第1单元 1.种子发芽了-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册科学同步练（苏教版）

第一单元·植物的一生 种子发芽了 课后小复习【建议用时：15分钟 实际月时：分钟 月 日星期■ 复习·回顾教材 ●（教材P2·划重点）观察并描述番茄和黄瓜的种子。 解答观察记录：见本书P3基础知识1 观察结论：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 ●（教材P2·划重点）种好番茄或黄瓜需要做好哪些事？ 解答1.挑选一些饱满、没有受过损伤的种子。2.将种子用牙签轻轻地按到 湿土里，并覆盖上一层细土。3.插上写了名字和日期的标签。4.向容器中浇入适 量的水，并将它放在温暖的地方。5.做好观察日记，记录植物生长中的几个关键 时期。 ●（教材P2·划重点）怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？ 解答1.番茄的种植方法。 番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。大约60~100天 可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。具体方法如下：(1)播种用 塑料盆，在盆底加上盆底石以避免盆底漏土。(2)将播种育苗专用土放入塑料盆 中，在播种前务必先浇水。(3)用食指挖出播种需要的小坑，将种子放入其中，再 轻轻地覆上细土即可。(4)疏苗：把株苗从底部缓缓上提拉起，每盆留下1~2林。 (5)用竹棍作为支柱固定。枝叶旁长出侧芽时摘掉。(6)开花结束后便结出了小 小的果实。 2.黄瓜的种植方法。 黄瓜比较适宜生长在温暖的气候下，并且怕寒，在10~30℃的范围内能正常生 长，其生长期在2~3月。对日照的长短要求不严格，喜湿不耐涝，只要温度、湿度 适合即可种植。 方法：(1)泡种。用55℃的温水浸泡种子20分钟，保持恒温。(2)催芽。待水 温降到室温后，再继续浸泡6~8小时。捞出种子后用湿纱布包好，放到25~28℃ 的条件下催芽，有半数种子露白即可播种。(3)播种。将浸泡好的种子均匀地，点 播在细碎的培养土上，再覆盖一层薄土，覆土厚度在1厘米左右。浇透水，保温、 保湿。 1 科学3年级SJ下 德（教材P2·划重点）栽种记录要记哪些内容？ 解答以日期的形式，记录植物发芽、长叶、开花、结果时的特点，以及这些时 段所需要的水分、光照、营养。 ●（教材P3·划重点）收集5种不同植物的种子，观察它们的特点。 解答观察记录：见本书P4基础知识5 观察结论：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 ●（教材P3·划重点）探究种子发芽的条件。 解答实验记录：见本书P5活动手册2 实验分析：1号瓶中的种子没有发芽，因为没有充足的水分；2号瓶中的种子没 有发芽，因为没有适宜的温度；4号瓶中的种子没有发芽，因为种子完全浸泡在水 中，缺少空气；3号瓶中的种子发芽了。 实验结论：种子萌发需要的条件是水分、空气和适宜的温度。 (教材P3·划重点)在寒冷的冬天，种子会发芽吗？ 解答通过上面的实验，我们知道，种子发芽需要的条件是水分、空气和适宜 的温度，这三个条件缺一不可，寒冷的冬天，由于温度低，不适合种子发芽。 复习三·练情境题 一、我会填空。 1.植物的一生是从 开始的，一粒完整的种子就是一个幼小的 2.种子发芽必需的条件是 ,不必需的条件是 3.(生活情境)春天，天气变 ,由于冰雪融化，地面潮湿，使种子有了 适宜的发芽条件，因此农民伯伯经常在春天 4.不同植物的种子，它们的形状、 等外部特征各不相同。 二、我会选择。 1.(实验情境)常温下两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水，另 一组种子放在纸盒里，加很少的水。这个实验( A.可以得出种子发芽与光照的关系 B.可以得出种子发芽与水的关系 C.无法得出结论 2.(实验情境)观察植物种子时不宜采用的方法是( ）。 A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝 -2 第一单元·植物的一生 三、我会判断。 