语文（基础卷01）-2024-2025学年二年级语文下学期期中素养测评（统编版）

2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（一） 参考答案 一、积累与运用。（56分） 1.（9分）（1）（4分）kǎo jiān bō zhǔ jiǎo là bào jiànɡ （2）（2分）烤 煎 拌 煮 （3）（3分）J jiɑn 灬 8/八 （4）（1分）灬 火 2.（9分）（1）（3分）妹妹 使劲 美景 桃花 柳树 碧绿 剪刀 （2）（4分）示例：甜津津 白茫茫 笑容满面 喜上眉梢 3.（4分）巨 周 圆 周 4.（4分）（1）美丽 （2）宝贵 （3）喜爱 （4）马上 5.（6分）（1）②③ （2）④⑥ （4）①⑤ 6.（4分）（1）花城 （2）广州 7.（3分）D 8.（10分）（1）拂堤杨柳醉春烟 （2）不知细叶谁裁出 春风似剪刀 （3）烧不尽 吹又生 （4）手有 平时肯帮人 急时有人帮 （5）天下之结也 失信不立 9.（6分）（1）示例：高高大大的 一位挺立的巨人 （2）示例：生长着一大片枝繁叶茂的树木 （3）示例：一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅 10.（3分）老师 我想教给孩子们知识和做人的道理 二、阅读与理解。（29分） （一）课内阅读。（13分） 1.（3分）路过 经过 惊奇 奇怪 绚丽多彩 五颜六色 2.（2分）① 3.（4分）（1）× （2）√ 4.（4分）长颈鹿大叔送给鼹鼠的，最后撒在了路上生长出来的。 （二）课外阅读。（16分） 1.（2分）7/七 4/四 2.（2分）小猴子急急忙忙拔了桃树，栽上了橘子树。他心里美滋滋的。 3.（5分）梨树 杏树 桃树 橘子树 一无所得 4.（3分）（1）× （2）√ （3）× 5.（4分）小猴子最后的结果是小猴子自己造成的，因为它一次次听别人的话，一次次栽了拔，拔了又栽，到最后什么也没得到。因此我想对小猴子说：“小猴子，做事情要坚持，不要三心二意。” 三、看图写话。（15分） （15分）例文： 深夜，客厅里静悄悄的，一只小老鼠肚子饿得咕咕叫，它四处寻找好吃的食物。它来到了客厅里，正准备偷东西吃，被机灵的小猫发现了。为了悄悄地逮住它，小猫把食物拴在一根杆子上，故意引诱着嘴馋的小老鼠。小猫躲在一个角落里，把美食吊在半空中，小老鼠顺着美食的气味来到了阳台上，它刚想张开大口吃，小猫一下子把杆子举高了，小老鼠急得转来转去的，小猫乐得哈哈大笑。不过，小老鼠非常有耐心的，它悄悄地等待着，一会儿猫举杆子就累得手都麻了，它刚把杆子放来，小老鼠马上用锋利的牙齿咬断了绳子，食掉在了地上。小老鼠终于吃到了美食，小猫气地追老鼠，小老鼠呢，吃饱喝足之后早就逃跑了。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（一） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（56分） 1.阳阳在介绍“中华美食”时，遇到了困难，请你帮帮他。（9分） 烤鸭＿＿＿＿ 香煎豆腐＿＿＿＿ 凉拌菠菜＿＿＿＿ 水煮鱼＿＿＿＿ 饺子＿＿＿＿ 辣子鸡丁＿＿＿＿ 葱爆羊肉＿＿＿＿ 炸酱面＿＿＿＿ （1）请帮阳阳给加点字加上拼音。（4分） （2）阳阳需要知道第一行美食的制作方法，请你帮他圈出来。（2分） （3）阳阳需要查字典进一步了解“煎”和“煮”这两个字，“煎”用音序查字法，应先查音序＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；“煮”用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿。再查＿＿＿＿画。（2分） （4）通过查字典，阳阳发现，“煎”和“煮”这两个字的部首都是＿＿＿＿，含有这个部首的字，大多数与＿＿＿＿有关。（1分） 2.读语段，并完成下面的练习。（7分） 揉了揉眼睛，看着外面的，红艳艳的，变得，还有几只尾巴像剪刀似的小燕兴高采烈地经过她的窗前。 （1）看拼音，写词语。（3分） （2）按要求，写词语。（4分） 红艳艳（ABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 兴高采烈（表示高兴）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.阳阳看到这几个汉字很有趣，请你帮她分类写在田字格中。（4分） 匹 团 圆 巨 周 围 半包围： 全包围： 4.句子中的加点词语可以用哪个词语代替，请写出来。（4分） （1）我们的校园又整洁又漂亮。（ ） （2）博物馆里陈列着许多珍贵的文物。（ ） （3）小静喜欢读课外书，所以作文思路开阔。（ ） （4）微微看见有小朋友摔倒了，赶紧把他扶起来。（ ） 5.按要求给词语分类。（只填序号）（6分） ①悲伤 ②愤怒 ③气愤 ④喜出望外 ⑤痛哭流涕 ⑥兴高采烈 （1）形容生气：＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）形容高兴：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）形容难过：＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.根据不同的提问，给要强调的词语加点。（4分） 例：广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么特点？） （1）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么之称？） （2）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（哪个城市有花城之称？） 7.下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。 B.《一株紫丁香》表达了老师对学生们深切的爱。 C.《一匹出色的马》文中写的是我高兴地骑着“柳条马”蹦蹦跳跳地回了家。 