期中综合测试- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年五年级下册科学同步优化训练(大象版2017)

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2025-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

期中综合测试 答案见P88 满分:100分 得分: 等级: 一、填空题。(每空1分,共12分) 1.地球自转的方向是 ,自转一圈的时间是 2.将两个质量不同的铁块放在同一海绵上,在接触面积相同的条件下,重的铁块下的海绵 凹陷程度 (填“大”或“小”),轻的铁块下的海绵凹陷程度 (填“大” 或“小”)。 中综合测试 3.由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫 ,它接通电流时会产生 ,断开电流后 消失。 4.光在空气中沿 传播。行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的 5.〔生活情境〕夏天来了,奇奇的爸爸买了一个太阳能风扇帽(如右图),在太阳 光的照射下,电风扇能转动起来产生风。这个太阳能风扇帽工作时的能量 转化过程是: 能→ 能→ 能。 二、选择题。(每题3分,共27分)】 1.〔洛阳市〕近年来,我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站,其原理是利用海水的流 动来推动发电机工作。从能量转化的角度分析,潮汐发电是将()。 A.海水的化学能转化为电能B.海水的动能转化为电能C.电能转化为海水的动能 2.〔时事热点)中秋国庆双节期间,北京举办了2024年中秋国庆彩灯游园会。晚间的游园会 灯火通明,热闹非凡。下列不属于光源的是()。 A.展现“燕京八景”的美丽彩灯组 B.游园会两旁亮着的路灯 C.闪着亮光的湖面 3.青岛市位于我国的东部,兰州市位于我国的西部,洛阳市位于我国的中部。同一天,这三 个城市中最先看到日出的是( )。 A.青岛市 B.兰州市 C.洛阳市 4.结合图片,下面没有体现光的反射的是( A B 汽车后视镜中的景象 在幕布上看到的皮影戏 “鸟巢”在水中的倒影 创维新课堂1科学五年级下册DX45 5.对地球上昼夜交替、四季变化的现象形成的原因,解释正确的一项是( A.地球不动,太阳绕着地球转 B.太阳不动,地球绕着太阳转 C.地球绕着太阳公转的同时也在自转 6.在铁芯、导线、电池规格都相同的情况下,下列几个电磁铁中,磁性最强的是( C 期中综合测试 A. B. 7.〔洛阳市〕图中是探探自制的潜望镜。潜望镜在工作时利用了( )原理。 A.光的反射 镜子 进光口 B.光的折射 C.光的传播速度快 瞭望口 镜子 8.关于能量,下列说法错误的是()。 A.发电机能将其他形式的能量转化为电能 B.所有用电器在工作时都是把电能转化为动能 C.可燃冰和干热岩都是新能源,发展前景广阔 9.下表记录了某日三地的日出、日落时间。结合生活实际,这一天最可能是( 地点 上海 郑州 拉萨 日出时间 04:50 05:13 06:55 日落时间 18:53 19:33 20:51 A.2月1日 B.6月1日 C.10月1日 三、判断题。(每题2分,共10分) 1.托勒密认为太阳绕地球旋转,傅科摆则证明地球在不停地自转。 2.〔洛阳市〕因为我们能看见月光,所以月球是光源。 3.彩虹是空气中的小水珠使阳光发生色散形成的。 () 4.电动机工作的基本原理都相同,即通电后产生磁性,并在磁铁磁力的作用下转动起来,从 而将电能转化为动能。 5.我们能从多个角度看到本身不发光的物体,是因为它们在光源的照射下发生了漫反射。 46 创维新课堂|科学五年级下册DX 四、简答题。(13分) 1.〔生活情境)夏天,人们把汽车停在阳光下时,会在汽车内的前挡风玻璃处放一块铝箔板。 根据所学知识,解释这一做法的原因。(4分) 2.下表中是同一地区同一物体一年四季正午影长变化的部分数据。观察表格,写出你的发 现并分析原因。(5分) 中综合测试 季节 时间 影长 春季 3月5日正午 0.3米 夏季 6月5日正午 0.1米 秋季 9月7日正午 0.3米 冬季 12月9日正午 0.5米 3.〔学科融合)成语是中国传统文化的一大特色,含义丰富,用途广泛,有些还包含一些科学 小知识。请利用所学知识,解释成语“一叶障目”所体现的科学知识。(4分) 五、综合分析。(15分) 图中的A、B分别代表北极和南极。