4 词语的理解与辨析-统编版（2024）七年级下册期中专项（初中语文）

1 4 词语的理解与辨析 1.【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。写许多外出务工的家长对留守学生 普遍存在的心理问题不重视，使用正确； B.马革裹尸：用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。褒词贬用，使用错误； C.微不足道：非常渺小，不值得一提。写柔弱的小草非常渺小，使用正确； D.芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。写众多的平常人为生活 而忙碌奔波，使用正确； 故选 B。 2.【答案】B 【详解】本题考查成语运用，注意从词义、词语的感情色彩及词语使用的范围对象分析作答。 A.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。用于张明学习英语变化后让大家对他 另眼相看，使用正确； B.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。来写向老师请教，老师不 是比自己知识少的人，故使用错误； C.萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。符合来自世界各地的 不认识的人，来上海参观世博园的游客成了朋友，使用正确； D.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行，也指事物或者队伍整齐地排列着。用于形容小楷字 密密麻麻整齐排列，使用正确； 故选 B。 词语辨析 选词填空 模块导航 模块一 词语辨析 2 3.【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。使用正确； B.大庭广众：人数众多的公开场合。使用正确； C.心不在焉：心思不在这里，思想不集中。使用正确； D.目不窥园：形容学习专心致志，十分刻苦。不能用来指不去看拙政园的景色，望文生义，使 用有误； 故选 D。 4.【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.鲜为人知：很少有人知道。这里指邓稼先是一位很少有人知道的科学家，符合语境，运用正 确； B.可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。与前面 的“值得”语义重复，使用错误； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意。这里指大家都认为“鲁迅先生不加以休息”是不对 的，符合语境，运用正确； D.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。符合闻一多先生演讲时的慷慨陈词的气 势，运用正确； 故选 B。 5.【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。句中形容家庭环境对 孩子成长的影响，使用正确； B.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。句中形容南极科队的精神，使用正确； C.断章取义：顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。句中形容司马迁写作《史记》 时广泛搜集资料，望文生义，使用有误； D.马革裹尸：用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。句中形容民族生死存亡之际大丈夫 应具有的精神，使用正确； 故选 C。 6.【答案】B 3 【详解】本题考查词语运用。 A.淳朴：形容人十分诚实，很朴素或比较老实。形容民风，使用正确； B.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。不能形容在贫苦年代的生活，望文生义，使用有误； C.深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。在此形容没有公德的行为的态度，使用正 确； D.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。在此形容在自然科学研究领域中展现的才华，不含贬 义，使用正确； 故选 B。 7.【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌 雄难辨；后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。不能用来指数学题的解题步骤多，答案多， 使用有误； B.鞠躬尽瘁，死而后已：勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。形容为国家奉献一生的邓稼先，使 用正确； C.鲜为人知：很少有人知道。形容少有人知道的地方，使用正确； D.吴下阿蒙：指居处吴下一隅的吕蒙，比喻人学识尚浅。指曾经学识少，使用正确； 故选 A。 8.【答案】D 【详解】本题考查成语。 A.任人宰割：听凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。这里用来形容任何民族都不愿意处于被 动、受欺的状态，非常贴切，使用正确； B.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。用于形容“人人都知道二战中日军恶贯满盈”， 使用恰当； C.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。句中用来形容奥本海默作为一个 拔尖的人物，其才华和锐气显而易见，使用正确； D.