内容正文:
!#'" !
')食物链和食物网
一#%)食物
*)食物链"蝗虫"蛇
+)依赖"影响
二#%)
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"*)
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"+)
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三#%)2"*)1"+)2",)0"-)1
四#%)-"草
!
鼠
!
蛇
*)草"蛇
+)如果没有蝗虫#青蛙!蜘蛛!食虫鸟等
以蝗虫为食的动物就会因为缺少食
物而数量减少#进而影响整个生态系
统的平衡"
.)设计和制作生态瓶
一#%)植物"动物"阳光
*)相系联系"相互影响"整体
+)一个湖泊
二#%)
#
"*)
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"+)
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三#%)1"*)1"+)0",)2"-)1
四#植物"氧气"养料"生长环境"
生长环境
五#%)水草!小鱼!螺蛳"土壤!石块!水!空
气!阳光"为动物提供食物和氧气"
为生态瓶中的生物提供一定的生长
环境
*)有阳光的地方
+)存储一定量的空气
第二单元"船的研究
%)船的历史
一#%)船
*)独木舟"帆船
+)阻力
二#%)
#
"*)
#
"+)
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",)
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"-)
#
三#%)2"*)1"+)0",)2"-)2
四#%)0
*)多加一根树干来加大船体或者在船
外加支架"
+)强强的独木舟在水中行驶得快一些"
因为尖形船首有利于减小水的阻力"
*)用浮的材料造船
一#%)浮"树干
*)好
+)宝船
二#%)
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"-)
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三#%)2"*)2"+)1",)1"-)0
四#%)0"*)1"+)0
,)竹筏的载重量小#货物容易被水浸湿"
如果选用小木棍或竹签可以用绳子
扎成一排#这样即结实又稳定" 防止
船舱进水#我们可以用防水的材料做
船身#也可以缠透明胶等防水材料来
阻隔水"
+)用沉的材料造船
一#%)下沉"浮力"漂浮
*)稳定性
+)坚固"更大
,)向上
二#%)
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"*)
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"+)
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三#%)2"*)2"+)1",)2"-)2
四#将战船连接在一起可以增大战船的宽
度#就大大提高了船的稳定性
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回顾教材
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"
#交流我们知道的关于船的知识%并记录在班级记录表上#
#关于船的知识!班级记录表"#
########日期(
关于船的知识
我们已经知道的 我们还想研究的
船在水上行驶#船可以载物
和载人$
通过划桨可以让船前进#树
干可以用来造船$
还有哪些材料可以造船$ 船用什么作动力系统$
船的速度与什么有关$ 船的载重量与什么有关$
!
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!"""#$%
"
#观看船的发展历史图片%思考船的哪些方面发展了#
&'
#!$"
!!!
独木舟(又称独木船'是用一根木头制成的船'是船的*
!!
先祖+'
!!!
是最早的
!
船'世界各地都曾出现过$
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!!!!
摇橹木船(摇橹木船是用橹来推进的船'
!!!!!!!!!!!
它是一种江河中航行的早期船$ 摇橹木
船使用方便'
!!!!
是江河中的运输工具'在江南水乡曾经被广泛应用$ 一些旅游景点'摇橹木
船用来载运游客'让游客进行水上游览$
!%"
!!
帆船(
!!!!!!!!!
利用风力前进的船$
!!!!!!
帆船起源于欧洲'其历史可追溯到远古时代$ 帆船是
人类同大自然做斗争的一个见证'帆船的历史与人类的文明史一样悠久$
!&"蒸汽船(
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
蒸汽船是用蒸汽机作动力的机械推进船$ 蒸汽机的出现使船的动力发
生了革命性变化'从而完成了船动力的革命$ 船的推动力从人力&
!!!!!!!!!!!!!!
自然力转变为机械力'
船用蒸汽机提供的巨大动力'使人类有可能建造越来越大的船'运载更多的货物$
!'"轮船(
!!!!!!!!!!!!!!!!!
轮船是指用机械发动机推动的船'
!!!!!
多用钢铁制造$ 轮船的船型很多'大小
悬殊'排水量可从数百吨至数十万吨$
&"#&
!/"
!!
潜艇(
!!!!!!!!!!!!!!!!
主要在水面下进行作战等活动的舰艇$
!! !!
以鱼雷或导弹等袭击敌人舰船和
岸上目标'并担任战役侦察'也叫潜水艇$
!!!! !!!
按动力装置分为常规潜艇和核潜艇$
#船的比较#
日期(
项目 摇橹木船 轮船
体积 较小 很大
船体材料 木材 钢铁
动力
用橹来推进'
动力较小
用机械发动机推
动'动力很大
!
!
!
!"%"#$%
"
#研究独木舟#
!$"把一根木条当作独木舟的模型# 试一试%你的独木舟能稳定地负载一个物体吗'
!""船在水中行驶时%会受到水的阻力# 比一比%下面哪种形状的船受到的阻力小#
&'
#!$"结果!*独木舟+不稳定'容易侧翻'而且不能承载很多钩码$
!""实验材料!木块&绳子&水槽&曲别针$
实验步骤!
