精品解析：河南省南阳市邓州市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

邓州市2024～2025学年第一学期期末质量评估七年级 生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请在答题卡上按注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题只有一项正确答案，请把正确答案填入答题卡上，每小题1分，共20分） 1. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ） A. 晚霞满天 B. 气温下降 C. 水凝成霜 D. 枫叶变红 2. 下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（　　） A. 转动①——可排除污点在目镜上 B. 转动②——调换不同倍数的物镜 C. 转动④——小幅度升降镜筒 D. 转动⑤——使物像更加清晰 3. 广东非遗——香云纱，其染整技艺是一种利用薯茛（一种藤本植物）为丝绸染色的工艺。这些染色的物质储存在薯莨细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 4. 图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 B. 乙的细胞液中溶解着多种物质 C. ④是细胞的控制中心 D. 甲、乙都具有的⑦是进行呼吸作用的主要场所 5. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（　　） A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内 B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 6. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　） A. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机” B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸 D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 7. 关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（ ） A. 图甲、图乙依次表示的是动、植物细胞分裂 B. 图甲细胞核先分裂，随后在细胞中部，细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二 C. 植物体由小到大仅靠细胞的分裂 D. 分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同 8. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确的是（ ） A. 眼虫不能排出体内产生的废物 B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果 C. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应 D. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所 9. 桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 10. 菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。下列有关这两种植物及其种子的叙述，错误的是（　　） A. 菜豆和玉米都属于被子植物 B. 种子都由种皮、胚和胚乳组成 C. 种子中都含有丰富的营养物质 D. 胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶 11. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ） A. 刺胞动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳 C. 节肢动物的身体分节，附肢不分节 D. 线虫动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 12. 一些动物的名称里有“鱼”字，却不属于鱼类。下列动物中，真正属于鱼类的是（　　） A. 章鱼 B. 鳄鱼 C. 草鱼 D. 娃娃鱼 13. 中华石龙子（蜥蜴目石龙子科）是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征的是（ ） A. 体表覆盖粘液，可起到保护身体的作用 B. 头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害 C. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 D. 体内受精，受精卵表面坚硬 14. 下列各组生物中，都属于真菌的一组是（　　） A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、香菇、黄曲霉 C. 青霉菌、口蘑、肺炎双球菌 D. 香菇、木耳、金黄色葡萄球菌 15. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述错误的是（ ） A. 蓝细菌没有成形的细胞核 B. 蓝细菌大量繁殖可以引起赤潮 C. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 D. 蓝细菌能够进行光合作用，因此不属于微生物 16. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成"冬虫"。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成"夏草"。下列说法错误的是（　　） A. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 B. "夏草"细胞中有叶绿体 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 17. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（ ） A. 进行分裂生殖，繁殖速度快 B. 物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活。 C. 可以使人患丙型肝炎 D. 可以被青霉素等多种抗生素杀死 18. 