第3课 领会科学思维-【正禾一本通】2024-2025学年高中政治选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

第三课 领会科学思维 课标要求 目标任务 1.掌握科学思维的特点 2．体悟学会科学思维的意义 1.理解科学思维的含义，把握科学思维的特征 2．体会科学思维的现实作用 任务一　科学思维的含义与特征 问题导航：人人都有思维，为什么有的思维缜密而精妙，能够结出丰硕的智慧之果，而有的思维构想虽然不失美妙，却是不结果实的智慧之花？ 思考：什么是科学思维？科学思维的特征有哪些？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、科学思维的含义 1．科学思维的两个基本条件：内容真实和形式正确。 2．科学思维的含义 (1)从认识的层次看：科学思维是符合认识规律的思维。 (2)从思维规则的层次看：科学思维是遵循逻辑规则的思维。 (3)从认识结果的层次看：科学思维是能够达到正确认识结果的思维。 3．不科学思维的主要特征 科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 4．科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维之间的关系 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 二、科学思维的特征 1．科学思维追求认识的客观性 (1)科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 (2)它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 2．科学思维的结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 3．科学思维的结果具有可检验性 (1)思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 (2)科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 探究与分享·提示 P14新发展理念是运用整体的和动态的辩证思维方式，运用战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等看待我国社会发展问题而得出的马克思主义中国化的新的理论成果。 P15科学思维的客观性不会随着时间的变化或人们观念的不同而改变。祖冲之基于实践推算出圆周率的值，揭示了圆周计算中的规律。只要今天人们仍然要计算圆周，圆周率就是适用的。 ◆◆◆ 相关链接·提示 P15爱因斯坦提出广义相对论以及该理论后来得到验证，进一步说明“科学思维的结果具有预见性”“科学思维的结果具有可检验性”。 1．内容与形式的统一是科学思维的基本条件。 提示：×　内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 2．科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 提示：×　科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 3．科学思维的结果具有可检验性，其正确性是无条件的。 提示：×　科学思维的结果具有可检验性，其正确性是有条件的，能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 什么是科学思维 情境　1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决小鸡出血问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡，没有一只患出血症。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡患出血症。 探究1：情境如何体现科学思维的特征？ 提示：达姆进行试验、调研，体现了科学思维追求认识的客观性。达姆通过调研分析，作出猜想，体现了科学思维的结果具有预见性。维生素K对防治小鸡出血症有奇效，体现了科学思维的结果具有可检验性。 探究2：情境启示我们什么是科学思维？ 提示：符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，能够达到正确认识结果的思维是科学思维。 1．科学思维的含义 内涵 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 外延 包含逻辑思维、辩证思维和创新思维等 基本条件 任何思维都是内容与形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件 2.科学思维的特征 特征 强调角度 关系 追求认识的客观性 科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律 科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的，离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性，在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维 结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 结果具有可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理 1．(2024·河南南阳高二阶段练习)2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”这一词汇。相对传统生产力，新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。发展新质生产力是我国的一项新战略举措，对于转变发展思路，克服当前经济困难迎难而上具有重大意义。从思维的角度看，“新质生产力”的提出体现了(　　) ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性 ③抽象思维运行方式的想象性 ④科学思维的结果具有可检验性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A。材料中指出发展新质生产力要转变发展思路，呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征，来推进经济的高质量发展，这体现了科学思维追求认识的客观性，①符合题意。材料中指出发展新质生产力对于克服当前经济困难迎难而上具有重大意义，新质生产力的提出体现了科学思维的结果具有预见性，②符合题意。形象思维的特征是运行方式的想象性，而不是抽象思维，③说法错误。材料不涉及科学思维的结果具有可检验性，④不符合题意。 2．(2024·四川乐山高二期末)2024年是总体国家安全观提出10周年。