浙江省宁波市北仑中学2024-2025学年高二下学期期初返校考试技术试题

北仑中学2024学年第二学期高二年级期初考试技术试卷 信息技术参考答案 一、选择题 1234 5678910 1112 CDDBCBDBDDAC 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题7分，第14小题10分，第15小题9分，共26分） 13.(1)D (1分) (2)①curt>t (2分) ②curt<t (2分) ③cur-I·cur或其他等价语句 (2分) 14.(1)A (1分) (2)C (1分) (3)AC (2分) (4)可能原因：传感器距离较远或者数量不够多，无法监测到某些角落位置的噪音 解决办法：将传感器放在合适位置或者在合适的位置增加声音传感器数量 或其他合理的原因和解决办法 (2分) (5)②③ (2分) (6)s3或s[3:5] (2分) 15.(1)2 (1分) (2)①4,15] (1分) ②A (1分) (3)①cur=data[ijl] 或其他等价语句 (2分) ②temp=wt[stfw][O] 或其他等价语句 (2分) 3wt[wnum]cur+data[i][2]*st[w][1] 或其他等价语句 (2分)高二技术试卷 第 页 共11页7 第二部分 通用技术(共50分) 一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分) 1.光刻技术是集成电路制造中利用光学-化学反应原理和化学、物理刻蚀方法，将电路图形传递到单晶表面， 形成有效图形窗口或功能图形的工艺技术。下列分析不恰当的是 A.光刻技术利用光学-化学反应原理和化学、物理刻蚀方法，体现了技术的综合性 B.能将电路图形传递到单晶表面，形成有效图形窗口或功能图形，体现技术的目的性 C.光刻机制造难度极高，涉及精密光学、精密轨迹运动控制、高精度环境控制等复杂系统，体现了技术 的复杂性 D.受西方国家的技术封锁，我国在短期内无法造出先进的光刻机，体现了技术的专利性 2.如图所示是一款可折叠单边晾衣架，下列对该晾衣架的分析与评价中不恰当的是 第2题图 A.挂钩角度可调，既可悬挂，又可壁挂，符合设计的实用原则 B.一个晾衣架多场景可用，1个能抵多个用，符合设计的经济原则 C.折叠收纳，旅行携带节省空间，主要是从“环境”的角度考虑的 D.用动连接实现了衣架结构的变化，主要是从“物”的角度考虑的 3.小明准备用一个大小合适实木板制作一块猫型工艺品，可放在如图所示的底座上，考虑到工艺品的使用 强度，下列对木板的规划最合理的是 第3题图 4.下列木工操作中不符合操作要领的是 A.起锯 B.钢丝锯锯割 C.钻孔 D.凿刀修面 高二技术试卷 第 页 共11页8 5.如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是 第5题图 6.如图所示的夹持机构，机座固定，通过对推拉杆施加箭头方向所示的力，可实现夹持臂的开合。 当夹持臂夹住工件后，下列对各个构件主要受力形式的分析中正确的是 第6题图 第7题图 A.夹持臂受压、支杆受拉、连杆受压 B.夹持臂受弯曲、支杆受拉、连杆受拉 C.夹持臂受弯曲、支杆受压、连杆受压 D.夹持臂受弯曲、支杆受拉、连杆受压 7.如图所示是第6题图中的夹持臂，小明在通用技术实践课上用厚度正好20m的钢板加工该零件，下列是小 明设计加工流程时进行的分析，其中不合理的是 A.划线时，先划基准线和中心线，再冲眼、划凹槽轮廓线，然后划夹持臂形状轮廓线 B.可先进行圆孔1、圆孔2的钻孔，再进行夹持臂形状锯割 C.需要先进行夹持臂形状锯割加工，再进行凹槽的加工 D.加工凹槽时，可先钻孔，再锯割，最后锉削 如图所示为利用电子眼和平衡仪进行的定量送料运送控制系统,可根据需要对料箱进行定量送料和运 送。分度盘上料箱转动到进料位置会自动触发分度盘停止转动，同时控制箱发出指令使进料门打开，物料 落入料箱中后,它的重量使得隔板旋转向上，从而断开了照射到电子眼的光束，电子眼将信号传给控制箱后， 控制箱发出指令进而使进料门关闭。在一段时间延迟后分度盘可以自动起动将装好料的料箱运送走。请根 据图及其描述完成第8-9题。 