D.学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 8.古人眼中的自然美景和人文风景。（10分） （1）草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿。（高鼎《村居》） （2）＿＿＿＿＿＿，二月＿＿＿＿＿＿。（贺知章《咏柳》） （3）野火＿＿＿＿＿＿，春风＿＿＿＿＿＿。（白居易《赋得古原草送别》） （4）帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，＿＿＿余香”，有关帮助别人的谚语还有：＿＿＿＿，＿＿＿＿。 （5）《管子》中说“诚信者，＿＿＿＿”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“＿＿＿＿”。 9.照样子，写句子。（6分） （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.口语交际。（3分） ㅤㅤ丁丁说，他长大了要当一名军人，因为可以保家卫国。贝贝说，他长大了要当一名宇航员，因为可以遨游太空。你长大了想做什么？为什么？ ㅤㅤ我长大以后，想成为＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、阅读与理解。（29分） （一）课内阅读。（13分） 1.（3分）（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2.（2分）（ ） 3.（4分）（1）（ ） （2）（ ） 4.（4分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（16分） 1.（2分）_________________ _________________ 2.（2分）____________________________________________________________________ 3.（5分）_________________ _________________ _________________ _________________ _________________ 4.（3分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） 5.（4分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 三、看图写话。（15分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（一） 主题情境：语文知识乐园大冒险 亲爱的小探险家们，欢迎来到"语文知识乐园"！在这里，每一个汉字都是闪闪发光的宝石，每一道题目都是有趣的游乐项目。今天，你将化身为勇敢的"语文小勇士"，手握"智慧魔法棒"，在"词语过山车"上收集知识能量，穿越"阅读迷宫"解开神秘谜题，最后用"创意画笔"描绘属于你的奇妙故事！每完成一个挑战，你的冒险勋章就会多一颗闪亮的星星，集齐所有星星，你将成为乐园最耀眼的"语文小达人"！ 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 关卡一：词语魔法马戏团 快看！这些调皮的词语小丑和汉字魔术师正在表演精彩的节目呢！快用你的"智慧放大镜"帮它们找到正确的拼音伙伴，为词语搭配最合适的魔法帽子。记住，正确的笔顺和读音就是打开宝箱的金钥匙哦 一、积累与运用。（56分） 1.阳阳在介绍“中华美食”时，遇到了困难，请你帮帮他。（9分） 烤鸭______ 香煎豆腐______ 凉拌菠菜______ 水煮鱼______ 饺子______ 辣子鸡丁______ 葱爆羊肉______ 炸酱面______ （1）请帮阳阳给加点字加上拼音。（4分） （2）阳阳需要知道第一行美食的制作方法，请你帮他圈出来。（2分） （3）阳阳需要查字典进一步了解“煎”和“煮”这两个字，“煎”用音序查字法，应先查音序＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；“煮”用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿。再查＿＿＿＿画。（2分） （4）通过查字典，阳阳发现，“煎”和“煮”这两个字的部首都是＿＿＿＿，含有这个部首的字，大多数与＿＿＿＿有关。（1分） 2.读语段，并完成下面的练习。（7分） 揉了揉眼睛，看着外面的，红艳艳的，变得，还有几只尾巴像剪刀似的小燕兴高采烈地经过她的窗前。 （1）看拼音，写词语。（3分） （2）按要求，写词语。（4分） 红艳艳（ABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 兴高采烈（表示高兴）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.阳阳看到这几个汉字很有趣，请你帮她分类写在田字格中。（4分） 匹 团 圆 巨 周 围 半包围： 全包围： 4.句子中的加点词语可以用哪个词语代替，请写出来。（4分） （1）我们的校园又整洁又漂亮。（ ） （2）博物馆里陈列着许多珍贵的文物。（ ） （3）小静喜欢读课外书，所以作文思路开阔。（ ） （4）微微看见有小朋友摔倒了，赶紧把他扶起来。（ ） 5.按要求给词语分类。（只填序号）（6分） ①悲伤 ②愤怒 ③气愤 ④喜出望外 ⑤痛哭流涕 ⑥兴高采烈 （1）形容生气：＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）形容高兴：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）形容难过：＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.根据不同的提问，给要强调的词语加点。