第2单元 自然界的水 同步练习- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册科学同步优化训练(大象版2017)

厘米。百岁兰生长在干旱少雨、风沙较 二、1.A2.B3.A4.C5.B6.B 大的非洲沙漠中，因此它的根系又长又 7.C8.C9.A10.C11.C 深，可达310米，便于从较深的地下吸 三、1.√2.×3.√4.√5.× 收水分，同时发达的根系也可以防止狂 6.×7.×8.× 风将其吹走。水稻生长在潮湿的土壤 四 针叶 山地 中，根长约20厘米。由此可知，图1可能 是百岁兰的根，图2可能是水稻的根。因 阔叶 沙漠 此本題答案选C。 2.B 3.(1)不改变的条件：空气√ 水分入 刺形叶 雨林 要改变的条件：阳光 五、示例动物适应环境的例子：①青蛙会在寒 实验方法：阳光充足 没有光照 冷的冬天冬眠：②企鹅生活在寒冷的南极， (2)C 所以它们身体的脂肪很厚，可以抵御严寒。 (3)绿豆苗的生长需要阳光，在阳光充 植物适应环境的例子：①香蕉树生长在降 足的地方，绿豆苗能生长得更好。 水量大的热带地区，所以叶子非常宽大，便 易错点2： 于蒸发水分；②荷叶整个张开或平铺在水 4.B 面上，便于获得更多的光照。 三大人辅导延展 六、1.种子数量太少适当增加种子数量 动物适应环境的方式千差万别，让人惊叹 2.甲组丙组 不已。读读下面的资料，积累相关的知识吧。 3.C 枯叶蝶、竹节虫为了躲避天敌，伪装成 4.示例在其他条件相同的情况下，选取两 枯叶、树枝。 组绿豆种子（各7粒），将其中一组绿豆种 鲸类和海豚为了适应海洋环境，后肢退 子用无色透明的塑料袋套上，来隔绝空气。 化，前肢进化为胸鳍，尾部进化为尾鳍。 过一段时间，观察绿豆种子的发芽情况。 北极熊为了适应寒冷的天气，毛发进化 七、1.A2.C 为半透明的管状，有利于吸收、截留更多的 3.示例①减少污染物排放，保障珍稀动物 热量，使体温保持在一定范围内。 的生存环境不受破坏。②建立珍稀动物 5.蛇通过冬眠来过冬；大雁会成群结队地 自然保护区。③迁地保护，把受到严重 飞到温暖的地方过冬；松鼠会在冬天来 威胁的珍稀动物物种迁出原地，移入保 临前储存食物：兔子要换上厚厚的皮毛 护区等地进行特殊保护和管理。④加大 度过寒冷的冬天。 保护宜传力度，严厉打击猎杀、买卖珍稀 动物的行为，增强人们保护珍稀动物的 第一单元过关检测 意识。 一、1.根系发达、叶子细小的红柳 2.空气水食物适宜的温度 第二单元自然界的水 3.炎热多雨 1海洋与陆地 4.皮肤四肢翼 一、1.海洋29%71% 5.温度 2.标出资料中的关键语句 创维新课堂|科学四年级下册DX 二、1.海洋 陆地 第二单元知识归纳及易错特训 2.示例 易错点1： 1.B2.A3.B 3.海洋 陆地 易错点2： 2陆地上的水体 4.(1)× (2)W(3)× 一、1.冰川河流湖泊河流湖泊 (4)× (5)N(6)× 5.(1)B 2.河流示例淮河长江 3.黄河二 (2)示例①合理开发和利用淡水资源， 二、1.湖泊 防治水污染。②提高淡水资源利用 2.青海湖水体面积有4600多平方千米，湖 率，减少浪费。③从自身做起，节约 面东西长，南北窄，略呈椭圆形，是我国 用水，并积极向身边的人宣讲节约淡 最大的内陆咸水湖，也是风景优美的湖 水资源的知识。 泊，更是青藏高原上一座生物多样性最 第二单元过关检测 丰富的宝库。 -、1.海洋7129三七 3珍贵的淡水资源 2.淡水示例灌溉农田 -、1.97.5%2.5%淡水 3.世界水日3月2228日 2.江河湖泊地下水短缺 4.黄河长江 二、1.