第3单元 岩石与土壤 同步练习- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册科学同步优化训练(教科版2017)

王朝酸 第三单元 岩石与土壤 1岩石与土壤的故事 线上资源 答案见P73 教材要点全解 第三单元 1.岩石和土壤各有什么特点？（根据教材第43页概括） 解答：岩石一般呈块状，颗粒较大，质地坚硬。土壤颗粒较小，质地较软。 2.我们可以从岩石和土壤中知道什么？（见教材第43页） 解答：岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，岩石中动植物的痕迹表 明过去有哪些生物存在过。观察土壤剖面，我们可以知道，土壤从上到下依次为表 层土、下层土、基岩碎屑、基岩；土壤的形成是一个极其漫长的过程。 0 基础知识过关 一、选择题。 1.〔昆明市〕土壤剖面结构中最下面的是( A.表层土 B.下层土 C.基岩 2.如图所示，这块岩石所留下的痕迹说明( A.这里曾经发生过地震 B.这里曾经有该植物存在过 C.这里曾经是海洋 3.〔科普知识)我们是通过( )测定地球的年龄约是45.6亿年。 A.动植物的成分 B.岩石的化学成分 C.土壤的化学成分 4.岩石受到风化作用和生物的作用，最终会变成( )。 A.土壤 B.腐殖质 C.空气 ©综合能力提升 二、填表题。 根据你所学到的岩石和土壤的知识，填写下面的表格。 名称 在哪找到 用途（写两个）】 岩石 土壤 42 创维新课堂|科学四年级下册JK 2认识几种常见的岩石 线上资源 答案见P73 教材要点全解 1.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？（根据教材第45~46页概括） 解答： 名称 特征 花岗岩 多色，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，颗粒粗疏，质地坚硬，表面 粗糙，有斑点，无条纹。 第三单元 砂岩 有红、土黄、灰等多种颜色，有小孔，无条纹，颗粒中等，表面粗糙，质 地较硬。 大理岩 白色、黑色等，常有美丽的条纹，表面晶莹润泽，颗粒粗大，质地较软。 2.我们如何去观察、描述一种未知的岩石？（根据教材第46页概括） 解答：我们可以从岩石的颜色、硬度、光滑度、光泽度，有无层次、小孔、斑点、条纹， 以及组成岩石的颗粒特征（大小、颜色、种类）等方面去观察和描述一种未知的岩石。 基础知识过关 一、选择题。 1.下列岩石中，呈纯白色或黑色，有美丽条纹且表面晶莹润泽的是( A.砂岩 B.大理岩 C.花岗岩 2.我们听过这样一句话：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”用金刚钻（俗称金刚石）来 修补瓷器，利用的是它( )的特性。 A.硬度大 B.光滑 C.有金属光泽 3.我们在观察、鉴别未知的岩石时，不建议使用的方法是( )。 A.用手摸 B.用嘴尝 C.用放大镜观察 4.天天用手电筒在一块岩石上照来照去，他是在观察岩石的( )。 A.软硬程度 B.光泽 C.光滑程度 二、判断题。 1.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。 创维新课堂|科学四年级下册JK 43 2.虽然岩石的颜色有所不同，但组成岩石的颗粒大小都一样。 3.〔上海市〕花岗岩是自然界最坚硬的岩石。 9 综合能力提升 三、思考分析题。 第三单元 根据颗粒状况判断岩石的种类，将“砂岩”“大理岩”“花岗岩”填入对应的括 号中。 较软 ( 颗粒大 硬( ) 颗粒状况 颗粒中等( 四、材料分析题。 阅读下面的“岩石观察记录”，完成练习。 岩石观察记录 用眼睛观察，发现岩石呈红、土黄、灰等多种颜色；摸起来感觉很粗糙；用 铜钥匙不能在岩石上刻画出痕迹，但用小刀可以在岩石上刻画出痕迹。 1.在观察岩石标本时，除了观察上面提到的 这三方面，我们还可以从 等方面进行观察。 2.