（4分） 例：广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么特点？） （1）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么之称？） （2）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（哪个城市有花城之称？） 7.下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。 B.《一株紫丁香》表达了老师对学生们深切的爱。 C.《一匹出色的马》文中写的是我高兴地骑着“柳条马”蹦蹦跳跳地回了家。 D.学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 8.古人眼中的自然美景和人文风景。（10分） （1）草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿。（高鼎《村居》） （2）＿＿＿＿＿＿，二月＿＿＿＿＿＿。（贺知章《咏柳》） （3）野火＿＿＿＿＿＿，春风＿＿＿＿＿＿。（白居易《赋得古原草送别》） （4）帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，＿＿＿余香”，有关帮助别人的谚语还有：＿＿＿＿，＿＿＿＿。 （5）《管子》中说“诚信者，＿＿＿＿”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“＿＿＿＿”。 9.照样子，写句子。（6分） （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.口语交际。（3分） ㅤㅤ丁丁说，他长大了要当一名军人，因为可以保家卫国。贝贝说，他长大了要当一名宇航员，因为可以遨游太空。你长大了想做什么？为什么？ ㅤㅤ我长大以后，想成为＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 关卡二：故事城堡探秘记 嘘——仔细听！《开满鲜花的小路》里飘来阵阵花香，《小猴栽树》的故事传来欢笑声。现在， 请举起你的"故事望远镜"，在字里行间寻找隐藏的线索，每个正确答案都会为你打开一扇通 往新世界的大门！ 二、阅读与理解。（29分） （一）课内阅读。（13分） 开满鲜花的小路（节选） ①鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： “这是谁在我家门前种的花？多美啊！” ②鼹鼠先生回答：“我不知道！” ③鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” ④鼹鼠先生回答：“我不知道！” 1.从文中找出三对近义词，填入括号内。（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2.我们在读刺猬太太和狐狸太太的话时，要读出（ ）的语气。（填序号）（2分） ①疑惑、赞美 ②疑惑、难过 ③赞美、热爱 3.根据短文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）鼹鼠先生两次说“我不知道”，是因为他真的不知道花是谁种的，也不知道刺猬太太和狐狸太太为什么要问他，他感到很烦。（ ） （2）选文中的“一大片”表明了鲜花的数量多，“绚丽多彩”和“五颜六色”表明鲜花的颜色多。（ ） 4.联系课文内容说一说，这些花是从哪里来的？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。他告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，他又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，他告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。 1.短文一共有＿＿＿＿＿个自然段，其中第2自然段有＿＿＿＿＿句话。（2分） 2.小猴子又会怎么做呢？根据短文内容，在文中横线上进行补充。（2分） 3.想一想，写一写。（5分） 小猴子栽过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，结果＿＿＿＿＿。 4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）短文中的小猴子非常善于听取别人的意见，非常聪明。（ ） （2）小猴子听小白马说种橘子树两年就能 结果 ，于是拔掉桃树改种橘子树，这是因为它想快点儿吃到果子。（ ） （3）杏树要等五年才能结果，桃树要等三年才能结果。（ ） 5.小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡三：创意画布游乐场 哇！这幅神奇的图画里正在上演一场有趣的追逐战——机灵的小猫和调皮的小老鼠。快让你的想象力坐上"旋转木马"，把看到的画面变成会跳舞的文字，空白的画布正等待你用奇思妙想来填满！ 三、看图写话。（15分） 深夜，客厅里静悄悄的，一只小老鼠正准备偷东西吃，被机灵的小猫发现了。为了逮住它，小猫想出了什么好点子？这个办法能捉到老鼠吗？请你展开想象写一写。注意语句通顺，表达清楚。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（一） 主题情境：语文知识乐园大冒险 亲爱的小探险家们，欢迎来到"语文知识乐园"！在这里，每一个汉字都是闪闪发光的宝石，每一道题目都是有趣的游乐项目。今天，你将化身为勇敢的"语文小勇士"，手握"智慧魔法棒"，在"词语过山车"上收集知识能量，穿越"阅读迷宫"解开神秘谜题，最后用"创意画笔"描绘属于你的奇妙故事！每完成一个挑战，你的冒险勋章就会多一颗闪亮的星星，集齐所有星星，你将成为乐园最耀眼的"语文小达人"！ 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 关卡一：词语魔法马戏团 快看！这些调皮的词语小丑和汉字魔术师正在表演精彩的节目呢！