真菌和细菌一样无处不在，与人类的生活和健康息息相关。下列实例不是人类对真菌的应用的是（ ） A. 香菇、银耳、木耳等味道鲜美，营养价值高，是餐桌上常见的食物 B. 茯苓、灵芝是珍贵的药材，可用于治疗人类疾病 C. 利用曲霉制酱 D. 将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，生产治疗糖尿病的药物胰岛素 19. 西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如下图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（ ） A. B. C. D. 20. 下列说法错误的是 A. 种是分类的最基本单位 B. 同种生物的亲缘关系是最密切的 C. 七个等级中界的共同特征最多 D. 瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 小华在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮临时装片，操作步骤如图一所示；并利用显微镜进行观察，图二为观察到的视野；图三为绘制的观察到的某个细胞的结构模式图。请结合下图回答有关问题： （1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是______（填字母）。E中滴加的液体是______。 （2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图二所示的视野，则可能是图一实验步骤中的______（填字母）操作不当产生的。 （3）图三细胞模式图中的一处错误是______。 （4）洋葱大多采用球茎繁殖，也可以用种子繁殖，洋葱种子外有果皮包被，属于______（填“裸子”或“被子”）植物。 （5）图四所示的概念图可用来表示口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的不同，甲处表示其共同的细胞结构，则乙处应填写的细胞结构是______。 22. 从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”其实，莲的全身都是宝，请结合下图回答有关问题： （1）构成莲结构和功能的基本单位是_________。 （2）莲叶有清暑化湿，凉血止血，平肝降脂的功效。莲叶的叶肉主要由_______组织构成。 （3）莲藕是莲肥大的地下茎，掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象，这些“丝”属于植物的____组织。莲子的结构和大豆种子相似，其营养物质主要储存在种子的______中。 （4）莲子属于种子，可以补脾止泻，养心安神，与植物繁殖后代有关，属于植物的______器官。 （5）请你补全构成莲的结构层次：细胞→________→植物体（填名称和箭头）。 23. 如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答： （1）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是______（填字母）。 （2）A的呼吸方式独特，有______辅助肺呼吸。 （3）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是_______。 （4）E具有适于水中生活的特点，如用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调来游泳。 （5）请你根据上述生物举一个例子说明生物的结构与功能是相适应的________。 24. 如图是五种微生物的结构示意图。据图回答下列问题： （1）图中甲没有细胞结构，寄生在_____内。病毒与人类的关系有正反两个方面，请你尝试选择一个方面说说病毒与人类的关系______。 （2）图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是_______。 （3）丙、丁、戊都可以通过产生________来繁殖后代。 （4）酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的________（填序号）。 （5）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的生物是______（填序号）。 25. 学习了检测不同环境中的细菌和真菌后，某校生物兴趣小组在老师的指导下进行了“洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量的影响”这一探究实验。实验步骤如图所示，请分析回答下列问题： 培养皿分组 A组 B组 C组 D组 E组 实验步骤 1 配制牛肉汁培养基，高温灭菌、冷却后待用（贴好分组标签） 2 洗手液（1毫升）搓手 培养基高温灭菌、冷却后无处理 5秒 10秒 15秒 20秒 3 无菌棉棒在手心同等面积处分组取样（此步操作在无菌条件下进行） 4 取样后的无菌棉棒在培养基上轻轻涂抹（此步操作在无菌条件下进行） 5 A、B、C、D、E五组培养皿放入37℃的恒温培养箱内，48小时后观察并记录结果 实验结果 （1）本实验的变量是_____。 （2）实验步骤1中，将培养基高温灭菌的目的是_______。“牛肉汁培养基”可为细菌和真菌的生长提供_______。 （3）实验步骤3中，用无菌棉棒在手心取样时，取样面积要求相同的原因是_______。 （4）多次重复实验后结果与上图各组的结果基本一致，可以得出的实验结论是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2024～2025学年第一学期期末质量评估七年级 生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请在答题卡上按注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题只有一项正确答案，请把正确答案填入答题卡上，每小题1分，共20分） 1. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ） A. 晚霞满天 B. 气温下降 C. 水凝成霜 D. 枫叶变红 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．晚霞满天属于自然现象，A错误。 B．气温下降属于自然现象，B错误。 C．水凝成霜属于自然现象，C错误。 D．枫叶属于生物，枫叶变红属于生命现象，D正确。 故选D。 2. 下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（　　） A. 转动①——可排除污点在目镜上 B. 转动②——调换不同倍数的物镜 C. 转动④——小幅度升降镜筒 D. 