大练考6.第四单元练考卷——崇尚法治精神-安徽省2024-2025学年八年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

下册 大练考 &.遭到默负时,有人张正义;受了委冠时,有地方可以的页;遇到困难时,有人伸出握之予。这让我们感受 第四单元练考卷--崇尚法治精神 ) ①正文是社会的本条 学正交行为得进社会文明进步 ③法治是实现正义的唯一保证 (满分:80分时间:60分钟) ④社会生活是美好的,无丰正义行为 A.①② B.④ C.②③ 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的 D. 1.(20广东?改编)近年来,我回多个国家级自然保护区发布公告,止非法穿就国家自然怪护精地,似仍 9.某地工商局认为该地的电话以分钟为单位的计费方式遇反了公平交易原则,遂启动”叫停电信收费不合法规 用”抒动,这启示挂们,不公手现象发生对我们点过 不少户外活动爱好者自网人,一定程度上酸坏了生态环境,基至有人在野外遇险造成格亡,这告诉我们 ) ) ①保沉默,竟室大量 ①意志更干白我 不皆要大自惊会 ②增强权利意识.善干寻找解决途径,用合法的平段寻求助 ③必要的限副是对自由的保y ④行使自由不得漏客公共科 A.② B. 1. ③语高公平,分道,同孩环公早物析为作斗 ④调整自已的题续方式,现性地反思自己的价值观念,理智客观对持 涂 2.尊重和保珍残欢人的人权和人格尊严,使他们能以军等的地位和均等的机会充分参与社会生括,是国家和社会 A. &. C.① D. 受不浮的者任。下列合这一理念的 ) ①在分共汽车上设置残疾人的爱心专序 ②一些高校直残障考生采取单独招考 1. 断排序(2024条期末)某校八年级(1)班以”正义榜样学习”为议题开展学习话动,班长制定了 以下活动流程。下列道程序正确的是 ③某高业场所扣绝官人导盲犬进人 ④各类公共场所建没了较格技道和官 ) ①日纳总结护正文的法 B. A.①g ②④ D.④ ②王交人物的事达 ③分组过培正文感途径 3.我国宪法观定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。法律的这些握 ④不形式汇报正义感案例 明 A0①③-②i l②③-③-① A.注律意义上的平等要求同等情况同等对待,追求绝对平等 C② D.③→①②① B.法律意义上的平等要求不同情况局等对,允许特权 11.(2024州19)2024年2月.人民法院案例理正式上线并向社会开放.各级人民法院审理案件时,应参考入片 C.有了法就能幅决日杜绝现实生活中的不平等现 类位例出滋到,贴止”类案不到封”。人民法院例正式上线 D.法律面前人人平等是我回社会主义法沧的基本短则之一 ) A.了治社会全图建成 4. 现法案别刘某在明不化许没花强竹的情况下,遗坚燃效,公安机予以行建指5日的 B.体现人民法院幽立行徒检察权 C.重实现公甲正义 处罚,暂时失去了“行动自由”,此案例告诉我们,自由不等于为所款为,珍视自由要求我们 D.让所有公民都自牵法守 ②法律解决生活中物所有闻题 ①守是,不能磁法律的红站 12. 因图示 图示法有助干碗拜概念之间的关系。下图中处应填写的是 ③道字法和法择,自学做预法学法寸法用注 A据脱各补阻制,按照自己意匹自由自在生话 A.沿意识 B.神 A.② B. D.③④ C.② 自而平等 5. 回跨学科·语文(2024合肥市期末改临)以下诗句或占语,共同反缺的主题是 ) C.法 D.基础 ,画不。 -() - 正子起,在翼耳。 题号 1 2 3 4 5 6 7 * 8 10 1112 C. D.珍视自出 A.&法治精袖 B.公平 答霜 6.古今中外,公一直是人们迫求的目标。公不仅是个人闻题,更是社会问题。从公平的内涵来群,下图漫 中的连音 二.非选择题(本题共5小题,共56分 机会公平 2人公平 [评析自由行为 增法意宫 词法公平 ④规公 13.(2024赴过15)(6分)回诗材料.完段下列要求 A. t.① 国家取了多项播施整”发浪费”,按赏取食,光确净日益成为今赴会的’食尚”,蚀日常生活 n.② C.②③ 中,过量点,实会注费,食堂刻饭等现象时有变生 7.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待追求,社会需要 对此,同学们展子了诗论: 正义行为,我们看望正义的阳光酒满人闻,正义是人类良知的“声音”,下列法属于正义行为的有( ) ②一有,八支揖 ④呢义要为,文巧为 ①老撕、助阻 ③以大小,情凌 之点是在的自,我消我主,勤的有法来现茫,谁可猛 ③ A.② H.□ D.②④ ,学 大林考6支警与陆活 第1页(共4育) 大林考6 安与法% 第2页(共4页) 四元考 道对活国学与程点选标评析。 材料二,桂晃有再生隐码性贫血症,为了清病,地花光了有爹,家庭也,几手拖墙,声地政府了颤 其的情况后,不但为他办理大病批助,技70%的医疗费照,而且碑其纳入住保。