根据矿物的硬度标准，能用指甲刻画出痕迹，表示硬度为 ;不能用 指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，表示硬度为 ;不能 用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，表示硬度为 ;用 铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，表示硬度为 根据上面的观察 记录可知，这块岩石的硬度为 3.用放大镜观察，发现这块岩石有小孔。那么它应该是我们比较常见的( A.大理岩 B.砂岩 C.花岗岩 44 创维新课堂引科学四年级下册JK 3岩石的组成 线上资源 答案见P74 教材要点全解 1.对于矿物，我们可以用什么方法，从哪些方面去观察？组成花岗岩的三种矿物具 有什么特征？（根据教材第48~49页概括） 解答：我们可以先用肉眼观察，再用放大镜，从矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、 硬度、形状等方面来观察矿物。 第三单元 组成花岗岩的三种矿物的特征如下表所示： 石英 长石 云母 颜色 不含杂质时无色透明 肉红、浅黄、白或灰白 黑、棕红、白、浅灰 条痕 白色 白色 白色 透明度 透明 透明 透明 光泽 玻璃光泽或油脂光泽 玻璃光泽 珍珠光泽 2.岩石和矿物有什么相同和不同之处？（根据教材第49页概括） 解答：相同点：都是天然形成的，都可以被人类利用。 不同，点：矿物是组成岩石的主要成分，所有的岩石都是由矿物组成的。 基础知识过关 一、填空题。 1.所有的岩石都是由 组成的。 2.花岗岩主要是由 和 这三种矿物组 成的。 3.玻璃反光比金属 ,比泥土 。(填“弱”或“强”) 二、选择题。 1.〔南阳市)在花岗岩中，( )的是云母。 A.透明 B.呈片状或鳞片状 C.有金属光泽 2.〔重庆市〕小星在野外采集到一块岩石，他想判断这块岩石属于哪一类，下列信 息最有用的是( )。 A.岩石的软硬 B.岩石的大小 C.岩石颗粒和所含矿物 创维新课堂1科学四年级下册JK45 3.〔郑州市]下列关于矿物条痕的表述正确的是( A.矿物的条痕颜色和它外表的颜色是一样的 B.石墨的条痕颜色为黄色 C.只有在比矿物硬的物体上摩擦，才能留下矿物的条痕 4.下列说法有误的一项是( )。 第三单元 A.我们可以借助放大镜来观察花岗岩颗粒 B.所有矿物都有着特殊规则的形状，很容易区分它们 C.矿物的光泽是指矿物表面对光的反射能力 5.〔深圳市)在观察花岗岩、大理岩、砂岩时，下列选项中不能作为区分岩石特征的 是()。 A.纹理 B.颗粒大小 C.重量 综合能力提升 三、填表题。 小雪采集到了组成花岗岩的三种矿物，请你在下表中补充三种矿物的特征。 矿物 颜色 光泽 硬度 石英 云母 长石 四、〔合肥市〕思考分析题。 小宇和爸爸在外面旅游时，检到了一块花岗岩。这块花岗岩仅由一种矿物 组成，它的颗粒较粗，颜色为肉红，用手电筒照射在它上面，发现它有玻璃光泽。 1.这块岩石用指甲、铜钥匙都不能刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，说明这 块岩石的硬度是 (填“较软”或“较硬”)。 2.经过观察和分析，组成这块花岗岩的矿物可能是( A.石英 B.长石 C.云母 46 创维新课堂引科学四年级下册JK 4制作岩石和矿物标本 线上资源 答案见P74 教材要点全解 制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？（见教材第50~51页) 解答：①准备材料，如岩石和矿物、硬纸盒、放大镜、标签纸等；②给采集到的岩 石和矿物编号；③观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识 第 别采集到的标本；④为岩石和矿物添加标签；⑤将岩石和矿物按照编号顺序放置在 单 小盒的格内，标签对应放好。 元 基础知识过关 一、选择题。 下列几位同学的说法中，哪个说法不正确？（) A.思思：将岩石制作成标本，既能丰富知识，还能增加生活乐趣。 B.丹阳：搜集到岩石和矿物后，我们需要将这些样本擦拭干净。 C.童童：制作岩石标本时，为了节省时间，我们不用对岩石进行任何加工处 理，直接摆放进标本盒中就可以了。 综合能力提升 二、思考分析题。 科学课上，同学们正在制作岩石和矿物标本，请你完成下面的练习。 1.