转动⑤——使物像更加清晰 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，①目镜，②转换器，③物镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】A．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以，转动①可排除污点在目镜上，A不符合题意。 B．②转换器上安装有不同的物镜，转动转换器可以调换不同倍数的物镜，B不符合题意。 C．转换④粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像，C符合题意。 D．转动⑤细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，D不符合题意。 故选C。 3. 广东非遗——香云纱，其染整技艺是一种利用薯茛（一种藤本植物）为丝绸染色的工艺。这些染色的物质储存在薯莨细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】液泡内具有细胞液，细胞液中溶解着各种物质。 【详解】薯茛属于藤本植物，故薯茛细胞的液泡内具有细胞液，细胞液中溶解着各种物质，故染色的物质储存在薯莨细胞的液泡中，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 B. 乙的细胞液中溶解着多种物质 C. ④是细胞的控制中心 D. 甲、乙都具有的⑦是进行呼吸作用的主要场所 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：甲是植物细胞，乙是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】A．植物细胞（甲）具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，而动物细胞（乙）没有这些结构，所以与乙相比，甲特有的结构是①③⑤，A正确。 B．细胞液存在于植物细胞的液泡中，人口腔上皮细胞（乙）没有液泡，也就不存在细胞液，所以说乙的细胞液中溶解着多种物质是不正确的，B错误。 C．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．⑦线粒体是动植物细胞都具有的结构，是进行呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量，D正确。 故选B。 5. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（　　） A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内 B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用．细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力，故选C。 考点：细胞膜控制物质的进出。 6. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　） A. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机” B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸 D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 （2）细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等，但并不是含有碳的就一定是有机物，二氧化碳是无机物却含有碳。 【详解】A．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机，发动机靠燃料给汽车提供动力，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，故A错误。 B．细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质需从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，故B错误。 C．细胞中含有多种物质，可以分为两大类，即有机物和无机物，有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等，故C正确。 D．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，如根部细胞不见光，没有叶绿体；动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，故D错误。 故选C。 7. 关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（ ） A. 图甲、图乙依次表示的是动、植物细胞分裂 B. 图甲细胞核先分裂，随后在细胞中部，细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二 C. 植物体由小到大仅靠细胞的分裂 D. 分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同 【答案】C 【解析】 【分析】1．细胞的分裂过程是：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。 2．题图中：甲是动物细胞分裂过程，乙是植物细胞分裂过程。 【详解】A．图甲细胞没有细胞壁，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，是动物细胞分裂；图乙细胞有细胞壁，在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁将细胞一分为二，是植物细胞分裂，A正确。 B．图甲是动物细胞分裂过程，动物细胞分裂时，确实是细胞核先分裂，随后在细胞中部，细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二，B正确。 C．植物体由小到大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同组织，共同作用使植物体生长，并非仅靠细胞分裂，C错误。 D．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均分，所以新细胞所含染色体数目与原细胞相同，D正确。 故选C。 8. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确的是（ ） A. 