第8-9题图 高二技术试卷 第 页 共11页9 8.下列关于该系统的设计与分析中不恰当的是 A.该系统可分为检测、定量送料和料箱运送子系统，各个子系统协同工作实现系统功能 B.当需要增加料箱的送料量时，只需增加砝码质量即可 C.为提高料箱运送效率，可适当提高分度盘的转动速度 D.若需要提高定量送料控制的精度，需将进料门设置得尽量靠近料仓 9.下列关于料箱定量送料控制子系统的分析中，恰当的是 A.电子眼检测到的信号为输入量 B.被控对象为料箱的物料 C.控制量是控制箱发出的指令信号 D.砝码质量的改变，属于干扰因素 小明设计了自动控制路灯模型电路，原理图如图所示。请完成10-11题。 第10-11题图 10.小明在实践课上打算用面包板搭建该电路并进行测试。以下不需要的实验器材是 A B C D 11.小明搭建好电路进行测试时发现，无论光线如何变化，灯始终不亮。若只有可能其中一个元器件有问题， 下列用指针式多用电表检测电路后分析结果不合理的是 A.选择合适直流电压挡，红表笔接a，黑表笔接c，闭合ST，光线很暗时,指针偏转较大，说明R3可能阻 值过大 B.选择合适直流电压挡，红表笔接a，黑表笔接d，闭合ST，指针偏转较大且不随光线变化而变化，说明 Rg可能发生短路 C.选择合适电阻挡，黑表笔接d，红表笔接b，断开ST，光线很亮时,指针偏几乎转至最右边说明三极管 VT的be内部断路 D.选择合适电流挡，红表笔接c，黑表笔接e，闭合ST，灯亮起，说明三极管VT可能损坏 12.小明设计了如图所示的温度控制实验电路。温度低于下限时继电器吸合，表示开始加热；温度高于上限 时继电器释放，表示停止加热。555内部原理如图2所示，VT2工作在开关状态。下列分析中不正确的是 A.Rt为负温度系数热敏电阻 B.调大Rpl，温度上限、下限设定值均降低 C.调大Rp2，温度上限设定值不变、下限设定值降低 D.若VT2的集电极和发射极短路，温度上限与下限的设定区间变小 高二技术试卷 第 页 共11页10 二、非选择题(本大题共3小题，第13小题8分，第14小题10分，第15小题8分，共26分) 13.如图所示是小明家里的组合家具沙发床，将床铺和沙发组合在一起，展开后可变为双层床。请根据图片 及其描述完成以下任务: 第13题图（1） 第13题图（2） (1) 下列分析中不正确的是(单选) ▲ A.床垫采用高回弹海绵覆盖天然环保椰棕，防螨防菌，躺睡时有效护颈椎，实现了人机关系的健康目标； B.展开后的上层床设计了侧边护栏，实现了人机关系的安全目标； C.整体采用了耐抗皱防污免洗科技布，实现了人机关系舒适的目标 (2)如上图所示为该沙发床展开后的结构示意图。图中尺寸中与人的静态尺寸和动态尺寸无直接关系的是 (单选) ▲ A.380； B.1560； C.310； D.1920 (3)小明为了检验该沙发床是否安全可靠，设计了以下试验，其中不合理的是(单选) ▲ A.收拢成沙发后，用手推拉沙发靠背，观察靠背的变形情况； B.展开成上下床后，适当摇晃支架部分，观察整体的晃动情况； C.在竖梯横档上逐个挂上砝码至90KG，观察横档是否严重变形； D.爬至上层床铺后，站着蹦跳几下，观察上层床板的牢固度; (4)为了提高该沙发床使用时结构稳固性，下列不合理的优化措施是(单选) ▲ A.在四个沙发脚上贴上防滑橡胶垫，提高与地面的接触效果； B.将上层床侧边护栏与背板处用不可拆卸的固定件连接； C.适当增加金属支架的横截面积，提高支架的承重能力； D.靠背中加入金属支架，提高靠背抗弯曲能力 14.小明在公园陪妹妹玩跷跷板时，发现自己个子很高已经不适合坐在跷跷板上与妹妹一起玩了。于是他想 着重新设计一种新型的跷跷板，通过踩踏自行车健身器来带动跷跷板上下摆动。小明己对自行车健身器和 跷跷板做了整体设计并将两者进行了固定(如图所示)，已知自行车踏板轴与从动轴直径均为 Ф40mm，两 轴相距 260mm，跷跷板上有Ф20mm 连接孔。现在请你帮小明设计一套机械传动装置，实现通过踩踏自 行车健身器踏板让跷跷板往复上下运动。 高二技术试卷 第 页 共11页11 设计要求如下: ①能通过单向踩踏自行车健身器让跷跷板往复上下运动; ②传动合理且结构较稳固，不踩踏自行车时，跷跷板可锁死; ③充分利用已有的安装孔进行改装设计，也可考虑焊接; ④材料选用强度好的金属材料，辅助材料自选。 