第1单元 2.学会宽容 第3课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练（统编版）

!#'" ! 原谅可能犯错误的自己" (2可能造成更大的冲突%甚至被追究法律 责任" 五!班主任的做法合适" 小虎吸烟的行为不可以 宽容" 小学生吸烟危害自身健康%违反*中小 学生守则+%必须及时遏制" 宽容不是无限度 地纵容和姑息迁就%而是有限度!有原则的" 第 ( 课时'和而不同 一!兴趣爱好'观点看法 和谐相处'他人的不同 二!"2 ! '%2 ! '(2 ! ')2 " '*2 ! 三!"2(")别人与自己不同%自己也与别人不同%不 可能要求人人相同" (%)每个人都有可能犯 错误%多听他人的意见%才能集思广益" (()不是所有的事情都有对错之分" 在某些 事情上%可以有多种看法" ())每个人的观 点可能只是一个方面的看法%只有综合大家 的观点%看法才有可能更加全面" %2&君子和而不同'的含义#君子在与他人交往 时能和谐融洽地相处%但在具体问题的看法 上却有自己独立的见解%不必附和别人%人 云亦云" ('学会反思 第 " 课时'生活离不开反思 一!"2反思'反思能力'%2过去的'经验'教训 (2自我完善'总结过去'现在'未来 )2缺点'不足 二!"20'%2/'(20 三!"2 ! '%2 " '(2 " ')2 ! '*2 " 四!"2(")通过反思%我们可以总结经验%进一步提 升自己$也可以看到自己的缺点和不足%更 好地完善自己$还能明确自己努力的方向% 判断自己的行为是否有助于目标的实 现..(%)通过反思%可以更好地理解和思 考自己的生活%将我们的过去!现在和将来 联系在一起%让自己做得更好" %2(")好朋友建议我去参加演讲比赛%我害怕 失败%没敢参加" 我后来反思#这是我的缺 点%我应该不怕失败%主动参加" (%)这次考 试没考好%我的心情很不好" 我反思了一 下#是不是我的学习方法不对, 或者是我在 复习的时候不够认真, #答案不唯一$ 第 % 课时'养成反思好习惯 一!"2反思的方法'%2时时'必要 (2过程'结果 二!"2/'%20'(2/')20 三!"2 " '%2 " '(2 " ')2 ! 四!自己的不足%以后努力锻炼自己" 一分耕耘一分收获%在学习上也要努力积累" 自己有好多事情不会做%以后一定要学会自立" 学会自立%不能经常丢三落四" #答案不唯一! 言之有理即可$ 五!"2(")选择发生在自己身上的某件事情%回忆 事情的经过" (%)在这件事情中%哪些地方 自己做得对, 有哪些成功的经验, (()在这 件事情中%哪些地方自己做得不对, 有哪些 失败的教训, ())如果能够重来%或以后遇 到类似的事情%自己会怎样做, %2(")我们做了错事以后%要反思事情的经过% 吃一堑%长一智" (%)我们取得成功以后%要 反思成功的原因%再接再厉" #答案不唯一$ 六!第一%爸爸妈妈叮嘱宁宁去读课外书并背诵 *论语+%宁宁就应该好好看书%不应该去做自 己并不擅长的家务" 这一点应该反思" 第二% 宁宁想帮爸爸妈妈分担一些家务的想法是好 的%可是洗衣服时没有按颜色分开洗%结果好 事变成了坏事%这是做事前不充分考虑造成 的" 这一点也应该反思" 第二单元'爱护地球'共同责任 )'地球%%%我们的家园 第 " 课时'我们生存的家园 一!"2环境'资源'%2特有的方式'自然 二!"20'%20 三!"2 " '%2 ! '(2 ! 四!"2他们因地制宜%就地取材%用冰砖垒砌防风 雪!御严寒的冰屋" 他们在不破坏环境的基 础上%与自然和谐相处" %2地球为人类生活提供了所需要的空间!环境 和资源等" 如人类呼吸所需要的氧气!喝的 水!用的石油等" #合理即可$ 第 % 课时'环境问题敲响了警钟 一!"2人口'需求'不堪重负'森林'湖泊 湿地'%2煤炭'石油'天然气'(2环境污染 生态破坏')2索取'破坏 二!"20'%2/'(2.')21'*2./0 三!"2 ! '%2 ! '(2 " ')2 ! '*2 " '$2 ! 四! 五!"2保护环境%就是爱惜生命" 植树造林%功在千秋" 手下留情%足下留青%爱护环境%人人有责" #合理即可$ %2自然资源日益减少会导致自然界的生态系 统失衡%动植物渐渐灭绝%气候产生不可逆 的改变$与此同时%人类自身对于资源的需 求量不能得到满足%人们的日常生活和生产 面临无以为继的风险" #合理即可$ (2人类乱砍滥伐和大量捕杀野生动物破坏生 态平衡%工厂排出大量二氧化碳产生温室效 应等" #合理即可 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ 第#课时 和而不同 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!和而不同 " ! ! #"/ # 本话题教导我们要学会和谐相处"尊重他人的不同$ % ! ! #"/ & !活动园#以六%$&班学生因对玩网络游戏的看法不同导致班级不和谐的 事例"使我们认识到不懂得尊重不同的危害$ % ! ! #"0 & !活动园#通过引导学生对六%$&班出现的问题出谋划策" !! 教导我们学会 !!!! 尊重不同$ 二 教材问题划重点 " ! ! #"/ # 六($)班的&战火'因为什么而烧起来# 这对班级的和谐有什么影响# "# !因为对玩游戏的利弊看法不同引起了!战火#$ 这会严重影响班级的团结 !!!!!!!!!!!!! ( 和谐"会造成班级内部分化"同学们互相敌对" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 损害同学间的友情$ 练情境题 一$我会填一填 !!生活在充满差异的世界中&不同的人有不同的成长环境%兴趣爱好或观点看法$ 学会学会和谐相处&尊重尊重他人的不同&是宽容的必修课$ 二$我会判一判 "'我们都是小学生&互相讽刺是可以的&不用放在心上$ "!!# $'" )*& " #班上有的同学喜爱玩游戏&我认为这种爱好不正当&可以嘲笑他们$ "!!# &'" )*& " #我是班长&我的看法肯定是正确的$ "!!# +'每个人对事物的观点%看法可能会不同$ "!!# ,'每个人都可能犯错误&所以所有的错误都应该原谅$ "!!# !&!! 三$我会答一答 "'对于那些不宽容的观点&你有什么想法' $2!!$周而不比!和而不同&" 这两句话出自'论语(#$君子周而不比!小人比而不 周&)$君子和而不同!小人同而不和&" !!" 34& " #请简要谈谈你对)君子和而不同+的理解$ $ 学会宽容"晨读背记# 基础知识 -120 "'宽容让人们彼此宽待%和睦相处&它是我们和谐%美好生活的重要基础$ $'宽容不仅使社会生活环境更加和谐%友善&也使我们内心保持平和%安定&让我们 生活得幸福%愉快$ &'在日常生活中&人们忙于工作和生活&彼此之间难免产生摩擦%冲突&让人不开 心&而宽容能让我们心胸开阔$ +'报复不是解决冲突的方式&反而有可能造成更大的冲突&甚至被追究法律责任$ ,'金无足赤&人无完人$ -'拥有一颗宽容的心&学会原谅他人&其实也是原谅可能犯错误的自己$ .'宽容不是无限度地纵容和姑息迁就&而是有限度%有原则的$ /'君子和而不同$ 0'生活在充满差异的世界中&不同的人有不同的成长环境%兴趣爱好或观点看法$ "1'学会和谐相处&尊重他人的不同&是宽容的必修课$ !'!!