!
将两块木块制成如图8和图 9所示的形状$
#######
图8# ###### # #图 9
"
将绳子的一端固定在木块上'另一端系上相同数量的曲别针$
#
将木块放在水槽的一端'同时放手'观察哪个木块先到达水槽的另一端$
实验现象!图 9的木块先到达水槽的另一端$
实验结论!
!!!!!!! !!!!
尖形船首的船在水中行驶得快'
!!!!!!!!!
可以减小水对船的阻力$
!
!
!
!"%"#$%
"
从船的发展历史中%你发现了哪些变化'
&'
#
!!!
通过阅读独木舟&
!!!!!
摇橹木船&
!!
帆船&
!!!
蒸汽船&
!!
轮船&
!!
潜艇等相关资料'我们可以
!!
发现船在外形&
!!
体积&
!!
材料&
!!!!
动力系统&
!!!
载重量&
!!
速度等方面都发生了变化$
&##&
!
!
!
!"%"#$%
"
怎样让独木舟保持稳定而不侧翻'
&'
#通过探索 % 中的实验我们发现'
!!!
独木舟不稳定&
!!!!
容易侧翻'
!!!!!!!!
且不能承载很多重
!
物'
!!!!!
此时我们可以采用多加一根树干来加大船体'
!!!!!!!
或者在船外加支架等方式来解决这个
问题$
!
!
!
!"%"#$%
"
怎样减小船在行驶中的阻力'
&'
#通过探索 % 中的实验我们发现'
!!!!!!! !!!!!
尖形船首的船在水中行驶得快'
!!!
可以减小水
!!!!!!
对船的阻力$
!!!!!!!!
因此在设计船时我们可以将船首设计成尖形$
练情境题
一$我会填一填
$(####是人类的伟大发明%自从有了它%人们可以自由方便地在水面上行驶#
"(!
+,*
!
"图 $ 是#独木舟%是世界上出现最早的船(图 " 是##帆船%它用风作
为动力#
图 $
######
图 "
%(!
+,*
!
"船在水中行驶时%会受到水的#阻力#
二$我会判一判
$(!
+,*
!
"在古代%人们是利用天然材料来造船的# !##"
"(技术在改变着船%推动着船的发展# !##"
%(现代的船只所用的动力都是一样的# !##"
&(船的外形$结构和性能之间不存在关联# !##"
'(尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力# !##"
&$#&
三$我会选一选
$(下面!##"可以在水下行驶#
)(帆船########*(气垫船########+(潜艇
"(!
+,*
!
"独木舟是用树的!##"部位制作的#
)(树枝 *(树干 +(树根
%(!##"形船首的船在水中行驶得最快#
)( # *( # +(
&(
-./0
下面几艘船相比%动力不同的是!##"#
)( ###*( +(
'(!
+,*
!
"科学小组对船的发展过程的变化进行了讨论%他们的说法中错误的是
!##"#
)(材料)天然材料
"
人造材料#######*(结构)不稳固
"
稳固
+(动力)风力
"
人力
"
机械力
四$实验探究
!
()*
!
"科学课上%老师带领同学们一起做独木舟%让这个独木舟能够稳定的承
载一些物体#
$(桌面上摆着下面这些材料%!##"最适合制作独木舟#
)( ## *( ## +(
"(丽丽的独木舟做好了%但是发现它很不稳定%容易侧翻%而且不能承载很多重物#
怎样能让独木舟保持稳定而不侧翻呢'
%(下面是强强做的独木舟%与丽丽的独木舟相比%谁的独木舟在水中行驶得快一些'
说说你的理由#
&%#&
晨读背记
一!基础知识
-120
$(船是生活中常见的
®¯°
%给人们的生活带来很多便利#
"(船经历了
±²³8´µ²¶8·¶8¥¸¶8¹¶
的发展历程#
%(通过了解船的发展史%我们可以发现船在
ºc8®8!8v»¡£8¼½¡8
¾:
等方面都有变化#
&(独木舟又称独木船%是用
C¿²À
制成的船%
HÁ
uÂ.ÃÄ
#
'(摇橹木船是用
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来推进的船舶%它是一种江河中航行的
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#
/(帆船是利用
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的船#
0(蒸汽船是用
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作
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推进的船舶#
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的出现使船舶动力发生了革
命性变化#
-(轮船是用
ÊË5vÊ
推动的船舶%多用
ÌÍÎÏ
# 轮船的船型很多%大小悬殊%
排水量可从数百吨至数十万吨#
6(核潜艇是以
Ðv»ÑÉmÒÓ
%能长期连续地在水下进行
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#
$,(船在水中行驶时%会受到
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# 尖形船首的船在水中
7רÙ
%可以
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7A¶mÖ»
#
二!实验探究
-1g0
研究独木舟%
结论!!$"
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!""
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三!活动手册
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船的比较
项目 摇橹木船 轮船
体积 较小 很大
船体材料 木材 钢铁
动力
用橹来推进'
动力较小
用机械发动机推
动'动力很大
安全性 不太安全 比较安全
外形 简单朴素 美观豪华
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