1.种子有顽强的生命力，落在自然界的任何地方都会发芽。 2.(易错)一年之计在于春，只有在春天播种，种子才会发芽。 3.番茄喜欢生长在温暖且有点干燥的地方。 四、我会连线。 细长，两头尖中间鼓，红紫色， 冬瓜种子 长度大约是2厘米。 苹果种子 椭圆形，厚的，掉在地上会滚， 青绿色，长度大约是10毫米。 红枣种子 形状一头尖一头圆，黑褐色， 长度大约是5毫米。 扁扁的，椭圆形，黄白色，长度 蚕豆种子 大约是1厘米。 五、综合应用。 (生活情境)我们要开始种植番茄或黄瓜了，为了更好地种植，在播种之前，需 要做好哪些准备工作呢？ 复习三·晨读背记 一、基础知识（必背） 1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 植物种子外部形态特征观察记录表 种子名称 颜色 大小 形状 其他 番茄种子 黄色 24毫米 水滴形 表面粗糙 黄瓜种子 乳白色 5~10毫米 橄榄形 表面平整 2.番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。大约60~100 天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋李也可以种植。 3.种番茄的注意事项。 (1)选种要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子，健康的种子萌发率会 更高。 (2)种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料，把它放 在温暖的阳光下，保持土壤湿润。 一3 科学3年级SJ下 (3)可以通过查阅资料、请教有经验的人、自己做实验等方法，获得更多的 种植番茄的知识。 (4)种植记录表中要有日期、植株高度、形态变化等内容。 (5)播种时注意不要将种子种得太深，种得太深不宜发芽。要选择疏松、肥 沃、微酸性的土壤。 4.黄瓜比较适宜生长在温暖的环境下，怕寒，在10~30℃内能正常生长。对 日照的长短要求不严格，喜湿不耐涝，只要温度、湿度适合即可种植。 5.其他植物的种子。 种子 特点 蚕豆 类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐 苹果 扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整 红松 一头大一头小，红褐色，种皮坚硬 冬瓜 卵形，白色或淡黄色，扁平 枣 两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大 6.种子发芽需要的条件是水分、空气和适宜的温度，这三个条件缺一不可： 寒冷的冬天，由于温度低，不适合种子发芽。 二、活动手册（参考） 1.把收集的种子画下来。（也可以粘贴照片或实物）》 植物名称 蚕豆 苹果 红松 冬瓜 种子形态 2.研究种子发芽的条件。 实验条件 水 空气 温度 是否发芽 1号瓶 无 有 适宜 否 2号瓶 有 有 不适宜 否 3号瓶 有 有 适宜 是 4号瓶 有 无 适宜 否 我认为种子发芽需要的条件是：水分、空气和适宜的温度。 -4参考答案 叶片 叶柄 正文部分 第一单元植物的一生 三、1.B2.A 1种子发芽了 四、1.×2.×解析：植物的根不仅有 一、1.种子发芽生命体 吸收水分和养料的作用，还有固定植 物的作用。 2.水分、适宜的温度和空气阳光、 3.× 土壤 五、1.便于观察水分在植物的茎中的运输 3.暖播种 2.运输水分 4.大小颜色 3植物开花了 二、1.C2.C 一、1.风力2.雄蕊雌蕊 三、1.×2.×解析：只要温度、水分等 3.雄蕊雌蕊雄花雌花 环境条件合适，种子就会发芽。 二、l.C2.C3.A 3.× 三、1.V2.×3.V 五、准备一些番茄或黄瓜的种子；查阅种 五、（②） 植番茄或黄瓜的有关资料，了解番茄 或黄瓜的栽培方法：准备播种所需要 (④ (① 的材料和工具。 4植物结果了 2幼苗长大了 一、1.观察记录2.果皮 种子种子 一、1.根茎 二、1.C2.B3.C4.A 2.水分和养料支撑 5,A解析：植物的果实由雌蕊发育 3.叶绿素光合 而来，所以乙桃树没有雌蕊一定无 -25-