内容正文:
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应对自然灾害
第!课时 我国自然灾害知多少
回顾教材
一 教材图文划重点
话题!我国自然灾害知多少
"
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# 本话题主要包括三部分'我国自然灾害的种类及分布(我国自然灾害的
危害(引起自然灾害的人为因素%以地质灾害为例&$ 本话题指出我国是遭受自然灾害最
严重的国家之一"列举了我国自然灾害的种类$
"
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#
-中国自然灾害分布图.展示了我国自然灾害的种类(分布的范围"分析
此幅地图还可得出我国自然灾害的特点$
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#&.
& 通过文字(图片说明了自然灾害的危害$
%
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&
!活动园#
!!!!!!!!!!!!!!!
通过案例分析和小实验说明了人为因素会诱发或加重自然
!!
灾害$
二 教材问题划重点
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# 近几年"我国遭遇过哪些自然灾害#
"#
!近几年我国遭遇过旱灾(台风(洪涝(地震(滑坡(泥石流和病虫害等自然
灾害$
与中国人民生活关系密切的灾害主要有以下几类'
%"&
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地质灾害'主要是泥石流(滑坡(崩塌(地面下沉(地震等)
%$&
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洪涝及其他灾害'主要是雨涝(洪水(凌汛灾害(地震水灾等)
%&&
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大风灾害'主要是台风(寒潮大风(雷暴大风(龙卷风等)
%+&
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热带气旋灾害'主要表现为狂风(暴雨(巨浪(风暴潮等)
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冰雹灾害)
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海洋灾害'主要是风暴潮(灾害性海浪(海冰(海啸(赤潮等)
%.&
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其他灾害'雷电(大雾等$
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#&/
& 你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题# 人类还有哪些不合理的
行为可能诱发或加重自然灾害#
"#
!乱砍滥伐危害巨大"会造成水土流失"出现沙漠化"容易引起泥石流(
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
山体滑
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坡等灾害的发生)会造成生态环境恶化"导致局部或全球生态失衡"物种减少或灭绝)会使
气候发生改变"局部雨水减少"恶性天气增多"自然灾害频发)会造成空气环境质量下降"
氧气减少"沙尘增多"温室效应加剧"人类生存环境恶化$ 解决办法'
!!!!!!!!!!!
要制定相应的法律法
规"严厉惩处乱砍滥伐行为)要加大树木保护区的监管力度)
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
鼓励人们植树造林"每年对植
树造林的企业及人员进行奖励)等等$
人类不合理的行为"如'过度放牧(开垦草地等不合理的耕作而造成的植被破坏与
地表裸露"加快土壤风蚀和雨蚀的速度"促使半干旱地区逐步荒漠化)破坏森林和人为
排放过多二氧化碳"导致全球气候变暖"海平面上升)人类大型工程诱发自然灾害"如
采掘地下矿产资源造成地表沉降(塌陷和地裂缝等地表失稳现象$
练情境题
一$我会填一填
"'我国是世界上遭受自然灾害!最严重的国家之一$
$'我国主要的自然灾害有旱灾%台风%!!洪涝%地震%滑坡%!泥石流和!病虫害等$
&'自然灾害不仅会造成资源破坏%直接经济损失和人员伤亡&还会带来各种间接损失&
甚至会影响社会稳定和可持续发展$
+'除了自然的原因的原因外&人类在生产%生活中不合理的行为也会诱发或加重自然
灾害$
二$我会选一选
"'下列不属于地震可能引发的灾害是"!!#$
('滑坡!!!!!!! )'崩塌!!!!!!! *'干旱!!!!!!! 3'泥石流
$'我国东南沿海一带最有可能发生的灾害是"!!#$
('地震 )'洪涝 *'雪灾 3'台风
&'人类乱砍滥伐的行为会引发哪些自然灾害' "!!#%多选&
('洪涝 )'滑坡 *'泥石流 3'地震
+'
-./0
我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害&严重影响了人们的生活&其中给人们
带来的灾害包括"!!#$ %多选&
('农作物冻伤或冻死 )'高速公路结冰
*'煤电供应不足 3'高温不下
!$#!
,'下列不属于自然灾害的是"!!#$
('洪涝 )'火山爆发
*'车祸 3'滑坡
三$我会判一判
"'我国是地震多发的国家$ "!!#
$'森林被破坏&水土流失加重&易引发山体滑坡$ "!!#
&'严重的干旱可能会导致河流断流&湖泊干涸$ "!!#
+'我国发生的自然灾害种类多%分布广$ "!!#
,'人们的行为不会对自然环境产生影响$ "!!#
-'人们大规模开垦草地&不会对当地的生态环境造成影响$ "!!#
四$我会答一答
"'你知道地球上有哪些自然灾害吗' 试着举出几个$
$'你怎么看待人类乱砍滥伐这一问题'
&'说说破坏环境会给我们的生活带来什么影响$
!%#!
