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"
绿豆苗的生长需要阳光吗' 光对植物生长起着什么作用'
&'
#
!!!!!!!!!!!!
绿豆苗的生长需要阳光'只有在阳光的照射下'植物才能茁壮成长'光对植物
!!!!!!!!
有着不可替代的作用$
!
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"
为了使绿豆苗生长得更好%我们还需要做什么' 我们可以怎样制订计划并通过实
验来验证'
&'
#为了使绿豆苗生长得更好'
!
我们还可以给它们浇更多的水&提高它们所在环
!!
境的温度等$ 这个问题实际在引领我们基于植物生长对外来条件的需求的认识'思考如
何让植物生长得更好'并尝试通过实验设计加以验证$
!!!!!
我们可以用科学的对比实验研究
!!!!!!!!!!!!!!!!!
自己对植物生长所需条件的思考与假设$
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!0"#$%
"
不同环境里的植物对阳光$水分等条件的需求相同吗'
&'
#
!!!!!!!
世界各地的环境是不同的'
!!!!
有的地方水分充足'
!!!!
有的地方水分适中'有的地方
!!!!
常年干旱缺水'
!!!!
有的地方阳光充足'日照强烈'
!!!!
有的地方阳光适中'有的地方阴暗'
!!!
得不到
!!
光照$
!!
不同环境里的植物对阳光&
!! !!!!
水分等条件的需要各不相同$ 不同的植物能适应不同
的环境'不同地区生长着形态各异的植物$
香蕉树$ 香蕉树在世界各地广为分布'
!!!!
我国主要分布在西南地区$
!!!!!!
喜高温多湿'生长
温度为
!!!!
", 1%'.'最适宜为 "& 1%".'不宜低于 $'('.$ 最适年降雨量 $-,, 1"',, 22
且雨量分布均匀$ 对土壤要求较严'以黏粒含量
!!!!!!!!
3&,4&地下水位在$ 2
!!!!!!!!!
以下的沙壤土'
尤其以冲积土壤或腐殖质壤土为适宜$
松树$
!!!!!!!!!
松树对陆生环境适应性强$ 它们可以耐受5/,.的低温或 ',.
!!!!!!!!!!!!!!!
的高温'能在
!!!!
裸露的矿质土壤&
!!
砂土&
!!!
火山灰&
!!!
钙质土&
!!!! !!!!!!!
石灰岩土及由灰化土到红壤的各类土壤中生长'
耐干旱'
!!!!!!!!!
喜欢阳光$
仙人掌$
!!!
仙人掌喜阳光&
!!
温暖&
!!
耐旱'
!!!
怕寒冷&
!
涝&
!!!!!
酸性土壤'
!!
适合在中性&
!!!!!!
微碱性土壤
生长$
&!!&
练情境题
一$我会填一填
$(
-./0
绿豆种子发芽####阳光%但是绿豆苗的生长###阳光#
"(!
+,*
!
"学校不同地方的树木往往生长情况不一样%同一棵树各个方向的生长
情况也不一样%这主要是受#光照的影响#
%(植物生长需要的基本条件是阳光$#水分$#空气$#温度和土壤!肥料"#
&(!
+,*
!
"如图所示的植物是仙人掌%仙人掌的叶已经退化成了刺%
茎肥厚多汁%能贮存大量的水# 仙人掌的这些特征%说明它的生存环境的降
水量#很少#
二$我会判一判
$(凤仙花的生长不需要阳光# !##"
"(!
()*
!
"观察活动结束后%我们要将绿豆苗扔到垃圾桶里# !##"
%(!
+,*
!
"植物生长离不开水%所以养花时要尽可能地多浇水# !##"
&(!
()*
!
"在研究绿豆苗的生长是否需要阳光的实验中%两组绿豆苗应该一样
多# !##"
三$我会选一选
$(绿豆苗生长需要的最基本条件是!##" #
)(一定的水分$适宜的温度和空气
*(光照$一定的水分$适宜的温度$空气和土壤
+(光照$一定的水分$适宜的温度和空气
"(!
+,*
!
"在黑暗环境里生长的绿豆苗的特点是!##"#
)(茎粗$叶片翠绿####*(茎细$叶片发黄####+(茎粗$叶片发黄
%(!
()*
!
"如右图所示%在一个容器里铺上几层吸水纸%把 ' 粒
刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上%保持吸水纸的右端湿润# 绿豆苗的
根会朝着!##"方向生长#
)(有水的### *(没有水的 +(无法确定
&(!
()*
!
"为了研究绿豆苗的生长是否需要阳光%我们要把两盆相同的绿豆苗
!##"#
)(一盆放在阳光下%另一盆放在黑暗处%都浇适量的水
*(都放在阳光下%一盆浇适量的水%另一盆不浇水
+(都放在阳光下%一盆放在密闭的地方%另一盆放在开阔的地方
四$我会连一连
将下列植物与其相应的特征和适合生活的地区连起来#
叶刺#########芭蕉#########降水相对较少的山地
阔叶 松树 降水丰富的热带雨林
针叶 仙人掌 干旱的沙漠地区
&"!&
五$实验探究
!
()*
!
"在老师的指导下%宋晓在三个同样的花盆中种下大豆种子%并设计了如
下实验#
花盆 光线情况 温度 水分
甲 向阳处 ",. 充足
乙 向阳处 ",. 不充足
丙 背阴处 ",. 充足
##$(排除种子本身的原因%如果有一盆种子没发芽%那么最有可能是!##"#
)(甲####### # *(乙####### # +(丙
"(假如三个花盆中的大豆种子都发芽了%一段时间后%!##"花盆中的大豆苗长得
最好#
)(甲 *(乙 +(丙
%(甲和乙相对照%可以得出影响大豆苗生长的因素是!##"(甲和丙相对照%可以得
出影响大豆苗生长的因素是!##"#
)(阳光 *(温度 +(水分
六$实验分析
!