眼虫不能排出体内产生的废物 B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果 C. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应 D. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．眼虫作为单细胞生物，能进行新陈代谢，会排出体内产生的废物，A错误。 B．眼虫是单细胞生物，不存在细胞分化现象，鞭毛是细胞的一部分结构，并非细胞分化的结果，B错误。 C．眼虫没有神经系统，不能通过神经系统对刺激作出反应，而是通过细胞膜等结构感受刺激并作出反应，C错误。 D．眼虫含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，D正确。 故选D。 9. 桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．桫椤属于蕨类植物，体内有输导组织，负责运输水分和营养物质，故A不符合题意。 B．桫椤属于蕨类植物，依靠孢子进行繁殖，这些孢子通常位于叶片的背面，特别是在孢子囊中，当条件适宜时，孢子会萌发形成新的蕨类植物，故B不符合题意。 C．蕨类植物需要湿润的环境来生长和繁殖，其受精过程离不开水，在干旱环境中蕨类植物很难生存和繁衍，故C符合题意。 D．蕨类植物已经有了明显的根、茎、叶分化，与藻类植物相比，蕨类植物在结构上更加复杂和完善，故D不符合题意。 故选C。 10. 菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。下列有关这两种植物及其种子的叙述，错误的是（　　） A. 菜豆和玉米都属于被子植物 B. 种子都由种皮、胚和胚乳组成 C. 种子中都含有丰富的营养物质 D. 胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶 【答案】B 【解析】 【分析】菜豆的种子有两片子叶，属于双子叶植物；玉米的种子有一片子叶，属于单子叶植物；菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；子叶或胚乳里含有丰富的淀粉等营养物质，菜豆种子没有胚乳，菜豆种子的营养物质储存在子叶中，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。 【详解】A．菜豆和玉米种子外面都有果皮包被着，属于被子植物，A正确。 B．菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，B错误。 C．菜豆和玉米种子中都含有丰富的营养物质，供胚发育利用，C正确。 D．菜豆种子和玉米种子的胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶，D正确。 故选B。 11. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ） A. 刺胞动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳 C. 节肢动物的身体分节，附肢不分节 D. 线虫动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 【答案】B 【解析】 【分析】无脊椎动物类群及主要特征 腔肠动物（刺胞动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物（线形动物）：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．刺胞动物，如珊瑚虫，其身体特征是呈辐射对称，有口无肛门。而扁形动物的身体则是两侧对称，同样有口无肛门。因此，将刺胞动物和扁形动物共同描述为身体呈两侧对称是错误的，A错误。 B．软体动物的身体柔软，为了保护和支撑身体，它们大多具有贝壳。这是软体动物的一个显著特征，B正确。 C．节肢动物的身体不仅分节，其附肢也是分节的，C错误。 D．线虫动物的身体通常呈圆筒形，但它们并不由相似的体节组成。而环节动物的身体则是由许多相似的体节组成的，D错误。 故选B。 12. 一些动物的名称里有“鱼”字，却不属于鱼类。下列动物中，真正属于鱼类的是（　　） A. 章鱼 B. 鳄鱼 C. 草鱼 D. 娃娃鱼 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，A错误。 B．鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，属于爬行动物，B错误。 C．草鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C正确。 D．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体水陆两栖，属于两栖动物，D错误。 故选C。 13. 中华石龙子（蜥蜴目石龙子科）是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征的是（ ） A. 体表覆盖粘液，可起到保护身体的作用 B. 头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害 C. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 D. 体内受精，受精卵表面坚硬 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．中华石龙子作为爬行动物，体表应覆盖角质鳞片，并非粘液。体表覆盖粘液是两栖动物适应湿润环境的特点，如青蛙，所以该选项不属于中华石龙子适应陆地生活的特征，A错误。 B．中华石龙子头部后面有颈，方便其在陆地环境中灵活转动头部寻找食物和发现敌害，是适应陆地生活的特征，B正确。 C．中华石龙子的肺较发达，能从空气中获取足够氧气，满足其陆地生活的呼吸需求，属于适应陆地生活的特征，C正确。 D．中华石龙子体内受精且受精卵表面坚硬，有利于在陆地上繁殖，减少对水的依赖，属于适应陆地生活的特征，D正确。 故选A。 14. 下列各组生物中，都属于真菌的一组是（　　） A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、香菇、黄曲霉 C. 青霉菌、口蘑、肺炎双球菌 D. 香菇、木耳、金黄色葡萄球菌 【答案】B 【解析】 【分析】常见的真菌有单细胞真菌、霉菌及一些大型真菌。单细胞真菌有酵母菌；霉菌有青霉、曲霉等；大型真菌有香菇、木耳、银耳、猴头菇等。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，银耳和猴头菇属于真菌，A错误。 B．酵母菌、香菇、黄曲霉都属于真菌，B正确。 C．青霉菌、口蘑都属于真菌，肺炎双球菌属于细菌，C错误。 D．