在社区干都的帮 了,排基和春子丹了一家商庄,生活技晃得到了改善 (2)【数材P512·探究与分享读填】上迷材料对你理解正义有什么启示?(6分) !理平含文 行平等要求 14.(10分)阅读材料.完成下列要求. 一个父余因孩子重病不得已违视停车,抗勤变开止了一张精殊的“温情罚单”,同时写下“不罚,加 (3)你所在班缓想要大力宣传弘扬E义行为,请你为可采取的宣传形式提出建议。(2会) 为”拔腐丰主。“温道羊”梳新用些路,引起了人们的熟奴。 第 (1)运用所学键识.结合材料读谈修对”温情拟单的达识。(4分 !个人守护正文 法护正文! 17.(2024请元卷16改境)(14分)阅读材料.完成下列要束 材料一 近年来,披医凌件时有发生,严重影响了青少年的健康成长。美于未成年人霸凌或造法纪是 否点受法律我,广大网友发表了自己的看法: (2)出演到]“坚情单”了比佳音义上的平等,这为在生话中如段行平等出谋好等。(6分 留言一,未成年人身份不求为笔龄起的”程金”! 留言二:永成年人受到国家特殊强护,&路未成年人犯不会受到刚事处器。 关子来或年人违法犯厚,最高人民验察院很法对未成年人恕厚嫌疑人“核准追好”,这意味着不满14周岁 的位厚班越人将面临回事速青! (1)最高检依法做出”核准追汗”的决定与”成年人受则国家特殊保护”是否矛盾?请说明理由。(4分) I理解自由刻 珍视自由权利 15.(12分)阅读材料.完度下列要求 自是什名!天空中帮船的跳是自由吗?幸面上死的孩马是自由?水中幅潜的色儿是自由吗 线认为不是。雄鹰也有它的来蝉,酸局也有它的无条,鱼凡也有空的苦象,上并没有真正的自由,自由点流 材料二 2024年卷节描电影《第二十条),聚线”正点防三”这一注条,电影片名取自删法第二十条规定,许 受到要的孩制. 了层青年捡察官项住重童阻力,追照潮漫这原景件真相,守护公年正文底践的故事。 (1)请结合材料,谈谈你对“自由应该受到必要的限”的理解。(6分 “法律,是让坏人犯蹊的点本更高,而不是让好人出手的代给更大。 “,不不止步! “我们办的不是案子,而是刻人的人生。” 以上电影白词起了司法航关工件人员及广夫现众的深深典鸣,不同的社会群体给给展弄计论 (2)你认为我应如间逐视自曲?(6分) -。 (2)如你是一名词法机关工作人员,请谈谈你时台词的阻解。(6分) !高神 理解公平正交! 超 15(14分)阅读材料.完成下列要求 材料一 要把促退社会公平正义,增遂人民福社作为一键子,视我们各方面依制机制和政策规定,哪里有 不群合促进社会公年三义的问题,哪里就需要改菜,真正让全体人民群众感受到实实在在的社会么 *. (1)结合材料并运用所学知识,分析”真正让全体人民罪众感受到实实在在的社会公平正文”的原因。(6分) (3)缘护社会公平正义,每一个人都不能缺席。请列两个例子并分别说明在生活中你会架样维护公平正义 (4) 前考卷 大林考6 安注题与注语 第3页(共4页) 大林考6:数与法语 第4页(共4页)单元期末大练考道德与法治八年级下册参考答案及解析 分，是经济社会发展的重要基础：②有利于促进生 立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共 产力的发展：③有利于增强综合国力；④有利于提 同的理想；③公平是个人生存和发展的重要保障， 高人民的生活水平，扩大就业机会，调动社会各方 是社会稳定和进步的重要基础：④正义是社会制 面的积极性等。（每点2分，答出三，点即可） 度的重要价值，是社会和谐的基本条件。（每点2 (3)①政府要鼓励、支持，引导民营经济发展：②为 分，答出三点即可) 民营经济提供良好的发展环境：③营造市场化、法 (2)①正义作为法治追求的基本价值目标之一，要 治化、国际化营商环境，促进公平竞争：④依法保 求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济 护企业产权和企业家权益等。（每点2分，答出两 违法者受到惩罚：②正义要求人们分辨是非，惩恶 点即可) 扬善，维护社会公共利益：③正义要求人们对弱者 给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。（每点 第四单元练考卷—崇尚法治精神 2分) 1.D2.D3.D4.B5.B6.B7.B8.A9.D (3)黑板报，主题班会、主题演讲等。(2分) 10.B11.C12.B 17.(1)不矛盾。(2分)理由：法律面前人人平等：任 13.甲同学观点片面，乙同学观点正确。(1分)公民 何人违法都要承担相应的法律责任：法不可违。 可以根据自己的意愿和需求进行点餐，体现了对 (2分) 公民权利的尊重：然而，过度点餐造成食物浪费， (2)示例：①法律规范全体社会成员的行为，保护 会对社会资源造成不必要的损耗，这实际上是对 我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健 公共利益的一种损害。