呕心沥血：比喻费尽心血，多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦；是褒义词。 在此形容犯罪分子精心经营的窝点，使用对象不当； 故选 D。 9.【答案】D 4 【详解】本题考查词语辨析和运用。 A.骇人听闻：形容事情或消息令人震惊，多指坏事。在这里，林则徐虎门禁烟销烟的壮举是正 面的，贬义褒用； B.群蚁排衙：形容整齐排列。这里形容张旭的草书，而草书的特点是狂放不羁，而不是整齐划 一，该词语与原文意思相反； C.叹为观止：形容所见事物好到了极点，令人赞叹。这里形容“舌尖上的浪费”，这种对食物 的浪费行为不应该被赞叹，而是应该被批评或反思，褒义贬用； D.摩肩接踵：形容人多拥挤，肩膀挨着肩膀，脚尖碰着脚跟。这里形容公园里市民众多、人流 量大的情况，使用“摩肩接踵”是合适的； 故选 D。 1.【答案】D 【详解】本题考查词语辨析和运用。 一空，续写：继续写作，接续已有的文章或故事。书写：指用文字记录或表达，也指写字的动 作。根据“青春只有一次”，可知应选用“书写”与“华章”搭配恰当； 二空，淡漠：形容对人或事物不关心，印象不深刻。暗淡：形容光线不明亮或前途不乐观。根 据“他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象”，此处用“暗淡”形容“形象”； 三空，决定：对如何行动做出主张；某事物成为另一事物的先决条件或对另一事物起主导作用。 坚定：稳定而不动摇，坚决不改变。与“信心”搭配，“坚定”恰当； 故选 D。 2.【答案】A 【详解】本题考查词语辨析。 第一空：不仅：不止这一个；因为：表示原因或理由。第一空表示“诗歌”胜过“故人”的原 因，但结合后文可知，原因不止“多情”一个，还有“知心”这一条，所以第一空应选“不仅”； 第二空：旅途：指旅行的路途，也比喻人生的历程。道路：人、马、车辆通行之路；喻指社会 上抽象意义的路。句中形容人生的路途，用“旅途”恰当； 第三空：干涸：指河流、池塘等干枯无水；干旱：指长期无雨或少雨，使土壤水分不足、作物 水分平衡遭到破坏而减产的气象灾害。第三空表示没有“诗歌”的滋养，心灵会像河水一样干 模块二 选词填空 5 枯，所以第三空应选“干涸”； 第四空：潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化； 耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。第四空表示诗歌对每一代人 的思想无形的影响，所以第四空应选“潜移默化”； 故选 A。 3.【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 一空，洗心革面：清除坏思想，改变旧面貌。比喻彻底改过自新。脱胎换骨：比喻痛改前非， 重新做人。句中形容历经痛苦才能拥有智慧，这种智慧虽让人痛不欲生，但也能让人重新做人， 用“脱胎换骨”恰当； 二空，体验：通过实践来认识周围的事物。经历：意思指自身或他人见过、做过或遭遇过的事。 句形容每个人都会遭遇伤痛，用“经历”恰当； 三空，具有：具备据有即拥有且存有主述事物的属性特征。拥有：领有、具有，得到或者保持 着某种东西。句中形容并非每个人都得到或保持智慧，用“拥有”恰当； 四空，只要：表示充足的条件关系，常与“就”连用。只有：表示必需的条件，下文常用“才” 连用。因此用“只有”； 故选 D。 4.【答案】A 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，日新月异：指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象，侧重过程变化快。焕然一 新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子，侧重结果改变大。此处形容科技发展速度快，不 断出现新变化，因此选择“日新月异”更合适； 第二空，发展：指事物各个方面的进展，适用范围较宽，可指产业、事业、组织、智力等。“开 展”指开始进行，适用范围较窄，多指运动、活动等。此处形容新业态的进展情况，因此选用 “发展”更为合适； 第三空，探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过 程。寻索：循踪探索，寻找搜索。此处形容青年人应当勇于探究未知事物，因此选用“探索” 更为合适； 第四空，涌现：（人和事物）大量地出现。涌出：涌冒而出，一般形容具体的事物。此处形容 科技创新成果的大量出现，因此选用“涌现”更合适； 6 故选 A。 5.【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中，作为装饰，强调一种精致、美妙的结合， 使被镶嵌的物体更具美感和价值。威尼斯像一颗精致的水晶在亚得里亚海的波涛中，用“镶嵌” 更能体现出威尼斯如同一件精美的艺术品与大海的关系，有一种相得益彰的美感。“嵌入”侧 重于把较小的东西卡进较大东西的凹处，更强调物理性的嵌入动作，相比之下，在这个语境中 不如“镶嵌”表达的意境优美。 第二空：“高峻”通常形容山势、地势等高而险峻，多侧重于“峻”所表示的陡峭、险峻的含 义。“高耸”指高高地直立，着重突出物体的高。形容钟楼，用“高耸”更合适，强调钟楼高 高直立的状态，而不是险峻的感觉。 第三空：“别样”表示不同寻常、特别的意思，比较宽泛。“别致”更强调独特、新奇、富有 情趣，用来形容剧院、美术馆、博物馆的造型独特新颖更贴切，更能体现出这些建筑的独特魅 力。 故选 C。 6.【答案】C 【详解】本题考查选词填空。 演出：把戏剧、舞蹈、曲艺、杂技等演给观众欣赏。奏出：演奏出，一般与音乐搭配。 第一空：这里是说泉水虽然很小，但一样可以给人欣赏，后面与“天籁”搭配，所以应该填“奏 出”； 众所周知：大家都知道的。