制作标本时，可以按照这样的步骤进行：（④）→( )→( )→( ()(填序号)》 ①为岩石和矿物添加标签。 ②给准备好的岩石和矿物编号。 ③将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。 ④准备岩石和矿物、硬纸盒、放大镜、标签纸等材料。 ⑤观察每一块已编号的岩石和矿物，识别采集到的标本。 2.给岩石和矿物添加标签时，需要在标签上写的内容有： 创维新课堂1科学四年级下册JK47 5岩石、沙和黏土 线上资源 答案见P74 教材要点全解 1.岩石、沙和黏土各有什么特征？（根据教材第53页概括) 解答： 岩石 呈块状，体积大，由很多颗粒组成，颗粒大，无明显气味，坚硬。 颗粒较小，呈淡黄色，无明显气味，表面粗糙，不容易团成小球，颗 第三单元 沙 粒松散，涂痕较明显，较硬。 颗粒细小，有淡淡的气味，手感细腻，容易团成小球，颗粒有黏性， 黏土 涂痕明显，松软。 2.大自然中的岩石会如何变化？（见教材第52页) 解答：由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎 裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。 基础知识过关 一、选择题。 1.观察岩石、沙和黏土时，最常用的工具是( A.望远镜 B.温度计 C.放大镜 2.〔唐山市〕雨水对土地的侵蚀过程中，很容易被带走的是( ) A.大石块 B.植被 C.黏土和细沙 3.下列岩石变化的过程正确的是( A.大块岩石+岩石碎裂小石子、沙、黏土 B.小石子、沙、黏土→岩石碎裂→大块岩石 C.大块岩石→小石子、沙、黏土→岩石碎裂 4.一块岩石、一把沙和一把黏土中，结构最松散的是( )。 A.沙 B.黏土 C.岩石 二、判断题。 1.我们可以从山地、河床等地方找到岩石、沙和黏土，并对它们进行登记，标注出 采集地。 2.观察岩石、沙和黏土时，我们可以用手摸、用鼻子闻、用嘴尝。 48 创维新课堂引科学四年级下册JK 3.岩石就是化石，土壤就是沙。 4.比较沙和黏土后可以发现：黏土不容易团成小球，沙容易团成小球。 5.〔天津市)蘑菇石是由于石头长期受到风沙的侵蚀而形成的。 综合能力提升 三、填表题。 岩石、沙和黏土分别有怎样的特征？根据这些特征，它们在生活中各有什么 第三单元 用途？将相关内容填入下面的表格中。 颗粒大小 硬度 生活中的用途 岩石 沙 黏土 四、实验探究题。 将几块岩石放入装有清水的塑料瓶中，剧烈摇晃后，观察现象并回答问题。 A B D 1.看图，将实验过程进行排序： (填序号) 2.在实验中，可以观察到塑料瓶里的清水变 ,瓶子底部有 。这个实验模拟了 现象。 3.关于“为什么要剧烈摇晃塑料瓶”，下列哪一种解释是最合理的？() A.主要是为了模拟自然界中正在发生的地震。 B.主要是为了模拟自然界中的泥石流现象。 C.主要是为了让瓶中的水像江河那样流动起来。 4.大自然中，还有什么因素也可以引起岩石的变化？ 创维新课堂1科学四年级下册JK49 6 观察土壤 线上资源 答案见P74 教材要点全解 1.在水倒入土壤的整个实验过程中，有什么现象发生？（根据教材第55页概括） 解答：把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，水会变混浊：用小棒搅拌时，水面会产生 气泡；搅拌后静置一会儿，会发现玻璃杯中的水出现分层，可以观察到杯子最底层是 第三单元 沙砾（小石子），往上依次是沙和粉沙，最上层是颗粒很小的黏土，浮在水面上的是一 些腐殖质。 2.土壤是由什么组成的？（根据教材第55页概括） 解答：土壤是由沙砾（小石子）、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的混 合物。 基础知识过关 一、选择题。 1.在采集和观察土壤时，不正确的做法是( A.在田野里挖一些土壤，用塑料袋装好，带走观察 B.把土壤倒在白纸上，先后用肉眼和放大镜进行观察 C.把土壤晾干、捻碎，用手把土壤颗粒分开，用肉眼仔细观察颗粒的大小 2.植物生长繁茂的地方与其他地方的土壤相比，土壤下层( )。 A.水分更多 B.沙砾更多 C.腐殖质更少 3.将下面的土壤微粒按照颗粒大小进行排序，正确的是( ) A.黏土>沙>粉沙>沙砾 B.