香菇、木耳都属于真菌；金黄色葡萄球菌无成形的细胞核，属于细菌，D错误。 故选B。 15. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述错误的是（ ） A. 蓝细菌没有成形的细胞核 B. 蓝细菌大量繁殖可以引起赤潮 C. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 D. 蓝细菌能够进行光合作用，因此不属于微生物 【答案】D 【解析】 【分析】1．细菌的特征：①细菌是原核生物，属于单细胞生物，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，有些细菌还有荚膜、鞭毛等结构。 ②细菌细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。 ③根据形态，细菌分为杆菌、球菌、螺旋菌：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。 ④细菌的生殖方式为分裂生殖。 2．微生物种类繁多，主要有细菌、真菌和病毒三大类，它们形态多样、分布极广，与人类的关系非常密切。 【详解】A．蓝细菌属于原核生物，原核生物的显著特点就是没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，A正确。 B．当水体富营养化等条件适宜时，蓝细菌会大量繁殖，在海洋中可能引起赤潮，影响海洋生态平衡，B正确。 C．蓝细菌以分裂的方式进行生殖，在温度、营养等条件适宜时，分裂速度较快，能快速增加种群数量，C正确。 D．微生物涵盖了众多微小生物，蓝细菌个体微小，虽然能进行光合作用，但符合微生物个体微小、结构简单等特征，属于微生物，D错误。 故选D。 16. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成"冬虫"。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成"夏草"。下列说法错误的是（　　） A. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 B. "夏草"细胞中有叶绿体 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 【答案】B 【解析】 【分析】冬虫夏草是一种名贵的中药材。它是真菌感染蝙蝠蛾幼虫后形成的，感染使幼虫僵化死亡形成“冬虫”，夏季真菌从虫体头部生出棒状菌体成为“夏草”。其形成过程独特，具有较高的药用价值。 【详解】A．真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。当真菌感染蝙蝠蛾幼虫后，会靠死亡幼虫体内的有机物生活，A正确。 B．“夏草”是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体，真菌属于真核生物，其细胞结构中没有叶绿体，不能进行光合作用。所以“夏草”细胞中不会有叶绿体，B错误。 C．真菌属于真核生物，细胞中有细胞核；蝙蝠蛾是动物，动物细胞也具有细胞核。因此真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核，C正确。 D．真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子可以随风飘散，在适宜的环境条件下，孢子能够萌发并发育成新的个体，去感染新的蝙蝠蛾幼虫，D正确。 故选B。 17. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（ ） A. 进行分裂生殖，繁殖速度快 B. 物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活。 C. 可以使人患丙型肝炎 D. 可以被青霉素等多种抗生素杀死 【答案】C 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。 【详解】A．病毒并不进行分裂生殖，而是通过复制自身的遗传物质来进行繁殖，这种繁殖方式被称为复制，A错误。 B．病毒并不能独立生活。它们需要寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞的原料和能量进行繁殖。流感病毒在物体表面时并不具有致病性，只有当它们进入人体细胞后，才能开始复制并引发疾病，B错误。 C．丙型肝炎病毒是一种能够引发丙型肝炎的病原体。当人们感染丙型肝炎病毒时，病毒会在肝脏细胞内复制，导致肝脏受损并引发肝炎，C正确。 D．青霉素等多种抗生素是用来杀死或抑制细菌生长的药物。然而，病毒与细菌在结构和生殖方式上有着本质的区别，因此抗生素对病毒通常无效。要杀死或抑制病毒的生长，需要使用抗病毒药物或依靠人体自身的免疫系统，D错误。 故选C。 18. 真菌和细菌一样无处不在，与人类的生活和健康息息相关。下列实例不是人类对真菌的应用的是（ ） A. 香菇、银耳、木耳等味道鲜美，营养价值高，是餐桌上常见的食物 B. 茯苓、灵芝是珍贵的药材，可用于治疗人类疾病 C. 利用曲霉制酱 D. 将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，生产治疗糖尿病的药物胰岛素 【答案】D 【解析】 【分析】1．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 2．微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．香菇、银耳、木耳都属于真菌，作为常见食物供人类食用，是人类对真菌在食品方面的应用，A正确。 B．茯苓、灵芝属于真菌，作为珍贵药材治疗人类疾病，是人类对真菌在医药方面的应用，B正确。 C．曲霉属于真菌，利用曲霉制酱是人类对真菌在发酵工业方面的应用，C正确。 D．将人的胰岛素基因转入大肠杆菌生产胰岛素，这里利用的是大肠杆菌这种细菌，不是真菌，D错误。 故选D。 19. 西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如下图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。该图为螳螂，属于昆虫。 故选A。 20. 下列说法错误的是 A. 种是分类的最基本单位 B. 同种生物的亲缘关系是最密切的 C. 七个等级中界的共同特征最多 D. 瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。C. 七个等级中种的共同特征最多。此项错误。 考点:生物的分类及分类单位 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 小华在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮临时装片，操作步骤如图一所示；并利用显微镜进行观察，图二为观察到的视野；图三为绘制的观察到的某个细胞的结构模式图。