生活的期望 A.①②3 B.①2④ C.①3④ D.②③④ 7.宪法的生命在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极 推动宪法实施。下列行为属于自觉践行宪法精神的是 ) A.某市法院的法官就职时根据规定进行宪法宣誓 B.十四岁的初中生小明伙同社会人员拦路抢劫 C.某国家机关公职人员利用职权之便谋私利 D.放学的路上,小亮见路口无车辆通行迅速闯红灯 二、非选择题(本题1小题,共12分) 【弘扬宪法精神维护宪法权威】 8.新方向主题探究(14分)阅读材料,完成下列要求。 某校八年级(1)班的同学准备在校园中开展以“弘扬宪法精神 维护先法权威”为主题的探究 活动,邀请你一起参与并完成以下步骤: 【步骤一:搜集材料】 第一小组同学搜集到的材料 第二小组同学搜集到的材料 被调查者 调查内容 认知比例 ①国家宪法日的时间 86% 漫画二 ②今年国家宪法日主题 漫画一 43% ◆《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时 ③宪法的核心内容 54% 代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社 ④宪法制定和修改的程序 37% 会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量, 根据宪法,制定本法。 (1)第一小组的调查数据反映了哪些现象?(4分) 【步骤二:实施宣传】 (2)新考法设计活动方案运用搜集到的材料,完成以下活动方案的设计。(6分) 主题: 形式:绘制手抄报、制作视频等 内容要点:示例:宪法是治国安邦的总章程 【步骤三:实践明理】本次活动开展非常圆满,参与的同学都说意义非凡。 (3)根据上述材料谈谈开展此次宣传活动对个人成长的意义。(4分) 单元期末大练考道德与法治八年级下册 5单元期末大练考道德与法治八年级下册参考答案及解析 小卷课课练 小卷1维护宪法权威(第一课) 小卷4公民义务(第四课)】 1.D2.D3.B4.C5.C6.C7.D8.A 1.A2.D3.C4.B5.A 9.(1)《唱支山歌给党听》《走进新时代》《歌唱祖 6.(1)权利:使用电动自行车的权利。(1分)义务:遵 国》。(每首1分,答出两首即可) 守宪法和法律的义务(或:遵守交通法规的义务)。 (2)①中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导 (1分) 人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权 支持司法、带头守法;②中国共产党要履行好执政 利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的 兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动, 实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义 依据宪法和法律治国理政。(每点3分) 务的承担者。③我们不仅要增强权利意识,依法行 (3)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 使使用电动自行车的权利,而且要增强义务观念, 的特征;②中国共产党领导是中国特色社会主义制 自觉履行遵守宪法和法律的法定义务。遵守道路 度的最大优势;③中国共产党领导是党和国家的根 交通安全法,依法合规使用电动自行车。(每,点2 本所在、命脉所在;④中国共产党领导是全国各族 分,答出两点即可) 人民的利益所系、命运所系。(每点2分,答出三点 (3)小凯战友拒绝服兵役的行为是违法的。(1分) 即可) ①依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务,具 有强制性,是公民不可推卸的责任,公民应自觉履 小卷2保障宪法实施(第二课) 行;②小凯战友没有实施法律要求做的行为,违反 1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.A 了法定义务,依法承担了相应的法律责任。(3分) 8.(1)公民具备一定的宪法知识,但部分公民对宪法 (4)①自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法 的具体内容不明晰,宪法观念不强。(4分)】 光荣、违法可耻的军营氛围;(2分)②自觉学习法 律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束 (2)主题示例:弘扬宪法精神,维护宪法权威。(2分) 内容要点:①宪法是一切组织和个人的根本活动准 自己的行为,做到依法办事。(2分)》 则:②宪法是其他法律的立法基础和立法依据; 小卷5我国的政治和经济制度(第五课】 ③宪法是公民权利保障书,与公民息息相关。(每 1.B2.D3.B4.D5.B6.D7.D8.A 点2分,答出两点即可) 9.(1)①充分发挥社会主义市场经济体制的优势,协 (3)①有利于培养社会实践能力;②有利于增强宪 调市场各方力量参与航天发展,激发各类市场主体 法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法,维护宪法 的活力,优化航天发展所需要的人、财、物的配置; 权威。(每,点2分)》 ②坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同 小卷3公民权利(第三课)】 发展的基本经济制度,促进各经济主体参与市场竞 争,为航天事业的发展莫定坚实的物质基础和有力 1.C2.A3.D4.D5.C6.C7.D 的技术支持:③让劳动、资本、知识、技术等生产要 8.(1)图一:名誉权(或人格尊严不受侵犯)。(1分) 素参与分配,激发科技工作者的积极性、主动性和 图二:人身自由不受侵犯。(1分) 创造性。(每点2分) (2)①举报此事是依法行使监督权的表现。有助于 (2)漫画中“耳”意为倾听,“眼睛”意为观察,“口” 遏制社会上违规、不合法的活动行为;有利于保护 意为表达,“心”意为用心。(2分)漫画表明人大代 学生的生命安全等。②示例:可以向当地教育部门 表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民 举报,也可以向当地的消防安全部门举报;可以拨 群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责, 打举报电话,也可以通过教育部门的公众号进行举 并接受人民监督。(2分) 报等。(每点2分) (3)①可以让家长出面协商解决;②如果还不行,可 水平等级 评分等级 评分标准 以申请调解,通过调解途径来维护权利;③若调解 0-1分 无作答:漫画内容解读 还解决不了问题,可以依法向当地人民法院提起民 水平1 牵强,语言表述不清晰 事诉讼,通过法律维权等。(每点2分,答出两,点即可) (4)①少通过这次项目式学习活动,我们对公民的基 漫画内容解读较完整, 本权利有了更为深刻的认识,不仅了解到基本权利 水平2 2-3分 寓意表述基本正确,语 对我们自身的重要意义,而且增强了依法维权的意 言表述较清晰 识;②我们的实践能力也得到很好的锻炼与培养, 培养了组织管理、合作交流、解决问题等能力,学会 水平3 3-4分 漫画内容解读完整,窝 意表述正确,语言清晰 了与人相处,增强了协作意识与能力等。(每点2分) 10

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