不能只强调自由而忽视责 康、有序的社会环境：②法律通过解决纠纷和制裁 任，该同学只看到了自由的一面，而设有全面认识 违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法 到自由背后的责任和约束。(3分)国家采取一系 权益：③正义是法治追求的基本价值目标之一，是 列措施并须布相应法律，使勤俭节约有法可依。 社会和谐的基本条件，期盼正义，实现正义、维护 这表明法治既规范自由又保障自由。(2分) 正义是我们的共同心声：④公正司法是维护社会 14.(1)①体现了不同情况差别对待。开出罚单，说明 公平正义的最后一道防线：⑤司法机关必须坚持 民警已经对车主违停的行为予以追究，只不过因 以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程 车主情况特殊，用警告的方式以教育代替罚款。 序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、 ②“温情罚单”是交警落实为人民服务的生动范 公正：⑥公平正义是人类追求的永恒目标，是法治 例，拉近了与群众的距离。③温情执法值得推广， 社会的核心价值。(6分) 法律有刻度，执法有温度，对于“温情罚单”，我们 赋分维度 维度描述 分值 应该多一些理解。（每，点2分，答出两，点即可） 法律的作用、公平正义 (2)①反对特权。每个公民都应平等地承担法律 雏度1 的价值（或人民群众对 0-3分 规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 公平正义的期待) ②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基 本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的 司法机关（工作人员）的 合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平 维度2 职责：公正司法、捍卫公 0-3分 等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时 平正义 依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日 (3)①面对校园欺凌时，敢于斗争，积极寻求帮助 常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识， 做到见义“智”为；②面对排队插队时，站在公平的 努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 立场，敢于对不公平的事情说“不”。（每点2分） (每，点2分，答出三，点即可) 15.(1)①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的： 优质试题重组期末精编卷（一） 必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会 1.B2.D3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.B 走向自由的反面，导致混乱与伤害。②无论现实 10.C 世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 11,A【解析】本题考查平等。网红因红耍横要求航 ③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自 空公司给予特殊照顾的行为严重影响网络秩序和 由。（每点2分） 社会和谐，②正确：践行平等就要反对特权，网红 (2)①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要 也不能违反平等原则，①正确③错误；自媒体没有 知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使 执法权，④错误：故本题选A。 和维护自已的正当权利：②必须依法行使权利，作 12.C 为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树 13.甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)权力 立守法光荣、违法可耻的法治意识。（每点3分） 不一定产生腐败，权力是把双刃剑，运用得好，可 16.(1)①公平正义是一个美好社会应有的价值：②建 以造福于民.如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无