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是每个公民的基本义务。国家安全工作要贯彻落实党的二十大决策部署，切实做好维护政治安全提升网络数据人工智能安全治理水平等方面工作。通过加快建设国家安全风险监测预警体系，作出预警监测，帮助各领域有效防御和打击各类危害国家安全的行为。这说明(　　) ①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物 ②科学思维的结果具有预测性和可检验性 ③思维能够帮助人们在实践中实现预期目的 ④科学思维具有确定性和一致性的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。“国家安全工作要贯彻落实党的二十大决策部署，切实做好维护政治安全提升网络数据人工智能安全治理水平等方面工作”，这体现了科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物，故①符合题意。 “通过加快建设国家安全风险监测预警体系，作出预警监测，帮助各领域有效防御和打击各类危害国家安全的行为”，这体现出科学思维的结果具有预测性和可检验性，故②符合题意。思维有正确和错误之分，科学思维能帮助人们在实践中实现预期目的，故③表述错误。材料未体现科学思维具有确定性和一致性的要求，故④不符合题意。 任务二　学习科学思维的意义 问题导航：鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道：“以为不抵抗将军下台，‘不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。” 思考：鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑”？结合上述材料，谈谈学习科学思维对提升我们的思维素养有什么意义？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．学习科学思维的思维素养意义 (1)学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 (2)学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。 (3)学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 2．学习科学思维的思想政治意义 (1)学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 (2)学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 [提醒]　人人都有思维，但是只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。 探究与分享·提示 P16(1)这位排长把“不抵抗将军”与“不抵抗主义”两个不同概念混淆了。在同一思维过程中，不能混淆概念，也不能转移论题，必须保持每一思想自身的同一性。 (2)学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 P16把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 ◆◆◆ 相关链接·提示 P17学习科学思维对弘扬科学精神，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴具有重要意义。 1．科学思维总是从科学理论出发，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本知识。 提示：×　科学思维总是从实际出发，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本知识。 2．思维指导人们在实践中实现预期的目的。 提示：×　只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。 3．学习科学思维，有利于我们有所发现、有所创造，提高我们的思维能力。 提示：×　学习科学思维，有利于我们把握新情况，解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 学习科学思维有何意义 情境　用科学的思维方法认识和改造世界，是中国共产党在领导中国革命、建设和改革实践中的一个鲜明特征。在革命遭受挫折，面对“红旗到底能打多久”的迷茫和质疑时，毛泽东同志基于对国内外政治形势的把握以及实践经验，以深邃的眼光和战略思维，写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》这些光辉著作，描绘了革命的光明前景，指明了中国革命的出路，坚定了人们的信心。改革开放时期，邓小平同志作出和平与发展是时代主题这一重大战略判断，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行了改革开放的伟大决策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，我国经济社会发展不断取得新的辉煌成就，充分体现了党的系统性战略思维。 探究1：学习中国共产党历史对提升我们的思维素养有什么意义？ 提示：学习党史可以帮助我们提升科学思维素养，更好地担当起捍卫真理的责任，树立战略思维和历史思维，运用辩证思维全面、动态地把握客观事物，把握事物的本质和发展规律。 探究2：中国共产党“用科学的思维方法认识和改造世界”对我们有什么思想政治意义？ 提示：有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，在实践中不断提升把握方向和谋划大局的能力；有助于我们准确把握所在的历史方位，提高奋战新时代的政治站位；可以帮助我们提高创新思维能力，把握新情况、解决新问题，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革，助力国家强盛和民族复兴。 明确学习科学思维的意义 学习科学思维的思维素养意义 纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理 把握事物的本质和发展规律 把握新情况、解决新问题，提高我们的创新能力 学习科学思维的思想政治意义 提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟 促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴 总的意义 成人：帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率； 成才：更好地报效国家、服务社会、造福人类 1．(2024·湖北十堰高二期末)学会科学思维，我们才能更深刻理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想，以创造性工作把党中央决策部署落到实处。