我国的淡水资源总量丰富，位居世界前 =、1.B2.C3.A 列。但是，我国的人均水资源量仅为世 4.B【解析】尼罗河是一条流经非洲东部 与北部的河流，属于淡水资源。椰阳湖 界平均水平的子，而我国的用水量又处 是淡水湖，属于淡水资源。黄海是海洋， 于世界前列，所以，我国人均淡水资源较 属于咸水资源。因此本题答案选B。 为匮乏。 5.C6.A7.C8.C 2.示例①树立节水意识，从点滴小事做 三、1.×2.√3.√4.√5.×6.× 起，节约用水。②提高水资源的利用率， 三大人辅导延展 如用洗菜水浇花等。③看到浪费水的行 “南水北调”水利工程有效地缓解了我 为及时制止。 国北方的缺水问题，你对它了解多少呢？一 4节约用水 起来看看下面的内容吧！ -、1.A2.C3.B “南水北调”水利工程分东、中、西三条 二、1.531 线路，东线工程起点位于江苏扬州江都水利 2.这个班的大部分同学对于正确的节水行 枢纽，受水区域为江苏、安徽、山东、河北、天 为基本了解。 津五个省（市）。中线工程起点位于汉江中 示例我学到了三个节水小知识：在涂抹 上游丹江口水库，受水区域为河南、河北、北 香皂时关闭淋浴喷头；隔夜的白开水可 京、天津四个省（市）。西线工程暂未开工。 “南水北调”水利工程有效缓解了我国北方 以循环利用，例如刷牙、洗脸等；用盆接 缺水问题。 水洗菜。 创维新课堂|科学四年级下册DX女 第二单元 自然界的水 1海洋与陆地 答案见P70 教材要点全解 第二单元 为什么人们说地球是个蓝色星球？（根据教材第15页概括） 解答：地球是由海洋和陆地组成的，整个地球的陆地面积约占29%，海洋面积 约占71%。地球表面大部分被蓝色的海洋覆盖着，从太空俯瞰时，地球是一个蓝 色的星球。 基础知识过关 一、填空题。 1.右图是在太空中拍下的一张地球照片。结合本课知识我们 知道，地球表面大部分被 覆盖，整个地球陆地 面积约占 ,海洋面积约占 。 从太 空俯瞰时，地球是一个蓝色的星球。 2.〔洛阳市)我们搜集到的资料往往包含很多内容，为了有效处理信息，我们可 以采用 把数据整理成图表等方法。 综合能力提升 二、综合分析题。 1.你观察过地球仪吗？在地球仪上，一般用涂蓝色的部分表示 ,涂 其他颜色的部分表示 2.除了地球仪，比例图也可以直观地呈现地球表面海洋和陆地的分布情况。 如果将地表面积分为十个大小相同的格子，请你给下面的格子涂上颜色， 用来表示陆地面积。 3.根据前面两道题，我们可以知道，地球表面 (填“海洋”或“陆地”)的 面积大， (填“海洋”或“陆地”)的面积小。 14 创维新课堂|科学四年级下册DX 2陆地上的水体 线上资源 答案见P71 教材要点全解 陆地上都有哪些主要的水体类型？（根据教材第17页概括） 解答：冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型。河流是陆地上沿着狭长 凹地流动的水流，有时也叫“江”；冰川是陆地表面主要的水体类型之一，主要分布 在两极和高山地区；有的陆地表面洼地积水较多，形成比较宽广的水域，称为湖 第 泊。河流、湖泊与人类的关系密切。 元 0 基础知识过关 一、填空题。 1. 都是陆地上的主要水体类型。 和 与人类的关系密切。 2.陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为 对于这种水体类型，我能 列举两个： 3.〔郑州市)被中国人称为“母亲河”的是 ,是中国第 长河。 综合能力提升 二、〔新角度〕阅读分析题。 青海湖碧波万顷，与蓝天白云交相辉映，此番美景吸引了奇奇。