沙砾>沙>粉沙>黏土 C.沙砾>粉沙>沙>黏土 4.从科学角度来看，“落叶归根”有利于植物的生长，这是因为枯死的树叶可以转 变为土壤中的( )。 A.腐殖质 B.矿物质 C.沙砾 5.把土壤倒入水中并搅拌，静置一段时间后，发现沉在最下层的是( A.小石子 B.沙 C.黏土 二、判断题。 1.如果我们抓一把土壤闻一闻，会发现土壤没有任何气味。 50 创维新课堂引科学四年级下册JK 2.土壤由沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成。 3.〔西安市〕土壤为动物提供了生存的栖息地。 4.蚯蚓等动物生活在土壤里，可以推测出土壤里应该有空气。 5.可以运用多种感官和不同方法验证土壤的成分。 ( 综合能力提升 三、材料分析题。 在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为它们提供了食物和 第三单元 生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物 的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。植物的根以及动物能松动土壤， 为空气和水提供空间。 1.下列关于土壤的描述，正确的是( )。（多选) A.土壤中有水分，但没有空气 B.土壤既能固定植物，又能给植物生长提供养分 C.土壤和人类的生产、生活有着密切关系 2.能改良土壤，并能使土壤肥沃的小动物是( )。 A.蚂蚁 B.蚯蚓 C.蜗牛 四、〔绍兴市]实验探究题。 四年级(1)班的李晓宁同学为了研究学校花坛中土壤的成分，采集了一些土 壤进行了一系列研究。 1.如果要验证土壤中是否有水，可以这样做： 2.把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象是： 。这说明土壤中有空气。 3.搅拌水中的土壤，静置一段时间，进行观察，会看 到 现象（如图所示），颗粒较大 的沉积在 D 4.观察图片，写出土壤各部分的名称。 A: B: C: D: 创维新课堂1科学四年级下册JK512.示例在日常生活中，我们应该做到：①不 化是在缓慢的过程中进行的，外力的风 用湿手或湿抹布触碰开关、插座：②不靠 化作用和生物的作用会使岩石最终变成 近变压器以及断开或裸露的电线：③不在 土壤。因此本题答案选A。 电线上晾晒衣服等。 名称 在哪找到 用途（写两个） ≈大人辅导延展 高山、海边 用作建筑材料 用电安全关乎我们每个人的生命安 岩石 河流两侧等 制作工艺品等 全。生活中，我们会看到许多关于安全 为生物提供栖息 用电的标识，一起来看一看，并将安全用 土壤 田地、草丛等 地、为植物生长提 电铭记于心！ 供营养等 A 秀 母 2 认识几种常见的岩石 配电重地 高压危险 当心触电 闲人莫入 禁止攀爬 -、1.B2.A3.B4.B 9 二、1.√ 禁止触摸 线路检修 当心电缆 2.×【解析】不同的岩石由大小不同的颗 禁止合闸 粒组成，有的颗粒细密，有的颗粒粗蔬。 六、1. 因此本题说法错误。 3.×【解析】自然界中最坚硬的岩石是金 2.C 刚石，金刚石是目前在地球上发现的天 3.A【解析】开关是控制电流通断的装 然存在的最坚硬的物质，而花岗岩较为 置。开关有很多种，但是制作开关的材 坚固。因此本题说法错误 料都是导体材料和绝缘材料。导体材料 三、（从上到下）大理岩花岗岩砂岩 主要用来导电，绝缘材料主要用来制作 四、1.颜色 光滑度硬度 底座，以避免短路，防止触电。小木块是 示例颗粒状况 绝缘材料，可以作为开关的底座。因此 2.软较软较硬 硬较硬 本题答案选A。 3.B 4.亮不亮 三大人辅导延展 通过学习，我们了解了有关矿物的 第三单元岩石与土壤 知识。让我们一起读读下面的内容，再 1岩石与土壤的故事 来了解一些关于矿物硬度的知识吧！ -、1.C2.B3.B 矿物硬度的划分：德国矿物学家摩 4.A【解析】地表岩石受到温度、水、植被 斯取自然界常见的几种矿物作为标准， 等因素的影响会发生风化作用，风化作 将硬度分为1度到10度十个等级，硬度 值越大，矿物越硬 用会改变地球上的地形地貌，但这种变 创维新课堂引科学四年级下册JK 73 三、示例 几种常见矿物的硬度：石膏(2)、方解 石(3)、正长石(6)、石英(7)、金刚石(10)。 