1.2反比例函数的图像与性质(2)课件-2024-2025学年鲁教版(五四制)数学九年级上册

2025-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 反比例函数的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 884 KB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-07
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内容正文:

1.2 反比例函数的图像与性质(2) 鲁教版初中数学九年级上册 1.2 反比例函数的图像与性质 (第二课时) 学习目标: 1、能进一步理解和掌握反比例函数图像及性质; 2、熟练应用反比例函数图像的性质解决问题; 3、探索与反比例函数的图像有关的图形的面积,体 会数形结合及其转化的数学思想。 知识回顾: 1、什么是反比例函数? 2、反比例函数的图像是什么?有哪些性质? 探究活动一:分别观察下列函数的图像,回答问题。 第一组:当k=2、4、6时,函数的图像如下图所示 第二组:当k=-2、-4、-6时,函数的图像如下图所示 问题: (1)函数图像分别位于哪几个象限? (2)在每个象限内,随着x值的增大,y的值是怎样变化的?你能说明是为什么吗? (3)反比例函数的图像能与x轴相交吗?可能与y 轴相交吗?为什么? 观察 的列表及图像,探究:随着x值的增大,y的值是怎样变化的? x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … … -1 -1.2 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1.2 1 … X X变大 X变大 y变小 X变大 y变小 y变小 y y变小 x y O A x1 y1 B x2 y2 当 x1 < x2 时,y1 > y2 当k >0时,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小 如图1 x2<X1<0, 则y1<y2 X4>x3>0, 则y4<y3 如图2 X1>x2>0,则y1>y2 X4<x3<0,则y4<y3 归纳总结一: 反比例函数 图像的性质: 增减性: 当k >0时,在每一象限内, y的值随x值的增大而减小; 当k <0时,在每一象限内, y的值随x值的增大而增大。 当x值的绝对值无限增大时,反比例函数图像 的两个分支都无限接近x轴; 当x值的绝对值无限接近于零时,反比例函数图像的两个分支都无限接近y轴。 但永远不会与x轴和y轴相交。 x y x y 注意: 回味无穷 反比例函数的性质: 1、反比例函数的图像 2、象限问题 3、增减性 4、对称性 5、趋向性 6、图像离原点的远近 例1 若反比例函数的图像经过点A(-3,6). 解: (1)设反比例函数的关系式为 将A(-3,6)的坐标代入 中,得 解得 k=-18. 所以这个反比例函数的表达式为 (2)因为k<0, 所以在每一象限内,y的值随x值的增大而增大。 又 a>b>0 所以 m>n (1)求这个反比例函数的表达式; (2)在这个函数的图像上任取点A(a,m)和点B(b,n),若a>b>0, 那么m和n有怎样的大小关系? 变式训练: 若把例1中的第二问的条件a>b>0改为:1、a<b<0,m和n的关系又怎样呢? 2、a>0>b,m和n的关系又怎样呢?(小组之间讨论,总结规律) 典例解析一 例1 若反比例函数的图像经过点A(-3,6). 解: (1)设反比例函数的关系式为 将A(-3,6)的坐标代入 中,得 解得 k=-18. 所以这个反比例函数的表达式为 (1)求这个反比例函数的表达式; (2)在这个函数的图像上任取点A(a,m)和点B(b,n),若 那么m和n有怎样的大小关系? a>b>0, a<b<0, a>0>b, (2)因为k<0, 所以在每一象限内,y的值随x值的增大而增大。 又 a<b<0 所以 m<n x y A(a,m) B(b,n) n > m 典例引领 规律总结一: 对于反比例函数的图像上有两点,A(a,m)、B(b,n)在a、b不同的取值下,m、n大小的比较方法: (1)利用性质: k>0,在每个向象限内,y的值随x值的增大而减小; k<0,在每个向象限内,y的值随x值的增大而增大。 (前面例题已经举例) (2)利用特殊值法: 在a、b的取值范围内,取一个特殊值,代入表 达式,分别计算出 m、n的值再比较大小。 (3)利用图像法: 如下图, 反比例函数的图像 (当k>0时) 反比例函数的图像 (当k<0 时) 如图1 X2<x1<0, 则y1<y2 X4>x3>0, 则y4<y3 如图2 X1>x2>0,则y1>y2 X4<x3<0,则y4<y3 下列函数中,其图象位于第一、三象限的有_______________;在其图象所在象限内,y值随x值的增大而增大的有_______. (1)y= (2)y= (3)y= (4)y= . (1)(3) (2)(4) 新知应用一: 2、函数 的图象在第 象限内,在每个象限内,y随x的增大而 。 3、若双曲线 , 若y随x的增大而增大,则k 。 一、三 减小 <0 1.反比例函数y= ( x<0)的图象位于_______象限,y随x增大而________. 三 增大 2.函数 , y 随 x 的减小而增 大,则m= ____. y =(2m+1)xm +2m-16 2 3 3.反比例函数y= 经过点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1<0<x2时,有y1>y2,则m的取值范围是________ m<-1 拓展提升一: 图中反比例函数为: 1、图中四个矩形的面积为______, 你是怎样得到的?说说你的想法,与同伴交流。 2、若把函数改为: ,则图中四个矩形的面积为 ________. 3、如果把函数改为: , 呢?说说你的想法。 探究活动二:与反比例函数的图像有关的图形面积 (k的几何意义) P Q S1 S2 反比例函数 R S3 想一想: 在双曲线上任取两个点P、Q,过每个点分别向x、y轴作垂线,与坐标轴围城矩形的面积S1、S2,则S1、S2有什么关系?为什么? (a,b) S3矩形=OM×ON M N =|a|×|b| =|a×b| O =|k| 思考1: 如何表示矩形的面积S呢? Q S1 S2 S3 反比例函数图像上任取一点向X或Y坐标轴作垂线,连接该点、原点与垂足,得到的三角形面积为 。 思考2: 如何表示三角形的面积S呢? 想一想: 在双曲线上任取一个点,过每个点分别向x或y轴作垂线,与坐标轴围成形的的三角形面积有什么关系?为什么? P 过双曲线上任意一点作x轴和y轴的垂线,所 得矩形面积为 ;过双曲线上任意一点作x轴 或y轴的垂线,连接该点、原点与垂足,所得三 角形面积为 . 规律总结二: 典例解析二 1.如图1:A、C是函数 的图象上任意两点,过A点作x轴的垂线,垂足为B,过C点作y轴的垂线。垂足为D,Rt△AOB的面积为S1,Rt△OCD的面积为S2,则______. A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1 = S2 D.S1和S2的大小关系不能确定. A B o y x C D D S1 S2 2.如图2,点P是反比例函数 图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为 . P D o y x 3.如图3,点P是反比例函数图象上的一点,过点P分别向x轴、y轴作垂线,若阴影部分面积为3,则这个反比例函数的关系式是 . x y o M N P 新知应用二: 图1 图3 图2 拓展提升二: 【分析】将点A坐标代入反比例函数求出m的值,从而得到点A的坐标以及反比例函数表达式,再将点B坐标代入反比例函数求出n的值,从而得到点B的坐标,然后利用待定系数法求一次函数表达式; 直击中考 通过本节课的学习, 我知道了…… 我学会了…… 盘点收获 1、反比例函数的图象和性质 k>0 图象在第一和第三象限,每个象限内y随x的增大而减小。 k<0 图象在第二和第四象限,每个象限内y 随x的增大而增大。 2、K的几何意义 S四边形= S三角形= 3、数学思想: 数形结合、转化、分类讨论的思想 1.【中考·赤峰】点A(1,y1),B(3,y2)是反比例函数y=图象上的两点,则y1,y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能确定. 2【中考·衡阳】对于反比例函数 ,下列说法不正确的是(  ) A.图象分布在第二、四象限 B.当x>0时,y随x的增大而增大 C.图象经过点(1,-2) D.若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在图象上,且x1<x2,则y1<y2 3.【中考·毕节】如图,点A为反比例函数 图象上一点,过A作AB⊥x轴于点B,连接OA,则△ABO的面积为(  ) A.-4 B.4 C.-2 D.2 4.【中考·广州】将直线y=3x+1向下平移1个单位长度,得到直线y=3x+m.若反比例函数y=的图象与直线y=3x+m相交于点A,且点A的纵坐标是3. (1)求m和k的值; (2)结合图象求不等式3x+m>的解集. 达标检测: 直击中考 一节课的时间过得真快, 能与同学们一起探究、一起发现, 老师感到很幸福, 希望今天的学习会帮助你。 同学们,再见! $$

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