请你观察图片,完成下面练习。 1.如图所示,此时的D处于一天中的 (填“白天”或“黑 太阳光 夜”),C处于一天中的 (填“白天”或“黑夜”)。(2分) 2.随着地球自转,地球表面会产生 交替的现象。(2分) 3.此时北半球正午时阳光的照射角度 (填“大”或“小”),所处的季节是 季; 南半球正午时阳光的照射角度 (填“大”或“小”)。地球上的四季变化与地球 转和地轴倾斜有关。(8分)】 4.A处上方的星星是北极星,北半球的人们观看北极星时,会发现它的位置几乎没有变化, 这是因为 。(3分) 创维新课堂|科学五年级下册DX 47 六、实验探究。(23分) 1.科学兴趣小组在研究电磁铁的磁性强弱与导电线圈中电流大小的关系时,得到了以下实 验数据。请据此完成练习。(12分) 实验次序 改变条件 实验结果 第一次 用1节新的电池 平均每次吸引7枚大头针 第二次 用2节新的电池串联起来 平均每次吸引17枚大头针 期中综合测试 第三次 用3节新的电池串联起来 平均每次吸引26枚大头针 (1)实验中改变的条件是: 。(2分) (2)实验中不能改变的条件有: 等。(3分) (3)本实验中,电磁铁的磁性强弱是通过 来体现的。(3分) (4)分析实验数据,可以得出的实验结论是: 。(4分) 2.〔郑州市〕探探家的门厅过道前后都被墙壁遮挡了,光线不足,白天也要开灯。请你帮探探 解决以下问题。(11分) (1)为了探究光线不足的原因,探探在手电筒的透光屏上贴了一个不透光的星形图案。 打开手电筒向屋顶照射,星形图案是 (填“亮的”或“暗的”)。由此说明,探 探家光线不足是太阳光沿 传播时被遮挡造成的。(4分) (2)下列改进探探家门厅过道采光不足的方法中,最便捷的是( )。(3分) A.在过道多安装几盏照明灯 B.利用平面镜将太阳光反射进来 C.在过道的墙壁上开一个窗户 (3)探探借助平面镜、手电筒探究光的反射路线。(4分) ①如上图,经过实验,探探发现当手电简的光线沿着图中的方向照射到平面镜上 时,反射光线从 (填“b”或“c”)的方向射出。(2分) ②保持手电筒照射的方向不变,改变平面镜的倾斜角度,反射光的路线 (填“改变”或“不变”)。(2分) 48 创维新课堂|科学五年级下册DX四、高举的气球—太阳 2.C【解析】自己能够发光并且正在发光的 贴有不同地名的同学一地球上不同地区的人 物体称作光源。A、B两项中展现“燕京八 大家按某种方向转动一地球的自转 景”的美丽彩灯组和游园会两旁亮着的路灯 都能够发光并且正在发光,属于光源。C项 手拉手围成一圈的同学—地球 中的湖面本身不会发光,而是反射了其他的 先看到高举的气球一先看到日出 光,所以“闪着亮光的湖面”不是光源。因此 五、1.光线照射角度2.地面 本题答案选C。 3.越低 3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.B 六、1 三、1.√2.×3.√4.V5.√ 四、1.因为铝箔板可以反射太阳光,将照在挡风玻 璃上的阳光反射出去,从而起到隔热的作用。 2.一年四季,正午时分物体的影长是不断变化 的,夏季物体影长短,冬季物体影长长,春秋 D 季节影长适中。这是因为地球不停地围绕着 太阳公转,且公转时地轴是倾斜的,不同季节 3. A(春分) 正午时地面上物体的影长会不断变化。 夏至) (冬至)】 3.光在空气中沿直线传播。当光源发出的光或 C秋分) 者物体反射的光传播到叶子上时被叶子挡 4.北高夏南低冬 住,就不能进入人的眼睛,所以会出现“一叶 障日”的情况。 5.三 五、1.白天黑夜2.昼夜 七、1.C2.B 3.大夏小公 3.不同。因为同一地点,一年四季日出日落的 4.地球围绕着一个假想轴一地轴进行自转, 时间不同。冬季,每天总的日照时间短,日出 而北极星的位置恰好与地轴的北部延长线非 的时间也晚:夏季,每天总的日照时间长,日 常接近 出的时间也早。因此,天安门广场上每天国 六、1,(1)电流大小(电池的数量) 旗升起的时间是不同的 (2)导电线圈匝数大头针的规格铁芯的 规格 期中综合测试 (3)吸引大头针的数量 一、1.自西向东一天 (4)在其他实验条件一定时,电磁铁的磁性强 弱与导电线圈中电流的大小有关。电流越大, 2.大小 电磁铁的磁性越强:电流越小,电磁铁的磁性 3.电磁铁磁性磁性 越弱 4.直线阴影 2.(1)暗的 直线 5.太阳电动 (2)B 二.1.B (3)①c②改变 88 创维新课堂|科学五年级下册DX

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