第2单元 电路 知识归纳及易错特训&过关捡测- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册科学同步优化训练(教科版2017)

第二单元知识归纳及易错特训 ≈知识归纳三 生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等由发电厂供电；而像手 机、石英钟等则由电池供电。墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家 各户的，千万不能直接触摸。 第二单元 2小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点构成的，灯丝是灯泡中的发光 部位。 3千电池的金属铜帽端是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相 连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完， 并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。 ④电池正负极分别与小灯泡的两个连接点相连，小灯泡就能亮起来。 ⑤电路中，电流从电源的正极流出，经过导线和用电器回到电源的负极。 6电路是一个闭合的回路，一个完整的电路是由电源、用电器、开关和导线组 成的。 ☑电路出故障了，可以把能正常工作的简易电路中的开关拆除，形成电路检测 器，然后用电路检测器检查电路的故障原因。 ⑧要想毫无遗漏地检测有多个接线柱的接线盒内部的连接情况，可以先利用表 格按照顺序列出接线盒内可能存在的所有连接方式，然后根据表格内容逐个 进行检测，并及时标出检测结果。 回我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体。 四电路中的开关可以用来控制电流的通和断，进而控制电路中用电器的工作状 态。开关内部控制电路通和断的部分需要导体材料来做，其他地方必须用绝 缘材料来做。 口用回形针制作开关时，当回形针的两端都与固定在木板上的图钉接触时，电 路接通；当回形针只有一端与固定在木板上的图钉接触时，电路断开。 34 创维新课堂引科学四年级下册JK 三易错特训兰 答案见P72 易错点1： 1.〔沈阳市〕小亮经过检测后推测接线盒内的连接情况如图所示。 以下实验现象不支持这一结果的是( A 第二单元 2.〔郑州市)用电路检测器检测接线盒，电路通断情况统计如下： 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 × + 注：“√”表示通路，“×”表示断路。 根据以上统计，奇奇推测接线盒里的连接方式不可能是( B. 34 易错点2： 3.〔生活情境)在医院里，医护人员要随时看护患者，需要用到电铃。为了方便患 者与值班的医护人员联系，涵涵想设计一种呼叫电路，一次控制两个单独的 病房。请你根据要求，利用所给的器材设计电路图。 要求：甲病人闭合开关，红灯亮，电铃响：乙病人闭合开关，绿灯亮，电铃响。（导 线用笔画线代替) ⑧ ⑧ 绿灯1个 红灯1个 0 1号病房（甲病人） 开关2个 值班室 电源1个 2号病房（乙病人） A 电铃1个 创维新课堂科学四年级下册JK 35 第二单元过关检测 答案见P72 满分：100分 得分： 等级： 一、填空题。（每空2分，共22分） 1.〔郑州市〕干电池上的“+”表示 2.电流从电池的 流出，通过导线流经 回到电池 第二单元 的 ,形成闭合电路。 3.小灯泡是由 、金属架和两个连接点构 成的。灯泡中的发光部位是 4.〔北京市〕一般情况下，金属大多是 (填“导体”或“绝缘体”)， 塑料、陶瓷、橡胶是 (填“导体”或“绝缘体”)。 5.按压式开关的内部多使用 (填“导体”或“绝缘体”)材料，外 壳必须用 (填“导体”或“绝缘体”)材料。 二、选择题。（每题3分，共21分) 1.〔天津市)玲玲家里突然停电了，下列不能正常工作的是()。 A.洗衣机 B.闹钟 C.计算器 2.小贝在实验室研究简易电路。下面关于小灯泡的描述，错误的是( A.小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光 B.小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用 C.小灯泡的金属架起到导电和支撑作用 3.下列物体中属于导体的是( )。 A.玻璃 B.石墨 C.干木块 4.( )在电路中的主要作用是控制电流的通与断。 A.导线 B.开关 C.用电器 5.〔苏州市〕关于图中灯泡的亮灭情况，下列说法正确的是( ）。 A.两个灯泡都会亮 B.两个灯泡都不会亮 ①② C.灯泡②一定不会亮 36 创维新课堂|科学四年级下册JK 6.下列做法不符合安全用电原则的是( )o A.好好保护电线外部的绝缘皮 B.把手擦干再去触摸电器开关 C.打扫卫生时用湿抹布擦电器 7.〔宁波市〕冰箱灯的开关在门的内侧。关门时，门把开关压住，灯就灭了；打开门， 开关弹起来了，灯就亮了。