!#(" !
六!"2固体废物污染"
%2对土壤!大气!水体!人体都有危害" 拉夫运
河事件造成居民不断发生各种怪病%孕妇流
产!儿童夭折!婴儿畸形!癫痫!直肠出血等
病症也频频发生"
(2倾倒有毒废弃物
$
土壤!大气!水体受污染
$
接触人体
$
人得各种怪病"
第 ( 课时'我们共同的责任
一!"2签订协定'制定法律'%2基本国策
(2巴黎协定')2清洁能源'现代高科技
*2地球日
二!"21'%21'(2./01')2.
三!"2
"
'%2
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'(2
"
')2
"
'*2
!
'$2
"
'+2
!
四!% 月 % 日---世界湿地日
) 月 %% 日---世界地球日
$ 月 * 日---世界环境日
五!"2我赞同张明的观点" 因为保护环境是每个
人应尽的义务" 小学生也能为保护地球做
力所能及的事情"
%2我们可以做一名保护环境宣传员%每天乘公
交车上下学%将垃圾分类等" #答案不唯一!
言之有理即可$
六!"2图中是用风能发电的"
%2太阳能!海浪能!地热能" #答案不唯一!言
之有理即可$
七!李丽的看法正确%张明的看法不正确" 因为地
球是我们唯一的家园%别的星球不具备人类生
存的条件" 地球为我们提供了人类赖以生存
的空间资源和环境" 另外%地球上的很多资源
都是不可再生资源%不是取之不尽的%我们人
类应该学会节约资源!保护资源"
*'应对自然灾害
第 " 课时'我国自然灾害知多少
一!"2最严重'%2洪涝'泥石流'病虫害
(2资源破坏'直接经济损失'可持续发展'
)2自然'人类在生产'生活中不合理的行为
二!"20'%21'(2./0')2./0'*20
三!"2
"
'%2
"
'(2
"
')2
"
'*2
!
'$2
!
四!"2台风!泥石流!地震!洪涝!旱灾和病虫害等"
%2乱砍滥伐危害巨大%会造成水土流失%出现
沙漠化%容易引起泥石流!山体滑坡等灾害
的发生$会造成生态环境恶化%导致局部或
全球生态失衡%物种减少或灭绝$会使气候
发生改变%局部雨水减少%恶性天气增多%自
然灾害频发$会造成空气环境质量下降%氧
气减少%沙尘增多%温室效应加剧%人类生存
环境恶化"
(2自然灾害会增多%比如泥石流!台风出现频
繁%使人们的生活环境出现了更多不安全的
因素$自然规律会改变%比如四季的温差及
气候特点出现异常%给人们的生活及生产带
来更多不确定的因素$空气及土地污染%使
得一些疾病越来越容易出现并且难以治愈
等" #合理即可$
第 % 课时'防御自然灾害
一!"2防灾避险'自救自护
%2人民生命'财产'预警'防灾减灾工程
(2科学'有效'抗灾能力'
)2法律'人们的行为'自然灾害
二!"21'%20'(2/')2./01
三!"2
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'%2
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'(2
!
')2
!
'*2
"
四!
五!"2如果条件允许%及时!有序地撤到安全空旷的地
带$如果不能及时撤离%就要快速躲到教室的墙
角及桌椅底下%护住头部"
%2(")人们可以利用气象卫星更准确地了解天
气变化情况%及时进行天气和灾情的预报"
(%)人们可以通过向云层发射特殊物质进行
人工降雨%抵御干旱" (()建立风洞实验室%
获得数据%用于预防地震!台风等" #合理即
可$
六!"2他们保持冷静%躲在教室的墙角%房顶塌下
来架成个大三角形%使他们成功自救" 他们
在无法脱险时%保存体力%耐心等待救援"
%2这是一对了不起的父子" 这对父子在灾难
来临之时互相信任%有坚定的信念%伟大的
父爱让这对父子在灾难后得以团圆"
第 ( 课时'不屈的抗灾精神
一!"2斗争'不屈不挠'团结互助
%2共同体'预防'减少
二!./0
三!"2
"
'%2
"
'(2
!
')2
"
四!我感受到了&一方有难%八方支援'的精神%面
对灾难%每个人都可以贡献一份力量" #答案
不唯一!言之有理即可$
五!略
第三单元'多样文明'多彩生活
$'探访古代文明
第 " 课时'早期文明发祥地
一!"2文明'%2交融'变迁'(2历史'文化
)2河姆渡人'半坡人
二!"20'%2.'(2/
三!"2
!
'%2
!
'(2
"
')2
"
'*2
"
四!"2两河流域!黄河流域!长江流域!印度河流
域!埃及"
%2早期文明发祥地创造的灿烂文化还有医学!
数学!建筑学!文学!艺术
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