请完成以下任务: (1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，简要说明方案的工作过程; (2)在草图上标注主要尺寸; (3)小明在机械传动装置安装完成后，设计了以下试验，其中不合理的是(单选) ▲ (A.用手推拉机械传 动装置，观察连接处是否出现松动；B.坐在自动车健身器上，用脚踩踏踏板观察是否能有效带动跷跷板上 下运动；C.让妹妹坐在跷跷板另一端，测试踩踏踏板能否带动跷跷板运动；D.不踩踏自行车，用手按压或 上抬踏踏板座位，测试踏踏板是否锁死)。 15.小明坐爸爸车上学时发现，在下雨天汽车两边的后视镜往往覆盖水珠后看不清，于是他也想仿照汽车挡 风玻璃雨刮器一样设计一个后视镜雨刮器，小明想设计一个振荡电路来控制雨刮器电机正反转。请完成以 下任务: (1)小明利用比较器设计了一个振荡电路如图1 所示，测试时发现VD1始终发光，而VD2始终 不发光，可能的原因是(单选) ▲ A.R1连焊 B.Rp1阻值过大 C.Rp2阻值过小 (2)如图1的电路中，为了提高振荡频率的方法有 (多选) ▲ A.减小C1 B.增大Rp1 C.增大Rp2 D.减小R3或R4 (3)小明想利用一个 NPN 三极管、一个PNP 三极管实现 VD2 亮的同时电动机正转，VD1 亮的同时电动 机反转。已知电流从电动机“+”流向“_”，表示电动机正转；反之，表示电动机反转。请在下图虚线框 1中连接给定的元器件，将电路补充完整 (4)小明想利用负系数湿敏电阻实现振荡电路的自动控制，当雨滴打到湿敏电阻时电路振荡；当较干燥时， 电路停止振荡。请在下图虚框2中利用给定的逻辑门将电路连接完整。 第15题图1 高二技术试卷 第1页 共11页 北仑中学2024学年第二学期高二年级期初考试技术试卷 （全年级+外高班使用） 命题：高二技术备课组 审题：高二技术备课组 第一部分：信息技术（50分） 一、选择题(本大题共12小题，每题2分，共24分。每题只有一个正确答案，多选不选错选均 不给分) 阅读下列材料，回答第1至6题： 某校为提升学校人员的科学化、精准化管理，建有校园智慧人脸门禁识别系统。系 统管理员将师生的人脸、校园卡等信息录入系统，并将相关数据下发到各终端设备（同 时具备刷脸和刷卡功能）。学校师生通过刷脸或刷卡进出学校、教室、宿舍等场地。系统 终端设备支持脱机工作，无网络时也可以使用。学校管理员、师生及家长可通过浏览器 登录该系统，查看相关人员的各项考勤数据及分析报告。 1.关于该智慧人脸门禁识别系统中数据与信息的叙述，正确的是 A.管理员仅需录入师生人脸和校园卡数据就可以使该系统正常运行 B.该系统数据只包括人脸、校园卡等图像数据，没有其他格式的数据 C.信息技术教师利用Python编程对考勤数据进行可视化展示是知识的体现 D.对各项考勤刷脸数据进行分析后形成报告，主要体现了信息的时效性 2.关于该系统功能与组成的叙述，正确的是 A.访问该系统只能通过计算机上的浏览器实现 B.该系统无法在局域网里面正常使用 C.人脸信息已存储在系统中，刷脸过程中无需再采集人脸信息 D.系统使用过程中还会产生新的数据，后期需考虑增加服务器存储空间 3.关于该系统刷脸和刷卡过程的叙述，正确的是 A.录入照片的清晰度对刷脸识别准确率几乎没有影响 B.更换校园卡后应及时更新该系统中的相关信息，否则会影响刷脸效果 C.刷卡与刷脸的算法一致，都需要通过数据训练来不断提升识别准确率 D.刷脸和刷卡终端设备脱机工作时，系统查询结果信息不一定是完整的 4.下列关于数据处理和系统管理的做法，不合适. 的是 A.为防止数据丢失，定期备份数据，并将备份数据拷贝到移动硬盘中 B.为方便数据导入，将师生、家长各类数据发给系统开发公司协助处理 C.为保证密码强度，要求用户设置的密码包含三种不同类型的字符 D.为保障系统安全，在服务器端设置防火墙，并安装杀毒软件 5.下列关于系统数据编码和存储的叙述，不正确 的是 A.卡号和人脸数据都以二进制形式在计算机中存储 B.将BMP格式的人脸数据转换为JPEG格式更容易在系统内传输 C.系统中所有的数据都必须存储在数据库中 D.