颗粒大小 硬度 生活中的用途 【注】括号中的数为该矿物的硬度值。 用于修筑道路、 岩石 坚硬 做雕塑或装饰 3 岩石的组成 沙 较小 较硬 用于建筑材料、 一、1.矿旷物 制作防洪沙包 2.石英长石云母 用于制作陶器或 黏土 细小 软 玩具模型 3.弱强 二、1.B2.C3.C4.B5.C 四、1.BDC A 2.混浊 部分岩石碎屑 大自然中流水对 矿物 颜色 光泽 硬度 岩石的冲刷 不含杂质时 玻璃 石英 硬 无色透明 光泽 3.C 珍珠 4.示例大自然中，温度、风、动植物的活动 云母 棕红、黑、白等 光泽 软 地震、火山等因素都可能会引起岩石的 肉红、浅黄、白或 玻璃 长石 较硬 变化。 灰白 光泽 四、1.较硬2.B 6观察土壤 -、1.C2.A3.B4.A5.A 4 制作岩石和矿物标本 =、1.×2.√3.√4.√5.V 一、C 三、1.BC2.B 二、1.②⑤①③ 四、1.示例取一些土壤在手中捻一捻，看土壤 2.示例编号、采集地点、采集时间、采集人 是否湿润 姓名、岩石和矿物的特征、岩石和矿物的 2.水中有气泡冒出 名称等 3.分层最下层 5 岩石、沙和黏土 4.黏土粉沙沙沙砾 -、1.C2.C 3.A4.A 二、1.V 7比较不同的土壤 2.×【解析】岩石、沙和黏土的成分中可 -、1.C2.A 能含有有害物质，会对人体造成伤害。 3.A【解析】沙质土含沙量高，黏性弱； 因此，我们在观察这三种物质时，可以用 黏质土含沙量低，非常滑腻，黏性强；壤 手摸、用鼻子闻，但不能用嘴尝它们的味 土含沙量较低，黏性适中。陶艺用土要 道，观察完毕后还要及时洗手，因此本题 求泥土颗粒细腻，黏性强，易塑形。根据 说法错误。 描述用黏质土比较合适。因此本题答案 3.×4.×5.y 选A。 74 创维新课堂|科学四年级下册JK 4.B5.C 4.B 二、1.V2.×3.×4.×5.× 易错点2： 三、 逸水性和透气性好，保水和保肥能力雨 壤土 荷花，芦苇 5.(1)B【解析】岩石的种类可以通过该 渗水性和透气性得，保水和除肥能力适中 沙质土 入蚕豆草果树 岩石的颜色、颗粒特征、硬度、用途等来 渗水性和透气性适中，保水和保肥能力强 芝麻，龙生 进行判断。A项砂岩颗粒中等，有小孔； 四、【实验现象】不同沙质土、壤土、黏质土 C项大理岩多呈白色、黑色等，常有条纹。 【实验结论】在这三种土壤中，沙质土渗水性 这两种岩石均与材料信息不符。只有B 最好，黏质土渗水性最差，壤土渗水性适中。 项花岗岩符合材料信息，因此本题答案 8岩石、土壤和我们 选B。 -、1.B2.C3.B4.C5.B (2)A 二、1.V (3)石英长石云母 2.X【解析】土壤是大部分植物生活的 三大人辅导延展 “家”，但一部分水生植物的生长不需要 同学们，读读下面的内容，一起来了 土壤，比如浮萍等。因此本题说法错误。 解一下这些岩石吧！ 3.√ 页岩看着像本书，板岩表面很光滑。 三、石膏 做笔芯、润滑剂 花岗岩，看花斑，三种矿物藏里面。 石墨 点豆腐、雕塑 大理岩，容颜美，享有盛名在世间。 金刚石 制造石灰，水泥 石灰岩 玻璃刀、钻头 第三单元过关检测 四、1.岩石 一、1.化学成分动植物的痕迹 2.阳光、风、雨、雪、冰等外界环境 风化 2.透明半透明不透明 3.示例 受到的 水土 土壤 土壤 3.沙黏土腐殖质沙砾 破坏 流失 沙化 污染 4.沙质土黏质土 保护 植树 退牧 垃圾 建议 造林 还草 分类 二、1.A2.C 3.C【解析】科学家在喜马拉雅山上发现 第三单元知识归纳及易错特训 了远古时期海洋动物鹦鹉螺的化石，证 易错点1： 1.沙质土 黏质土壤土 明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳 2.B 隆起并拾升成为高山。因此本题答案选C 3.C【解析】含黏粒越多的土壤，黏性越 4.A5.A6.C7.B8.B 好，越容易团成小球。在壤土、黏质土、 9.A【解析】根据颗粒大小可以把土壤的 沙质土三种土壤中，黏质土中的黏粒含 微粒分类，最大的土壤微粒是沙砾，其次 量最高，团成的小球最结实、稳固，因此 是沙，接着是粉沙，最小的是黏土。因此 本题答案选C。 本题答策选A。 创维新课堂引科学四年级下册JK 75