第1单元 物体的运动 知识归纳及易错特训&过关捡测- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册科学同步优化训练(教科版2017)

三、4 6 3 52 1 5.短 #K 四、1.3 12 二、1.C 2.(1)冬冬 相同时间内,冬冬跑的距离 2.C 【解析]在桌面上运动的小球冲出桌 更长 面后,它的运动路线是向下的曲线。同 (2)峰峰 相同距离内,峰峰用的时间 时由于小球具有弹性,因此小球落地后 更短 会做一段时间的上下跳动运动。因此本 题答案选C。 7 我们的“过山车” 3. B 4. C 5. B 6. A 一、1.A 2.B 3. B 4.B 7.C 8.B 9.B 二、1.231 三、1.× 【解析】荡秋千时,运动形式是摆 2.(1)A D 动,所以我们的运动路线应该画成 (2)A “,__→”。因此本题说法错误。 8 测试“过山车” 2.V 3.× 4.× 5. -1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 四、向前跳的青蛙 二、1.×2.V3.V 4.× 飘落的树叶 直线运动 三、1.小球位于起点东南方向32厘米处。 升旗时的旗子 2.C 转弯时的汽车 曲线运动 第一单元知识归纳及易错特训 垂直升降的电梯 易错点1: 喷气式客机 .15千来/时 1.B 2.C 汽艇 40千来/时 易错点2: 共享单车 200千米/时 3.C 4.B 轮船 350千米/时 5.(1)C (2)B (3)A C (4)4.87 “复兴号”列车 900千米/时 (5)示例 减少曲线轨道的长度,增加直 五、1.1小时20分钟 线轨道的长度 2.②③① 第一单元过关检测 3.这三趟列车都是从甲地开往乙地的,即 一、1.讲台 左 运动的路程相同,因此所用时间越短的 2.振动 转动 车次速度就越快。 3.运动 静止 六、1.滚动 4.乙 2.直线 曲线 创维新课堂1科学 三年级 下册 JK 69 3.C 3 蚕长大了 4.小球位于起点东南方向60厘米处 一 1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 6.C 5.示例 增加起点的高度 二、1. 第二单元 动物的一生 2.× 【解析】蚕是用身体两侧的小黑点 (气门)来呼吸的,因此当蚕的头部进入 1 迎接蚕宝宝的到来 水中,身体留在外面时,蚕仍然可以呼 一、1.C 2.C 吸,并不会死亡。因此本题说法错误。 二、1.蚕卵小而轻,近似圆形,中间凹下去,看 3.4 上去很像细艺麻粒,有的是淡黄色,有的 三、 (胸)部 (腹)部 是淡红色 (头)部→ 2.温度 1.头 3.不合适。蚕宝宝的家需要有充足的空 进食 气,不能是密封的塑料盒,还需要定期酒 2.腹 水,保持合适的温度和湿度等。 3.呼吸 4.三 进食时协助把持桑叶 2 认识其他动物的卵 四、1.示例 画图、填写记录表、拍照 一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 2.黑色 二、1.× 3.4 2.× 4.要吐丝结茧了 三大人辅导延展 4 蚕变了新模样 蚂蚁的卵无硬壳,鸭的卵有硬壳,其他 动物的卵是否有硬壳呢?让我们一起来了 一、1.B 2.A 3.B 解一下吧! 4.B 【解析]蚕由蚕的幼虫发育而来, 有硬壳的卵;企鹤卵、鱼卵、麻雀卵等。 是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。 无硬壳的卯:鱼卯、蛙卵等。 蚕一般为深褐色,身体呈纺锤形,分 3.4. 头、胸、腹三部分。蚕不吃东西,一般 三、1.①④ 也不动。B项说法不正确,因此本题答 2.②③ 案选B。 四、卵壳 卯白 水分和养料 5.C 卵黄 为肠胎的发育提供氧气 二、1.