请结合下图回答有关问题： （1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是______（填字母）。E中滴加的液体是______。 （2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图二所示的视野，则可能是图一实验步骤中的______（填字母）操作不当产生的。 （3）图三细胞模式图中的一处错误是______。 （4）洋葱大多采用球茎繁殖，也可以用种子繁殖，洋葱种子外有果皮包被，属于______（填“裸子”或“被子”）植物。 （5）图四所示的概念图可用来表示口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的不同，甲处表示其共同的细胞结构，则乙处应填写的细胞结构是______。 【答案】（1） ①. ECBDA ②. 清水 （2）D （3）标注有叶绿体 （4）被子 （5）细胞壁、液泡 【解析】 【分析】1．制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→E滴→C撕→B展→D盖→A染和吸。 2．图二视野中出现了气泡。 3．图三中植物细胞的结构：①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④细胞核。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。结合题图一可知，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，正确实验操作顺序是：E→C→B→D→A。在E步骤中，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。 【小问2详解】 图二视野中有气泡，是图一实验步骤 D 盖盖玻片操作不当产生的。盖盖玻片时，若没有让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，就容易产生气泡。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不能进行光合作用，所以没有叶绿体，图三细胞模式图标注有叶绿体是错误的。 【小问4详解】 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。洋葱种子外有果皮包被，符合被子植物的特征，故洋葱属于被子植物。 【小问5详解】 人体口腔上皮细胞具有细胞核、细胞膜、细胞质和线粒体；洋葱鳞片叶内表皮细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。可见，乙处是口腔上皮细胞没有而洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的结构——细胞壁、液泡。 22. 从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”其实，莲的全身都是宝，请结合下图回答有关问题： （1）构成莲结构和功能的基本单位是_________。 （2）莲叶有清暑化湿，凉血止血，平肝降脂的功效。莲叶的叶肉主要由_______组织构成。 （3）莲藕是莲肥大的地下茎，掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象，这些“丝”属于植物的____组织。莲子的结构和大豆种子相似，其营养物质主要储存在种子的______中。 （4）莲子属于种子，可以补脾止泻，养心安神，与植物繁殖后代有关，属于植物的______器官。 （5）请你补全构成莲的结构层次：细胞→________→植物体（填名称和箭头）。 【答案】（1）细胞 （2）薄壁 （3） ①. 输导 ②. 子叶 （4）生殖 （5）组织→器官 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以，莲等植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。因此，构成莲结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织。莲叶的叶肉主要由薄壁组织构成，薄壁组织是植物体内的一种基本组织，具有储存营养物质、进行光合作用等功能。 【小问3详解】 当我们掰开莲藕时，会看到“藕断丝连”的现象，这些“丝”其实是莲藕中的输导组织，它们负责在植物体内运输水分、无机盐和有机物。而莲子的结构和大豆种子相似，其营养物质主要储存在种子的子叶中，子叶是双子叶植物的种子内储存营养物质的主要部位。 【小问4详解】 生殖器官与植物的繁殖密切相关，包括花、果实和种子等。可见，莲子作为种子，是植物繁殖后代的重要器官之一，属于生殖器官。 【小问5详解】 结合分析可知，莲作为植物，其结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。 23. 如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答： （1）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是______（填字母）。 （2）A的呼吸方式独特，有______辅助肺呼吸。 （3）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是_______。 （4）E具有适于水中生活的特点，如用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调来游泳。 （5）请你根据上述生物举一个例子说明生物的结构与功能是相适应的________。 【答案】（1）BDE （2）气囊 （3）胎生哺乳 （4）鳍 （5）鸟的身体呈流线型，可减少飞行时遇到的阻力##节肢动物的体表有外骨骼，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用##哺乳动物的牙齿有门齿犬齿臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物能力和消化食物的能力（合理即可） 【解析】 【分析】图中，A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物，D熊猫属于哺乳动物，E鱼类，F涡虫属于扁形动物；G水螅属于刺胞动物。 【小问1详解】 若以“是否有脊柱”为分类依据，与A家鸽（脊椎动物）分为同一组的是B青蛙、D熊猫、E鱼类（均为脊椎动物）。与C蝴蝶、F涡虫、G水螅（均为无脊椎动物）分为不同组。 【小问2详解】 A家鸽作为鸟类，具有高效的双重呼吸系统，这有助于其在飞行时获取足够的氧气。除了肺呼吸外，还有气囊辅助呼吸。