内容正文:
二年级语文·下
1
会写字
tiē
音序:
T
结构:
左右
偏旁:
贝
笔画数:
9
组词:
体贴 贴纸 贴画
造句:
笔顺:
春节时家家户户贴春联。
jiē
音序:
J
结构:
左中右
偏旁:
笔画数:
12
组词:
街道 街舞 逛街
造句:
笔顺:
夜深了,街道上静悄悄的。
彳
丿
zhōu
音序:
Z
结构:
独体
偏旁:
笔画数:
6
组词:
扁舟 轻舟 舟车劳顿
造句:
笔顺:
黄昏时分,远处漂来一叶扁舟。
ài
音序:
A
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
5
组词:
艾蒿 艾草 艾叶
造句:
笔顺:
端午节通常要挂艾草。
艹
jìnɡ
音序:
J
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
12
组词:
敬礼 敬爱 敬老
造句:
笔顺:
我们向祖国敬礼。
攵
zhuǎn
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
8
组词:
转眼 转告 转弯
造句:
笔顺:
开车转弯不能太快。
车
tuán
音序:
T
结构:
全包围
偏旁:
笔画数:
6
组词:
团圆 团员 团结
造句:
笔顺:
同学之间要团结友爱,互相帮助。
囗
rè
音序:
R
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
10
组词:
热闹 热烈 炎热
造句:
笔顺:
下课了,操场上很热闹。
灬
nào
音序:
N
结构:
半包围
偏旁:
笔画数:
8
组词:
打闹 吵闹 热闹
造句:
笔顺:
不要在马路上打闹。
门
$$
识字2 传统节日
1. 会认15个生字,会写9个生字。
2. 了解我国传统节日,能按时间顺序排列。
3. 朗读课文,背诵课文。
预习目标
预习目标一:
朗读课文
1.初读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字,用“○”圈出田字格中的生字。
2.再读课文。说说课文分别介绍了哪些传统节日及对应的习俗。
预习目标二:
生字新词
1. 给下列生字注音
统( ) 贴( ) 宵( ) 巷( ) 祭( ) 舟( ) 艾( )
堂( ) 乞( ) 巧( ) 谊( ) 郎( ) 饼( ) 赏( )
菊( )
2. 给下列生字分别组两个词
贴( ) ( ) 街( ) ( ) 舟( ) ( )
艾( ) ( ) 敬( ) ( ) 转( ) ( )
团( ) ( ) 热( ) ( ) 闹( ) ( )
预习目标三:
资料积累
抄写课文中我喜欢的词句:
预习目标四:
理解内容
整体感知:
本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文。全文共( )句话,前( )句话按照( )顺序分别介绍了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )这七个一年中最重要的传统佳节和相关习俗。第( )句话与第一句话相呼应,表示新春佳节转眼又至。
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$$
新课导入
“听词猜节日”
贴春联 放鞭炮
吃粽子 赛龙舟
吃月饼 赏明月
春节
中秋节
端午节
识字 2
传统节日
二年级语文·下
2
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
初读课文
tǒnɡ
tiē
xiāo
xiànɡ
ài
统一
贴纸
宵夜
小巷
艾草
jì
祭品
tánɡ
课堂
qǐ
qiǎo
lánɡ
bǐnɡ
jú
乞讨
巧妙
女郎
饼干
菊花
shǎnɡ
欣赏
统
贴
宵
巷
艾
祭
舟
zhōu
小舟
乞
巧
郎
饼
菊
赏
堂
我会认
你能吃下几个“粽子”呢?
统
宵
巷
祭
舟
艾
乞
郎
饼
赏
菊
自由读课文,边读边想:
课文解读
1.课文提到了哪几个传统节日?
2.每个传统节日都有什么习俗?
春节到,人欢笑。
春节
在这一句中,提到了哪个节日?
7
你知道春节的日期吗?
人们在春节里会做些什么?
贴春联
吃年夜饭
农历正月初一
文中提到了哪些习俗?
贴窗花,放鞭炮。
9
春节是我们每年都会过的节日,我们把这样的节日称为 。
传统节日
放鞭炮是祖祖辈辈传下来的、每年春节都会进行的活动形式,我们把这样的习俗称为 。
传统习俗
课内拓展
朗读课文,找一找,文中还提到了哪些传统节日?
元宵节
清明节
端午节
七夕节
中秋节
元宵节,看花灯,
元宵节
节日
习俗
12
大街小巷人如潮。
人就像海上的潮水一般涌出来,形容人非常多,热闹非凡。
想象人们看花灯的场面。
13
街:
彳
+
圭
+
亍
左、中部较高
右部较低,起笔与中部第一横持平
穿插避让
象征团团圆圆,幸福美满。
农历正月十五
你知道元宵节的日期吗?
人们在元宵节里还会做些什么?
吃汤圆
清明节,雨纷纷,
清明节
日期:
公历4月5日前后
节日
16
诗人杜牧为清明节写过一首非常著名的诗,你知道吗?
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
清 明
[唐] 杜 牧
人们在清明节会做些什么呢?
课内拓展
先人墓前去祭扫。
清明节,人们通常也到郊外去踏青游春!
习俗
扫墓
18
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
端午
日期:
农历五月初五
节日
习俗
19
人们在端午节里还会做些什么?
采草药
挂艾叶
知识链接
端午节的来历:
为纪念历史上伟大的爱国诗人屈原。屈原在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。人们为了纪念他才有了端午节,才有了吃粽子、赛龙舟等习俗。
七月七,来乞巧,
乞巧
节日
课文解读
日期:
农历七月初七
“乞巧”,就是乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。
22
牛郎织女会鹊桥。
关于乞巧节,有一个浪漫的传说,你知道吗?
23
知识链接
牛郎织女的传说:
每年农历七月初七晚上,牛郎织女就在喜鹊搭成的桥上相会,倾诉衷肠。这一天也叫作七夕。
牛郎织女
过中秋,吃月饼,
课文解读
中秋
节日
习俗
日期:
农历八月十五
十五圆月当空照。
人们在月圆之夜吃着月饼赏月。
中秋节习俗:
每年的农历八月十五是中秋节,在这一天,大家吃月饼,全家团圆一起赏月,成为这个节日的传统习俗。
知识链接
27
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
课文解读
重阳节
节日
习俗
日期:
农历九月初九
28
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
新春
呼应开头
29
zhuǎn
tuán
rè
nào
说说下面节日的日期,看谁说得又快又正确。
春节 ( ) 元宵节( )
清明节( ) 端午节( )
七夕 ( ) 中秋节( )
重阳节( )
农历正月初一
农历正月十五
公历4月5日前后
农历五月初五
农历七月初七
农历九月初九
农历八月十五
讨论交流
想一想这些传统节日带给人们的是什么?
我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。
联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。
感悟提升
传统节日里我们可以做很多有趣的事,中国传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分。需要我们继承,并发扬传统节日中所蕴含的民族精神和内涵,具有非常重要的现实价值。
课堂练习
一、给下面的字各加一个部首组成本课生字,并组词。
专+ = ( )
才+ = ( )
市+ = ( )
车
转
口
团
门
闹
转眼
团圆
热闹
35
记忆
挑战赛
二、
36
1
2
6
5
3
4
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
请把下面的节日按时间顺序排列
你答对了吗?
My First Template
null
2019
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$$2、传统节日,春节到,人欢笑。贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。7月7来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
端午节。赛龙舟真热闹,吃粽子带香包,蚊虫不来身边。5月5,端午到,赛龙舟,闹,吃粽子,带香包,蚊虫不来身边闹。