×2.V3.V4.× 70 创维新课堂1科学 三年级 下册JK第一单元知识归纳及易错特训 知识归纳二 物体有运动和静止两种状态。判断物体是运动的还是静止的,要看这个物 体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。如果发生了变化,就是运动 的;否则,就是静止的。 1 ②我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。 3在生活中,我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向描述 位置。 物体的运动形式是多种多样的,常见的有平动、转动、振动、滚动、摆动等。 根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。 不同形状的物体在斜面上的运动情况不同,主要有滑动、滚动、静止三种运 动情况。物体在斜面上的运动情况与斜面的坡度以及物体的形状和放置方 式有关。 在相同距离内,可以通过比较运动时间来比较物体运动的快慢,即:用时短 运动快;用时长,运动慢。 ③在相同时间内,可以通过比较运动距离来比较物体运动的快慢,即:运动距 离长,运动快:运动距离短,运动慢 设计“过山车”的要求:①轨道的总长应在2米以上。②要有直线轨道和曲线 轨道。③轨道的坡度要有变化。④小球能滚完全部轨道,不能脱轨。整 座“过山车”要稳固。 判断方向,用细绳和软尺沿轨道测量从起点到小球的距离。 如果要让小球运动得更快,可以适当增加“过山车”轨道起点的高度,让轨 道的坡度变大,也可以适当减少“过山车”的曲线轨道,增加直线轨道。 易错特l三 答则P69 易错点1: 1.如图所示,当汽车的雨刷器工作时,它的运动路线是 )。 A. B. 16 创维新课堂1科学 三年级 下册JK 2. 下列有关参照物的说法正确的是( )。 A. 运动的物体不能做参照物 B. 只有固定在地面上的物体才能做参照物 C. 研究物体是静止还是运动,必须选定参照物 易错点2: 3.如图所示,甜甜从自己家出发到轩轩家玩,最 #言一 1册 阳阳家300米轩轩家 近的路线是向 ___方向走米。( ) 400米 A. 北 400 500米 400米 甜甜家 优优家 B. 东 300 300米 C. 东北 500 4.[郑州市]正规运动会上的短跑项目是利用( )来比较运动员的快慢。 A. 相同时间内,运动距离的长短 B. 相同距离内,运动时间的长短 C. 谁最先起跑 5.实验小组的芳芳、晨晨、星星共同设计和搭建了一座“过山车”。 (1)他们搭建的“过山车”有直线轨道和 )两种类型的轨道。 A. 水平轨道 B. 折线轨道 C. 曲线轨道 (2)他们利用( )让小球从起点a一直运动到终点b。 起点a A. 平面 终点b B. 斜面 C. 曲面 )和( (3)他们在描述小球的位置时,需要用到的工具有 )。 A. 软尺 B. 秒表 C. 方向盘 (4)他们测量了三次小球到达终点的时间,结果如下表,则应该选择 秒为最终结果。 第一次 第二次 第三次 4.78秒 4.87秒 4.94秒 (5)如果想让小球运动得更快,他们可以 创维新课堂1科学 三年级 下册JK 第一单元过关检测 答案见P69 得分: 满分:100分 等级: 一、填空题。(每空2分,共18分) 1.“小明站在讲台的右边”,参照物是 :如果以小明为参照物,讲台在 小明的 边。 1 2.拨动琴弦能发出悦耳的声音,琴弦的运动形式是 转动的呼啦圈 的运动形式是 3.物体有运动和静止两种状态。比赛过程中,划龙舟的运动员相对于两边的河 岸是 状态,坐在观众席上观看比赛的人们相对于座椅是 状态。 4.[北京市]划龙舟比赛开始一分钟后,甲队划了200米,乙队划了215米,丙队 划了210米。目前 队的速度是最快的。 5. 龟兔赛跑的故事说明:在运动距离相同的条件下,所用的时间越 ,速 度越快。当乌龟到达终点时,兔子还在半路上,这说明在相同时间内运动的 路程越 ,速度越快。 二、选择题。(每题3分,共27分) 1. 坐旋转木马时,没有出现的运动形式是( )。 B. 转动 A.平动 C. 滚动 2.如图,有弹性的小球冲出桌面后,它的运动路线是( )。 #一 B. A. C. 3.[郑州市]斑马、大象、黑能奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒,那 么运动最慢的是( )。 A. 斑马 B. 大象 C. 黑熊 4.《西游记》里常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这里用的是“背景拍摄法”。演员站 在平台上做出飞行的动作,背后有蓝天和飘动的白云,同时加上烟雾。放映 )。 时,观众就觉得孙悟空在“腾云驾雾”。这里观众所选的参照物是( A. 孙悟空 B.平台 C. 飘动的白云 18 创维新课堂1科学 三年级 下册JK 5.在制作“过山车”时,下列说法正确的是( )。 A. 轨道越短越好,节省材料 B.要有直线轨道和曲线轨道 C.为了更加稳固,整座“过山车”轨道要尽量平缓 6.古时候,人们搬运很重的物体,往往会在物体下面放上 圆木,圆木的运动是( ) A. 滚动 B. 平动 C.滑动 1册P 7.[杭州市]小花走得比小红慢。小红从自已家走到小花家需要15分钟,小花沿 同样的线路,从自己家走到小红家可能需要的时间是 )。 A.13分钟 B.15分钟 C.18分钟 8.把下面的积木平放在斜面上,最有可能滚动下去的是 )。 A. B. 9.小可有一张游览地图,但没找到指向标。他想到老师说过,没指向标的地 图,通常采用“( )”的规则确定方向。 A. 上北下南,左东右西 B,上北下南,左西右东 C. 上南下北,左西右东 三、判断题。(每题2分,共10分) 1.荡秋千时,我们的运动路线可以画成“ 2.同一个物体在同一个斜面上,运动的情况也是可以改变的。 3.为了省时,做实验时,小球从起点到终点的时间我们只测一次。 4.[合肥市]物体在斜面上的运动情况除了滑动就是滚动。 5.[长春市]设计“过山车”时,轨道的坡度要有变化。 四、连线题。(10分) 向前跳的青蚌 喷气式客机 15千来/时 直线运动 汽艇 飘落的树叶 40千米/时 升旗时的旗子 共享单车 200千米/时 曲线运动 轮船 转弯时的汽车 350千米/时 “复兴号”列车 垂直升降的电梯 900千米/时 创维新课堂1科学 三年级 下册JK 19 五、生活应用题。(15分) 下表是从甲地到乙地的部分高速列车运行班次表,据此完成练习。 车次 ① ② ③ 出发时间 15:12 15:42 16:03 16:49 17:02 到达时间 17:39 1册 所用时间 1小时37分钟 1小时36分钟 (注:这三趟列车行驶路线、中间的停靠站和停靠时间都相同) 1.在表中空白处填上列车②所用的时间。(3分) 2.这三趟列车的运行速度由快到慢依次是 (6分) 3.你是如何判断这三趟列车速度的快慢的?(6分) 六、综合分析题。(20分) 以下是李凡设计的“过山车”轨道,请你分析他的设计图并完成练习。 1. 小球在“过山车”上的运动形式是 (填“滑动”或“滚动”)(2分) 运动和 2.按运动路线分,小球在“过山车”上的运动包含 运动。 (4分) )。(3分) 起点 3.下列说法正确的是( #### A. 搭建轨道时应该从最高处开始 B. 轨道的转弯设计越多越好 C. 搭建完成后,应该先测试一下轨道的稳固性 终点 4.如果小球运动到了图中a点处,此处距离起点60厘米,以起点为中心,请你 描述小球的位置: (4分) 5.在测试过程中,小球停在了a点,如何改进才能让小球顺利滚完全部轨道? (7分) 20 创维新课堂1科学 三年级 下册JK