快用你的"智慧放大镜"帮它们找到正确的拼音伙伴，为词语搭配最合适的魔法帽子。记住，正确的笔顺和读音就是打开宝箱的金钥匙哦 一、积累与运用。（56分） 1.阳阳在介绍“中华美食”时，遇到了困难，请你帮帮他。（9分） 烤鸭______ 香煎豆腐______ 凉拌菠菜______ 水煮鱼______ 饺子______ 辣子鸡丁______ 葱爆羊肉______ 炸酱面______ （1）请帮阳阳给加点字加上拼音。（4分） （2）阳阳需要知道第一行美食的制作方法，请你帮他圈出来。（2分） （3）阳阳需要查字典进一步了解“煎”和“煮”这两个字，“煎”用音序查字法，应先查音序＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；“煮”用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿。再查＿＿＿＿画。（2分） （4）通过查字典，阳阳发现，“煎”和“煮”这两个字的部首都是＿＿＿＿，含有这个部首的字，大多数与＿＿＿＿有关。（1分） 2.读语段，并完成下面的练习。（7分） 揉了揉眼睛，看着外面的，红艳艳的，变得，还有几只尾巴像剪刀似的小燕兴高采烈地经过她的窗前。 （1）看拼音，写词语。（3分） （2）按要求，写词语。（4分） 红艳艳（ABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 兴高采烈（表示高兴）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.阳阳看到这几个汉字很有趣，请你帮她分类写在田字格中。（4分） 匹 团 圆 巨 周 围 半包围： 全包围： 4.句子中的加点词语可以用哪个词语代替，请写出来。（4分） （1）我们的校园又整洁又漂亮。（ ） （2）博物馆里陈列着许多珍贵的文物。（ ） （3）小静喜欢读课外书，所以作文思路开阔。（ ） （4）微微看见有小朋友摔倒了，赶紧把他扶起来。（ ） 5.按要求给词语分类。（只填序号）（6分） ①悲伤 ②愤怒 ③气愤 ④喜出望外 ⑤痛哭流涕 ⑥兴高采烈 （1）形容生气：＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）形容高兴：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）形容难过：＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.根据不同的提问，给要强调的词语加点。（4分） 例：广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么特点？） （1）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么之称？） （2）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（哪个城市有花城之称？） 7.下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。 B.《一株紫丁香》表达了老师对学生们深切的爱。 C.《一匹出色的马》文中写的是我高兴地骑着“柳条马”蹦蹦跳跳地回了家。 D.学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 8.古人眼中的自然美景和人文风景。（10分） （1）草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿。（高鼎《村居》） （2）＿＿＿＿＿＿，二月＿＿＿＿＿＿。（贺知章《咏柳》） （3）野火＿＿＿＿＿＿，春风＿＿＿＿＿＿。（白居易《赋得古原草送别》） （4）帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，＿＿＿余香”，有关帮助别人的谚语还有：＿＿＿＿，＿＿＿＿。 （5）《管子》中说“诚信者，＿＿＿＿”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“＿＿＿＿”。 9.照样子，写句子。（6分） （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.口语交际。（3分） ㅤㅤ丁丁说，他长大了要当一名军人，因为可以保家卫国。贝贝说，他长大了要当一名宇航员，因为可以遨游太空。你长大了想做什么？为什么？ ㅤㅤ我长大以后，想成为＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 关卡二：故事城堡探秘记 嘘——仔细听！《开满鲜花的小路》里飘来阵阵花香，《小猴栽树》的故事传来欢笑声。现在， 请举起你的"故事望远镜"，在字里行间寻找隐藏的线索，每个正确答案都会为你打开一扇通 往新世界的大门！ 二、阅读与理解。（29分） （一）课内阅读。（13分） 开满鲜花的小路（节选） ①鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： “这是谁在我家门前种的花？多美啊！” ②鼹鼠先生回答：“我不知道！” ③鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” ④鼹鼠先生回答：“我不知道！” 1.从文中找出三对近义词，填入括号内。（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2.我们在读刺猬太太和狐狸太太的话时，要读出（ ）的语气。（填序号）（2分） ①疑惑、赞美 ②疑惑、难过 ③赞美、热爱 3.根据短文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）鼹鼠先生两次说“我不知道”，是因为他真的不知道花是谁种的，也不知道刺猬太太和狐狸太太为什么要问他，他感到很烦。（ ） （2）选文中的“一大片”表明了鲜花的数量多，“绚丽多彩”和“五颜六色”表明鲜花的颜色多。（ ） 4.