改变系统中数据的编码方式，相关数据存储容量也会发生变化 6.下列设备或网络出现故障，会导致整个系统无法正常运行的是 A.宿舍里的一台刷脸刷卡终端设备 B.学校中心机房安装有该系统程序的服务器 C.管理员办公室管理系统的计算机 D.校门口其中一台刷脸刷卡终端设备的网络 高二技术试卷 第2页 共11页 7.下列程序段与第7题图所示流程图功能，不一致的是 8.某二叉树包含4个节点，该二叉树的形态有多种，如第8题图所示为其中一种形态。该 形态的中序遍历序列中，根节点在第3个位置。在该树各种可能的 形态中，根节点出现在中序遍历序列同一个位置的形态不超过 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9. 元素1、2、3、4、5依次入栈，假设出栈序列为X、3、Y、Z、4， 下列关于X、Y、Z的叙述，正确的是 A.X不可能为1 B.Y不可能为2 C.Z不可能为5 D.X或Y的值比Z小 10.有如下Python程序段： a = [7, 10, 5, 7, 5, 6, 2, 9] t = 0 k = random.randint(1,len(a)-1) for i in range(len(a)-1,k,-1): if a[i] >= a[i-2]: a[i],a[i-2] = a[i-2],a[i] t += 1 运行程序段后，输出变量t的不同值有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 11.有如下Python程序段，实现在降序序列a中查找key： i, j = 0, len(a)-1 while i <= j: m = (i+j)//2 if key == a[m]: break elif key < a[m]: j = m-1 else: i = m+1 #输出key在序列a中位置，若序列中不存在key值，输出-1，代码略 请给出一组测试用例，帮助小明判断程序是否有误，以下最适合的是 A. a为[8,7,6,5,4,3,2,1]，key为4 B. a为[8,7,6,5,4,3,2,1]，key为5 C. a为[1,1,1,1,1,1,1,1]，key为0 D. a为[1,2,3,4,5,6,7,8]，key为7 第7题图 高二技术试卷 第3页 共11页 12.某个正整数的每位数依次存储在链表d中各节点的数据区域中。例如，正整数572存储情况 如第12题图a所示，h为d的头指针。将该正整数翻倍后的计算结果(如572翻倍后的结果为 1144)仍以这个链表存储，最高位存储于头节点中，如第12题图b所示。实现该功能的程序 段如下： if d[h][0]>4: d.append([0,h]) ; h=len(d)-1 p=h while p!=-1: d[p][0]=d[p][0]*2%10 cur=d[p][1] p=d[p][1] 方框中可填入的正确代码为： A. if cur!=-1 and d[p][0]>4: d[cur][0]+=1 B. if cur!=-1 and d[cur][0]>4: d[cur][0]+=1 C. if cur!=-1 and d[cur][0]>4: d[p][0]+=(d[cur][0]*2)//10 D. if cur!=-1 and d[p][0]>4: d[cur][0]=(d[p][0]*2+1)//10 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13题7分，第14题10分，第15题 9分，共26分） 13.某智能终端的程序具有如下功能： 每隔固定的时间从传感器采集一次温度值，当采集到 的温度值连续3次高于阈值温度t时，触发智能终端发出打开电扇指令，接下来保持电扇打 开工作状态； 当采集到的温度值连续3次低于阈值温度t时，触发智能终端发出关闭电扇指 令，接下来保持电扇停止工作状态。请回答下列问题。 （1）若某段时间采集到的温度值如下： 若阈值t为32，则肯定触发智能终端发出指令，改变电扇工作状态的位置序号是 ▲ (单选，填字母) A.① B.② C.③ D.④ （2）实现该功能的部分 Python 程序如下，请在程序中划线处填入合适的代码。 #导入相关库，并从服务器中获取阈值温度，存在t中，代码略 s1=0; s2=0; cur=0 # cur为电扇的的工作状态，0表示关闭，1表示打开 while True： #从传感器中获取温度值，保存在 curt 中，代码略 if ① : s1+=1; s2=0 elif ② : s1=0; s2+=1 else: s1=0; s2=0 if s1==3 and cur==0 or s2==3 and cur==1: ③ : #改变电扇工作状态 #延时一定的时间，代码略 高二技术试卷 第4页 共11页 14. 学校某信息技术研究小组拟搭建教室噪音监测系统，系统通过采集教室环境中的噪音数 据，并根据阈值给出提示信息，以维持教室较好的自习环境。该系统的智能终端获取传感 器数据，并通过教室中的无线Wi-Fi将数据传输到Web服务器，服务器根据数据判断出异常 情况后，通过智能终端控制执行器发出预警信号。班主任老师可以通过手机浏览器登录系 统后查看教室各时段的噪音数据。请回答下列问题。 （1）确定是否需要报警的程序 ▲ (单选，填字母：A.在服务器中/B.在智能终端中/C.在 执行器中)。 （2）某自习时段，教室里明显噪音比较大，但执行器没有发出提示信息。老师连接教室 Wi- Fi 并成功登录系统后，发现系统各时段噪音数据都是正常显示的，并且当时噪音数据超过 了设定的阈值。以下故障可能与该现象有关的是 ▲ (单选，填字母)。 A. 传感器与智能终端之间连接存在故障 B. 智能终端与服务器之间通信存在故障 C. 执行器与智能终端之间连接存在故障 （3）智能终端上的程序具有如下功能：每隔2分钟从传感器获取1次噪音数据值，并将噪音值 传输到服务器端存储。部分程序如下： whie True: temp = pin0.read_analog() errno, resp=Obloq.get("input?id=1&val="+str(temp),10000) #其他代码略 通过观察智能终端上的程序，下列说法正确的有 ▲ (多选，填字母)。 (注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错的得0分) A. 服务器端程序中存在路由“/input” B. 向服务器传输噪音数据可以不知道服务器的地址和端口 C. 在网络连通的情况下，智能终端向服务器提交数据也可能不成功 D. 执行器接在智能终端的 pin0引脚上 （4）在实际使用过程中，会出现教室某角落几个同学大声喧哗但系统不提示信息的情况，但 现在系统各方面都工作正常，请分析可能原因．．．．．．并给出一种可行的解决方法．．．．。 （5）研究小组整理出某天早上 6:30 到晚上 21:30 的噪音监测数据，部分数据如第14题图a 所示(图中噪音值单位为“分贝”)。现要以小时为单位，统计并分析教室里噪音相对较大 的5个时间段，并根据时间先后顺序绘制如第14题图b所示的折线图。 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt df = pd.read_excel("data.xls") df.insert(3,"小时","") #插入列 for i in range(len(df))： s = str(df.at[i,"获取时间"]) df.at[i,"小时"] = s[0:2] #①处 高二技术试卷 第5页 共11页 df = df.drop("序号",axis=1) # 删除“序号”列 plt.plot(df["小时"],df["噪音值"]) #绘制折线图 #设置绘图参数，显示如图第14题图b所示的折线图，代码略 程序方框中应填入的语句依次为 ▲ ① df = df.sort_values("小时”,ascending=True) ② df = df.groupby("小时",as_index=False).mean() ③ df = df.sort_values("噪音值",ascending=False).head(5) （6）观察第14题图b可知，中午12点以后及傍晚 17点以后教室里噪音比较大。为便于后面程 序分析12点和17点内的噪音情况，需要在 for 循环内①处所在行的下面增加一句代码，用 于在df中增加“分钟”列及相应数据，请在下面划线处填入合适的代码。 df.at[i,"分钟"]= ▲ 15. 某学校食堂餐厅有m个打菜窗口，编号分别用0至m-1表示，各窗口所售菜品相同。工作人 员打菜速度不一样，各窗口打一份菜所需时长依次用 t[0]至t[m-1]表示。现有n位学生就 餐，先到的先打菜。列表 data 中的元素按时间先后依次记录每个学生的序号，到达时间 和打菜数量。当某个学生轮到打菜时，选择最快能打到菜，并且打一份菜速度最快的窗口 进行打菜。(时间单位均为秒，学生到达时间20表示餐厅开餐后20秒到达) 编写程序模拟上述过程，并统计每个窗口服务的打菜人数和总数量。请回答下列问题： (1) 若只有2个窗口，A窗口打一份菜所需时长为30，B窗口打一份菜所需时长为20，则第15 题图所示3位学生打菜完成后，A窗口打菜的总数量为 ▲ (2) 定义如下f(t)函数，参数t为按编号次序，各窗口打一份菜所需时长，函数按所需时长 对各窗口升序排列，返回对应的窗口编号和所需时长。 def f(t): n = len(t) ans = [] for i in range(n): ans.append([i,t[i]]) for i in range(1,n): for j in range(n-i): if ans[j][1] > ans[j+1][1]: ans[j],ans[j+1] = ans[j+1],ans[j] return ans ① 若t为[20,50,30,35,15]，则返回值 ans 中第一个元素为 ▲ ② 若函数中“for i in range(1,n)”误写为“for i in range(1,n-1):”，当t为 [20,50,30,35,15]时，执行 print(f(t))函数后，输出的是 ▲ 。(单选，填字母) A. [[0,20],[4,15],[2,30],[3,35],[1,50]] B. [[0,20],[2,30],[3,35],[1,50],[4,15]] C. [[0,20],[2,30],[1,50],[3,35],[4,15]] D. [[0,20],[1,50],[4,15],[2,30],[3,35]] 高二技术试卷 第6页 共11页 （3）实现模拟过程并进行计算的部分 Python 程序如下，请在划线处填入合适的代码。 def proc(data,st): n = len(data) #学生总人数 m = len(st) wt = [0]*m #窗口变为空闲时的时间 snum = [] for i in range(m): snum.append([0,0]) i = 0 for i in range(n): ① w = 0 while w < m and wt[st[w][0]] > cur: w += 1 if w == m: w = 0 ② for j in range(1,m): if wt[st[j][0]] < temp: temp = wt[st[j][0]] w = j cur = wt[st[w][0]] wnum = st[w][0] # 学生选择的打菜窗口 snum[wnum][0] += 1 snum[wnum][1] += data[i][2] ③ return snum """ 依次读取学生用餐数据，存入列表data， data每个元素包含三个数据项，依次为学生序号，到达时间，打菜数量， 如第15题图所示data为[[1,10,3],[2,40,2],[3,90,2]]。 依次读取各窗口打一份菜所需时长数据，存入列表t。代码略 """ st = f(t) print(proc(data,st)) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B A C A D A D B A C C 通用技术参考答案 13. （1）C （2分） （2）B （2分） （3）D （2分） （4）B （2分） 14. （1）（2）见草图 （8分） （3）C （2分） 15. （1）B （2分） （2）AC（2分） （3） （4） 学科网（北京）股份有限公司 $$