妇孺皆知：妇女、小孩全都知道，指某件事物众所周知，流传得很 广。 第二空：这里是说在世界上能让大家都知道，广为流传的人不多，所以应该填“妇孺皆知”； 无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。鲜为人知：很少有人知道。 第三空：这里是说舞台边缘的小角色很少有人知道，所以应该填“鲜为人知”； 富饶：富足有余，多指财物等。丰饶：丰裕富饶，丰足充实。 第四空：这里是说小人物一样可以有成就，与后面的“果实”搭配，所以应该填“丰饶”。 故选 C。 7.【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 7 第一空，修身律己：即以一定的标准和规范约束自己的言行，是一个人守得住底线、耐得住清 贫、经得住诱惑、管得住节操的修为所在。循规蹈矩：原指遵守规矩。现多指拘泥于旧准则， 不敢稍作变通。根据“明朝徐溥为检点自己，每做一件坏事，就在瓶中放入一粒黑豆；每做一 件好事，就在另一瓶中放入一粒黄豆”，此处指的是以一定的标准和规范约束自己的言行，应 选“修身律己”。 第二空，自省：意思是自我反省。醒悟：在意识上由模糊到清楚，由错误到正确（多指在外界 作用下）。根据“明朝徐溥为检点自己，每做一件坏事，就在瓶中放入一粒黑豆；每做一件好 事，就在另一瓶中放入一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他不断……”语境可知，这 里指的是自我反省错误，应选“自省”。 第三空，力争上游：意思是比喻努力争取有利形势。比喻努力奋斗，争取先进。再接再厉：意 思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。根据“更加严格地 要求自己”，可知，这里指的是继续努力，应选“再接再厉”。 故选 A。 1 4 词语的理解与辨析 1.下列加点成语使用错误．．的一项是（ ） A．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为意．．．．。 B．这个罪犯被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸．．．．的下场。 C．柔弱的小草看似微不足道．．．．，却以顽强的生命为世人所称道。 D．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生．．．．应停下脚步等等自己的灵魂。 2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出 一口流利的英语，真得刮目相看．．．．了。 B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问．．．．的精神，主动向老师 请教，这样才能获取更多的知识。 C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢．．．．，但在进馆排队的漫长等待中， 他们互相攀谈，一下子成了朋友。 D．一个一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙．．．．。 3.下列句子中成语运用有误的一项是（ ） A．中国空间站是中国科研人员智慧的结晶，是中华民族当之无愧．．．．的“国之重器”。 B．孝道是传统文化的一部分，但在大庭广众．．．．之下给父母磕头、洗脚，就容易变成表演。 C．进行化学实验时，一定要专心致志，不可心不在焉．．．．，否则后果难以想象。 D．来到苏州拙政园，他目不窥园．．．．，而是先看远香堂的荷花。 4.下列加点的成语，运用错误的一项是（ ） A．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。 词语辨析 选词填空 模块导航 模块一 词语辨析 2 B．这是千千万万人努力的结果，是许许多多值得可歌可泣．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。 C．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然．．．．，后来读了鲁迅先生《死》 的那篇文章才了然了。 D．闻一多先生的演讲慷慨淋漓．．．．，让特务们无力反驳。 5.下列句中加点成语运用不正确．．．的一项是（ ） A．良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化．．．．的影响。 B．中国南极科考队经过锲而不舍．．．．的努力，在南极成功架设了天文望远镜。 C．司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义．．．．，终于写成了《史记》。 D．当民族生死存亡之际，大丈夫当舍身保国，马革裹尸．．．．。 6.下列各句中，加点词语使用有误的一项是（ ） A．张掖历史悠久，文化灿烂，山川秀美，民风淳朴．．，素有“金张掖”的美誉。 B．生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年．．．．里发生的感人故事。 C．公民要讲公德，在公共场所吸烟、随地吐痰、乱扔东西等行为让人深恶痛绝．．．．。 D．他在自然科学研究领域锋芒毕露．．．．，创造了一个个奇迹，填补了国内相关项目的空白。 7.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离．．．．。 B．“鞠躬尽瘁，死而后已．．．．．．．．．”准确地描述了邓稼先的一生。 C．北京时间 2013 年 4 月 20 日 8 时 2 分，四川省雅安市芦山县发生 7.0 级地震，平日里鲜． 为人知．．．的地方立即成为全球关注的焦点。 D．几年没见，调皮捣蛋的小波变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙．．．．