这使得鸟类在飞行或进行高强度活动时能够更有效地进行氧气和二氧化碳的交换。 【小问3详解】 D熊猫作为哺乳动物，熊猫具有胎生哺乳的特性。这意味着其幼崽在出生后能够通过母体提供的乳汁来获取营养和免疫物质。A家鸽作为鸟类，家鸽的幼鸟在孵化后通常通过亲鸟的喂养（主要是食物反刍）来成长。虽然有些鸟类也会进行一定程度的育雏行为，但这与哺乳动物的胎生哺乳在本质上是不同的。 【小问4详解】 E鱼类完全水生，通过鳃进行气体交换以获取氧气。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。这种运动方式使得鱼类能够在水中灵活地移动和转向。 【小问5详解】 以鸟类为例，鸟的身体呈流线型，这种结构可以减少飞行时遇到的阻力，使得鸟类能够更高效地飞行。当然，也可以举其他动物的例子，如节肢动物的体表有外骨骼，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物能力和消化食物的能力等。这些例子都说明了生物的结构与其功能之间存在着密切的联系和适应性。 24. 如图是五种微生物的结构示意图。据图回答下列问题： （1）图中甲没有细胞结构，寄生在_____内。病毒与人类的关系有正反两个方面，请你尝试选择一个方面说说病毒与人类的关系______。 （2）图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是_______。 （3）丙、丁、戊都可以通过产生________来繁殖后代。 （4）酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的________（填序号）。 （5）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的生物是______（填序号）。 【答案】（1） ①. 活细胞 ②. 病毒可使人患病，会使饲养动物、农作物等患病；人类基于对病毒的研究，可利用病毒研制疫苗、防治有害生物（答案合理即可） （2）乙中无成形的细胞核 （3）孢子 （4）丁 （5）戊 【解析】 【分析】题图中：甲是病毒（①蛋白质的外壳、②遗传物质），乙是细菌，丙是蘑菇，丁是酵母菌，戊是青霉菌，其中丙丁戊都属于真菌。 【小问1详解】 病毒是一种没有细胞结构的微生物，它们主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。由于病毒没有细胞结构，它们无法独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞的原料和能量进行繁殖。病毒与人类的关系具有正反两个方面。一方面，病毒可以引发多种疾病，对人类健康构成威胁，如流感病毒、艾滋病病毒等；另一方面，人类也可以利用病毒进行科学研究，如利用病毒研制疫苗来预防疾病，或者利用病毒进行基因治疗等。（写1条，合理即可） 【小问2详解】 图中乙代表细菌，而丙、丁、戊则代表真菌。细菌与真菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核，而真菌则有。 【小问3详解】 丙、丁、戊都属于真菌，它们都可以通过产生孢子来繁殖后代。孢子是一种特殊的生殖细胞，它可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体。 【小问4详解】 酿制葡萄酒所需的发酵菌种是酵母菌，对应图中的丁。酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下都能生存，但在无氧条件下可以发酵产生酒精和二氧化碳，这是酿制葡萄酒的关键过程。 【小问5详解】 青霉素是一种广泛使用的抗生素，它可以用于治疗多种细菌性疾病。青霉素是由青霉菌（对应图中的戊）产生的。可见，图中可用于提取青霉素的生物是[戊]青霉菌。 25. 学习了检测不同环境中的细菌和真菌后，某校生物兴趣小组在老师的指导下进行了“洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量的影响”这一探究实验。实验步骤如图所示，请分析回答下列问题： 培养皿分组 A组 B组 C组 D组 E组 实验步骤 1 配制牛肉汁培养基，高温灭菌、冷却后待用（贴好分组标签） 2 洗手液（1毫升）搓手 培养基高温灭菌、冷却后无处理 5秒 10秒 15秒 20秒 3 无菌棉棒在手心同等面积处分组取样（此步操作在无菌条件下进行） 4 取样后的无菌棉棒在培养基上轻轻涂抹（此步操作在无菌条件下进行） 5 A、B、C、D、E五组培养皿放入37℃的恒温培养箱内，48小时后观察并记录结果 实验结果 （1）本实验的变量是_____。 （2）实验步骤1中，将培养基高温灭菌的目的是_______。“牛肉汁培养基”可为细菌和真菌的生长提供_______。 （3）实验步骤3中，用无菌棉棒在手心取样时，取样面积要求相同的原因是_______。 （4）多次重复实验后结果与上图各组的结果基本一致，可以得出的实验结论是____。 【答案】（1）洗手所用的时间 （2） ①. 杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果（答案合理即可） ②. 营养物质 （3）控制单一变量 （4）在一定的时间范围内，洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量有影响，搓洗手所用时间越长，手部的细菌和真菌数量越少（答案合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 从实验目的 “洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量的影响” 可知，本实验人为改变的因素是洗手所用的时间，所以本实验的变量是洗手所用的时间。 【小问2详解】 实验步骤 1 中，培养基高温灭菌是因为培养基和培养皿在未处理时可能存在各种微生物，若不灭菌，这些微生物会在培养基上繁殖，形成的菌落会干扰我们对实验结果的判断，所以目的是杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果。“牛肉汁培养基” 富含多种营养成分，可为细菌和真菌的生长提供营养物质。 【小问3详解】 实验步骤 3 中，用无菌棉棒在手心取样时，只有保证取样面积相同，才能排除取样面积这个因素对细菌和真菌数量的影响，使得实验结果只与洗手时间这一变量有关，这遵循了控制单一变量的原则。 【小问4详解】 多次重复实验后结果与上图各组的结果基本一致，从图中可以看出，随着洗手时间从 5 秒增加到 20 秒，培养得到的细菌和真菌数量逐渐减少。所以可以得出的实验结论是在一定的时间范围内，洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量有影响，搓洗手所用时间越长，手部的细菌和真菌数量越少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $