精品解析：江苏省徐州市沛县沛县五中联盟学区2024-2025学年八年级上学期12月月考物理试题

八年级物理月考试题 一、选择题（本题共12小题） 1. 声音在均匀空气里传播过程中（　　） A. 声速逐渐减小 B. 频率逐渐减小 C. 振幅逐渐减小 D. 声速、频率、振幅都不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音在传播的过程中，音调和音色不变．声音在同种介质中的传播速度不变；故A不符合题意； B．声音在传播的过程中，音调不变，故频率也不变；故B不符合题意； C．响度与振幅和距离有关；距离越远，响度越小；故声音在空气中传播过程中，响度变小，振幅也变小；故C符合题意； D．声音在传播的过程中，速度不变，音调不变，频率也就不变；响度变小，振幅也就变小；故D不符合题意． 2. 如图所示，这些热学实验中说法错误的是（　　） A. 冰的熔化实验，采用水浴法加热是为了使冰受热均匀 B. 加盖子的目的是减少水加热至沸腾的时间 C. 金属盘中装热水，水蒸气的液化效果更好 D. 在碘锤的上方凹槽中加冷水的目的是使碘蒸气快速凝华 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰的熔化实验，为了使冰受热均匀采用水浴法加热，故A正确，不符合题意； B．水沸腾实验中，加盖子可以减少水蒸发带走热量，减少水加热至沸腾的时间，故B正确，不符合题意； C．金属盘中装冷水，温差较大，水蒸气的液化效果更好，故C错误，符合题意； D．在碘锤的上方凹槽中加冷水，使水吸热降温，可以使碘蒸气快速凝华，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，下列关于课本几个小实验说法中正确的是（　　） A. 用不同的力敲鼓，鼓声的音调变化 B. 向试管中吹气时，水量增加音调变低 C. 硬卡片划过梳齿，快划时音调低 D. 尺子伸出桌面长度越长，音调越低 【答案】D 【解析】 【详解】A．用不同的力敲鼓，鼓声的响度变化，故A错误； B．向试管中吹气时，水量增加，空气变短，空气振动加快，音调变高，故B错误； C．音调与振动越快慢有关，硬卡片划过梳齿，快划时音调高，故C错误； D．音调与振动越快慢有关，尺子伸出桌面长度越长，尺子振动越慢，音调越低，故D正确。 故选D。 4. 下面是“水”的几条“旅行”路线：a.水→冰→水蒸气b.冰→水→水蒸气c.水蒸气→水→冰d.水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（　　） A. 只有c B. 只有b C. 只有b和c D. 四条路线都可以 【答案】D 【解析】 【详解】a、水凝固变成冰，冰升华可以变成水蒸气，“水﹣冰﹣水蒸气”这条路线可行； b、冰熔化变成水，水汽化变成水蒸气，“冰﹣水﹣水蒸气”这条路线可行； c、水蒸气液化变成水，水凝固变成冰，“水蒸气﹣水﹣冰”这条路线可行； d、水蒸气凝华变成冰，冰熔化变成水，“水蒸气﹣冰﹣水”这条路线可行。 故四条路线都可以，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 如图所示，将一大块干冰放入装有少量水的玻璃瓶内，水面上方出现大量“白气”，水很快结成冰，瓶外底部出现了霜。关于上述现象，下列说法中正确的是（　　） A. 冰的形成需要吸热 B. 霜的形成需要吸热 C. “白气”是干冰升华产生的气体 D. 霜是空气中的水蒸气凝华形成的 【答案】D 【解析】 【详解】A．将干冰放入水中时，干冰迅速升华并从周围吸收大量热量，使水和周围温度降低，水结成冰，属于凝固现象，凝固放热，故A错误； BD．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故B错误，D正确； C．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误。 故选D。 6. 如图中能正确描述人看到水中A点的鱼的光路图是（　　） A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中光的传播方向反了，应该是从水中到空气中，故A不符合题意； B．图中光的传播方向从水中到空气是对的，但传播方向不变，故B不符合题意； C．图中光从水中斜射入空气中，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，故C符合题意； D．图中光的传播方向反了，应该是从水中到空气中，故D不符合题意。 故选C。 7. 用如图所示的装置探究光斑形状与哪些因素有关。孔是约为2 mm的五角型孔，“F”型光源到半透明膜的距离约为30 cm，纸质圆桶长约为10 cm，打开光源，在半透明膜上观察到的光斑形状是（　　） A. 正立的“F” B. 倒立的“F” C. 五角型的“☆” D. 圆形的“○” 【答案】B 【解析】 【详解】在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，与孔的形状无关，成的是倒立的实像，所以“F”型光源经过小孔后在半透明膜上观察到的光斑形状倒立的“F”。 故选B。 8. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】匀速直线运动，即速度不变，沿直线运动，路程与时间成正比． A．图示图像中随时间的延长，速度不变，表示匀速直线运动，正确； B．图示图像中速度与时间成正比，表示匀加速直线运动，不正确． C．图示图像中路程与时间的变化不成正比，不正确； D．图示图像中路程与时间成反比，不正确； 9. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s-t图像，从0时刻计时开始，则关于它们运动情况，描述正确的是（ ） A. 出发前，乙在甲的前面，甲运动15s追上乙 B. 甲、乙在运动后都做匀速直线运动，且v甲>v乙 C. 甲、乙同时出发，甲运动8s追上乙 D. 甲比乙先出发7s，第15s末，甲、乙的速度相等 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．由图像可知，乙在t=0s时出发，甲在t=7s时出发，所以乙比甲先出发，乙出发的位置到原点的距离为10m，甲出发的位置为原点，所以出发前，乙在甲的前面，t=15s时，甲和乙到原点的距离相同，即甲追上乙，所以甲运动8s追上乙，第15s末，甲、乙的速度不相等。故A、C、D错误； B．由图像可知，甲与乙的s-t图像都是一条直线，所以可知两者都做匀速直线运动，而甲对应图像的斜率大于乙对应图像的斜率，所以可知甲的运动速度大于乙的运动速度，故B正确。 故选B。 10. 诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”其中前后两次对山的运动描述，所选择的参照物分别是（ ） A. 船和地面 B. 风和水 C. 山和船 D. 风和地面 【答案】A 【解析】 【详解】满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，是以船为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以山是运动的；仔细看山山不动，是船行，是以地面为参照物，山的位置没有变化，所以说“山不动”。 故选A。 11. 如图所示是两个并排而且深度相同水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是（　　） A. 未装水的池中标杆影子较长 B. 装水的池中标杆影子较长 C. 装水的池中标杆没有影子 D. 两池中标杆影子长度相同 【答案】A 【解析】 【详解】图示中，太阳照射不透明的标杆时，会在标杆的左边留下影子。未装水的水池中，标杆的影子是由于光在空气中直线传播形成的；装有水的水池中，太阳光经标杆的最高点斜射向水面时，会发生偏折，光由空气向水中传播时，折射光线向法线方向偏折，所以影子变短了，那么未装水的池中，标杆的影子较长，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，它们通过的路程随时间的变化关系如图所示，则在时间内（　　） A. 甲运动的路程比乙大 B. 甲的速度始终比乙大 C. 甲、乙做加速运动 D. 甲做匀速运动，乙做变速运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，在时间内甲、乙两物体通过的路程相等，故A错误； B．由图像可知，在时间内甲、乙通过的路程相等，根据 可知二者在时间内的平均速度相等，开始时甲的速度大于乙的速度，后来甲的速度小于乙的速度，故B错误； CD．由图像可知甲通过的路程和时间成正比，故甲做匀速直线运动；乙在相等的时间通过的路程都不相等，乙做变速运动，故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题（本题共8小题） 13. 教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同学间可以通过镜子互相看到对方，表明了反射时光路是_________的；有时阳光射进来，部分同学看到镜子里很“刺眼”，这是因为镜子发生了镜面反射，镜面反射_________光的反射定律（选填“遵循”或“不遵循”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 可逆 ③. 遵循 【解析】 【详解】[1]根据平面镜成像特点可知，物像大小相等，因此当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小不变。 [2]根据光的反射特点可知，光的反射中，光路是可逆的，同学间可以通过镜子互相看到对方，表明了反射时光路是可逆的。 [3]镜面反射属于光的反射，因此要遵循光的反射定律。 14. 如图甲所示，蝙蝠靠发出____发现昆虫．如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出_____不能传声． 【答案】 ①. 超声波 ②. 真空 【解析】 【详解】蝙蝠可以发出超声波，利用回声定位的方法发现昆虫；由实验现象可知，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小；当罩内空气接近真空时，几乎听不到声音，所以可以推理得出真空不能传声． 15. 如图所示，铅笔长度为___________，秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 4.80 ②. 367.5 【解析】 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10小格，所以每个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm，物体左侧与2.00cm对齐，右侧与6.80cm对齐，所以物体的长度L=6.80cm-2.00cm=4.80cm [2]停表中间的小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“6”和“7”之间，偏向“6”一侧，小表盘的读数为6min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，所以大表盘指针的读数为7.5s，停表的读数为6min7.5s=367.5s 16. 环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生_____（液化/汽化）现象，并_____（吸收/放出）热量。食物放入冰箱内温度逐渐下降。压缩机通过_____的方法又使环戊烷_____（液化/汽化）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸收 ③. 压缩体积 ④. 液化 【解析】 【详解】[1][2]环戊烷既容易液化又容易汽化的物质，当它流经冷冻室时就会由液态变成气态，发生汽化现象，吸收热量，使冰箱内的温度降低，从而达到冷藏效果。 [3][4]压缩机通过压缩体积的方法又使气态的环戊烷压缩为液态环戊烷，是液化现象。 17. 小天利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，实验时使用温水水浴法加热除了使得冰块受热均匀外，还具备的优点是 ______ ，实验中除了需要观察记录温度和时间外，还需要观察记录 ______ 。图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，由图像可知：冰属于 ______ （晶体/非晶体），在图中AB阶段 ______ （需要/不需要）吸热。 【答案】 ①. 使得冰的熔化速度适中，便于观察和记录 ②. 物质状态 ③. 晶体 ④. 需要 【解析】 【详解】[1]采用水浴法，使物体受热比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度和观察状态； [2]需要观察记录温度和时间外，还需要观察物质状态； [3][4]由图象可知，该物质AB段吸热温度保持不变，所以是晶体。 三、作图题（本题共3小题） 18. 如图所示，请画出两条入射光线经凸透镜后出射光线。 【答案】 【解析】 【详解】经过凸透镜光心的光线不发生偏折，仍沿原来的方向射出；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后发生折射，沿与主光轴平行的方向射出，如图所示 19. 一条光线射到水面后发生反射和折射，反射光线OA如图所示，请画出入射光线和折射光线的大致方向。 【答案】 【解析】 【详解】由光的反射定律的内容，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），根据反射角等于入射角画出入射光线；光由水中斜射进入空气中时，根据折射角大于入射角画出折射光线。 20. 如图所示，某人看到水中A处有一个发光点，但是实际上发光点的位置在B处，请画出入射光线和折射光线。 【答案】 【解析】 【详解】人能看到水中的发光点B，是由发光点发出的光线经水面折射后进入人眼，发光点的像A是人眼逆着折射光线看到的，先连接A点与人眼，连线与界面的交点为入射点O，连接B和入射点即为入射光线，如图所示： 21. 小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是______； （2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应______； （3）实验中，每隔1min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为______℃，可以推测水面上方的气压______标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度______； （4）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图______是水沸腾前的情况； （5）水在沸腾过程中，需要______（填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是______，观察水是否继续沸腾； （6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为______。 【答案】 ①. 秒表 ②. 减小水的质量 ③. 98 ④. 低于 ⑤. 不变 ⑥. b ⑦. 吸收 ⑧. 停止加热 ⑨. c 【解析】 【详解】（1）[1]除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表，用来记录时间。 （2）[2]为了缩短加热时间，可采取的措施有：减小水的质量（或提高水的初温），本题是在实验中想让温度计示数上升快一些，只能减小水的质量。 （3）[3][4][5]沸点是沸腾时的温度，由表中数据可知水的沸腾是98℃，标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，沸点越低；可以推测水面上方的气压小于标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度不变。 （4）[6]在水在沸腾前底层水温度高，上层水温度低，气泡在上升过程中遇冷液化成水，因此气泡应该是越来越小的，故图b是水沸腾前的情况，图a是沸腾后情况。 （5）[7][8]水在沸腾过程中是要不断吸收热量的，如果移走酒精灯，停止对水加热，我们会发现水会停止沸腾，这进一步证明了水在沸腾过程中必须不断吸热。 （6）[9]液体质量增加，吸热升温变慢，加热至沸腾所需时间变长。由图象可知，b、c图像加热至沸腾所需要的时间均变长，b沸点变高，c沸点不变，d.沸点变低，故c才符合题意。 22. 在“比较纸锥下落的快慢活动”中。 （1）剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大，做成两个锥角不等的纸锥。将两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放，根据______（选填“大纸锥先落地”、“小纸锥先落地”）现象可以判断 ______（大/小）纸锥下落得快。 （2）如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，比较纸锥运动快慢的方法是：先测出纸锥下落的时间和下落的______，计算出速度。 （3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，可采用的措施是______。 （4）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的______（选填“乙”或“丙”）所示的位置。 （5）小芳猜想纸锥从同一高度下落的快慢与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用图乙的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是______。 （6）下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______。（选填图中的选项字母） A.B. C.D. 【答案】 ①. 小纸锥先落地 ②. 小 ③. 高度（或者距离、路程等） ④. 增大下落高度（或者选择更加精确的测量时间工具等） ⑤. 乙 ⑥. 两纸锥质量不同 ⑦. A 【解析】 【详解】（1）[1][2]将两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放，由小纸锥先落地，根据相同路程比时间来比较运动的快慢的方法可以判断小纸锥下落得快。 （2）[3]如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，比较纸锥运动快慢的方法是：先测出纸锥下落的时间和下落的高度，由速度的计算公式，计算出速度。 （3）[4]在测量过程中，发现下落的时间较难测出，可采用的措施是增大下落高度，使下落时间更长一些（或者选择更加精确的测量时间工具等）。 （4）[5]将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，由于纸锥的下端先到达地面，为保证纸锥下落的高度相同，应该选择图中的“乙”所示的位置。 （5）[6]小芳猜想纸锥从同一高度下落的快慢与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用图乙的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，因为做实验时剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大，做成两个锥角不等的纸锥，剪去的质量不等，所有两个纸锥的质量不等，没有控制变量。 （6）[7]由于纸锥开始下落时重力大于阻力，纸锥加速下落，速度越大阻力也越大，当速度达到一定值时，阻力等于重力，纸锥受力平衡，就开始做匀速运动，所以纸锥下落的过程中先加速后匀速，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 小吴将水充入一个透明塑料模具中，制成“水凸透镜”，并用此装置探究凸透镜成像规律。 （1）将水凸透镜固定到光具座上，用平行光照射透镜，前后移动光屏，直到光屏上呈现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，测出水凸透镜的焦距为 _____cm； （2）实验前，将蜡烛置于光具座上，并让烛焰、透镜和光屏中心处于 _____； （3）若将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座如图乙所示的位置上时，光屏上恰好呈现清晰倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像，这与生活中 _____（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）的成像原理相同； （4）保持图乙中各物体位置不变，将装水的注射器连接上水凸透镜，如图丙所示，缓慢向透镜中注水，水凸透镜厚度增加，光屏上的像逐渐模糊，为使像变清晰，应当向 _____（选填“左”或“右”）移动光屏，重新呈现的像与之前的像相比 _____（选填“更大”、“更小”或“大小不变”），同组的小南认为，如果不移动蜡烛和光屏，而将一个度数适当的老花镜紧贴着放在水凸透镜左侧，也能使光屏上的像重新清晰，你认为小南的说法是 _____（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】 ①. 10.0 ②. 同一高度 ③. 放大 ④. 投影仪 ⑤. 左 ⑥. 更小 ⑦. 错误 【解析】 【详解】（1）[1]用平行光照射透镜，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，光斑到凸透镜的距离为焦距，从图中可知凸透镜的焦距 f=60.0cm-50.0cm=10.0cm （2）[2]为使像成在光屏的中央，应让烛焰、透镜光心和光屏中心处于同一高度。 （3）[3][4]蜡烛如图乙所示位置放置时，光屏上恰好呈现清晰的像，此时物距 u=50.0cm-35.0cm=15.0cm 此时 f<u<2f 根据凸透镜成像规律可知光屏上呈现放大的实像，这与生活中投影仪原理相同。 （4）[5][6]保持图乙中各物体位置不变，将装水的注射器连接上水凸透镜，如图丙所示，缓慢向透镜中注水，水凸透镜厚度增加，折光能力增强，光屏上的像逐渐模糊，为使像变清晰，应当向左移动光屏，此时像距变小，重新呈现的像与之前的像相比更小。 [7]老花镜为凸透镜，对光线有会聚作用，故不能使光屏上的像重新清晰，则小南的说法是错误的。 24. 如图所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大，如何使气泡运动得慢一些？气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？小明做出了如下猜想： 清想一：跟气泡的大小有关 猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角有关。 于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”得到的数据如下（玻璃管内径，气泡通过路程为，玻璃管内液体为水）： 表一 表二 表三 气泡大小 1cm 坡 角 /° 时间 /s 速 度 /cm·s-1 气泡大小 2cm 坡 角 /° 时间 /s 速 度 /cm·s-1 气泡大小 4cm 坡 角 /° 时间 /s 速 度 /cm·s-1 实 验 序 号 1 15 14.80 5.41 实 验 序 号 6 15 22.47 3.56 实 验 序 号 11 15 18.20 4.40 2 30 13.10 6.11 7 30 14.84 5.39 12 30 13.40 5.97 3 45 14.70 5.44 8 45 12.16 6.58 13 45 12.50 6.40 4 60 17.70 4.52 9 60 13.77 5.81 14 60 13.50 5.93 5 90 32.40 2.47 10 90 19.95 4.01 15 90 19.10 4.19 （1）该实验的实验原理是：___________； （2）实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示。为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和___________； （3）计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是________； （4）分析表一（或表二、表三）的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：______； （5）分析表中第_______（填表中实验序号）次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关。在分析过程中，小明他们运用的科学方法是______（选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”）； （6）要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为，坡角大小应为___________（选填“”、“”或“”）；请你猜想气泡运动的快慢还可能与___________有关； （7）小明同学分析表中的数据，发现玻璃管的倾角为且气泡长度为时，气泡运动得最快，你认为他的结论___________（填“可”或“不可”）靠。 【答案】（1） （2）量角器 （3）见解析 （4）见解析 （5） ①. 1、6、11（或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15） ②. 控制变量法 （6） ①. 5° ②. 液体种类 （7）不可 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量气泡运动的路程和时间，根据得到气泡的速度，实验原理是。 【小问2详解】 因要研究气泡的运动快慢跟玻璃管与水平面的坡角∠α的关系，故要用到量角器。 【小问3详解】 气泡由玻璃管的底端由静止开始运动，因刚开始时气泡不是匀速运动，计时的起点“0”刻刻度线没有设定在玻璃管的底端。 【小问4详解】 分析表一（或表二、表三）的数据，气泡的大小不变，坡角增大，时间先减小后增大，速度先增大后减小，所以可以得到大小一定的气泡，随着坡角增大，气泡运动速度先增大后减小。 【小问5详解】 [1][2]研究气泡运动的快慢与气泡的大小有关要控制坡角大小不变，只改变气泡大小，故分析表中第1、6、11（或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15）次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关，运用的科学方法是控制变量法。 【小问6详解】 [1][2]要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为2cm，由表二数据可知，坡角大小应为5°；你猜想气泡运动的快慢还可能与液体种类（或者玻璃管粗细）有关。 【小问7详解】 多次实验目的是寻找普遍规律，表中数据玻璃管的倾角为45°且气泡长度为2cm时，气泡运动得最快，但实验次数太少，他的结论不可靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理月考试题 一、选择题（本题共12小题） 1. 声音在均匀空气里传播过程中（　　） A. 声速逐渐减小 B. 频率逐渐减小 C 振幅逐渐减小 D. 声速、频率、振幅都不变 2. 如图所示，这些热学实验中说法错误的是（　　） A. 冰的熔化实验，采用水浴法加热是为了使冰受热均匀 B. 加盖子的目的是减少水加热至沸腾的时间 C. 金属盘中装热水，水蒸气的液化效果更好 D. 在碘锤的上方凹槽中加冷水的目的是使碘蒸气快速凝华 3. 如图所示，下列关于课本几个小实验说法中正确的是（　　） A. 用不同的力敲鼓，鼓声的音调变化 B. 向试管中吹气时，水量增加音调变低 C. 硬卡片划过梳齿，快划时音调低 D. 尺子伸出桌面长度越长，音调越低 4. 下面是“水”的几条“旅行”路线：a.水→冰→水蒸气b.冰→水→水蒸气c.水蒸气→水→冰d.水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（　　） A. 只有c B. 只有b C. 只有b和c D. 四条路线都可以 5. 如图所示，将一大块干冰放入装有少量水的玻璃瓶内，水面上方出现大量“白气”，水很快结成冰，瓶外底部出现了霜。关于上述现象，下列说法中正确的是（　　） A. 冰的形成需要吸热 B. 霜的形成需要吸热 C. “白气”是干冰升华产生的气体 D. 霜是空气中的水蒸气凝华形成的 6. 如图中能正确描述人看到水中A点的鱼的光路图是（　　） A. B. C. D. 7. 用如图所示的装置探究光斑形状与哪些因素有关。孔是约为2 mm的五角型孔，“F”型光源到半透明膜的距离约为30 cm，纸质圆桶长约为10 cm，打开光源，在半透明膜上观察到的光斑形状是（　　） A. 正立的“F” B. 倒立的“F” C. 五角型的“☆” D. 圆形的“○” 8. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A B. C. D. 9. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s-t图像，从0时刻计时开始，则关于它们运动情况，描述正确的是（ ） A. 出发前，乙在甲的前面，甲运动15s追上乙 B. 甲、乙在运动后都做匀速直线运动，且v甲>v乙 C. 甲、乙同时出发，甲运动8s追上乙 D. 甲比乙先出发7s，第15s末，甲、乙的速度相等 10. 诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”其中前后两次对山的运动描述，所选择的参照物分别是（ ） A. 船和地面 B. 风和水 C. 山和船 D. 风和地面 11. 如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是（　　） A. 未装水的池中标杆影子较长 B. 装水的池中标杆影子较长 C. 装水的池中标杆没有影子 D. 两池中标杆影子长度相同 12. 甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，它们通过的路程随时间的变化关系如图所示，则在时间内（　　） A. 甲运动路程比乙大 B. 甲的速度始终比乙大 C. 甲、乙做加速运动 D. 甲做匀速运动，乙做变速运动 二、填空题（本题共8小题） 13. 教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同学间可以通过镜子互相看到对方，表明了反射时光路是_________的；有时阳光射进来，部分同学看到镜子里很“刺眼”，这是因为镜子发生了镜面反射，镜面反射_________光的反射定律（选填“遵循”或“不遵循”）。 14. 如图甲所示，蝙蝠靠发出____发现昆虫．如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出_____不能传声． 15. 如图所示，铅笔长度为___________，秒表的读数为___________s。 16. 环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生_____（液化/汽化）现象，并_____（吸收/放出）热量。食物放入冰箱内温度逐渐下降。压缩机通过_____的方法又使环戊烷_____（液化/汽化）。 17. 小天利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，实验时使用温水水浴法加热除了使得冰块受热均匀外，还具备的优点是 ______ ，实验中除了需要观察记录温度和时间外，还需要观察记录 ______ 。图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，由图像可知：冰属于 ______ （晶体/非晶体），在图中AB阶段 ______ （需要/不需要）吸热。 三、作图题（本题共3小题） 18. 如图所示，请画出两条入射光线经凸透镜后的出射光线。 19. 一条光线射到水面后发生反射和折射，反射光线OA如图所示，请画出入射光线和折射光线的大致方向。 20. 如图所示，某人看到水中A处有一个发光点，但是实际上发光点的位置在B处，请画出入射光线和折射光线。 21. 小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是______； （2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应______； （3）实验中，每隔1min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为______℃，可以推测水面上方的气压______标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度______； （4）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图______是水沸腾前的情况； （5）水在沸腾过程中，需要______（填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是______，观察水是否继续沸腾； （6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为______。 22. 在“比较纸锥下落的快慢活动”中。 （1）剪两个等大圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大，做成两个锥角不等的纸锥。将两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放，根据______（选填“大纸锥先落地”、“小纸锥先落地”）现象可以判断 ______（大/小）纸锥下落得快。 （2）如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，比较纸锥运动快慢的方法是：先测出纸锥下落的时间和下落的______，计算出速度。 （3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，可采用的措施是______。 （4）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的______（选填“乙”或“丙”）所示的位置。 （5）小芳猜想纸锥从同一高度下落的快慢与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用图乙的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是______。 （6）下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______。（选填图中的选项字母） A.B. C.D. 23. 小吴将水充入一个透明塑料模具中，制成“水凸透镜”，并用此装置探究凸透镜成像规律。 （1）将水凸透镜固定到光具座上，用平行光照射透镜，前后移动光屏，直到光屏上呈现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，测出水凸透镜的焦距为 _____cm； （2）实验前，将蜡烛置于光具座上，并让烛焰、透镜和光屏中心处于 _____； （3）若将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座如图乙所示的位置上时，光屏上恰好呈现清晰倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像，这与生活中 _____（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）的成像原理相同； （4）保持图乙中各物体位置不变，将装水的注射器连接上水凸透镜，如图丙所示，缓慢向透镜中注水，水凸透镜厚度增加，光屏上的像逐渐模糊，为使像变清晰，应当向 _____（选填“左”或“右”）移动光屏，重新呈现的像与之前的像相比 _____（选填“更大”、“更小”或“大小不变”），同组的小南认为，如果不移动蜡烛和光屏，而将一个度数适当的老花镜紧贴着放在水凸透镜左侧，也能使光屏上的像重新清晰，你认为小南的说法是 _____（选填“正确”或“错误”）的。 24. 如图所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大，如何使气泡运动得慢一些？气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？小明做出了如下猜想： 清想一：跟气泡大小有关 猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角有关。 于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”得到的数据如下（玻璃管内径，气泡通过路程为，玻璃管内液体为水）： 表一 表二 表三 气泡大小 1cm 坡 角 /° 时间 /s 速 度 /cm·s-1 气泡大小 2cm 坡 角 /° 时间 /s 速 度 /cm·s-1 气泡大小 4cm 坡 角 /° 时间 /s 速 度 /cm·s-1 实 验 序 号 1 15 14.80 5.41 实 验 序 号 6 15 22.47 3.56 实 验 序 号 11 15 18.20 4.40 2 30 13.10 6.11 7 30 14.84 5.39 12 30 13.40 5.97 3 45 14.70 5.44 8 45 12.16 6.58 13 45 12.50 6.40 4 60 17.70 4.52 9 60 13.77 5.81 14 60 13.50 5.93 5 90 32.40 2.47 10 90 19.95 4.01 15 90 19.10 4.19 （1）该实验的实验原理是：___________； （2）实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示。为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和___________； （3）计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是________； （4）分析表一（或表二、表三）的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：______； （5）分析表中第_______（填表中实验序号）次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关。在分析过程中，小明他们运用的科学方法是______（选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”）； （6）要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为，坡角大小应为___________（选填“”、“”或“”）；请你猜想气泡运动的快慢还可能与___________有关； （7）小明同学分析表中的数据，发现玻璃管的倾角为且气泡长度为时，气泡运动得最快，你认为他的结论___________（填“可”或“不可”）靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$