冰箱灯的开关属于( )a A.按压式开关 B.旋钮开关 C.闸刀开关 第 三、判断题。（每题2分，共12分） 1.〔洛阳市〕一节电池使一只小灯泡发光了，这时电流是从电池两端出发，在小灯 泡中相遇而使小灯泡发光的。 ( 2.我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分。 ( 3.〔洛阳市〕生活中导体的作用大，绝缘体的作用小。 ( 4.电路检测器只能在实验室里检测简易电路，不能用来检测家中或学校中的 220伏电路。 ( 5.电线外面包着塑料皮仅是为了防止电线生锈。 6.模拟安装照明电路时，应先画好电路设计图，再进行实际连接安装。 ( 四、〔温州市]实验探究题。(45分) 1.小柯在学习了“电路”单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧！(28分) (1)小柯想用一节电池和一根导线点亮小灯泡，请帮助他把 右图补充完整。(4分) (2)在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小柯放在电池上 的手感觉到很烫，这是因为 。(填“电池漏电” “电路短路”或“电路断路”)(3分) (3)在老师的指导下，小柯用带灯座的电路元件连接了如下图的简单电路，但 是发现开关闭合后，小灯泡不亮。为了找出小灯泡不亮的原因， 小柯决定做一个电路检测器来检测该电路。 ①下列电路元件中，( )不是制作电路检测器时要用到的。(3分) A.小灯泡 B.电池 C.开关 创维新课堂|科学四年级下册JK 37 ②电路检测器在使用前应当先将两个检测头 确认小灯泡是否可 以亮起来，并且检测前一定要切断被检测电路的 (6分) ③电路检测器也可以检测物体是否导电，如果小灯泡 (填“亮”或 “不亮”)，说明物体不导电，这样的物体我们称为 (6分) ④电路检测器还可以检测接线盒，已知接线柱之间的连接状 B 态如右图。请根据连接图，用“√”在记录表中表示出接线柱之 第二单元 D 间的通断状态。(6分) 接线柱 A—B A-C A-D B—C B—D C-D 断路 通路 2.下图是果果爸爸改装后的插座。(17分) 插座一 开关 插座二 (1)插座表面白色的外壳应选用 材料。（填“导体”“绝缘体”或 “导体或绝缘体”)(3分)】 (2)果果先将开关闭合上，然后将台灯插在插座一上，将电风扇插在插座二上。 他发现台灯亮了，电风扇也在转动。由此你认为，台灯和电风扇的连接方式 是 。(填“串联”“并联”或“串联和并联两种都有 可能”)(3分) (3)果果将开关断开后，发现台灯不亮了，但风扇还在转动。这说明开关与插 座一的连接方式是 ,开关与插座二的连接方式 是 (填“串联”“并联”或“串联和并联两种都 有可能”)(6分)】 (4)第二天放学回家，果果将开关闭合后，发现台灯不亮了。请你根据所学知 识帮助果果判断台灯不亮的原因有哪些。（至少写出2种）(5分) 38 创维新课堂引科学四年级下册JK3.A 【解析】安装之前首先要进行电路图 三、1.× 2.3.× 4.V 5.×6. 的设计,按照设计图进行安装,还可以根 四、1.(1) 据实际情况对设计图进行调整,A选项 观点正确;模拟安装照明电路雪要小组 合作设计、制作,B选项观点错误:电路安 (2)电路短路 (3)①C②互相接触 电源 装完成后,还要测试和调整,C选项观点 错误。因此本题答案选A。 ③不亮 绝缘体 二、示例 ④ 1 {顶灯 接线杜 A-B A-C A-D B-C B-D C-D 关2 床头灯{ 断路 #### 通路 2.(1)绝缘体 第二单元知识归纳及易错特训 (2)出联和并联两种都有可能 (3)串联 并联 易错点1: (4)示例①台灯坏了;②电线与台灯接触 1.C 2.C 不良。 易错点2: 3.{ 期中综合测试 1号病房(甲病人) 一、1.肠根 肠芽 子叶 过值班室分 2号病房(乙病人) 2.开花结果 果实成熟 -- 3.雄 灯 4.导线 用电器 断开 第二单元过关检测 二、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6. B 一、1.电源正极 三、1.×2.V3. 4.× 5. 2.正极 小灯泡(或用电器) 负极 6.V 【解析】根据对物体导电性的认识, 3.玻璃泡 灯丝 灯丝 触摸电源时,应该戴上绝缘手套,防止发 4.导体 绝缘体 生触电。因此本题说法正确。 5.导体 绝缘体 四、1.(1)③(2)④(3)②(4)① 二、1.A【解析】闹钟和计算器用的是电池中 C 的电,电源是电池:洗衣机用的是墙壁插 2.(1)C 座内的电,这是发电厂通过电网输送到 (2)导电 各家各户的。所以当家里突然停电时, 五、1.因为铁棍子是导体,易导电,用它拨鼠老 洗衣机不能正常工作,闹钟和计算器的 大会使鼠弟弟也触电;而干燥的木棍是 使用不受影响。因此本题答案选A 绝缘体,不会导电,可以用它使鼠老大和 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 电分离。(答案合理即可) 72 创维新课堂1科学 四年级 下册JK