他查阅资 料，制作了一张有关青海湖的水体资料卡，请据此完成练习。 资料卡 水体类型： 题目：青海湖 作者：奇奇 资料来源：网络 内容摘要： 青海湖位于青藏高原东北部、青海省境内，是我国最大的内陆咸水湖。 青海湖水体面积有4600多平方千米，湖面东西长，南北窄，略呈椭圆形， 被《中国国家地理》杂志评为“中国最美的五大湖泊”之首。 作为世界著名的自然保护区，青海湖是青藏高原上一座生物多样性最 丰富的宝库，也是世界极度濒危动物一普氏原羚唯一的栖息地。 1.青海湖是什么水体类型？将奇奇制作的水体资料卡补充完整。 2.根据上面的资料卡，写一写青海湖的特征。 创维新课堂|科学四年级下丹DX 15 3珍贵的淡水资源 线上资游 答案见P71 教材要点全解 地球上的淡水资源丰富吗？目前可利用的淡水资源有哪些？ (根据教材第19页概括) 解答：地球上的淡水资源并不丰富。地球上水的总量约为14亿立方千米，其 第二单元 中约97.5%都是咸水（海洋和咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500 万立方千米。淡水资源中，人类真正能够利用的是江河湖泊和地下水中的一部 分，仅占地球总水量的0.26%。 》基础知识过关 一、填空题。 1.〔洛阳市]地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约 都是咸水，淡 水资源仅占总水量的 左右，约3500万立方千米。在日常生产生活 中，我们用得较多的是 (填“咸水”或“淡水”)。 2.人类真正能够利用的淡水资源是 和 中的一部分， 仅占地球总水量的0.26%。由此可见，地球上的淡水资源很 (填“丰富”或“短缺”)。 ©综合能力提升 。 二、综合分析题。 奇奇和妙妙就“珍贵的淡水资源”展开了讨论。据此回答下列问题。 奇奇：我国的淡水资源总量约为28000亿立方米，占全球水资源的6%，位居世 界前列。 妙妙：但是，我国的人均水资源量约为200立方米，仅为世界平均水平的是 全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，我国的用水量又处于世界前列。 1.我国的淡水资源丰富吗？根据材料从两方面回答。 2.面对我国淡水资源的现状，我们能做些什么呢？ 16 创维新课堂|科学四年级下册DX 4节约用水 答案见P71 教材要点全解 我们为什么要树立节约淡水资源的意识？（根据教材第21页概括） 解答：地球上的淡水资源珍贵而短缺。随着社会的发展，人们对淡水的需求 越来越大。 基础知识过关 第 一、〔生活情境]选择题。 四年级(1)班开展“节水知识知多少”调查活动，下面是问卷中的部分题目。 1.每年的( )是“世界水日”。 A.3月22日 B.3月12日 C.3月28日 2.〔安阳市〕国家节水标志是( 3.下列做法中，体现了节约用水的是( ①洗衣水用来拖地 ②刷牙时关闭水龙头 ③解冻肉类时用自来水长流法 ④用淘米水浇花 A.①③④ B.①②④ C.①②③ 综合能力提升 二、〔生活情境〕综合分析题。 节水调查问卷中还给出了一些题目，请同学们判断是否属于节水行为。 以下是部分题目的调查结果统计表，据此完成练习。 调查结果统计表 题目 答案正确人数 答案错误人数 在涂抹香皂时关闭淋浴喷头 正正正正正下 隔夜的白开水直接倒掉 正正正正正“ 正 用盆接水洗菜 正正正正正下 下 1.〔学科融合〕每个“正”字表示( )个人，这个班有( )名同学。 2.根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？ 创维新课堂|科学四年级下丹DX 17