了。 8.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ） A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割．．．．的民族。 B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓．．．．。 C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。 D．公安机关一举捣毁了犯罪分子呕心沥血．．．．苦心经营的这个制假窝点。 9.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．林则徐是晚清名臣，他在虎门禁烟销烟运动中的壮举骇人听闻．．．．。 B．唐代书法家张旭的草书狂逸不羁，挥洒自如，笔走游蛇，似群蚁排衙．．．．。 C．面对这让人叹为观止．．．．的“舌尖上的浪费”，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。 D．公园里樱花盛放，又恰逢周末，樱花路上市民摩肩接踵．．．．，花与人相映，成为一道美丽的 3 风景线。 1.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） 青春只有一次，如何 自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来， 他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而 。重温他们的奋斗历程， 当代青年明确了自己的使命， 了奋斗的信心。 A．续写 淡漠 坚定 B．书写 暗淡 决定 C．续写 淡漠 决定 D．书写 暗淡 坚定 2.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（ ） “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故 人，它 多情，而且知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。 中如果没有诗歌，脚步 便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命 中如果没有诗歌，心灵便会 。诗歌，一代一代 地影响着华夏儿女，成为中国人 的精神支柱和心灵依托。 A．不仅 旅途 干涸 潜移默化 B．因为 道路 干涸 潜移默化 C．不仅 道路 干旱 耳濡目染 D．因为 旅途 干旱 耳濡目染 3.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 智慧，都是长在伤口处。虽然会让你痛不欲生，但也能让你 ，人人都会 伤 痛，却未必人人都能 智慧。这是一场灵魂的博弈， 最终没被伤痛压垮的人，才 配得到它。 A．洗心革面 体验 具有 只要 B．脱胎换骨 体验 拥有 只要 C．洗心革面 经历 具有 只有 D．脱胎换骨 经历 拥有 只有 4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） ①国家所需，青年所向。②为科技创新的生力军，青年人才是国家战略人才力量的源头 活水。③在科技发展 的当下，无论是产业的变革还是新业态的 ，都离不开青年 科技人才的创新活力，离不开青年人勇于 、敢为人先的拼搏奋斗。④“天宫”揽胜、 模块二 选词填空 4 “嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信、“北斗”导航……近年来，中 国一批重大科技创新成果如雨后春笋般 ，而其背后的核心科研团队，大多平均年龄不到 40 岁。 ⑤年轻一代，正逐渐成为我国科技人才队伍的中坚力量。 A．日新月异 发展 探索 涌现 B．日新月异 开展 寻索 涌现 C．焕然一新 发展 寻索 涌出 D．焕然一新 开展 探索 涌出 5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当．．的一项是 （ ） 威尼斯是建在滩涂小岛上的“海中之城”。从高空鸟瞰，犹如一颗精致的水晶， 在 亚得里亚海蔚蓝色的波涛中熠熠生辉。穿行其间，举目皆是宽阔的广场、恢宏的教堂、 的 钟楼、富丽的宫殿，还有造型 的剧院、美术馆、博物馆。月牙形的贡多拉载着游人在 蛛网般的水乡悠游，桃红色的建筑在流动的清波里晃荡。流光溢彩，金碧辉煌。 A．镶嵌 高峻 别样 B．嵌入 高耸 别样 C．镶嵌 高耸 别致 D．嵌入 高峻 别致 6.依次填入下列横线处的词语最恰当．．．的一项是（ ） 你或是一粒沙尘，但一样可以折射整个世界；你或是一涧小泉，但一样可以 天籁。 如果你把世界看作一个舞台，能站在舞台中央， 的人毕竟不多。更多的是处在舞台边 缘 的小角色。但只要我们在自己的位置发挥好自己的职责，不卑不亢，依然能够点亮 整个舞台。生活不会因为平凡而失色，小人物的生命一样可以结出 的果实。 A．演出 众所周知 无人问津 富饶 B．演出 众所周知 鲜为人知 丰饶 C．奏出 妇孺皆知 鲜为人知 丰饶 D．奏出 妇孺皆知 无人问津 富饶 7.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 历史上，许多人都把 当作必修课，明朝徐溥为检点自己，每做一件坏事，就在瓶 中放入一粒黑豆；每做一件好事，就在另一瓶中放入一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥， 他不断 ，渐渐黄豆黑豆数量持平。之后，他 ，更加严格地要求自己，终成一代 名臣。 A．修身律己 自省 再接再厉 B．循规蹈矩 醒悟 力争上游 C．修身律己 自省 力争上游 D．循规蹈矩 醒悟 再接再厉