开封地区第二学期期末质量检测试卷-【好好学习】2023-2024学年五年级下册科学期末真题卷（大象版 河南专版）

子长短适中，夏季最短，冬季最长，故A正 确；B.根据表中数据可以看出，春秋季节 正午时物体影子长短适中，夏季最短，冬 季最长，故B正确；C.图中信息只能判断， 春季正午时物体影子适中，夏季最短，秋 季适中，冬季最长，不能判断春季影子长 度变化情况，故C错误。 3.大夏小冬 4.小短低大长高 5.太阳高度昼长 五、1.B 2.蒲公英、椰子、猫爪肉垫等 3.空投包底部缺少缓冲；外壳不够坚硬；下 降过快。（合理即可) 4.将外壳换成更加坚固的材料；增大伞面的 面积；在空投包下面增加一个气球。（合 理即可) 南阳地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.铁芯线圈2.食物链3.减慢安全着陆 4.先增多后减少5.淀粉蓝色 6.北极星7.沿直线阻挡阻挡物 二、1.×2./3.×4.×5./6.√/ 7.×8.× 三、1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.B 8.A9.B10.A 四、1.雨过天晴，天空中有很多小水珠能把太阳 分解成多种颜色的光，这样就形成了彩虹。 2.霸王龙是肉食性动物。理由：它有锋利的 牙齿和尖锐的利爪，便于捕食动物。梁龙 是植食性动物。理由：它的脖子很长，方 便吃到高大树木上的树叶。（合理即可) 五、1.地球在不停地自转2.C3.C 六、1.不变改变2.折射 3.Q0 平顶山地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.②④2.化学机械（动） 3.短长4.四季变化 5.小麦消费6.水分 二氧化碳 二、1./2.×3.×4./5.√/6./ 7.X 三、1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.A 8.A9.B10.B 四、1.眼睛2.磁性动能 3.自西向东4.肉食性5.能量 6.环境生物7.观察证据 五、1.树→蝉→螳螂→黄雀 2树属于生产者，蝉、螳螂以及黄雀属于消 费者。 六、1.B2.C3.B4.C 5.0 开封地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.光源2.电能化学能 3.小短4.热能动能 5.水分二氧化碳养分氧气6.苍耳子 二、1./2.×3./4.√5.×6.X 7./8./9./10.X 三、1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.B 8.B 9.C【解析】A.电热水器工作：电能—一热 能，说法正确，不符合题意；B.洗衣机工 作：电能一动能，说法正确，不符合题 意；C.电风扇工作：电能一机械能，说法 错误，符合题意。 10.B 四、1.D2.F3.E4.A5.C6.B 五、1.B2.B 3.消耗掉叶片中原有的淀粉 4.蓝绿色植物的叶片部位在光合作用中 能够产生淀粉 商丘地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.直线传播路线 2.大短升高小长降低 3.植物动物4.形状功能结构 5.预测 二、1.X2.√3./4.×5.×6./ 7./8./9./10.× 三、1.C2.A3.A4.C5.C6.A7.B 8.A9.C10.A 四、1.避免植物进行光合作用影响实验现象 2.二氧化碳氧气 3.氧气二氧化碳 4.光合 47 五、1.③①②2.线圈匝数 3.电池节数、铁钉大小4.越多5.C 驻马店地区第二学期期末质量检测试卷 一、1.脂肪光能 2.逆时针自转3.磁性动能 4.形状功能结构原理 5.电能发电厂电动 二、1./2.√/3/4.√5.√6.× 三、1.A2.C3.A4.C5.C6.C 7.C8.C 四、1.A2.B3.C4.A 5.C【解析】生物之间存在着吃与被吃的链 条关系，叫作食物链，其中食物链的起点 是生产者，箭头指向吃的一方。在所给选 项中，兔子不能自己制造食物，不属于生 产者，无法作为食物链的起点，排除A；羊 吃牧草，狼吃羊，构成的食物链为牧草→ 羊→狼，排除B,故选C。 6.B 7.控制牧场规模，轮流放牧，保护草原（合理 即可) 五、1.C2.A3.A 4.示例：根据章鱼发明了壁挂式吸盘。 第二学期期末考前预测卷 一、1.大小 2.电动机磁性磁铁磁力的作用 3.空投包4.影长气温 5.热能动能电能 6.肉食性植食性杂食性 二、1.A2.A3.B4.B5.C6.A7.C 8.A 三、1.9 2.草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→老鹰 3.C 四、1.太阳能风能2.化学能水能 3.用垃圾发电提供能源，变废为宝；垃圾焚 烧后减容量大，有效抑制了垃圾迅速增 长，缓解土地压力；在高温焚烧过程中，垃 圾携带的大量病原体被消灭，改善了城市 的卫生环境。（合理即可） 五、1.C 2.(1)B(2)C(3)A(4)强多 (5)磁(6)C -48河南专版·DX 练到位 五年级科学·下册 开封地区第二学期期末质量检测试卷 测试时间：60分钟 测试总分：100分 题号 二 三 四 五 总分 ni m ]湿 利 得分 一 、填空题。（每空2分，共24分） 1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫 2.明明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把 转化为动能。