()*
!
"准备一盆豆苗和一个纸盒%在纸盒的侧面开一个*窗
户+# 把豆苗放在阳光下%用纸盒扣上%让纸盒的*窗户+朝向阳光#
经常浇水%保持盆内土壤湿润%浇水后仍然把纸盒扣上%如图所示#
$(几天后%把纸盒拿走%发现豆苗会!##" #
)(直立生长 *(向着窗口生长 +(背着窗口生长
"(发生这种变化的原因是什么'
晨读背记
一!基础知识
-120
$(绿豆种子发芽
Hz{;<
%绿豆苗的生长
z{;<
#
"(植物的
ce
$
+,
与它们的生活环境是
m
#
%(空气是一种
# 主要成分是
>#>
%还有少量
#FG>
#
&(在光照条件下%植物吸收空气中的
#7_
%在绿色叶片中制造生存所需
的
%并释放出
#>
# 这一过程被称为
<M
#
'(粮食$煤炭中所含的能量%都是通过
<M
贮藏起来的# 大气中的
#>
主要来
源也是绿色植物的光合作用#
&#!&
##/(植物的生长需要
;<87_8?@8=>m9:
等条件#
0(不同环境里的植物对阳光$水分等条件的需求不同#
!$"
7¡¢8>9£¤
的地区生长的植物叶片会很大%如芭蕉等%这是因为叶片
可以通过
¥¦M
散发植物体内多余的水分和热量%防止被烈日灼伤#
!""
7¡£§8>9£¨
的地区生长的植物叶片通常比较小%有的甚至呈针状%
如松树等# 松树的
©ª«¬®§
%有蜡质层%可以
¯°7_J¡m±²
%保持植物
的温度#
!%"
7¡§8>9£¤
的地区生长的植物叶片通常比较小%表面覆盖
³´µ
%有
的甚至退化成刺状%如仙人掌等# 刺状叶可以最大限度
¯°7_m±²
%防止植物因缺
水而死亡#
-(等绿豆苗再长大一些%将绿豆苗进行
_¶
或者将绿豆苗
·¸
到学校的植物园里#
6(植物受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为
¹<
#
二!实验探究
-1g0
$(绿豆苗的生长是否需要阳光的实验#
!$"保持其他条件相同%把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方%
一盆放在黑暗的地方#
!""观察)一个星期以后%两个花盆里的绿豆苗发生了什么样
的变化'
现象)阳光下的绿豆苗%茎呈暗红色%叶片翠绿%茎短直而粗壮(黑暗处的绿豆苗%茎
呈白色%叶片发黄%茎细长而弯曲#
结论)
noºm+»z{;<
#
"(观察光照对植物的影响#
准备两个一面敞开的纸盒%一个在纸盒左壁挖个圆孔%一个在纸盒右壁挖个圆孔%
使光能从圆孔中透入# 将两盆绿豆芽或其他植物分别放在两个纸盒正中间%一个星期
后%观察两盆植物的生长状况#
现象)植物的茎和叶向着圆孔一侧生长#
结论)
¼m+»r¹<
#
三!活动手册
-}~0
绿豆苗生长是否需要阳光的实验记录表
高度 茎$叶的颜色 茎的粗细 我们的解释
阳光下的绿豆苗
平均 '72
左右
茎呈暗红色'叶片
是翠绿色的$
短直而粗壮
黑暗处的绿豆苗
平均 672
左右
茎几乎是白色的'
叶片发黄$
细长而弯曲
一直保持实验条件不变'
一段时间后'阳光下的绿
豆苗生长良好'而黑暗处
的绿豆苗会枯萎死亡$
&$!&
!#&" !
参考答案
正文部分
第一单元"生物与环境
%)种子发芽实验
一#%)种子"生命体
*)一
+)适宜种子发芽
二#%)
$
"*)
#
"+)
$
",)
#
三#%)0"*)2"+)2",)2
四#温度"空气"水"得到"湿润"
得不到"干燥"*
五#%)1"*)0"+)0",)水分"水分
*)比较种子发芽实验
一#%)适宜的温度
*)0和 1"阳光"种子的发芽不需要
阳光
+)水分
二#%)
$
"*)
$
"+)
$
",)
#
三#%)2"*)2"+)1",)0
四#%)1"*)1"+)1
+)绿豆苗的生长
一#%)不需要"需要
*)光照
+)水分"空气"温度
,)很少
二#%)
$
"*)
$
"+)
$
",)
#
三#%)1"*)1"+)0",)0
四#
五#%)1"*)0"+)2"0
六#%)1
*)因为窗口处阳光充足#并且豆苗的生
长需要阳光#所以豆苗会向着窗
口生长"
,)蚯蚓的选择
一#%)2"0"黑暗
*)湿润"潮湿
+)潮湿
二#%)
#
"*)
$
"+)
#
",)
#
"-)
#
三#%)2"*)2"+)1",)0
四#
五#%)土壤中水分"蚯蚓喜欢潮湿的土壤
干土"湿土"湿土一边
*)1
+)避免实验结果的偶然性#使实验结论
更加严谨
-)当环境改变了
一#%)不同"环境"非生物"环境
*)适宜
+)增厚"寒冷
二#%)
$
"*)
$
"+)
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",)
#
"-)
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三#%)1"*)2"+)0",)2"-)1
四#%)环境
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