阶段强化训练(三)[范围:第17章 勾股定理]-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册数学(人教版 安徽专版)

2025-03-07
| 2份
| 3页
| 61人阅读
| 4人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十七章 勾股定理
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50865063.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段强化训练(三)》 (范围:第十七章时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共24分) A.12 cm B.11 cm 1.下列各数组中,是勾股数的是 C.10 cm D.9 cm A.6,8,10 B.2,2,2 -60 C.1,1,2 D.0.4,0.3,0.5 6 cm 5 2.如图,阴影部分的面积是 ( 180 A.48 cm2 B.60 cm2 (第6题图) (第8题图) C.50 cm2 D.65 cm2 二、填空题(每小题4分,共16分) 7.“直角三角形的两个锐角互余”这个命题 的逆命题是 13 cm 8.一个外轮廓为长方形的机器零件的平面 O x 示意图如图所示,根据图中标出的尺寸 (第2题图) (第5题图) (单位:mm)计算两圆孔中心A和B的距 3.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别 离为 mm. 为a,b,c,下列条件中,能判断△ABC是 9.若一个三角形的三边之比为5:12:13,且 直角三角形的是 周长为60cm,则它的面积为 cm2. A.∠A:∠B:∠C=3:4:5 10.如图,△ABH,△BCG, B.a=32,b=42,c=52 △CDF,△DAE是四个 C.b=c,∠A=45° 全等的直角三角形.若 D.a2=62-c2 4.已知一直角三角形的木板,三边的平方和 BH=8,EG=2√2,则AB的长为 为1800cm,则斜边长为 三、解答题(共60分) ( A.30 cm B.80 cm 11.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC= C.90 cm D.120 cm 20,BC=32,D是BC上一点,AD=15, 5.如图,在平面直角坐标系中,点A,M的坐 且AD⊥AC,求BD的长. 标分别为(一1,0),(-2,3),以点A为圆 心,AM的长为半径画弧,交x轴的负半 轴于点N,则点N的坐标为 ( A.(-3,0) B.(-4,0) C.(-10-1,0)D.(-√/10+1,0) 6.如图,长方体的长为3cm,宽为1cm,高 为6cm.如果用一根细线从点A开始经 过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用 细线最短需要 ·5 12.(10分)小明计划制作一架小型飞机模型, 量的数据可以求出CD的长.你同意小 如图所示的四边形材料是飞机的垂直尾 明的说法吗?若同意,请求出CD的长; 翼,小明测量发现AB=13cm,AD= 若不同意,请说明理由, 5cm,∠DBC=90°,BC=16cm,CD= 20cm.根据设计要求需保证AD∥BC. 请判断该尾翼是否符合设计要求,并说 明理由. 13.(12分)如图,在离水面高度为8m的岸 15.(16分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子 90°,AB=5cm,AC=3cm,动点P从点 BC的长为17m,几分钟后船到达点D B出发沿射线BC以2cm/s的速度移 的位置,此时绳子CD的长为10m,问船 动,设运动的时间为ts. 向岸边移动了多少米? (1)BC边的长为 cm; (2)当△ABP为直角三角形时,求t的值, 14.(14分)小东和小明要测量校园里的一块 四边形场地ABCD(如图所示)的周长, 其中边CD上有水池及建筑遮挡,没有 办法直接测量其长度.小东经测量得知 AB=AD=15m,∠A=60°,BC=20m, ∠ABC=150°.小明说他根据小东所测 6·阶段强化训练 ()v+2标-√1+(w+2福-√行+-1十5 ∠《2MFm∠CE, 阶段菌化训练一) 价段化询练(三) .∠OAF-∠CE.在△AF和△0E中,A=O, ∴.△AOF ∠AFm∠XE, LB主.D支A4.C天.D4.D7.5区家2容案不电一1 1,A2.A3,D4,A5C6.C7,如果一个三角郑的片个镜角互 2△COECASA.E=0f.(2)解,,△A0F△COE,.AF-CE.国 9.-26<010.1成3 众,军么这个三角彩是直角三角形:8.150身.1如10.10 边形A以D是半行四边思,AD=批C.AH=CD,=4.AB=3,E= 1L.解,(1)原式-3×2×不-w深-点2)原式-3×V正◆5-言。 11.解,,ADLAC,AC=0,AD=1G,CD=AC十A了=2五,.BD DF一,,国边形CDFE的周长为EF+DF+CE+CD一2OE+DF+AN 原式--√平所-减或-猫×量厚× C-D=32-25=1. +D-0E+AD+CD=4+1+3=11 12解:谈尾氧符合设计夏Q.用由如下::/DC=,BC一1m.CD= 14.