这表明学会科学思维(　　) ①旨在纠正逻辑错误，捍卫真理 ②能提高政治站位，提升政治觉悟 ③提高了人们认识结果的预见性 ④有利于我们把握新情况，解决新问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。材料强调学习科学思维的思想政治意义，不强调对于逻辑思维的意义，①排除。科学思维的结果具有预见性，强调对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，不符合题意，③排除。学会科学思维，我们才能更深刻理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想，以创造性工作把党中央决策部署落到实处，这表明学会科学思维能提高政治站位，提升政治觉悟，有利于我们把握新情况，解决新问题，②④正确。 2．(2024·贵州高二阶段练习)2023年12月，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上强调，思想统一是政治统一、行动统一的基础。把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成自己的思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。可见，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义是(　　) ①有助于提高我们的政治站位和政治觉悟 ②不犯错误，坚持真理 ③有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革 ④提高了人们对社会发展规律的预见性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A。材料强调要把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升，这表明科学思维有助于提高我们的政治站位和政治觉悟，有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革，①③符合题意。科学思维可以修正错误，坚持真理，但这不是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义，且“不犯错误”表述有误，②排除。材料强调的是学习科学思维对于提高我们的政治站位和政治觉悟的意义，没有体现提高了人们对社会发展规律的预见性，④排除。 【知识追踪】 【随堂训练】 1．(2024·江西九江高二期末)国家统计局近日发布数据：2024年一季度，全国规模以上工业企业实现利润总额15 055.3亿元，同比增长4.3%。分季度看，规上工业企业利润连续3个季度增长，全国城镇调查失业率平均值下降0.3个百分点，固定资产投资同比增长4.5%，增速比上年全年提升1.5个百分点……一系列数据印证当前经济稳中向好势头。这一结论体现了(　　) A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维具有直接现实性 C．科学思维的结果具有可检验性 D．科学思维的结果具有预见性 解析：选C。一系列数据印证当前经济稳中向好势头，这一结论体现了科学思维的结果具有可检验性，C正确。材料不涉及科学思维追求认识的客观性，A排除。实践具有直接现实性，B错误。材料不涉及科学思维的结果具有预见性，D排除。 2．(2024·河南高二阶段练习)2024年4月25日20时59分，中国运载火箭技术研究院抓总研制的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉托举神舟十八号载人飞船点火升空，将载有3名航天员的飞船精准送入预定轨道。与遥十七火箭相比，遥十八火箭进行了30余项技术状态改进，进一步提升全箭可靠性和安全性。这说明(　　) ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有可检验性 ③科学思维的结果具有发散性 ④科学思维运行方式具有想象性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。材料中“中国运载火箭技术研究院抓总研制的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉托举神舟十八号载人飞船点火升空，将载有3名航天员的飞船精准送入预定轨道。与遥十七火箭相比，遥十八火箭进行了30余项技术状态改进，进一步提升全箭可靠性和安全性。”，这体现了科学思维追求认识的客观性、科学思维的结果具有可检验性，①②符合题意。科学思维结果具有预见性，不是发散性，③说法错误。形象思维运行方式具有想象性，④说法错误。 3．(2024·山西太原高二期末)习近平总书记在分析治国理政遇到的问题时指出，领导干部要提高底线思维能力，自觉运用底线思维分析研究工作中面临的风险和挑战，全党必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危。这有利于中国共产党(　　) ①发挥战略思维对社会发展的决定作用 ②完成对底线思维方法的探索和研究 ③从客观实际出发，把握新时代新国情 ④运用科学思维，精准把握历史定位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。战略思维对推动社会发展具有重要的作用，但不起决定性作用，①不选。认识具有无限性，“完成对底线思维方法的探索和研究”说法错误，②不选。习近平总书记在分析治国理政遇到的问题时指出，领导干部要提高底线思维能力，自觉运用底线思维分析研究工作中面临的风险和挑战，这有利于中国共产党从客观实际出发，把握新时代新国情，运用科学思维，精准把握历史定位，促进经济社会发展，③④正确。 4．21世纪初的浙江，经济高速增长，但也曾出现两个月内发生重特大火灾事故4起的情况。生活条件好了，为什么事故反而多了？时任浙江省委书记的习近平敏锐察觉到这些因发展而来的深层次问题。2004年4月，习近平明确提出要开展“平安浙江”建设。此后，浙江出台考核办法，每年修订评审条件，严格考核奖惩，让群众切实感受到安全就在身边。这说明(　　) ①科学思维的结果有预见性，对事物发展前景作出合乎逻辑的推断 ②科学思维追求认识的客观性，从实际出发，力图如实反映认识对象 ③只要有科学的思维方法，就能有效地指导社会实践 ④科学思维的结果具有可检验性，能避免在实践中犯错 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A。材料说明科学思维追求认识的客观性，从实际出发，力图如实反映认识对象，科学思维的结果有预见性，可以对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，①②正确。 “只要有科学的思维方法，就能有效地指导社会实践”的说法过于绝对，③排除。科学思维结果具有可检验性，但也不能避免在实践中犯错，④错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$