联系课文内容说一说，这些花是从哪里来的？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。他告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，他又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，他告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。 1.短文一共有＿＿＿＿＿个自然段，其中第2自然段有＿＿＿＿＿句话。（2分） 2.小猴子又会怎么做呢？根据短文内容，在文中横线上进行补充。（2分） 3.想一想，写一写。（5分） 小猴子栽过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，结果＿＿＿＿＿。 4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）短文中的小猴子非常善于听取别人的意见，非常聪明。（ ） （2）小猴子听小白马说种橘子树两年就能 结果 ，于是拔掉桃树改种橘子树，这是因为它想快点儿吃到果子。（ ） （3）杏树要等五年才能结果，桃树要等三年才能结果。（ ） 5.小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡三：创意画布游乐场 哇！这幅神奇的图画里正在上演一场有趣的追逐战——机灵的小猫和调皮的小老鼠。快让你的想象力坐上"旋转木马"，把看到的画面变成会跳舞的文字，空白的画布正等待你用奇思妙想来填满！ 三、看图写话。（15分） 深夜，客厅里静悄悄的，一只小老鼠正准备偷东西吃，被机灵的小猫发现了。为了逮住它，小猫想出了什么好点子？这个办法能捉到老鼠吗？请你展开想象写一写。注意语句通顺，表达清楚。 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（56分） 1.阳阳在介绍“中华美食”时，遇到了困难，请你帮帮他。（9分） 烤鸭______ 香煎豆腐______ 凉拌菠菜______ 水煮鱼______ 饺子______ 辣子鸡丁______ 葱爆羊肉______ 炸酱面______ （1）请帮阳阳给加点字加上拼音。（4分） （2）阳阳需要知道第一行美食的制作方法，请你帮他圈出来。（2分） （3）阳阳需要查字典进一步了解“煎”和“煮”这两个字，“煎”用音序查字法，应先查音序＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；“煮”用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿。再查＿＿＿＿画。（2分） （4）通过查字典，阳阳发现，“煎”和“煮”这两个字的部首都是＿＿＿＿，含有这个部首的字，大多数与＿＿＿＿有关。（1分） 1.（9分）（1）（4分）kǎo jiān bō zhǔ jiǎo là bào jiànɡ （2）（2分）烤 煎 拌 煮 （3）（3分）J jiɑn 灬 8/八 （4）（1分）灬 火 【解析】（1）本题考查汉字注音。烤鸭：kǎo yā，挂在特制的炉子里烤熟的填鸭。煎豆腐：jiān dòu fǔ，即锅里放少量油，加热后，把豆腐放进去使表面变黄。菠菜：bō cài，一种普通蔬菜。一年或二年生草本植物，叶略呈三角形，根略带红色。水煮鱼：shuǐ zhǔ yú，水煮鱼又称江水煮江鱼，是一道重庆市的汉族创新名菜用水煮的东西。饺子：jiǎo zi，中国北方的传统食品半圆形的有馅儿的面食。辣子鸡丁：là zǐ jī dīng，属川菜，色泽棕红油亮，质地酥软，麻辣味浓，咸鲜醇香，是一款食者啖之难忘的美味佳肴。其中的“辣子”指辣椒。葱爆羊肉：cōng bào yáng ròu，以羊肉、鸡蛋为主料的药膳，属于鲁菜，是鲁菜中的经典之一。炸酱面：zhá jiàng miàn，是中国传统特色面食，被誉为“中国十大面条”之一。（2）本题考查知识百科。烹调方法一般有：拌、腌、卤、炒、熘、烧、焖、蒸、烤、煎、炸、炖、煮、煲，烩等。结合第一行美食可知，美食的制作方法分别是：烤 煎 拌 煮。（3）本题考查查字典。“煎”读jiān，用音序查字法，应先查音序大写字母“J”，再查音节“jiɑn”；“煮”用部首查字法，应先查部首“灬”，再查除去部首后的笔画数，除去部首后再查8画。（4）本题考查偏旁部首。煎：一种烹调方法。锅里放少量油，加热后，把食物放进去使表面变黄。煮：一种烹饪方法。把食物放在有水的锅里烧熟或把其他东西放在开水锅里烧一段时间。结合词义可知，“煎”和“煮”这两个字的部首都是“灬”，含有这个部首的字，大多数与火有关。 2.读语段，并完成下面的练习。（7分） 揉了揉眼睛，看着外面的，红艳艳的，变得，还有几只尾巴像剪刀似的小燕兴高采烈地经过她的窗前。 （1）看拼音，写词语。（3分） （2）按要求，写词语。（4分） 红艳艳（ABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 兴高采烈（表示高兴）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（9分）（1）（3分）妹妹 使劲 美景 桃花 柳树 碧绿 剪刀 （2）（4分）示例：甜津津 白茫茫 笑容满面 喜上眉梢 【解析】（1）本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画笔顺，做到规范、工整、正确。本题“劲”“柳”“碧”“剪”笔画较复杂，易写错，要注意。（2）本题考查仿写词语。（1）例词“红艳艳”，为ABB式的三字叠词，第二三个字相同。写出同样结构的三字词语即可。如：绿油油、白花花。（2）例词“兴高采烈”是表示高兴的四字词语。表示高兴的词语还有：手舞足蹈、笑逐颜开、眉飞色舞、欢天喜地、喜笑颜开等。写出两个即可。 3.阳阳看到这几个汉字很有趣，请你帮她分类写在田字格中。（4分） 匹 团 圆 巨 周 围 半包围： 全包围： 3.（4分）巨 周 圆 周 【解析】本题考查汉字的结构。“匹”半包围结构，部首是匚；“团”全包围结构，部首是囗；“圆”全包围结构，部首是囗；“巨”半包围结构，部首是匚；“周”半包围结构，部首是冂；“围”全包围结构，部首是囗。由此可知，半包围结构的汉字是：匹、巨、周；全包围结构的汉字是：团、圆、围。书写时，要注意占格，书写规范。 4.句子中的加点词语可以用哪个词语代替，请写出来。（4分） （1）我们的校园又整洁又漂亮。（ ） （2）博物馆里陈列着许多珍贵的文物。（ ） （3）小静喜欢读课外书，所以作文思路开阔。（ ） （4）微微看见有小朋友摔倒了，赶紧把他扶起来。（ ） 4.（4分）（1）美丽 （2）宝贵 （3）喜爱 （4）马上 【解析】本题考查对近义词的辨析和运用。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。（1）漂亮，piào liang：（形）①好看，美观。②出色，优秀，完美。近义词：优美、标致、美丽、精彩、动听、标准。 （2）珍贵，zhēn guì：（形）宝贵的，价值大或意义深刻的。近义词：珍稀、爱护、珍奇、爱惜、珍惜、重视、名贵、珍视、可贵、贵重、珍爱、宝贵、珍重。（3）喜欢，xǐ huan：（动）对人或事物有好感或感兴趣。近义词：心爱、醉心、宠爱、笃爱、嗜好、喜好、热爱、爱好、喜爱、可爱、溺爱、偏爱。（4）赶紧，gǎn jǐn：（副）赶快，毫不迟延地。近义词：快速、马上、连忙、赶忙、急速、从速、飞快、即速、快捷、赶快、加紧、急促、急忙、即速。 5.按要求给词语分类。（只填序号）（6分） ①悲伤 ②愤怒 ③气愤 ④喜出望外 ⑤痛哭流涕 ⑥兴高采烈 （1）形容生气：＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）形容高兴：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）形容难过：＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.（6分）（1）②③ （2）④⑥ （4）①⑤ 【解析】本题考查词语排列归类。①悲伤：伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。②愤怒：因极度不满而情绪激动。③气愤：生气愤恨。④喜出望外：所遇超过了所望，因而感到特别高兴。⑤痛哭流涕：非常伤心地痛哭，涕泪交加的样子。⑥兴高采烈：形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。根据词语的意思可分类即可。（1）形容生气的有：②③。（2）形容高兴的有：④⑥。（3）形容难过的有：①⑤。 6.根据不同的提问，给要强调的词语加点。（4分） 例：广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么特点？） （1）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么之称？） （2）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（哪个城市有花城之称？） 6.（4分）（1）花城 （2）广州 【解析】本题考查理解句子含义。广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么之称？）在这个句子中，需要强调的是“有花城之称”这部分，因为问题是询问广州有什么别称。因此，应该在“花城”这个词上加上点，以突出广州被称为“花城”的特点。广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（哪个城市有花城之称？）在这个句子中，需要强调的是“广州”这个城市，因为问题是询问哪个城市有“花城之称”。因此，应该在“广州”这个词上加上点，以表明是广州这座城市被称为“花城”。 7.下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。 B.《一株紫丁香》表达了老师对学生们深切的爱。 C.《一匹出色的马》文中写的是我高兴地骑着“柳条马”蹦蹦跳跳地回了家。 D.学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 7.（3分）D 【解析】本题考查课内文章理解。A.从《找春天》这篇课文中“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”可知，“她”指的是春天。故此项说法错误。B.《一株紫丁香》这篇课文中，紫丁香代表老师默默无闻的奉献，绽放出美丽的花朵。表达了对老师的爱和尊敬。故此项说法错误。C.《一匹出色的马》讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。故此项说法错误。故选D。 8.古人眼中的自然美景和人文风景。（10分） （1）草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿。（高鼎《村居》） （2）＿＿＿＿＿＿，二月＿＿＿＿＿＿。（贺知章《咏柳》） （3）野火＿＿＿＿＿＿，春风＿＿＿＿＿＿。（白居易《赋得古原草送别》） （4）帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，＿＿＿余香”，有关帮助别人的谚语还有：＿＿＿＿，＿＿＿＿。 （5）《管子》中说“诚信者，＿＿＿＿”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“＿＿＿＿”。 8.（10分）（1）拂堤杨柳醉春烟 （2）不知细叶谁裁出 春风似剪刀 （3）烧不尽 吹又生 （4）手有 平时肯帮人 急时有人帮 （5）天下之结也 失信不立 【解析】本题考查名篇名句默写与理解及谚语俗语。（1）书写时注意“拂、柳、醉”的正确写法。（2）书写时注意“裁、似、剪”的正确写法。（3）书写时注意“烧、尽、生”的正确写法。（4）书写时注意“有”的正确写法。有关帮助别人的谚语还有：帮人要帮到底，救人要救到头。