(I)证明,D,EF是△AC的中位线,EDFC,EF度DC.,四边 得-加号号-3 20m,∴D=CD一C-14L:AF+B厅-十14H-1-A历, ·△ABD是直角三角卷,且∠ADB-90·∠ADH-∠DBC:.AD 彩EFCD是平行国边感.:对角俊C和DF相交f点O,六E-EC 2解:小明的做接是错灵的.精谈事潭是第三步改正:一1X,2 2反2②×西 C,流尾翼接合设计要求。 《2)解,,C,DF是□E下CD的角线,D=2,,DE一2D一4.:D, 1及解,在Rt△AC中,∠CAB=0°,以-17题,AC=am,AB= EF是△AC的中枚线..D,F分别是AC,BC的中点.DF是△ABC -1(m).CD-10 m...AD-- 的中位线.,A=2F=. 及期:制雷题意,程一公0, 15(1)正聘:,四边压A倒D是平行四齿形,.DC《AB,∠DCB= 解斜=五,指x=3代人y=一+ √一86m),)AB-AD=5-6(.答:船向岸边移动了李m a-0, ∠DAI=60,i∠ADE=∠(F=50,FAE=AD,CF=CB,∴△AED, 1+解:同直小用的说法,连接D.AB=AD=1m,∠A0, 十4,程y-4.六+了-干下-还-5 △CFB是等边三角形.÷∠AEC一∠BC-O.∠EAF一∠FCE △AD为等边三希思,AmAD=D=15m,且∠ABD-G0, 1,西近形AE是半行四边形,(2)解:域之,证期如下:四边易 14.解:内数轴可架r一>0,t一6<0,6一<0.原式=一a十b一「r一a) :∠AC-160'.÷∠DC-∠AC-∠ABD-0.在△BD中, ACD是平行四边形,N夏AB,∠CDA=∠CA,∠风B=∠DAB, ∠DBC-0,C一0m.BD-15m,显摆女取定理,得C+BD-CD, AD=CB,DC-AB.∠ADE-∠CBF'AE-AD.CF=B,∠AED 5解,)两位风学的解达椰正确,2)答案不重一,如:?V而一√号 Dm√G+B=,/0+15m2(m). =∠ADE,∠CFB=∠CF,∠AED=∠CFB.∠EAD=∠B, 15解,()4(2)由题意,得P=2m分两种的况冠行过论:①当:∠DAB-∠DB.:∠EAF-∠FCB二图边形AFCE悬平行国边形】 ∠AH=0时,点P与点C重合,图BP=BC=tm,,2r=4.解得一2: 阶段城化道练(五) 阶段省化测练二) 色省∠系AP-g时,射国.CP-BP-C-2-4)m,A0-3cm,在1.D2.C3.D4.C5.C系C1.158E-Cf容案不球- R△ACP中,A=A+CP=3+《2一4)',在Ri△BMP中,AP= L.A1.03.C4.A5.A6.C7.1(成2)8.27.2v2六102 9.w51.5 l.解1原式=万-:5-5-五原式-万÷原一原.原式=BP-A-2P-+-4-2-,期释1一票操上用 山,赶明:D制AB。∠AMD=∠BAM=45,由所叠的性颈,得 ∠HMM=∠DAM=43,AB=AD,BM=DAf.÷,∠AD=O,∠DAM= -1-4+2-,4原式-6-+4j+5-2-是 连,当△B即为直角三角形时,的的身2度要 ∠AMD.ADDM-AB-BM四边形AAD是正方形, 12.解,(1)二话号用面为负号,去括号没有受号(2,可(3)蜜确利用 12.(1)量明,因边思A以D是更形,AD及BC,∠F=∠E.:目 后一w(容案不里一) ∠F-∠E. 是A甚的中点,AE=BE,在△AEF和△BE中,∠AEF=∠BE, 13.解,1=3+V5y=15,1+y=6,于=2V6,xy=4.《1一J AE-BE. -r十y-y)-4×2-12及.2)Z+I-+工-r十y-2型 阶及强化调练(四 △AEF2△BAAS),)解:”国边思AHCD是矩形,∠D=0, 1B2.C人D4.5C6.A7.48.19.2°1m.-2量4 -2X1-7 ,CD=4∠F=0.÷,CF=2CD=& 1.证明:国边形AD是平行四边形,ABCD.AB=(D.:C》 13(1)证明:△A2△DFE.AC=DF,∠CAB=∠DE.AC∥ 14解:y=②万+3一x+1..2r-40且3-x20∴x-8∴y D,四边思ED是半行国边形,E=C少.ABE DF,四边用AD℃是平行四边形.(解:1a 11E明,AB1D于点E,F⊥D十点F,,∠AB=∠下D一K.,F =1,式=x√r,名rv2y=3区 14.(1)证用:国边形ABD是平行国边形,ADBC,(OD=眉 -DE.B下一下=DE一下,DEE=DF在R△ABE和和△CDF中, ∠Am=∠CB).”DE平分∠ADB.BF平分∠CD,∠DE= 15,解:(1)a=m十3,hm2wu,(2)由1》得2wu世4,划ww=2”m:有均 AB-CD. R:△ABE:△DE(HL,∠ABE=∠DF,A路 BEDF. 吉∠Am.∠0g-专∠CBD.∠0DE-∠0,DE∥aF0D- 为正整数. w一一2”将m=n=2化人=m+得a=日 CD,ABCD,,四边形ACD是平行边形 OB,∠X尾=∠。△DE△F《ASA),DE BF,四边题 将m-2,w-1代人a一m+3m,得一男.第上所述,M的值为13或7.131)正第::程边形AD是平行国边形,:04一0C,AD BC.BEDF是平行国边形.E》D下·∠1一∠之.2)解:由1)知,D-(08, -94 95 96

资源预览图

阶段强化训练(三)[范围:第17章 勾股定理]-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册数学(人教版 安徽专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。