其他公交车是用汽油的，开动时把 转化为动能。 3随着季节的变化，每天正午时阳光的照射角度和每天的日照时间也在不断 变化。冬季，正午时阳光的照射角度 ,每天总的日照时间 ,因此气温低。 4.自然界中存在多种能量表现形式。除了电能和磁能，还有声能、光能、 等。 5.光合作用是绿叶在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的 和 由气孔吸收进来的 合成植物生长所需要的 供 植物生长，同时释放出 的过程。 6.模仿 发明尼龙搭扣是人类发明史上一个典型的仿生学案例。 二、判断题。（对的打“√/”，错的打“X”)(每题2分，共20分） 1.相传鲁班被茅草锯齿形边缘的叶子划伤手之后，模仿叶子上的锯齿发明了 锯子，这是利用了仿生学原理。 ( ) 2.研究光时，可以直接观看太阳或用平面镜观看太阳。 ( ) 3.核电站生产的电能是由核能转化来的。 ( ) 4.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。 ( ) 5.四季变化和地球与太阳间的距离有关。 ( ) 6蜜蜂产的蜂蜜会被其他动物食用，所以蜜蜂是生产者。 ( ) 7安全着陆是很多动植物的拿手本领，我们可以通过研究它们获得启示，来 设计我们的空投包。 ( ) 8.现在人们知道，太阳也并不是宇宙的中心，它只是银河系数千亿颗恒星中 的普通一员。 ( -29 9.在“探究电磁铁的磁性强弱与导电线圈匝数的关系”实验中，只能改变导电 线圈的匝数，其他实验条件要保持不变。 () 10.白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。() 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分） 1.在不同的夜晚同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的 推移逐渐(）。 A.由东向西移动 B.由西向东移动 C.由北向南移动 2.仿生学就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。下列 例子中，不是运用仿生学原理的是( )。 A.迷彩服 B.雷达 C.蛙泳 3.光是一种能量形式，光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。下列 描述正确的是( ）。 A.月亮将化学能转化为光能 B.煤油灯能够将煤油里的化学能转化为光能 C.白炽灯的工作原理是将动能转化为光能来发光 4.现代起重机作为物料起升的工具，对于重物提升和搬运起到了 很好的作用，你认为起重机的吊钩模仿的是( )。 A.动物的爪子 B.苍耳子 C.茅草的锯齿 5.海洋中的营养物质，维持着多种多样的生命形式。图中是海洋食物网，下 列说法正确的是( )。 企鹅 虎鲸 y水藻 海豹 磷虾 长须鲸 A.如果磷虾数量大量减少，企鹅的数量一定不受影响 B.食物链中的能量从虎鲸传递给乌贼再传递给磷虾 C.如果磷虾数量大量减少，长须鲸的数量会受到显著影响 一30 6.下列饮食观念正确的是()。 A.早晨多睡会不吃饭，中午多吃饭B.多吃蛋白质，少吃碳水化合物 C.早餐、午餐和晚餐按3：4：3的比例摄入热量 7.下列物体中，都属于光源的是( )。 A.太阳、彩虹 B.发光鱼、萤火虫 C.点燃的蜡烛、汽车后视镜 8.探探研究小组做了探究海绵凹陷程度与压力、接触面积大小的关系实验， 下面说法正确的是( ）。 海绵 甲 丙 A通过示意图可以看出，研究小组收集证据的方法是查阅资料法 B.从甲、乙两图中可以发现设计的思路是：接触面积大小不变，研究凹陷程 度与压力大小的关系 C.从乙、丙两图可得出：压力相同时，接触面积越大，凹陷程度越大 9.下列关于能量转化的事例，说法错误的是( )。 A.电热水器工作：电能→热能B.洗衣机工作：电能→动能 C,电风扇工作：电能→热能 10.“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有一个月亮，以为月亮掉 进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是( )。 A.天上的月亮是光源 B.水中出现月亮属于光的反射现象 C,水中出现月亮属于光的折射现象 四、请将正确答案前的字母填写在合适的括号内。(12分) A.化学能 B.化学能转化成光能 C.电能转化成声能 D.光能转化成化学能E.机械能转化成电能F.动能转化成热能 -31- 1.植物进行光合作用() 2.冬天搓手取暖() 3.水力发电机发电( 4.电池() 5.智能音箱播放音乐( 6.蜡烛燃烧() 五、实验探究。(14分) 奇妙小组为探究阳光下绿色植物光合作用的部分产物，在实验室里进行 了以下实验。 实验材料：绿色盆栽、酒精灯、陶土网、酒精、水、烧杯、碘液等。 实验过程： ①叶片部分遮光 (2)暗处理 3)滴碘液 后再光照 ④清水漂清 ⑤把叶片放入酒精 ⑥观察叶片 中并隔水加热 颜色变化 1.上面的实验步骤，排序正确的是( )。(2分) A.①②③④⑤⑥ B.②①⑤④③⑥ C.②①③④⑤⑥ 2.本次实验的目的是验证阳光下绿色植物能否产生( )。(2分) A.无机盐 B.淀粉 C.氧气 3实验过程中奇妙小组需要将绿色植物放入黑暗处一昼夜，并且将此植物叶 片部分遮光后再光照，这一步骤我们称之为“暗处理”，目的是 。(4分) 4.实验最后，奇妙小组加入碘液处理叶片后，观察到叶片遮挡部分不变色，而 未遮挡部分变为 色，由此可以得出实验结论： 。(6分) 一32一