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（5）书写时注意“结”的正确写法。失信不立：不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。 9.照样子，写句子。（6分） （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9.（6分）（1）示例：高高大大的 一位挺立的巨人 （2）示例：生长着一大片枝繁叶茂的树木 （3）示例：一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅 【解析】本题考查仿写句子。（1）观察例句，例句使用了比喻的修辞手法。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即写出什么像什么的句子，如：枫树火红火红的，像一支火把。（2）观察例句，例句中写了什么地方有什么，格式为“……着+量词+形容词+名词”。如：山坡上长着一大片绿油油的小草。（3）观察例句，例句是由“一会儿……一会儿……一会儿……”引导接的排比句，可仿写为：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿又打扫卫生。本题答案不唯一，合理即可。 10.口语交际。（3分） ㅤㅤ丁丁说，他长大了要当一名军人，因为可以保家卫国。贝贝说，他长大了要当一名宇航员，因为可以遨游太空。你长大了想做什么？为什么？ ㅤㅤ我长大以后，想成为＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.（3分）老师 我想教给孩子们知识和做人的道理 【解析】本题考查口语交际。口语交际是中小学中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。结合题干可知，本题要求学生介绍长大后的理想。作答时，首先要写清自己长大后想做什么，再说明原因。注意，表述要语句通顺连贯。内容合理即可，答案不唯一。示例：我长大以后，想成为一名作家，因为可以创作出许多优秀的文学作品。 二、阅读与理解。（29分） （一）课内阅读。（13分） 开满鲜花的小路（节选） ①鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： “这是谁在我家门前种的花？多美啊！” ②鼹鼠先生回答：“我不知道！” ③鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” ④鼹鼠先生回答：“我不知道！” 1.从文中找出三对近义词，填入括号内。（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2.我们在读刺猬太太和狐狸太太的话时，要读出（ ）的语气。（填序号）（2分） ①疑惑、赞美 ②疑惑、难过 ③赞美、热爱 3.根据短文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）鼹鼠先生两次说“我不知道”，是因为他真的不知道花是谁种的，也不知道刺猬太太和狐狸太太为什么要问他，他感到很烦。（ ） （2）选文中的“一大片”表明了鲜花的数量多，“绚丽多彩”和“五颜六色”表明鲜花的颜色多。（ ） 4.联系课文内容说一说，这些花是从哪里来的？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（3分）路过 经过 惊奇 奇怪 绚丽多彩 五颜六色 【解析】本题考查近义词。从第①段“鼹鼠先生路过刺猬太太家”可知，其中“路过”指途中经过。第③段“鼹鼠先生经过狐狸太太家”中“经过”的意思是通过。故“路过”与“经过”互为近义词。第①段“看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说”中“惊奇”的意思是感到十分奇怪。第③段“看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问”中“奇怪”的意思是跟一般情况很不一样；古怪；意想不到，难以理解。故“惊奇”与“奇怪”互为近义词。第①段“看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花”中“绚丽多彩”指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽；也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。第③段“看到门前开着一大片五颜六色的鲜花”中“五颜六色”指各种颜色。故“绚丽多彩”与“五颜六色”互为近义词。 2.（2分）① 【解析】本题考查朗读句子。分析短文第①段中的“她惊奇地说：‘这是谁在我家门前种的花？多美啊！’”和第③段中“她奇怪地问：‘这是谁在我家门前种的花？真美啊！’”可知，狐狸太太和刺猬太太很疑惑是谁在门前种花，也在赞叹门前的花开得很美。因此，朗读刺猬太太和狐狸太太的话，要读出疑惑、赞美的语气。故选①。 3.（4分）（1）× （2）√ 【解析】本题考查内容理解。（1）根据短文内容可知，刺猬太太和狐狸太太问鼹鼠先生是谁在她们门前种满了花，鼹鼠先生两次回答“我不知道！”表示的是他真的不知道这件事情。短文内容中并未体现出鼹鼠先生对刺猬太太和狐狸太太的提问感到厌烦。故题干说法有误。（2）结合知识积累可知，“一大片”用来形容某个事物分布得很广，“绚丽多彩”指色彩丰富；“五颜六色”形容颜色或品种繁多。因此，选文中的“一大片”表明了鲜花的数量多，“绚丽多彩”和“五颜六色”表明鲜花的颜色多。题干说法正确。 4.（4分）长颈鹿大叔送给鼹鼠的，最后撒在了路上生长出来的。 【解析】本题考查内容理解。《开满鲜花的小路》讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么，就去问松鼠太太。鼹鼠先生到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的。第二年春天，刺猬太太、狐狸太太和松鼠太太家门口都开满了鲜花，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐。由此可知，这些花是鼹鼠先生送包裹的时候遗漏的花籽落到地里生长出来的。 （二）课外阅读。（16分） 小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。他告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，他又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，他告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。 1.短文一共有＿＿＿＿＿个自然段，其中第2自然段有＿＿＿＿＿句话。（2分） 2.小猴子又会怎么做呢？根据短文内容，在文中横线上进行补充。（2分） 3.想一想，写一写。（5分） 小猴子栽过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，结果＿＿＿＿＿。 4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）短文中的小猴子非常善于听取别人的意见，非常聪明。（ ） （2）小猴子听小白马说种橘子树两年就能 结果 ，于是拔掉桃树改种橘子树，这是因为它想快点儿吃到果子。（ ） （3）杏树要等五年才能结果，桃树要等三年才能结果。（ ） 5.小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（2分）7/七 4/四 【解析】本题考数自然段和句子。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。本文共有7个自然段。句子是表意完整的一句话，常以句号、问号、叹号等结尾。第2自然段有两个句号、一个问号和一个感叹号，共有4句话。 2.（2分）小猴子急急忙忙拔了桃树，栽上了橘子树。他心里美滋滋的。 【解析】本题考查补充句子。结合第⑥段可知，小猴子听到小白马说他的橘子树只要两年就能结果，他很可能又心动了，进行补充，语句通顺、符合题意即可。示例：小猴子又连夜拔掉桃树，栽上了橘子树。 3.（5分）梨树 杏树 桃树 橘子树 一无所得 【解析】本题考查短文内容理解。结合短文第①自然段“小猴子在山坡上刚栽上一排梨树”、短文第③自然段“猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树”、短文第⑤自然段“小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树”、短文第⑥自然段“小猴子一听，又动心了，小猴子又连夜拔掉桃树，栽上了橘子树。”和短文第⑦自然段“只有小猴子两手空空，一无所得”，可知，小猴子栽过梨树、杏树、桃树和橘子树，结果两手空空，一无所得。 4.（3分）（1）× （2）√ （3）× 【解析】本题考查文章内容理解、概括。（1）结合文章内容可知，虽然小猴子确实听取了别人的意见，但它没有坚持自己的决定，而是盲目地跟随别人的建议，最终一无所获。因此，不能说它非常聪明。选项说法错误。（2）结合文章第⑤段内容“小白马正在给橘（jú）子树浇水，它告诉小猴子：‘我种的橘子树只要两年就能结果了。’小猴子一听，又动心了，它又拔掉了桃树，种上了橘子树。”可知，小猴子因为想快点儿吃到果子，所以不断更换果树种类，这次是因为小白马说种橘子树两年就能结果，所以又拔掉了桃树改种橘子树。选项说法正确。（3）结合文章第①段句子“小猴子一听，心里凉了，忙问小山羊：‘你栽的杏树几年结果呀？’小山羊回答说：‘只要四年。’”、第②段句子“‘桃三杏四’，我种的桃树三年就能结大桃子！”可知，杏树要等四年才能结果，桃树要等三年才能结果。选项说法错误。 5.（4分）小猴子最后的结果是小猴子自己造成的，因为它一次次听别人的话，一次次栽了拔，拔了又栽，到最后什么也没得到。因此我想对小猴子说：“小猴子，做事情要坚持，不要三心二意。” 【解析】本题考查短文内容的理解。阅读文章可知，小猴子最后的结果是小猴子自己造成的，因为它一次次听别人的话，一次次栽了拔，拔了又栽，到最后什么也没得到。这个故事告诉人们干什么事不必太着急，要耐心等待，才能有所收获。因此我想对小猴子说：“小猴子，做事情要坚持，都需要有耐心和恒心，不能总是半途而废，只有这样，我们才能得到我们想要的结果。” 三、看图写话。（15分） 深夜，客厅里静悄悄的，一只小老鼠正准备偷东西吃，被机灵的小猫发现了。为了逮住它，小猫想出了什么好点子？这个办法能捉到老鼠吗？请你展开想象写一写。注意语句通顺，表达清楚。 （15分）例文： 深夜，客厅里静悄悄的，一只小老鼠肚子饿得咕咕叫，它四处寻找好吃的食物。它来到了客厅里，正准备偷东西吃，被机灵的小猫发现了。为了悄悄地逮住它，小猫把食物拴在一根杆子上，故意引诱着嘴馋的小老鼠。小猫躲在一个角落里，把美食吊在半空中，小老鼠顺着美食的气味来到了阳台上，它刚想张开大口吃，小猫一下子把杆子举高了，小老鼠急得转来转去的，小猫乐得哈哈大笑。不过，小老鼠非常有耐心的，它悄悄地等待着，一会儿猫举杆子就累得手都麻了，它刚把杆子放来，小老鼠马上用锋利的牙齿咬断了绳子，食掉在了地上。小老鼠终于吃到了美食，小猫气地追老鼠，小老鼠呢，吃饱喝足之后早就逃跑了。 【解析】本题考查了学生看图写话的能力。认真观察图画：看看图上有谁们？它们在干什么？它们是怎么做的呢？结果怎么样？结合题目中的内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚即可。认真观察图画：图中的小老鼠在干什么？小猫又在干什么？结果怎样？请仔细观察，发挥想象，写几句话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。阅读图画可知，图中画了一只老鼠偷跑进房子里偷吃食物，被小猫发现了，小猫把食物拴在一根杆子上，故意引诱着嘴馋的小老鼠。可以联系生活想一下结果是怎么出来的，进行写话即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$